在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的手指作文300字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天姐姐一回到家，很開心的跑了過來，他教了我一個遊戲，一個教幼兒園小朋友乖乖坐在位子上的遊戲。
“鵝爸爸來了，鵝媽媽來了，點點頭，勾勾手，鵝爸爸再見，鵝媽媽再見，小手擺後面”。
看完了姐姐的表演，讓我這個當妹妹的哭笑不得，真不知道是他太幼稚，還是像老師説的童心未泯呢?
我笑着對姐姐説：“姐姐你好幼稚喔”
沒想到姐姐教我這段手指舞是有用意的，他説：“現在的人每天忙忙碌碌的，都忘了自己從前當兒童的快樂，雖然現在自己年紀也沒多大，但每次走在路上，看着來來往往的`人都是板着臉，沒有兒童真的笑容，其實偶而幼稚一下不事一件壞事，想笑就大聲的笑，想哭就大聲的哭，先把事情都丟一邊，當一天快樂的兒童，有了好的心情，自然做起是來就會更有效率，不是嗎？”
雖然我還是有點聽不懂，但我看着媽媽和老師好像每天都有很多是在煩着他們，或許媽媽和老師要像姐姐説的放下所有事，當一天快樂的兒童，幼稚一下應該還不錯吧！
所以我要在這裏教大家玩這個手指舞，“鵝爸爸來了，鵝媽媽來了，點點頭，勾勾手，鵝爸爸再見，鵝媽媽再見，小手擺後面”。
在一個夜深人靜的晚上，人們都熟睡了。這是，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話。
大拇指驕傲地説：“今天，我幫助主人誇獎了另一位小朋友，怎麼樣!”其它四個指頭兄弟聽了，很不服氣，氣憤地説：”要不是我們縮緊身子，你還誇獎不成呢！”“是我誇獎了另一個小朋友，有你們什麼功勞！”大拇指不服氣地説。
四個指頭聽了，氣不打一處來，平時做了事，功勞都記在老大大拇指的頭上，他們早已經忍無可忍了，氣地齊聲喊道：“我們以後再也不幫你了，看你一個指頭怎麼辦！”大拇指無所謂地説：“不幫就不幫，沒了你們，我照樣能立功。”
它們的爭論讓手掌大哥聽見了，他語重心長地對五個手指兄弟説：“你們一個手指的力量是渺小的，只有團結起來，才能顯示出巨大的作用啊！”手指們聽了手掌大哥這番話，慚愧的低下了頭。
從此，五個手指兄弟團結一心，為主人效力，而且，他們再也沒有爭吵過了。
今天，我到樓上去切蘋果，一不小心把手指割破了。
當時，我拿着奶奶給我的大蘋果，興奮地直奔樓上。我高興地拿起水果刀，切了下去，我本想切成兩半，可是太大了，於是，我把兩半蘋果又分切成了半。誰知我用力一切下去，"喀嚓"一聲，蘋果被切開了，可我拿蘋果的手也覺得疼。
這時候，我拿起手一看，手指被刀割傷了。手指滲出了鮮血，我心裏慌慌張張的，手足無措地撕了一張衞生紙，擦了擦。可是還有血，我又撕下一張，把手指包紮了一下，還好，血不流了。手還是有點酸酸地痛。
我急忙走下樓去，告訴了奶奶。奶奶連忙去買了一張創可貼。貼在血流處。我問奶奶這有什麼用？奶奶回答説："這是專門止血用的。"我又問奶奶："我可以去玩嗎？"奶奶笑着説："只是一點皮外傷，不要緊的。"我聽了這句話放心了。就與夥伴們一起去玩了。
其實這是一件很小的事。如果我們能直面去對待它，都是能化解的。
文萃咖
