人才作文400字10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的人才作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

人才作文400字 篇1

現代中國的教育被好多學着諷刺，好多人都認為，學習只為最後的一次高考，因為只有高考是簡單的一種改變命運的方法，所以説，現代化教育變得死板，不注重學生創新，只是一味的去刷題講題，為的只是高考那一次的成績。

我曾經去參觀過一次養雞場，小雞們在一天被引進來，幾萬只雞，熙熙攘攘，它們共同接受飼養員用飼料去飼餵，就這樣一天天的成長，沒有蟲子，沒有野草，沒有在野外的奔跑，同樣也沒寒風，沒有暴雪。40多天，所有的小雞準時出欄，所有的雞幾乎都是一般大小，沒有差異，因為它們接受的是同一種飼料，同樣的飼餵方法。

這不禁讓我聯想起我們的教育，同樣的，老師們每天傳授知識，每一界學生都是這樣，沒有差異，我們只需要經歷這個過程，而我們沒有體驗這段時期應有的生活，只是一味的學習，老師和家長只單純的追求那紙上的成績，我們又跟雞有什麼區別呢，同樣是被關起來，一關就是三年，沒有其它事情，這三年下來，確實學到不少的東西，但我們應該體會世界的年齡被學校剝奪了，這樣真的好嗎？

現代教育也就是這樣，以為的追求成績，而不注重創新，成績真的是一切嗎？這樣的高分人才真的有用嗎？

人才作文400字 篇2

挫折，是一根無形的藤蔓，每個人必定會有的。不過，每個人面對這些挫折之時，會有各種反應。但是大致可以歸結為這兩種：一種是面對挫折，採取積極的態度面對，並相信自己能夠戰勝；另一種是面對苦難，採取消極的態度面對，於是放棄了自己的人生目標。

那麼，你將會如何選擇？

曾經有這麼一個人，在5歲時，他父親去世了。14歲，他開始綴學流浪。16歲，他參軍，但是軍旅的生活依舊處處順心。18歲，他娶了個媳婦，但是在幾個月後她變賣家產逃走了。

也許，這些挫折還不算太大，他還在不斷探索自己的道路。他求學法律，可惜沒學成；他賣過保險，可惜失敗了；他經營過一條渡輪，可是失敗了……就這樣，他一次次失敗，並且一次次的挫折對他來説都是巨大的折磨。一晃時間過去，他到了中年，可他還是一貧如洗，並沒有什麼成功。

65歲那年，他收到了第一份社保，於是他創辦了自己的企業。令人大跌眼鏡的是，在他88歲高齡之時，他事業豐收，大獲成功。他，就是抗打擊的創始人——哈倫德！

間或，這一根挫折的藤蔓，會伸展出無限的分支，不斷依賴在你的雙腳上，讓你無法跨越它。許多人將會放棄它，另尋他路。這表面看似沒什麼壞處，但是這將會使他們離成功更遠，走上歧路。但是，那些斬斷纏人的藤蔓的人，他們有越王勾踐、貝多芬、海倫凱勒……

因此，挫折磨鍊人才。那麼，在我們面對的時候，千萬不能放棄，戰勝它吧！

人才作文400字 篇3

我們班的學生可是“人才雲集”，眾多厲害的“人才”都集中在我們班，不信？那讓我給你們細細道來。

一、體育人才

鄧童是我們班的“高個子”，他跑起步來，可是像一陣風似的！有一次老師讓我們跑五圈步，我們在第三圈時就不行了，他卻像風一般地跑完五圈，還在前面等我們，果真配得上我們班的“體育人才”稱號。

二、自戀人才

鄒明可是我們班公認的“自戀狂”，他天天上課都拿出一面鏡子照來照去，每當我們奇怪地看向他時，他就會説：“看什麼看？沒見過‘帥哥’呀？”而且他每次心情好，就跑到講台上説：“別迷戀哥，哥只是一個傳説……”為此經常被我們班女生追着打呢。

三、學習人才

説起我們班那張偉，我就會想起他那愛學習的勁。有一次我們班老師一下佈置了三十多道方程，全班就只有他一個人真的做完，我們去問他才知道，他是做到深夜才寫完的，不像我們熬不住就睡了，哎，“學習人才”非他莫屬呢！

四、搞笑人才

一想到我們班那“搞笑人才”——李剛，我就不禁想笑。他每天來教室了就學老師的腔調説：“看你們那樣子，多玩點遊戲，少看書啊！”不時還拋個媚眼，逗得我們哈哈大笑。還有一次，他把手放進衣服裏説：“我是楊過！”立馬有同學就説：“楊過斷的是右手，你斷的是左手！”李剛大大咧咧地説：“那我是過楊，行了吧？”同學們不禁笑得前仰後合呢！

怎麼樣？我們班“人才”厲害吧？下次給你們介紹另外一些“人才”吧！

人才作文400字 篇4

青春易逝，花季調零。曾經的懵懂少年在夕陽下不再風采依舊，飄逸若雲。曾經的花季少女在陽光下不再笑臉如桃花！

曾經為一份真情痴狂沉醉，曾經為一份純真奔波天涯，痛苦天明！整整三年時間，沒有一天不痛苦，痛苦大於快樂，痛苦多於幸福！

如果你在水一方，能聽到我的所有心動；如果在這個隆冬之夜，我們能相擁而眠，那將是多麼温暖而欣慰的事情！ 如果我們相守一個空間，那將是多麼激昂澎湃的夜晚！

夜出奇得靜，時鐘“嘀嗒嘀嗒”分秒必爭地走着，我用顫抖的筆為你書寫一封真摯的書信，語言真實，自然流暢，對你的思念與日俱增，對你的真情永恆不變！

也許對你的愛失去了往日的激情，但是我們之間多了一份親情地掛牽，平淡中藴含濃烈的思念！

回憶過去，我們之間曾經有過很多的不快，因為在乎才心胸狹隘，因為真愛才彼此想不開！現在，時過境遷，我們都在歲月深處日益成熟起來，我們彼此懂得珍惜，快樂多了，笑臉有了，終於懂得有一種心靈清澈見底，有一種腳步坦蕩如風，有一種人生充實無悔！

現在，我們從痛苦中慢慢抬起頭，愛開始從海誓山盟、天長地久，走向平淡和沉默，如一杯白開水失去了往日的酸甜苦辣，抑或如一張白紙多了一份真實自然的色顏！

有人説真愛是凝固的，如巍峨的大山，如深遠的天空；我卻説愛是流動的，如一杯香醇的老酒，如一片深藍的大海，更濃烈的是對你每天的掛牽與思念！

愛到親人，才是永恆，才是天長地久的主題！！

人才作文400字 篇5

我班裏的人個個都會“武林神功”，接下來就讓我向你介紹其中三位。

“順風耳”同桌

我的同桌呀，其他的不厲害，就他的“順風耳”最厲害。有一次考試，同桌偷偷傳紙條給別人，還小聲説話。我抬頭看看四周，發現老師快要走到同桌後面了，我心想：“這下同桌可死定了！”可沒想到，同桌突然收起紙條，假裝努力地寫試卷，老師也沒有發現。看到這，我也是張大嘴巴驚訝道：“怎麼聽出來的？”老師走後，同桌又開始傳紙條。下課後我問他，他説是聽見了老師的走路聲音，這順風耳很厲害啊。

“千里眼”值日生

在我們的班級裏，最令人害怕的不是老師，而是值日生。為什麼這樣説呢？因為在上課前，你如果是不小心碰一下別人，值日生就會馬上走到你旁邊大聲喊：“你呀你呀，都快上課了，有什麼好碰的！……”“哎，那位同學可真慘。”周圍的同學也會同情你。

“分身術”班長

在勞動課的時候，你無論在哪裏，幾乎能看見“分身術”班長在努力幹活。俗話説得好：“一班之長”我們的班長就起了帶頭作用——大多數的勞動都是我們的班長做的，老師和同學們都贊班長勤勞。

聽到這，你會不會覺得我們班人才眾多呢？

人才作文400字 篇6

當別人有困難時，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會怎麼想呢？

有一次，我和小夥伴們去玩遊戲，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。我看見了，連忙走過去説：“阿姨，我來幫你吧！”

“不用了，你搬不動。”

“沒關係的。”説完，我便熱火朝天的幹了起來。

“滴答，滴答。”時間過得真快呀！不一會兒，兩個小時就過去了，現在已經是五點鐘了。活兒終於幹完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來。

王阿姨對我説：“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得幹到晚上呢！”

“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的。”

我話還沒説完，王阿姨便從包裏掏出一個10元錢遞給我，説：“你幹活兒這麼辛苦，這些錢你就去買點兒零食吃吧！”

我聽了，説：“阿姨，我幫您幹活不是為了錢，您還是把錢放回去吧！”

王阿姨説：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見！”

在回家的路上，我的心頓時輕鬆了下來，剛才的辛苦已經灰飛煙滅了。現在我終於知道了：幫助別人快樂自己。這句話的真正含義了。

所以，在今後的人生道路上，我一定要做一個懲強扶弱的人，要做一個有道德的人。

人才作文400字 篇7

無盡的夜總是帶着轟隆隆的鼾聲，慢悠悠的走過，卻是在每一次醒來後發現自己眼角已經濕潤。

噩夢總是在人們不經意間，悄悄地走進人的內心，夢中，所有的欲、望得以完美展現，縱然所展示的形式不同，卻是每一次夢醒之時的汗流浹背。

很多人，很多事，擁有的總是不太在意，且心中在惦記着曾經的亦或者是未來的，欲、望的完美結合，亦是將人類的醜陋面孔，詮釋的淋漓盡致。

一份真摯的愛很難得。失去後再擁有的愛更加難得，縱然駢賦其中，愛依然在心中熊熊燃燒。

所謂愛。是對感情的表達，亦是對於慾望疊加的掩體。人們從來都不承認自己的慾望有多麼的強大，甚至大到連自己都無法揣摩自己的時候，還是覺得，上天真的對我太不公平了，為什麼所有的好事從未在我的頭上降臨。卻從未有過捫心問自己的經歷。

活着的人，要懂得去珍惜，珍惜身邊所有美好、不美好的，珍惜過去，珍惜愛你和你愛的她，珍惜和她在一起的那些風雨。

同時，人要學會感恩。感謝身邊所有的人，愛你的，恨你的，因為，他們都是你前世最重要的人。

對於前世來生，我的看法與常人不同，冥冥之中，我會感覺到，那些想害我的人，與前世一樣，依然是那麼的用心，只是，用心的方式錯了。

愛。深深的愛；珍惜她。

那份愛，依然在心底無限翻滾，且是滾燙、滾燙....永恆燃燒，不會再變.....。

人才作文400字 篇8

上天給人一種磨鍊，同時也給人一種意志。

文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而賦《離騷》，不韋遷蜀而世傳《呂覽》——他們都在風雨中挺拔，在逆境中佇立，而後有所成就。

縱觀歷史，名人聖賢的成功，哪個不是經歷風雨後方見彩虹？

貝多芬扼住命運的咽喉，不因耳聾而放棄自己成為音樂家的夢想，最終創作出令世人驚歎的《第九交響曲》。羅曼·羅蘭這樣評價這位偉人：“一個不幸的人，貧窮、傷殘、孤獨、用痛苦造就的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界！……他以自己的苦難鑄就歡樂！”

貝多芬像一顆沉睡於地下的種子，但他不甘心將自己的`生命虛擲，任憑泥土磨鍊自己的身軀，儘管血水與淚水一起流下，但他愈挫愈勇，堅信光明就在前面，終於破土而出，綻放出最美的花朵。

越王勾踐，江山被奪，他忍辱負重，苦讀兵書。終於有了“苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的戰國。他殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的人生，因為逆境而輝煌。相反，被勾踐打敗的吳王，因貪圖享樂，沒有憂患意識而導致國亡家破。孟子云：“生於憂患而死於安樂也”。

人往往置於死地而後生，在逆境中崛起。面對逆境，處之泰然，把它當做一種磨鍊，相信成功就在不遠處。馬克思説過：“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”

記住馬克思説的話吧！讓我們傲視逆境，迎接逆境。

人才作文400字 篇9

“人才”是德才兼備的人，是有特長的人。“人才”，多麼值得驕傲的詞語。但我認為人才首先要有德，有人的品德，道德，德是第一位的。假如一個人具有專門技術特長而缺乏德行，那此人的知識越多對社會的危害就越大。

某年，上海梅隴鎮廣場以年薪１６萬的高價招聘“青春大使”。１６名大學生進入了最後環節，試題是：你們認為誰能當選本次的青春大使？出題者的目的是讓選手們通過合作的方式，增加自己的心理承受能力，展示參賽者的氣度和胸襟。不料事與願違，場上出現的竟是“舍我取誰”、“不像那種繡花枕頭一包草”、“智慧豬八戒”等互相攻擊，惡語相加，肆意詆譭對手的情境。

如今的社會是飛速發展的社會，競爭日益激烈，靠詆譭、攻擊對方取勝還是合作、競爭取勝呢？答案顯然是後者，因為詆譭、攻擊對方只能導致兩敗俱傷，有百害而無一利，這是一種“冷戰”的思維。合作是雙贏的、互利的。只有合作才能使社會更加有序、有規，社會才能正常運作，才能進步。

人的德行的確非常重要。德就像１，其他專業技術、才能猶如０，沒有前面的１，後面就是有很多０也還是０！因此，只有人人以１做起，才能把自己修煉成一個品德高尚的人，一個有大海一樣胸懷和高山一樣氣度的人。

人才作文400字 篇10

一個動物學家做了一個實驗：他將一羣跳蚤放入實驗用的大量杯裏，上面蓋上一片透明的玻璃。跳蚤習性愛跳，於是很多跳蚤都撞上了蓋上的玻璃，不斷地發叮叮鼕鼕的聲音。過了一陣子，動物學家將玻璃片拿開，發現竟然所有跳蚤依然在跳，只是都已經將跳的高度保持在接近玻璃即止，以避免撞到頭。結果竟然沒有一隻跳蚤能跳出來——依它們的能力不是跳不出來，只是它們已經適應了環境。

後來，那位動物學家就在量杯下放了一個酒精燈並且點燃了火。不到五分鐘，量杯燒熱了，所有跳蚤自然發揮求生的本能，每隻跳蚤再也不管頭是否會撞痛(因為它們以為還有玻璃罩)，全部都跳出量杯以外。這個試驗證明，跳蚤會為了適應環境，不願改變習性，寧願降低才能、封閉潛能去適應。

這個實驗告訴我們什麼？也就是我們常説的：環境是改造一切的因素，當你沒有能力去改變環境時，那只有去適應環境。這也使我聯想到現在為什麼許多人在工作中不斷出現跳槽現象，特別是在民營企業。由於民營企業很多是從家族作坊演變過來的，其管理模式和經營方式，都沒有制度化和形成規律，還是由老闆説了算，所以，很多事情就出現了老闆拍腦袋的決定方式，在這種情況下，許多有真才實學的管理人員，他們的才華的不到應用和發揮，他們更無能力去改變這種狀況，那只有一條路可以走：走人。

民營企業留不住人才，很大程度上是這種管理模式的落後和環境的捆擾，要想留住人才改變環境是首當其衝。