在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的貢獻作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
我們走出了炮火連天的戰爭,過上了好日子,紅紅的花,綠綠的草,高大的樹上有小鳥在歌唱.可是現在小鳥離開了我們,小樹不再長高,難以再看到花兒的笑臉,小草的新綠裝了!
我們的環境為什麼會變成這樣?不是因為動物,不是因為植物,而是因為我們---人類!全國十三億人口,如果每人不扔一片紙,那麼中國就會少十三億的紙片;如果每人不丟一塊果皮,那麼中國就會少十三億的果皮;如果每人種一朵花,一顆草,那麼中國就會多十三億的花和草;如果每人植一棵樹,那麼中國就會多一棵樹!
這些雖然是小事,但您想過嗎?如果想了,環境就不會變成這樣!你做了嗎?如果沒做,那就趕快去付出行動,如撿果皮紙屑,種植花草樹木呀!您醒了嗎?如果醒了,那就快去阻止那些污染環境的`人吧!
人類,醒悟吧!讓鳥兒回來,花兒綻放笑臉,小草換上新綠裝,小樹天天長高.讓我們在一個乾乾淨淨的環境裏快快樂樂的生活,建健康康的成長,認認真真的學習吧!
學校裏的圖書館書讀了一本又一本，潛移默化的不是情緒而是心情。
深受書中的情節影響：時而悲時而樂 那些感觸常被感動的似一道道過往的風景。
把腦袋冷凍下會不會不用想那麼多？
我以為冬天早就到了，可秋天還在、一直都在，未曾離去。
鏡子永遠也照不出真實的自己，倘若你不用心
人生如戲如夢如電影、故事什麼東東也罷，不管發生了什麼，都要堅強的繼續。
生命深不深刻，在於自己去塑造；生活美不美好，在於怎麼去活。
我一直以為日子很簡單：困，就去睡覺
找不到人靠就借樹來抱一抱。
成長，是一首永遠唱不盡的歌。
偶爾看到身邊親近的人，就會不經意想用相機把它咔嚓下來的衝動，希望把她那刻的動作、表情存儲在永恆的記憶裏
也有那麼一瞬間，抬起頭跟對面同學目光相接，於是彼此就微微相似笑而不語 這些的，那些的畫面給我的感覺真好！
今日早上，我要坐公交汽車去上學。
我坐在公共汽車的東北角的第四排，我的旁邊坐着一位叔叔。等我立刻要下車的時候，叔叔吐了一口痰，我心想，“痰裏攜帶着病菌，吐痰是對環境不好的行為，上課時教師經常教導我們要愛護環境衞生，這個叔叔怎樣這麼不講衞生啊。我應當去阻止他，以後不能隨地吐痰了！他會聽我一個小屁孩的話嗎？但作為一個少先隊員我應當去勸阻他，愛護環境人人有責嘛！”想到那裏，我扭過頭禮貌的對叔叔説：“叔叔，你看車廂上寫的什麼”我用手指了指前面車廂上的標語——請勿隨地吐痰！“請您不要隨地吐痰了，我們應當愛護車廂的環境衞生。”沒等我説完，他便不好意思的説：“小朋友你説的對，我們以後必須不隨地吐痰了。”我拿出書包裏的紙巾把那口痰清除乾淨，又幫忙售票員阿姨把車廂打掃了一遍。可是由於耽誤了時間，上課遲到了，但我的心裏比吃了蜜還要甜。
雖然這次我上學遲到了，可是我對環境做出了一份貢獻。
“對於我來説，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂”這是偉大的物理學家愛因斯坦説的話。
教我語文的黃老師就是一個樂於奉獻，不求回報的人。她當老師教學生，不是為了金錢，而是為了把自己豐富博學的知識傳授給我們這一代。
記得有一次，在上課的時候。班上很吵，很吵。有的同學在説閒話，有的在搞小動作，還有的在玩玩具……我自己也不例外。這時黃老師並沒有發火，而是放下手中的課本，先讓班上的同學靜下來，然後便對我們講起做人的道理：“人要想變好難，但要想變壞卻不用一分鐘的時間”和“少壯不努力，老大徒傷悲”等做人的道理。同時，她還列舉了很多生動的例子。鈴…鈴…鈴…老師一直説到下課。放學回家以後，我在房間裏反覆想剛才老師在課堂上苦口婆心對我們説的道理。同時我也反思了自己平時在學校裏養成的不好習慣：
1、上課開小差，精神不集中。
2、下課馬上放鬆自己，從不想想這堂課學了些什麼。
3、快放學了就聽不進去，早早把書包收拾好，心中開始想着放學後的娛樂活動。
文萃咖
