在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的球賽作文300字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
球賽作文300字 篇1
在一個風和日麗、陽光明媚的下午，一個青青的草坪上，一場小小足球賽即將拉開序幕，觀眾們早已坐在旁邊的椅子上等待着。
隊員們邁着矯健的步伐上場了，這次比賽的兩個隊是紅隊和藍隊。比賽開始了。大家都你爭我搶在球場上飛快地奔跑着，足球好像一個珍貴的珠寶，每個隊員都在努力爭奪它。紅隊隊員犯規了，他們要罰點球，觀眾們都在拭目以待，迫不及待地想知道結果。一個戴紅色帽子的小男孩，為了看清楚，乾脆俯下身子，頭使勁向前伸，目光緊緊地鎖住場上的隊員們；那個頭上扎着蝴蝶結的'小姑娘，雙手叉着腰站在那裏，好像有什麼讓她不開心的事；還有一個年齡最小的孩子，也許是第一次見到這種場面吧，一動也不動，乖乖地坐在哥哥的懷裏。紅隊的守門員更是緊張，兩手緊緊地握着膝蓋，一臉嚴肅，隨時準備着上去攔球。只見藍隊隊員瞄準球門，“砰”的一下足球像一顆子彈似的飛奔出去。紅隊的守門員更是眼疾手快，一把抱住了飛來的足球。觀眾們有的高興吶喊，有的替他們感到惋惜。
兩隊打成了平手，觀眾們漸漸散去，一場小小足球賽結束了。
球賽作文300字 篇2
上午乒乓球課，老師教了我們乒乓球賽的規則，我們便自己開始打比賽。
我和球技比較好的王雨瓊分到一組。比賽開始，幾個回合後，由於我幾次失誤，比分逐漸拉開，成了3:0。
我沉住氣，準備發球。經過前面幾個回合，我覺得發偏球成功率較高。於是，我向桌子右側的白線發了個擦邊球。“啊——”王雨瓊快步去接球。可欲速則不達，邊人帶拍摔倒在地，眼睜睜地看着球飛了過去。
接下來，我又試了幾次，效果不錯。可是，我發現，發了幾次“巧發球”後，他也有了應對的方法，發球不管用了。我準備打破他的思維定勢，發了個反手球，沒想到他一下轉過身來，將球打了過去。看來，他是有備而來的。
我贏的局數不斷增多，比分已成為9:5。又來一球，我一個抽球，打了回去。可用力太猛球未打上台。“我要反超了!”王雨瓊揮着拍子。後來我們的比分達到了10:10。
又是一球，我贏了，該他發球。幾個回合之後，我定好“着陸”點，把球打在他不移動步代的前提下，正手反手都打不到的區域。他一時沒反應過來，我獲得了最終勝利!
我把“戰果”告訴老師。教師説：“我知道你會贏，因為你打球挺會動腦筋的。”的確，我這場賽70%都是靠發球得分的。
球賽作文300字 篇3
放學了，幾個小夥伴約好到街角公園的一片空地上踢足球。他們把書包堆成兩堆，作為球門，緊張、激烈的比賽開始了！
球門前那個穿着黑色上衣、藍色短褲，長着一頭金髮的高個小男孩是守門員。只見他半蹲着，雙手撐在膝蓋上，身子微微向前傾，目光炯炯有神，注視着前方，嚴陣以待，隨時準備上前撲救。他後面那個穿着一身紅色運動服的小男孩兒，他可能是替補守門員。他把雙手往背後一放，雙腿叉開，觀察着賽場局勢，時刻準備替補上場。
過往的行人都被這場緊張而又精彩的比賽吸引了。他們紛紛停下腳，坐在長凳上觀看比賽。一個小男孩摟着他的小弟弟，倆人都聚精會神地看着，他們腳下一條哈巴狗正趴在地上打着呼嚕；旁邊一個戴紅帽子男孩似乎被什麼擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他後邊的金髮男孩則使勁伸着脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來；前面還有一位年輕的媽媽，懷裏抱着年幼的孩子，挺直着腰板，滿臉泛着紅暈；最前面的是一位高個子叔叔，他身着西服，戴着禮帽，全神貫注地觀看着球賽，孩子們踢球時的場面，好像也喚起了他小時候踢足球時的美好回憶。
太陽漸漸落下，孩子們帶着滿身汗水和比賽的歡樂回家了。
文萃咖
