在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的守規則作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在我七歲那年，我一個人下樓去玩，就在我下樓梯時，忽然看見牆角有一些東西，我走近一看，哇，竟然是一疊鈔票，我仔細一數，有二十多元，我從來沒有這麼興奮過，可是撿到錢應該交給警察。但是如果我拿走，這二十元就是我的了。我猶豫着走出樓道，走到大街上後感覺所有的人都在看着我，等着我做出決定。我害怕到了極點，最後還是決定先回到家裏，明天再解決。我回到家後就走進了我的房間，關上門，生怕別人打開門揭穿了我。我整整一晚上沒睡好覺，一直閉下上眼，但是我想如果不把錢交給予警察，就會養成壞習慣，會影響我的行為。我想了一宿，最後決定把錢交給警察。
這件事深深刻在我的腦海裏，讓我懂得如何面對選擇，每每面臨選擇時，它是對我最好的提示。
在我八歲那年，全家人一起回到老家。聽説家鄉有一口泉眼，泉水甘甜可口。到那裏的人都要親口嘗一嘗。
清晨，我們也全副武裝，提着桶出發了。爸爸開着車帶着我們到了那裏，遠遠就望見一條像“巨龍” 似的隊伍排到了門口。
爸爸見人太多，説我個子小，好進去。於是，這個“重任”就交到了我身上。我進去一看，哇！讓我大吃一驚，這裏的泉水不愧著名，這麼多人等待着。
我看着蚯蚓伴般蠕動的人羣，想：還需要多長時間才能輪到我呀？我萌生了一個念頭：連忙向隊伍前面跑去，想站在第一個，早喝上甘甜可口的泉水。可是剛到一名少先隊員，應該遵守規則。
前面，後面的人用憤怒的眼神看着我，我的臉刷的一下紅了起來。心想：我身為我走到了後面，開始了漫長的等待。終於等到我了兩腿都發麻了，喝到甘甜可口的泉水，我的心裏美滋滋的。當我把水提到爸爸跟前時，旁邊的叔叔阿姨都誇我是個遵守規則，知錯就改的好孩子。
這讓我懂得了“不以規矩，不成方圓”的道理。
文明少年，從我做起。
隨着科學技術的不斷髮展，交通工具也越來越成為我們不可缺少的代步需求。然而也越來越多的安全隱患頻頻出現。什麼闖紅燈，酒駕，馬路殺手，這些都給我們生命安全造成嚴重的後果，所以我國也加強對交通安全的措施。對於違反交通規則的人給予嚴厲的懲罰，慢慢緩解交通給人們帶來的傷害。
我們走在高速公路上會發現路邊有很多交通安全宣傳牌，有"遵守交通規則，人人有責"。還有很多幽默調侃的."你若酒駕，我就改嫁了"。還有很多創意海報，都是為了讓我更加關注交通安全意識。視屏上播放監控錄像拍攝的因不遵守交通規則而出現的交通事故時，每次我都不敢看，因為覺得太可怕了。就是因為不遵守交通規則多少年輕的生命被奪走，多少家庭被摧殘。我們為何還要讓悲劇重演。
從我們上學父母老師就教導我們過馬路左右看，紅燈停，綠燈行。我們應該按照交通規則過馬路，不要去闖紅燈，和小夥伴們在馬路上嘻戲玩耍，我們作為一名少先隊員應該做到這些。
我們一起遵守交通安全，讓更多人瞭解交通安全的重要性，讓他們都有交通責任意識。
在我們的生活中有很多規則，就拿我的學校來説吧；我們有小學生守則，每天，必須戴紅領巾校牌，就這一點就有很多人做不到，還會給班級扣分，還有一點，不準到草坪裏和花去玩，可是有同學不聽，把花摘了，小草被拔掉了，就這樣，校長想了很多辦法，可是還是不管用，這次，校長説：“做為學生，我們應該愛護學校的花草樹木，因為這就是我們的家。 還有一次，放學了，學校讓家長來接我們，不讓自己出校門，怕出現無法挽回的後果。可是還有幾個高年級的學生就爬牆頭出校門，我看見了就説：“牆上明明白白寫着，不要自己出校門，你們為什麼不聽？”那幾個大學生害羞的説：“我以後再也不翻牆了。” 我明白了，“不以規矩，不成方圓。”規矩是要我們人人遵守的，而不是破壞的。
文萃咖
