在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
朋友們，你們還記得我去年的傷口嗎？那是因為竹刺的關係。而今年我身上卻出現了一個莫名其妙的傷口，誰都不知道是怎麼回事。
一天晚上，媽媽決定帶我去溜旱冰。我們來到了公園，我見那些哥哥姐姐在輕鬆地溜着，就馬上換好旱冰鞋，跟在他們後面學着他們的樣子小心翼翼地滑着。大約過了半小時，我正溜地高興地時候，突然感到小腿下部有一陣刺痛。我彎下腰看了一下，沒什麼事嘛！就在公園裏繼續溜。
回到了家裏，我脱下鞋子和衣服洗了一個澡。然後坐在牀上看書，過了一會兒我低頭一看，哎呀，那痛的地方居然變紅了，我給媽媽看，媽媽説：“沒關係，這只是被蚊子咬了而已。”説着，給我塗了點花露水。
第二天晚上我又去溜旱冰，我換好了鞋子。我稍稍向前探着身子，兩腳叉開呈“八”字形，滑時抬得不高，總是把重心移到滑行另一條腿上去。但疼痛還是一次又一次地襲來，而且比上次更疼了。但我卻一次又一次忍住，心想：“只不過是一個小紅點，不會有事的。”我回到了家，坐在一把小椅子上，捲起褲腿仔細地檢查了一下，“啊！媽媽我這邊裂開了，肉化膿了。”媽媽走過來一看，頓時目瞪口呆説：“這傷是從哪裏來的，怎麼會是這樣？”説完，媽媽走向了小房間，從藥櫃裏拿出了清創消毒藥水，給我消毒，但我們都不明白傷口到底是怎麼來的？
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了。可上海火車南站還是如往常一樣人頭攢動，人們一點都沒有意識到災難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨着“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機正朝這裏飛來。它們像兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然後遠走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站，轉眼間變成了一片廢墟。
火車站的軌道旁，一個只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環視着四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那隻面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實，這個孩子能生存下來已經很幸運了。當敵機丟下炸彈時，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個避難的場所。當孩子醒來時，一切都已經變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了。或許，他已經意識到了，除了哭泣，他不知道還能做些什麼。
戰爭，真是一個無惡不作的魔鬼。一個温馨幸福的家，就因這一場惡夢般的戰爭，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴着和平的陽光健康茁壯地成長。
點評
小作者根據照片展開想象，向我們講述了一個生動而感人的故事。習作開頭的環境描寫、背景描述詳細具體，中間的過程想象合理，情節生動曲折，結尾的議論合情合理，抒情味兒十足，表達了小作者的美好願望。同時，也讓我們受到了啟示，和平生活多麼來之不易呀！我們一定要好好珍惜。
今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去遊樂園玩。
到了那兒，只見有一個非常大的屋子，那裏有數不勝數的玩的，有蹦蹦牀、獨木橋，還有一個小屋子，裏面有五顏六色的球，從中傳出一陣陣歡快的笑聲。我們看了，趕緊讓大姐買門票，我們就脱了鞋，興高采烈的跑了進去。
我和李波炎看見了一棵樹，就過去看了看，裏面原來能上去，我們就一起爬了上去。到了上邊。前面就是一個大圓圈，必須爬進去才能過去。我們剛進去，那個圓圈就晃來晃去，我們穩住重心，過了一會兒，那個圓圈就慢慢的停了下來，這時，我們趁機飛速的爬了過去。我們又繼續往前走，是獨木橋，我不幾步就輕而易舉的跑了過去，李波炎也一步不落的跟在後面。
過了一關又一關，我們爬到了最頂峯，旁邊有三個長長的滑梯，我們一人坐一個，當時衝擊力很大，到中間時，就有一種飛的感覺，很刺激。如果還想坐上去，就必須還得經過重重關卡。我心想：不如衝上去。我往後退了幾步，剛到一半就滑了下去。我看了，靈機一動，我把襪子脱了，一鼓作氣的衝了上去，真的上去了！我歡呼着，心裏甜滋滋的。
接着我們又玩了蹦蹦牀，鞦韆等。今天我們玩的開心！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這世上誰都有媽媽。有的媽媽美麗大方，有的媽媽勤勞能幹。我的媽媽卻是一個充滿智慧的媽媽。
媽媽的頭髮卷卷的，像一朵朵大波浪。在媽媽白裏透紅的瓜子臉上有一對炯炯有神的大眼睛，散發着動人的光芒。媽媽的眼睛像閃光的星星，又像清澈的湖水。媽媽的身材很苗條，她喜歡穿黑色的衣服，上身穿黑色的短裝，下身穿靴褲，再圍一條橘黃相間的絲巾，她穿成那樣顯得精神無比。
媽媽的臉會説話，上面寫着許多話。當我進步時，她嘴角一揚，淡淡的一笑，我讀到了——加油呀！當考砸了鍋時，她眉頭深鎖，我讀到了——很難過。當我做作業拖拖拉拉不專心時，她眉頭緊鎖，我讀到了——不可以……
媽媽有一雙巧手。這雙手曾經為我燒出過美味佳餚，讓我快樂成長；這雙手曾經為我編織毛衣，讓我享受温暖：這雙手曾經為我擦去過傷心的淚水，告訴我不要氣餒；這雙手曾經抱着我，告訴我，媽媽愛你！
媽媽陪伴我走過金色的童年，當媽媽白髮蒼蒼時，我也會像媽媽愛我一樣愛她。我知道，母愛是最偉大的，以後我會更加愛媽媽。
媽媽在我的'心中永遠是最美的，我愛我的媽媽！
我有一個心願，那就是讓媽媽健健康康的，漂漂亮亮的。也許你要問，為什麼呢？下面聽我説説原因吧！
我的媽媽三十多歲了，年紀不算老，可是她的腰經常疼，嚴重時，不能站立、走路。看着媽媽難受的樣子，我心裏也很難過。媽媽太辛苦了，如果不是每天辛辛苦苦地上班，抓緊時間回家給我做飯、做家務，她應該是健健康康的。媽媽是操勞過度啊！回想我出生一來的媽媽照顧我的一幕幕，我不禁熱淚盈眶。
聽媽媽説，我小時候經常生病，有時候晚上突然發起了高燒，三十九度多，媽媽心裏焦急啊，抱着我就去醫院。那時候我爸爸不在家，在外地工作，醫生開了藥，媽媽抱着我，還要取藥，還要給我輸液，她一個人忙來忙去的。輸液後，回家，她每隔幾個小時給我量體温，餵我吃藥，折騰了一個晚上，我昏昏地睡着，媽媽卻睡不好，一直照看着我。想想那時候，媽媽太辛苦了，白天還要工作，回家還要照顧我。
就這樣，我在媽媽的照顧下慢慢地長大了，可是媽媽卻累得腰疼了。媽媽每天都要去醫院治療，那段時間媽媽不能很好的照顧我了，看着媽媽走路一歪一歪的樣子，我的鼻子不禁發酸了，媽媽是為了我，才操勞成這樣啊，我現在長大了，要為媽媽做點事，不能再讓媽媽累病了。媽媽治病的時候，我在家裏，學着掃地、刷碗，幹一些家務活。
現在，媽媽的腰慢慢好轉了，我還一直幫着媽媽做着家務，希望分擔媽媽的辛勞。我希望我的媽媽以後健健康康的，腰好，腿好，臉上不長皺紋，一直漂漂亮亮的。我要用我的行動來實現我的這個心願。
秋天的雨，有幾分微涼。聽雨的人，心生倦意。那個最愛的人，今夜不在身旁。忽然想起，該喝一點點紅酒，喝到三分醉，便恰到好處。和這雨，相互應和，多好！孤獨女子的薄醉，該是最美。秋天的雨，一如從前。物是人非，無奈又如何？今天上網看了一下，才發現，原來世界上有很多不快樂的人。和他們的煩惱相比，我簡直就是無病呻吟。
喜歡聽那首《愛的代價》，每每聽起，就會有很多感觸。“走吧，走吧，人總要學會自己長大，所有真心的負心的話，仍在我心中，雖然已沒有他。。。。。。 ”
那些久違的記憶，就讓它遠去吧！這一生：愛過、恨過、開心過、傷心過、痛過、糾結過，也就不枉了此生了。是誰説過，傷痛最讓人放不下，特別是那種錐心的痛，恐怕用盡一生也無法忘記吧？所以説，順境只會讓人消磨意志，而劣境，卻會讓人永生難忘。
為什麼我們總是在最好的年紀遇到不該付出真心的人呢？為什麼不能在最好的時光與那個最愛自己的人相遇呢？那麼多久遠的記憶，我該怎樣才能徹底放下？秋天的雨，能給我答案嗎？
多年以前，我曾經為了那個夢中的人痴狂。多年以後，再度相遇，竟形同陌路。時間啊，是最好的良藥，沒有什麼是時間不能平復的。哪怕曾經在心中有過驚濤駭浪。年輕時，能那樣的為愛痴狂，現在想起，都不敢相信。那，是我嗎？那個為了某個人，徹夜難眠的女孩，那個在心中發誓十年以後要站在他面前告訴他，只想和你在一起的女孩！
十年以後，你已不是當初的你，我亦不是當年的我。我們的生活，再也沒有交集。只有在某個午夜夢迴，我仍羞澀的站在你的面前，不知該如何是好。。。。。。
自從我來到這個世界後，我覺得這個世界充滿了幸福和快樂還有好奇的一些事情，我開心的度過了一天又一天，可能這就是一個世外桃源吧，不知道是為什麼我覺得我永遠是那麼的開心，還沒傷心過的時候，在家裏生活得是開開心心，團團圓圓。
但是不幸的事情降臨了。
那是一個下着濛濛細雨的晚上我和哥哥做完作業後打開電視機，看起電視劇來。媽媽，忙了一整天回到了家，心情看起來很不好“你爸爸呢？婷婷？”媽媽很累的樣子説，“我怎麼會知道他在哪啊。”媽媽踏着沉重的腳步躺在沙發上什麼也沒説，看她的表情好象是想到了什麼似的。這時，門外傳來了敲門聲，我打開門一看一股酒氣撲鼻而來，一個醉酒的人在大喊大叫，我仔細一看，竟然是我爸爸，我嚇得一動不動。結果還是媽媽把爸爸扶到牀上睡了……半夜的時候從媽媽的房間裏傳來了像吵架的聲音了，只聽見爸爸和媽媽一句接着一句的吵架聲，聲音越來越大了，好象山蹦地裂了，聽了他們的話我的心似乎都要碎了，眼淚情不自禁的流了下來，我想：“為什麼？
我們的家是幸福的啊，是快樂團結的啊，怎麼就變成這樣，媽媽上班是辛苦的，爸爸為了能讓上級的領導能開心卻忘了自己的病去喝酒，我好希望我能有個幸福的家啊，假如能使我的爸爸媽媽過上一個幸福的人生就算是犧牲了我這個生命來換取爸爸媽媽的幸福讓他們快樂度過快樂的下輩子！”
自從那次以後我就沒像以前那樣的開心了，這個世界變得讓我無地自容，我似乎已經消失在這個世界了。
劉老師從馬邊和峨邊回來時，帶回來了兩件禮物。
於是劉老師在我們之中找一個同學去摸摸第一件禮物。咱們全班都舉起了手，老師叫了羅佳蓓同學去摸第一件禮物。羅佳蓓摸了摸説：“這是個橢圓的、硬硬的、光滑的、還有點熱乎乎的東西。”於是我、楊雨點、陳雨文、林璇……都猜是雞蛋。老師把那個禮物輕輕地拿了出來。啊，果然是雞蛋呀！
第二件禮物劉老師讓張浩宇同學上台摸。張浩宇仔細地摸了之後，説：“這件禮物有個長長的柄；大約四十釐米長，前面冷冰冰的，並且很硬；兩頭圓；中間是個圓柱形的東西。” 張浩宇問大家：“是什麼東西呢？”我們有的説是冰棍、有的説是錘子……結果劉老師把第二件禮物拿了出來，啊，原來是個鐵錘呀！
教室裏的同學們頓時歡呼雀躍……
劉老師在“鐵錘”和“蛋”的中間加了一個“錘”字，又在“蛋”字後面加了“錘不破”三個字。我們都不相信劉老師的話，於是劉老師給我們做了一個實驗，她説用一個錘子錘一個蛋的實驗。
劉老師手拿錘子開始倒計時：“五、四、三、二、一。”開始錘了，大家都很緊張，有的捂住臉，有的蒙着眼睛尖叫，有的……但是劉老師並沒有錘。第二次錘時只錘破了蛋的一點外殼。第三次錘時，把雞蛋全部錘破了。
然後老師告訴大家“錘子錘蛋錘不破”這句話時是正確的。我們不知道為什麼，於是劉老師告訴我們……哦，原來同一個句子，從不同的角度去理解，意思會不一樣。
通過這次實驗，我知道了語言文字奧妙多！
文萃咖
