在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的收穫作文7篇，希望對大家有所幫助。
秋天的收穫那是果實累累，秋姑娘叫他的好朋友陽光、雨露、秋風來滋潤着莊稼、果實，陽光愛撫地照耀着它們，秋風柔和地吹拂着它們，雨露更不斷地哺育着它們，你看秋姑娘的功勞多大呀！
秋天的果實可真多呀：石榴笑得撐開了肚皮，露出瑪瑙般的果實，秋姑娘親吻了一下蘋果，蘋果害羞地臉紅了。秋姑娘走到哪裏，哪裏的果實就熟了。
你看，柳樹笑彎了腰，農民們把莊稼收了，看着一個“頑皮的孩子”露出了金黃的牙，秋姑娘不由自主地給他們“理了發”。
看到農民把果實收了，秋姑娘隨着秋風來到了田野裏，黃澄澄的稻穀，沉甸甸的，當一陣秋風吹過，像金色的波浪在翻滾。秋天裏的豌豆都成熟了，一顆顆藏在豆莢裏，好像要撐破了肚子。秋天，是雲淡日麗的季節，秋天，是瓜果成熟的季節，秋天是學習收穫的季節。
這就是秋天，美麗的秋天！
今天上午，我正在樓上專心地寫作業。
忽然，聽見媽媽在樓下大喊大叫：“孩子，快來看，快來看呀！”
我忙跑出去，奇怪地問：“媽媽，發生什麼事情了？”
媽媽神祕兮兮地告訴我：“你下來看了就知道了！”
媽媽掉足我的胃口，我急忙跑到樓下，看見媽媽的手裏拿着一個“蟑螂屋”。“蟑螂屋”是爺爺親手做的用來抓蟑螂的小工具，樣子很像一個小屋子，我把它叫做“蟑螂屋”。媽媽手裏的“蟑螂屋”裏粘着一隻小老鼠，這隻小老鼠瞪大了眼睛，不停地扭動着身子想逃跑，可是它那細長的尾巴被“蟑螂屋”粘得牢牢的，怎麼掙扎都逃脱不了“蟑螂屋”的手掌心。
媽媽也不知道怎麼處置這意外而來的小老鼠，我靈機一動，從廚房裏拿來一把鉗子。可是，當我的鉗子碰到小老鼠軟綿綿的身體時，我覺得它挺可憐的，於是我把鉗子遞給媽媽。媽媽這時也猶豫了一下，夾起小老鼠，把它從“蟑螂屋”里拉了出來。然後，我們一起來到池塘邊把小老鼠放到了池塘裏。讓小老鼠自生自滅。小老鼠在水裏掙扎了幾下，不一會兒就一動不動了。最後，媽媽擔心小老鼠會污染池塘，就將小老鼠放進附近的垃圾桶裏。
我們原本是想用“蟑螂屋”抓蟑螂的，誰知道卻意外地抓到了一隻小老鼠，這對於我們來説，真是一個意外的收穫！
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，小學的第五次暑假就過去了一大半。以前的暑假，我總是玩啊玩，當在不經意間的掐指一算中，才回過味兒來——暑假已經過了一大半，作業卻還有一大半沒有寫。但今年暑假不同，我合理的安排了時間，作業早就寫完了。餘下的時間便用來看課外書和預習六年級的新課。你別説，這樣一來，我增長了不少的課外知識，還通過書本開闊了眼界，真是兩全其美的事啊。
在我暑假期間所讀的所有書中，我最喜歡的就是《三國演義》了，不知是因為在課本上學到了裏面的內容，還是它確實有着無窮的魅力，它像磁場一樣吸引着我。雖然這本書我已經在去年暑假就看過很多遍了，但今年暑假我又在在新華書店“淘寶”時，“淘”到了一本古文版的《三國演義》，我卻仍然愛不釋手，便買了下來。
真是“書讀百遍，其義自見”啊，再一次捧起《三國演義》時，我又有了不少新的收穫。
這本書的開頭是我非常欣賞的。“話説天下大事，合久必分，分久必合”，這句話我翻來覆去的讀着——別看它並不長，只有十來個字，但它所包括的內容可謂多矣！“合久必分”是指漢朝自漢高祖劉邦統一以來，延續四百年後羣雄並起，後呈三足鼎立之勢，魏、蜀、吳三國各據一方。“分久必合”是指三國最後被“晉國”所統一。短短的一句話，卻將正本書的大意概括了出來。我想：或許這就是老師常提到的“寫作文，一定要言簡意賅”吧。另外，我還發現作者運用了“總分總”的手法，而且這句話與結尾的“鼎足三分已成夢，後人憑弔空牢騷”首尾呼應。在以後的寫作中，我也應該嘗試着加進去一些寫作手法，並且注意文章結構，是作文錦上添花。
我最喜歡的片段就是“火燒赤壁”，諸葛亮十六字藥方，周郎之用兵，都令我讚不絕口。諸葛亮只用十六個字就揭開了周瑜心中的疑團，真乃世之奇才也！最讓我佩服的是作者羅貫中只用“火趁風威，風助火勢，船如箭發，煙焰漲天”四個詞就將曹操的慘象淋漓盡致的'勾勒了出來。看來寫作文不在於字的多少，而在於內容之精啊！譬如：某人要賣一頭奶牛，把奶牛的好處寫滿了一塊黑板，還不如直接寫一個“售”字明瞭。
新的閲讀，新的收穫。在這次閲讀中我明白了許多的寫作手法和寫作最忌諱的事情。下一次閲讀又會有怎樣的收穫呢？讓我們拭目以待！
偉大的高爾基曾經説過“書是人類進度的階梯”。
小時候，最幸福的事，莫過於躺在媽媽的懷裏，聽故事，白雪公主，裏面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會了我善良，而讀了《最後一塊拼圖》，讓我知道了，在生活中，無論受到多大的打擊，都不能失去生活的信念，不能失去勇往直前的的精神，並且，我相信，只有堅定的信念才會快樂；而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了，無論什麼時候，只要有愛，一切皆有可能。
從讀書中，我學會了善良；也學會了勇敢：從閲讀中，我學會了忠義、堅強；更學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸的，我在讀書中不斷地收穫成長。
《論語》是我國春秋時代的一本著作，它的創始人是孔子。以前，《論語》都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨着時間的推移，對論語又有了新的理解。論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆。”意思是：學習了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要刻苦鑽研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學的內容，就不會被迷惑。比如：英語要多收集詞彙，記住音節，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多説，才能學好英語。
書，教會了我生活的知識，與無垠的風光，多麼偉大而又樸素的書啊！只有書，能將這一點一滴的知識凝聚在這一張張白紙上。
一陣鑰匙插入門鎖的聲音過後，媽媽滿臉歡喜地進來了，手上拿着一株水仙花。
“看！我剛買的。去年咱們不是也買了一株嗎？那花開的是真美啊！那芳香真是令人回味……”只見媽媽邊説還閉上了雙眼，好像正陶醉在去年的花香中。
“對了，去年的那個玻璃瓶呢？快把找出來，把花放進去！”我想了一小會兒：“好像就在儲藏室裏，去年的那株還沒扔呢，等會兒你把扔了吧！那麼多天沒管，肯定已經臭在花瓶裏啦。”不等我把話説完，媽媽已經衝進了儲藏室，可沒過多大一會兒，便聽她叫道：“快來呀！快來看！”一般媽媽用這種語氣叫我，無非是看到了什麼小蟲子之類的東西，於是我便習慣性的拿上了一把掃帚，淡定的走進了儲藏室，一心想着要“為媽除害”，可不想卻遭到了她一個嫌棄的眼神，“我讓你看那兒！”
我順着她手指的方向看去，那正是去年那株水仙花，它沒有死，更沒有臭掉，相反，它堅強的活着。不知道是為什麼，它的根斷了許多，只剩下三兩根稍長一些的插入了不到兩釐米的渾水中，它長斜了，我很是奇怪，因為它只有斜出來的那一部分是健康的翠綠色，而其他的卻已枯黃了。後來我才發現，儲藏室裏唯一的窗户上沒有窗簾，幾方斜斜的太陽光射進來，就在水仙花的旁邊，所以它長斜了，朝着陽光，朝着希望。
就連一株水仙花都知道不要在黑暗面前放棄，不要在挫折面前輕易低頭，要相信總會有陽光出現，要面向陽光去放飛希望。那麼我們豈不是更該去追隨陽光嗎？不論在什麼樣的環境下，有陽光，就會有希望，有希望，就會有動力，有了動力，我們便一定要去努力的實踐。只要你努力過了，就一定會有所收穫，一定會有所成就。如今，水仙花開出了一朵又一朵可愛的小花，那不正是它經過努力和奮鬥後所收穫的果實嗎？
謝謝你，水仙花，你讓我收穫到了這麼多，你是我生活中的好老師，用你自己的不凡經歷給我上了生動的一課。
太棒了！今天媽媽要教我怎樣做飯。
一大清早，我就起牀了。也拼命的叫媽媽起牀，媽媽實在受不了我的連拉帶喊，只好起牀了。過了一會兒，媽媽給我做好了早飯，我們趕快吃完了早飯，就上菜市場買菜去嘍！
哇！菜市場裏的人可真多呀，而且，買的菜的種類也很多。有白菜、有胡蘿蔔、有芹菜、還有豆腐……看的我眼花繚亂。由於菜市場裏的人太多了，我和媽媽只好從車子上下來，推着走，誰便看看有沒有好的菜。我和媽媽挑來挑去，終於買好了今天中午做飯所需要的菜，下面的事情就是回家做飯啦！
首先，我們把米飯放在電飯煲裏蒸一蒸。然後趁着這個時間，把從菜市場買回來的菜洗乾淨。洗乾淨之後，我和媽媽就開始炒第一道菜——魚香肉絲。剛開始，我一直不敢炒，生怕油膨到我的胳膊上，後來經過媽媽的細心指導，我也慢慢的開始炒了，媽媽還説我炒得非常好，我高興極了！就這樣第一道菜就炒好了，我聞了聞，啊！可真香啊！下面開始炒第二道菜——麻辣豆腐。這一次我可就沒有上一次那麼膽小了，我一邊炒，媽媽在一旁指導着我怎樣炒，第二道菜很快就做好了。接着我又做了第三道菜和第四道菜。這兩道菜分別是：爆炒胡蘿蔔和芹菜炒肉。炒完了菜，正好這時，米飯也蒸熟了。爸爸也下班回來了，我們開始吃飯嘍！
媽媽的米飯還沒盛了，我就把我親手炒的四道菜和筷子端到桌子上了。媽媽盛了米飯，我們開飯嘍，今天我吃了好多的飯菜，因為自己做的飯菜才是最香最好吃的！
古往今來，人們總渴望成功，因為成功總能帶給人們想要的東西，但也有一些人，因為對成功的理解過於刻板，陳舊，所以與成功失之交臂。在這個新時代，成功並不代表着陳舊，勇於創新才能讓我們走向明天。
有一部短片，它的名字叫《鷸》，我認為這部短片非常貼近社會。
小鷸出生後，就要獨自面對大自然，這時它又鑽進了母鷸的懷裏，母鷸卻將它的身子轉了轉，小鷸看到的，是一片湖和上百隻鷸在捕食，母鷸也飛過去銜起一隻蚌，小鷸以為母鷸要餵它，就張大了嘴巴，但它等到的只是一副殼，因為母鷸想要它學會自己捕食。在現實生活中，我們也是如此，當我們長大後，我們也需要獨自面對社會。
小鷸開始自己捕食，它看到一個氣泡，便向下啄去，銜起來才發現是一隻寄居蟹，這時，一股大浪打來，小鷸沒有注意，就被直接衝回了巢穴，之後，小鷸便不再敢去捕食，母鷸不停地鼓勵着小鷸，小鷸終於又去捕食，但一個浪打過來，小鷸下的一顫，又縮回了巢裏。在現實生活中也是如此，當我們遇到挫折時，我們應該去勇敢地面對，而不是不斷的逃避。
小鷸又一次獨自捕食，不巧，又是一個浪打來，眼看無法躲避，小鷸卻學着寄居蟹一樣躲在沙中，卻意外的發現了許多平時藏在沙子中的大蚌，待浪潮退去之後，小鷸立馬開始挖掘大蚌，這一舉動吸引了其他的鷸，他們看着小鷸從沙中挖出一個又一個大蚌，就這樣，小鷸學會了獨自捕食。在現實生活中也是如此，成功並不代表陳舊，我們需要不斷創新。
當我們長大時，我們需要獨自面對社會，在社會裏，我們難免遭遇挫折，面對挫折，我們不能逃避，要吸取之前的經驗，勇於創新。這便是這部短片教給我的道理。
文萃咖
