在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的風景就在身邊作文400字（通用7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生中處處都有風景：晨輝、晚霞、皎月、繁空、溪水的歌聲、雪花的舞蹈等。它們無不讓我感悟到生命的意義。
艾青曾説：“時間逆流而下，生活逆水行舟。”我生活在一個平凡的家庭，過着平凡的生活；沒有處在逆境，也不懂世間是非。但我會感受。當我走在公園的小徑上，竟發現了一個奇妙的畫面——一顆嫩芽，從石縫中費力地鑽出。當時我是震驚的，小小的芽兒，從石頭縫中鑽出，這需要多大的毅力和努力！第二天，我再去的時候，那棵芽已經枯萎了。我又一次震驚了。這一次，我對它不僅是震驚，更多的還有敬佩。一顆嫩芽在無盡的黑暗中努力的紮根、吸收養分，只是為了將最美的自己展現給別人。儘管生命只有一天，這難道不是一道風景嗎？
最美的風景是羔羊跪母的那一瞬，最美的風景是幼鴉還哺的這一刻，最美的風景是王祥為母卧冰求鯉的那一份孝心。世間難見的美景還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼之美：也有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉之美；還有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的忠肝義膽之美。
其實，風景無處不在。只要你放慢腳步，你就會發現——風景就在身邊。
和煦的陽光像是一個紳士彬彬有禮地漫步在秋意融融的世界，金色的禮服雋刻着無極限的歡暢！
那忙碌在陽光下的身影是如此地動人，讓人為之傾心。她做做上揚的嘴角傳送着她的喜悦和欣喜，她的汗珠化做透明的寶石滴在金燦燦的穀粒上，被汗水包裹的麥粒閃爍着鑽石般的光彩。它們也碎裂成朵朵美麗的小花，又逐漸蒸發，加重了空氣中的香味。
繼續前行，雞媽媽正帶着小雞們緩慢的前行，它們玩啊，鬧啊，好像跳動的音符，譜寫着和諧的樂章。我好像和它們一起快樂的享受自由和陽光。可雞媽媽似乎害怕我會去傷害它的心肝寶貝，撐開自己的翅膀築成一道堅實的堡壘，保護着它的兒女們。我拿了穀粒餵給它們，它們才友好一些。卻出現了美麗的篇幅：雞媽媽一點一點地把穀粒嚼碎，餵給矯小的小雞們吃。
唉，是一隻向上的鳥兒，它正奮力地揮舞着它的翅膀向上飛。雖然，它也許會過不了終點，但它還是童心全力地往前飛，飛向自己的夢想，通往勝利的彼岸，即使輸了，也可以驕傲地説：“我努力過了，我可以坦然地面對自己！”
對啊，努力不一定會成功，但不努力就一定不會成功！
此行收穫不少，擷取了不少優美風景的掠影，真是不枉此行啊！
風景可以陶冶人們的心情，也可以美化環境。但你也許沒有觀察到，無論是鄉間還是城市，在每一個角落，都有一處美麗的風景。
也許你沒有仔細注意到，在鄉間，那一片片綠油油、金燦燦的莊稼，在風的吹拂下，形成一層層輕揚的微波，地裏幾棵孤零零的樹又添加了幾分蕭瑟，和着風的節奏，舞動着碧綠的枝葉，他們在無形當中合在了一起，結合成一幅無邊的畫卷。
在鄉下的黑夜，一排排雙層小樓整齊的排列着，幾間廢棄的瓦房顯得有些陰森，遠處的一條小河靜靜的流着，院裏偶爾傳出幾聲犬吠，打破這夜的寧靜。黑色的天幕上掛着一輪明月，無數的星星閃爍其中，這鄉下的夜晚，難道不是一道美麗的風景？
在我們熟悉的校園裏，也有一道風景隱藏在其中。在我們課間操跑步時，一個個排列整齊的隊伍首尾連接，圍繞着指定位置一圈又一圈的跑，再加上一陣陣洪亮的口號徘徊在這校園裏。如果有人乘熱氣球從校園上空飛過，一定很吃驚吧。
和鄉下的夜晚不同，城市的夜晚是個雙子。在夜幕剛落下時，城市的霓虹燈已經亮起，夜市裏各種小販開始叫賣，一切顯得熙熙攘攘。直到十一點多，夜市的人才開始減少，一切又顯得安安靜靜。
其實，只要仔細觀察，就一定找到身邊的風景。
我身邊的風景美不勝收，有翠綠的樟樹、有清香的桂花、有高大挺拔的松樹，可我最愛那不起眼的月季。
月季只有綠葉時，蒼翠欲滴的綠葉在風中翩翩起舞，讓我想起我們文章中的一句話“那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服。”這時我便情不自禁地用手去摸一摸那翠綠的葉子。我慢慢地閉上眼睛去感受，綠葉們沙沙作響，似乎在和我聊天呢！
只有綠葉的月季叢是寂寞的。這時，月季的小花苞冒出來了。沾有露珠的花苞是美麗的，太陽一出來露珠們就閃閃發光，像天上的星星，像閃耀的鑽石，千姿百態。
啊！花終於開放了，在陽光的照耀下顯得更加美麗。一陣風吹來，花兒們的花瓣似乎想離開媽媽了，它們乘着風兒姐姐的車子到處旅遊。這場景像仙女撒花般美麗。花瓣們在空中自由地舞蹈、嬉戲，玩得可開心了呢！要是下雨了，月季更顯得美麗。雨水衝打着月季，可月季仍然豔麗地開放，就算月季的花瓣已經被雨水衝沒了，可它們依然自信的站在那裏。天晴了，可是月季的花瓣已被冰冷無情的雨水衝打得所剩無幾了。我看着滿地的花瓣，不由得心疼起來，這又讓我想起了孟浩然的詩句“夜來風雨聲，花落知多少。”
身邊有風景，美麗的'風景，獨特的風景。有事老師也是一處獨特的風景。
我們班的語文老師兼辦主任——谷瑞才谷老師。首先他的身高和身材就是一處風景。他那一米八五的身高在全年級甚至在全校的語文老師中都是很高的、還有他那魁梧的身材，然見到他的人畜目三分。再就是他的知識淵博，第一次聽他的課的會以為他是個歷史老師兼語文老師，他的語文可以喝高中老師相媲美，而他的歷史也和我們年級的歷史老師不相上下。最後就是他的寬容：別的老師會為一點小事而大動干戈，而他常常會耐心教導而不會大發雷霆。他的交際能力也很強，學校所在的小區就有不少人認識他。
除此之外他還有一些獨特的風景。例如，他有一個木製的板子又厚又長，而且不知道用了多少年依舊堅韌，不知道他是有什麼木頭做的。他用他的板子打掉了我們班的不良習慣；打走了我們班的歪風邪氣；打好了我們班的成績。所以我們班的學習和各個方面的進步都與老師的板子息息相關。
身邊有風景，我們的谷老師就是一處綺麗多彩的風景。
風景，無處不在，一個小小的舉動，一張愛的照片，一個頑強的生命力都能夠成為一處美麗的風景，哪怕是一片落葉。
秋風瑟瑟，走在樹林裏，增添了幾分寒意，許多枯黃的落葉躺在土地裏，結束了自己那最後的生命。我走在樹林裏，落葉飄落的場景美得令人讚歎。但，一片落葉正在頑強地和寒風做着鬥爭。
一片半綠半黃的葉子顫顫巍巍地垂掛在樹枝上，不敢放手，也不想放手，寒風放肆地敲打着它，它被吹得隨風擺動，折騰得筋疲力盡，但絲毫不敢放鬆，細小的莖使出了全身的力氣抓住了枝幹。同時，也抓住了它最後的希望。
它以為躲過了前幾次的寒風，也能躲過這一次。但是，它猜錯了，徹徹底底地錯了，“嗚——嗚——”寒風得意地笑了，吹破了它最後的希望，這樣的力量還是抵不過寒風猛烈的襲擊。它已經知道了結果，但它還不想那麼早地面對這個結果。
它慢慢地落下，顯然，它接受了這個現實，一陣微風吹過，它在空中打了幾個旋兒，便落到了大地母親的懷抱。
發現風景，需要一雙明亮的眼睛，一個小小的舉動，一張充滿愛的照片，一個頑強的生命力，都是身邊的風景……
世間的風景很多，看過了四季的美景，大自然的美麗，也領略到了祖國山河的美景卻沒有一個能比得上我心中的那幅畫面。
隨着時間的推移，我也慢慢的長大。曾經看過的風景也漸漸模糊秋天的一天，早上陽光暖暖的灑在我身上，我突然想出去走走。跟媽媽説過了後，走在僻靜的小路上，欣賞着路邊的風景，太陽懶洋洋的掛在天上，路邊樹木上的樹葉也隨風慢慢的搖拽着，地上散落的樹葉像賽跑似的你追我趕，心想：世間的美景也不過如此吧！回到家後，坐在了沙發上。熟悉的聲音響起，是媽媽在哼小曲，那聲音有些歡快，偶爾還會跑調。我輕笑，起身走向廚房。看到母親忙碌的背影，蓬鬆的頭髮垂在肩上，踏着歡快地腳步頓時，我熱淚盈眶，心中突然有了新的感悟。我所尋覓的動人風景不就在我身邊嗎？媽媽轉身看到我後，對我微笑着説：回來了，快去洗手，要吃飯了。我微笑着回答説：好嘞！
原來，這世上最動人的風景一直在我身邊默默地綻放。這世上不是缺少風景，而是缺少發現美景的眼睛。在生活中，不要盲目的向前走，而是停下來看看周圍，用心去體會，你就會發現所謂的美景就在我們身邊。
文萃咖
