“鈴，鈴，鈴……上課了”，很不幸這節課上的是語文課，我的內心忐忑不安。
上語文課就意味着要上講台發言，對於我這個懦弱的人來説，是恐懼。老師來了。一上課就説：“今天到誰來演講啊，掌聲在哪”，現場氣氛很熱烈，我環顧四周，卻沒有看見有誰舉手，這讓我更害怕了，我不敢看着老師，我低下頭希望自己沒有長頭似的，老師看見沒人上來發言，她發彪了，她顯得很生氣，大聲的指責，批評我們，説得火冒三丈，彷彿就像一隻憤怒的噴火龍向我們過來，課室一片寂靜，有幾個同學都舉手了，老師似乎還不太滿意，我悄悄地看着老師那嚴厲地眼神，我到底是舉還是不舉呢？又想舉可是膽小，不舉老師又生氣，到底該怎麼辦，我的內心在掙扎，我慢慢的把“千斤”的手舉起來，“誰呀，上來吧。”幸好老師沒有抽到我，我的內心暗自喜慶，那位被抽中的同學上到講台發言，聲音響亮，一點也不害怕，並且很自信的下台了，同學們都給予他羨慕的目光，老師也向他投向誇獎的目光，這讓我也很動心，我也想上台接受大家的掌聲去展現自己，我坐直了，把手舉直，希望被老師抽中，可是這並沒有讓我如願以償，“鈴，鈴，鈴……”下課了，我很後悔，我很後悔自己當時為什麼不敢舉手，折磨懦弱呢，我暗自下定決心，在下一節課我一定要上台發言。
“鈴，鈴，鈴……”又上課了，不知道為什麼這節語文課我並沒有像上次那樣懦弱，這次的我顯得很興奮不已，等老師講同學發言的時候，我抬起頭，把手舉的很高，望着老師，希望自己能被抽中，真沒想到，老師真的抽中我了，我拿着稿子大方的走上演講，面對同學們，內心有些害怕，手心冒汗，臉也紅了，全身發熱，腿有點抖動，這時我想起了林海音的父親對女兒説過：“無論遇到甚磨困難挫折，只要硬着頭皮去做就行了”。我覺得他説的不錯，只要我勇敢的戰勝懦弱，勇敢的.跨出這一小步就相當與我人生的一大步。我不想甚磨，拿着稿子，大聲的講出了自己想説的話，這時，看着老師和同學我的內心很激動，也很開心。
從這以後，我謹記着老師説過的：“做事要敢説，會説，大聲説。”課室裏多了一個積極發言的人，宿舍裏多了一個愛説話的人，球場上多了一個樂觀積極的人。
懦弱也不再屬於我，我已經戰勝了他，獲得了成功，勇敢而不再懦弱。
文萃咖
