關於圓錐圓柱複習教案設計的知識

圓錐圓柱複習教案設計

發表於：01-28

圓錐圓柱複習教案設計教學內容：教材第21頁複習第1～5題，圓柱、圓錐的複習。教學要求：1．使學生進一步認識圓柱、圓錐的特點．能判斷一個物體或立體圖形是不是圓柱或圓錐。2．使學生進一步掌握圓柱...
圓柱與圓錐複習教案

發表於：02-09

教學內容：P29頁第1－3題，完成練習五。教學過程：一、複習圓柱1、圓柱的特徵（1）教師出示畫有形狀、大小以及擺放位置不同的幾個圓柱的幻燈片。指名讓學生回答：這些圖形叫什麼圖形？（圓柱）有什麼特點？（...
圓柱和圓錐的體積教案

發表於：08-06

篇一：圓柱和圓錐的體積教案第5課時總第17課時課題：信息窗3圓柱和圓錐的體積教學內容：青教版九年義務教育六年制小學數學六年級下冊第23—28頁。教學目標：1.結合具體情境，通過探索與發現，理解...
《圓柱與圓錐》教學設計範文

發表於：08-03

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《圓柱與圓錐》教學設計範文，僅供參考，歡迎...
圓柱和圓錐複習課説課稿

發表於：09-29

一、説教材。“複習課”作為數學課的一種基本類型，它不同於新授課的探索發現，也有別於練習課的鞏固應用。《圓柱與圓錐》複習課是小學階段幾何知識的最後一部分內容，它是在學生已經掌握了...
《圓柱和圓錐的認識》教學設計

發表於：12-14

作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《圓柱和圓錐的認識》教學設計，歡迎大家分享。《圓柱和圓...
五年級數學圓柱和圓錐優秀教案設計

發表於：01-12

一.教材地位本單元是在學生掌握了圓、長方體、正方體等有關知識的基礎上進行教學的，是小學階段幾何知識學習的最後一部分內容，是以後進一步學習幾何知識(立體幾何、三視圖)的基礎。圓柱...
圓柱和圓錐數學教案

發表於：12-30

單元教學要求：1.使學生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特徵，知道圓柱是由兩個完全一樣的圓和一個曲面圍成的，圓錐是由一個圓和一個曲面圍成的；認識圓柱的底面、側面和高；認識圓錐的底面和高，數學教...
《圓柱與圓錐整理和複習》教學設計

發表於：08-23

一、複習目標：（1）引導學生通過回憶、整理、拓展等實踐活動，掌握圓柱與圓錐的相關特點與特徵，並能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。（2）引導學生通過回憶、整理、拓展等實踐活...
圓柱和圓錐體積教案

發表於：01-12

教學要求：l．使學生認識圓錐的特徵和各部分名稱，掌握高的特徵，知道測量圓錐高的方法。2．使學生理解和掌握圓錐體積的計算公式，並能正確地求出圓錐的體積。3．培養學生初步的空間觀念和發展學生...
《圓柱圓錐整理複習》教學反思範文

發表於：01-29

身為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的《圓柱圓錐整理複習》教學反思範...
《圓柱、圓錐的整理複習》的教學反思

發表於：12-26

這節課我所教學的內容是對圓柱與圓錐這一單元的知識進行系統的整理和複習，使學生更好的掌握圓柱、圓錐的特徵，掌握圓柱側面積、表面積的計算以及圓柱、圓錐體積的計算公式。會運用所學知...
《圓柱與圓錐整理和複習》評課稿

發表於：09-29

聽了葉主任執教的《圓柱與圓錐整理和複習》一課。課堂上葉主任親切的教態、嚴謹的語言、紮實的基本功、緊湊的課堂結構，深受到了我們聽課老師的一致好評。我把自己聽課後的體會總結如下...
《圓柱與圓錐》教學設計

發表於：04-25

教學目標:1、梳理圓柱與圓錐的特徵、面積、體積計算公式，能靈活地根據問題情境，選擇合理的方法進行計算。2、溝通立體圖形之間的內在聯繫，構建圖形網格，使所學知識進一步條理化和系統化。3...
圓柱和圓錐複習課的評課稿

發表於：09-29

評課是指評者對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。下面是小編帶來的圓柱和圓錐複習課的評課稿，希望對你有幫助。圓柱和圓錐複習課的...
《圓柱與圓錐複習課》教學設計

發表於：09-29

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《圓柱與圓錐複習課》教學設計，僅供參...
圓柱圓錐練習題

發表於：12-30

圓柱是由兩個完全一樣的圓和一個曲面圍成的，圓錐是由一個圓和一個曲面圍成的。以下是圓柱圓錐練習題，歡迎閲讀。圓柱圓錐練習題1一、填空：1、5.4平方分米=()平方釐米;1.05立方米=()升;240...
《圓柱圓錐整理和複習》教學反思範文

發表於：05-17

1、背景分析：（1）教材分析：本節課內容是對圓柱圓錐的相關知識進行回顧、複習和應用，圍繞圓柱圓錐的特徵、圓柱的表面積、圓柱圓錐的體積計算公式進行梳理和複習，並結合知識點設計了判斷、選擇...
圓柱和圓錐六年級複習題

發表於：09-04

一、填空：1，把一根圓柱形木料截成3段，表面積增加了45.12平方釐米，這根木料的底面積是()平方釐米。2，一個圓錐體的底面半徑是6釐米，高是1分米，體積是()立方厘米。3，等底等高的圓柱體和圓錐體的...
圓柱和圓錐教案

發表於：01-31

圓柱和圓錐教案本單元是在認識了圓，掌握了長方體、正方體的特徵以及表面積與體積計算方法的基礎上編排的。圓柱與圓錐都是基本的幾何形體，也是生產、生活中經常遇到的幾何形體。教學圓柱...
《圓柱圓錐整理複習》教學反思

發表於：01-27

身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的《圓柱圓錐整理複習》教學反思，希望能夠幫助到...
圓錐圓柱練習題

發表於：04-25

一、填空。1）一個圓柱形鋼材長1.5米，截成3段小圓柱後，表面積增加100.48平方釐米，原來這根鋼材的體積是（）。2）一個圓錐和一個圓柱等底等高，體積相等37.68立方厘米，已知圓柱底面積是28.26平方釐米...
圓柱圓錐教學反思

發表於：01-31

圓柱圓錐教學反思這星期上了圓柱圓錐這一單元，通過實踐操作、小組合作，學生對公式的推導過程掌握的還不錯。在實際教學時，我先複習了長方體（正方體）的體積計算方法，再由課件演示配合圓柱體積...
圓柱和圓錐教案5篇

發表於：08-02

作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的圓柱和圓錐教案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
《圓柱和圓錐的認識》的教學設計

發表於：04-25

【教學內容】蘇教版小學數學第十二冊p18-19,練一練和練習五的1-4題【教學目標】1．使學生在觀察、操作、交流等活動中感知和發現圓柱、圓錐特徵，知道圓柱和圓錐的底面、側面和高．2．使學生在...