無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的精彩的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
太高興了，我終於拿到了音樂會的門票啦！全班42人中只有7個人能去現場觀看我們文一街小學“最好的未來”音樂會，而我就是其中的幸運兒之一。
那天早晨，我懷着激動的心情，手裏緊緊握着來之不易的門票，來到了音樂會的現場。一踏進小劇院的大門，就聽見一陣悦耳的樂聲，那是我們學校的民樂社團，他們正在歡迎大家的到來呢！
音樂會的節目真精彩，有歌舞，有器樂連奏，有童話劇，還有新疆老師帶來的舞蹈……其中，我最喜歡音樂童話劇《馬蘭花》了！這個故事講的是：從前有一朵神奇的馬蘭花，它能幫人們實現願望。一隻可惡的貓妖把馬蘭花奪走佔為己有，可是馬蘭花到了它的手裏卻變成了一朵普通的花。因為，馬蘭花只幫勤勞、善良的人實現願望。這個故事告訴我們，只有靠自己勤勞的雙手才能創造美好的未來。
不知不覺，音樂會進入了尾聲，大家在《最好的未來》的歌聲中戀戀不捨地離開了小劇院，多希望在下一屆的音樂會中我也能在舞台上為大家露一手。
今天是“六一”兒童節，天氣格外晴朗，學校在大禮堂為我們舉行了一場精彩的音樂會。
我們排練了很久，終於等到了今天的表演。下午，老師把我們打扮的漂漂亮亮地，並把我們送到了大禮堂，我們等了很久很久，才聽到三（4）班，我們整齊地走上舞台站好。這時，音樂響起，我們也開始唱歌了，動聽的歌聲在大禮堂迴盪，我們的指揮員是體育委員王志文，站在第一排的是張雪琪、張一馳和喬森。
一開始，我有點緊張，看到體育委員王志文認真地指揮，我緊張地心情逐漸平靜了下來。過了一會兒，音樂停了，我們的.歌也唱完了，我們鞠了個躬，台下響起了雷鳴般的掌聲，我們整齊地走下了舞台。該三（8）班上台了......校長宣佈了獲獎名單，我們班得了特等獎，我們萬分雀躍，同學們有的流着激動的淚水，有的相互擁抱，還有一羣舉起了我們的班主任。
這場音樂會我們不僅為自己贏得了驕傲，為班級贏得了榮譽，我們明白了一個道理：團結就是力量。我喜歡這場精彩的音樂會。
盼星星盼月亮，總算盼到了講故事比賽這一天了，我為什麼這麼期盼着呢？因為我也很想穿上新衣服，化上漂亮的粧，帶上閃閃亮的皇冠，當然我的故事也是做好了充分的準備呢。
星期三下午，講故事比賽在四樓多功能廳拉開了序幕。我排在第六位上場，前面的幾位選手講得故事都栩栩如生，聲音優美，動作到位。比賽中，有的故事讓人愁眉苦臉，有的讓人感動十分，有的讓人哈哈大笑，讓台下的同學們聽得如醉如痴。
終於輪到我了，我不慌不忙、大大方方地走上講台，開始了講《頭髮樹》的故事。我一邊講，一邊配着動作，把整個故事都用活靈活現的面部表情仔仔細細、清清楚楚地講了出來，一會兒我模仿青鳥的講話，一會兒我模仿老公公的講話，都把同學們吸引住了，這時賽場裏鴉雀無聲,大家好像都閉住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽得見，我一講完，賽場裏就響起雷鳴般的掌聲。
很快講故事比賽在歡聲笑語中和快樂的氣氛中結束了，最終我以好成績獲得了一等獎。
這次故事比賽我有兩點感受：第一，一份辛勞一分收穫，只要積極準備，成功就會屬於你。第二，無論做什麼事都要有勇氣、有膽量。
“96年男子跳高運動員馬上到沙池檢錄！”廣播器傳來了跳高的檢錄的聲音。一會兒校運會的一個精彩的鏡頭就出現在校園的沙地上。
跳高的96年男子組運動員雄糾糾，氣昂昂的集中在賽場前，專心地傾聽着指揮員的召令。工作人員很快起跳高度，全部運動員都輕而易舉地跳過90釐米的竹竿了。接着工作人員又把竹竿升高了。每升一級都把訓練質素欠佳的運動員篩落下來。這樣跳高的運動員越來越少。
最後竹竿升到120釐米了。剩下爭奪名次的運動員都顯的謹慎起來了。觀眾也越來越多了，他們都紛紛議論着誰回奪魁。第一個跳的運動員，他望着竹竿，在助跑線上就飛也似的向前跑，跑到竹竿前，雙腳合拼向上一躍，啊！——失敗了。
到我們班的李進輝同學跳了，你看，他多麼胸有成竹啊！他站在助跑線上，看了看竹竿和自己的距離，好像是估算着自己要跑的步數;接着就慢跑起來。眨眼間，他就一溜煙似的向竹竿跑去。一剎那，他就縱身一跳，像燕子似的飛過竹竿了。一個精彩的鏡頭，映入了同學們的眼簾。
頓時，掌聲、喝彩聲、讚歎聲合奏出一首校運會的讚歌。
文萃咖
