在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的角度作文300字8篇，歡迎大家分享。
日全食是五百年才一次的天文現象，我真幸運，日全食偏偏被我遇見了。
那時我在太原。有一天晚上，我在看電視：“明天是7月22日，也是五百年……”“啊，這不是日全食嘛，我差點給忘了，明天一定要看。”我拍拍自己的腦袋説。
第二天早上，我一大早就被大姨的叫聲吵醒了：“許辛桐，快起來看日全食！”“什麼？”我一咕嚕地爬起來問。“看日全食呀！”“哦，我想起來了。”於是我急匆匆地爬起來，衣服也不換了，牙也不刷了，拿起電視機旁的膠捲就往門外跑，生怕日全食“跑”了。
到了樓下，我看見天還是亮堂堂的，再用膠捲對着太陽看，看到太陽像一隻小船，心想：不對呀，天怎麼沒黑？怎麼跟我瞭解的不一樣？於是我馬上跑回家，準備問個究竟。
“許辛桐，老爸剛剛給我們打電話，叫我們把電視機打開，看浙江衞視，有現場直播。”媽媽跟我説。“哦，知道了。”我答道，“對了，為什麼今天的天空怎麼沒黑呢？電視裏不是説要黑嗎？”媽媽回答説：“因為我們太原不在日全食走的那條線上，我們看的是日偏食。”“哦，原來是這樣啊！”我回答道。
哎，真可惜！沒有在現場感受一下日全食的氣氛！
數學往往不止一種解題方案，這便是數學有趣的地方。而這些題，又有個專屬的名字-----多角度解題。今天，由我來為大家介紹。
就拿最典型的例子來説：“三隻小猴搬西瓜，每次需2只小猴抬，每隻小猴搬的次數相等，請問，把西瓜從離家300米的地方抬回家，每隻小猴抬幾米？”這道題大家應該不陌生吧，最常見的解法：
解法一、300÷3=100（米）
100×2=200（米）
對於這種解法，確實比較簡單，我們可以先例一下圖：
圖:A．Ｂ：抬（Ｃ）不抬
Ａ．Ｃ：抬（Ｂ）不抬
Ｃ．Ｂ：抬（Ａ）不抬
假設它們為猴子，標為＂Ａ．Ｂ．Ｃ＂，每猴都搬兩次，300÷3就是每猴一次搬多少米，下面就是每猴兩次搬多少米，所以乘以2.
這種題，其實還有一種解法，如解法：
解法二、300×2=600（米）
600÷3=200（米）
同樣，我們可以分組（見上圖），第一步“300×2”算出3只小猴共幾米，“600÷3”就平均分給3只猴子。
多角度解題，你懂了嗎？當然，還有許多“多角度解題”哦！用你們智慧的大腦，破解它們吧！
＂要成長，你必須要獨創才行。＂這是歌德的名言，也是我的座右銘，我把它當做我的目標。可在以前，我並不太明白它的含義，直到我讀了這篇文章：
一位作家在家裏寫稿，四歲的兒子吵着要他陪。這位作家很煩躁，就隨手將一本雜誌的封底撕碎，對自己的兒子説：＂你先將這上面的世界地圖重新拼完整，爸爸就陪你玩兒．＂過了不到五分鐘，兒子又來拖着他的手説：＂爸爸，我拼好了，陪我玩兒！＂作家很生氣：＂小孩子貪玩是可以理解的，但是如果説謊的話就不好了。你怎麼可能這麼快就拼好了世界地圖！＂兒子可憐巴巴地望着作家，看着十分委屈：“可是我真的拼好了呀！”作家一看，果然如此。作家非常納悶。難道家裏出現了神童？他帶着滿滿的好奇心，問道：“你是怎麼做到的？”兒子得意地説：“地圖的背面是一個人的頭像，我反過來拼，只要把這個人的頭像拼好了，世界地圖就完整了。”
這僅僅只是一個小小的創新，換了一個角度，從背面的人頭像來拼湊世界地圖，卻能輕輕鬆鬆的.解決了常人要花費很長時間才能解決的問題。有時候，我們只要稍稍動一下腦子，打破常規，就能使複雜化為簡單。須知有一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特。換個角度思考，人生一定會更精彩！
是啊，任何事物都有不同的角度。換個角度（從積極的角度）去思考問題，也許會得到完全不同的結果，使自己忘卻煩惱，得到許多的快樂。
在我們的生活中，難免會和同學，朋友發生些小摩擦。不要總認為那是別人的錯，與自己無關，試着去換個角度來思考，在某些地方，也許，自己也有責任。主動與他們交流，溝通。不免多去承擔一些過錯，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。
在我們的學習中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認為是上帝在折磨我們。為什麼不換個角度來思考一下呢？也許是它在考驗我們的堅貞，幫助我們儘早地適應學習環境，儘早地成熟起來。
在我們的工作中，不要總認為別人比自己強，自己一無是處。而要慢慢地學會去欣賞自己，積極地去和他人配合，同時也展現出自我的風采。換一個角度去思考：在某些方面，自己也是很棒的。
多去嘗試換個角度思考吧，你一定會忘記憂愁，相信快樂定會與你相伴。
從不同的角度看待問題，得到的答案也是不同的。不一樣的角度，不一樣的收穫，不一樣的見解。有時候真理往往誕生在這“不同的角度看待問題”裏。
看，那對父子正因為擺在桌上的是“6”還是“9”而爭論得不可開交呢！爸爸嚴肅地説：“這是9，不是6。”而兒子卻一本正經地説：“不是9是6.”……生活中這樣的例子還有很多。比如切蘋果。這是我們經常會做的，但是我們往往都只是把蘋果豎着切的。而如果橫着切，你就會發現在橫着切的蘋果裏藏着兩顆五角星。有時候只要我們可以換一個角度衡量問題，就會發現他們所存在的真理。
我們做數學題也是如此，有時一道數學題有好幾種做法，而每一種做法的背後都有着真理的存在，都有着獨特的鑑賞。
換一個角度看問題，就是嘗試，就是新思維。同時，也能使我們的心情大變，能使我們的生活過得更有色彩。
當你在做數學題時，按照平常的方法死活想不出來，但是如果你換個思維方式不就一下子想出來了？
當你與朋友吵架後，一個人獨自生悶氣，但是如果你要是與朋友和好，那麼你有怎麼會生氣，你們的關係不也如往常一樣好麼？
當你被老師冤枉後，與其一個人哭泣，不如找老師還你一個清白，那樣，一切事情不都解決了麼？
有些時候，有些事情需要換個角度來思考。
而現在，中國放開了二胎政策，新聞上有好多，因為小孩不願意要弟弟妹妹而離家出走的消息。
這時的我迷茫了，如果我的爸爸媽媽有了小寶寶，我該怎麼辦？
他們或許會分掉爸爸媽媽對我的愛，等他出生後，全家人的重心都會在他身上，那我又算什麼呢？
但是，如果有了他，那以後，我有了煩惱都可以向他傾訴，他應該會長的很可愛，我可以帶她一起玩，增進感情。
儘管她會哭，會吵會鬧，但他不過是個孩子，哄一鬨就立馬會破涕為笑。我突然覺得，有了他，未來我們家庭的日子不再那麼呆板，反而會充滿歡聲笑語，而她就是我們家的小天使。
有弟弟妹妹沒什麼不好的，正確的是你怎麼看待他，換個角度那他就是你們家獨一無二的天使。
在日常生活中，如果你遇到困難，該如何解決呢？我們可以利用換角度思考來解決困難，
在生活中，有什麼可以換角度思考呢？讓我們一起去看看吧！
有一次，媽媽見我又想去樓下玩，生氣地説：“你學習不學習，每天總是跑到樓下玩，考試才考了92分，還不趕快去學習！”我只好放下籃球，不情願的向書房走去。我換角度想：媽媽對我要求嚴格，是想讓我取得好成績，原來媽媽這樣做是為了我好呀！
還有一次，在數學考試的時候，有條豎式我不知道做得對不對，我換角度思考：我可以驗算呀！於是我用驗算的方法把這道題的答案寫在草稿紙上，哦，我這道做得對呀！
還有一次，我看電視看得正歡的時候，忽然沒電了，我很掃興。沒有電視看，咋辦呢？我想了想，説：“我可以看書呀！”於是我拿起《查理九世》，高興地看起書來。
好多地方都需要我們大家換角度思考，換角度思考，可以從困難、從煩惱中走出來，讓自己高興起來，總之，換角度思考，是一個可以解決煩惱的好方法。
有一天，塞翁家丟了一匹駿馬，鄰居家都為他惋惜，塞翁輕描淡寫地説：“説不定這是件好事呢！”
果然，幾天後，那匹馬帶了一匹西涼胡馬來。鄰居都上門賀喜，塞翁憂心忡忡地説：“這説不準是件壞事呢！”鄰居不以為然。
又過了幾天，塞翁的愛子在騎西涼胡馬時被摔在馬下，扭傷了腳。鄰居來問候，塞翁説：“這説不準是件好事！”
幾個月後，西涼入侵，塞翁的兒子因為腳瘸沒去徵兵，去徵兵的大都死了……
為什麼塞翁能準確的預測未來的事呢？為什麼諸葛亮能每次出兵就準備慶功本呢？他們是神仙嗎？不，他們只是預測到了事情的可能，他們只不過會換個角度思考，看到了事情的另一面，推斷出可能發生的事
人的舌頭上有味蕾，不同地方味蕾嘗的味道也不同。
一天，妹妹吃口香糖，因為是檸檬味的，所以有點酸，妹妹放在舌測：“哥哥，好酸啊！”我讓妹妹把糖放在舌尖，“恩好甜啊！”
我一笑：“哼哼，這也是換個角度啦！”
換個角度，讓人對生活和人生的酸甜苦辣看、嘗的更明白……
文萃咖
