在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學作文600字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文600字 篇1
又是一個愉快的星期天，天氣非常晴朗。明媚的陽光照在大地上，使人感到暖洋洋的。
下午去學琴的路上，一位細高挑兒的阿姨走在我的前面。只見她身穿一條嬌豔的藍裙子，腳穿一雙流行高跟鞋。尤其她那長長的、亮亮的秀髮就像瀑布一樣直瀉在她的背上。微風一吹，煞是飄逸。我不禁在心裏暗暗這阿姨真美！正在這時,一位滿臉皺紋的老人匆匆地迎面走了過來,一不小心碰到了那位阿姨,阿姨回頭就罵：“老頭子,你眼睛瞎了！把我的新裙子都弄髒了,你説怎麼辦？”她的話剛説完,老爺爺一邊道歉一邊趕緊用手去擦。誰知那位阿姨卻冷着臉怒斥道：“滾,把你的髒手拿開！”老爺爺又連聲道歉，旁邊的人也都説算了吧,可阿姨卻不依不饒,一個勁兒讓老爺爺賠。因為學琴的時間要到了，所以我就不得不離開了。去琴房的路上我心裏一直惦記着那位白髮蒼蒼的老爺爺。腦海裏不時出現那位阿姨美麗的身影，但是已經不是那麼美麗了。想着她的言行一絲厭惡慢慢襲上心頭。
那位“漂亮”的阿姨為什麼會這樣？以前老師經常教育我們看事物不要只看外表，要多角度、多方位地去認知。今天，我對老師的教育有了更深的理解。我想：一個人美不美不是在外表,而是在內心。那位阿姨，外表美若天仙，內心卻十分醜陋。而有些人外表雖然醜陋但卻有一顆善良的心。難道説他們不美嗎？我暗暗告誡自己，今後我一定要擦亮自己的眼睛，絕不以貌取人。
這件事雖然已經過去幾周了，但每當看到街上川流不息的人羣，特別是那些外表美麗的阿姨，我就會情不自禁地想起那位阿姨。儘管我不認識那位阿姨,但我還是想發自內心地對那位阿姨説：“阿姨你長得太美麗了，如果你美麗的外表背後要是再擁有一顆善良且寬宏的心將會人見人愛！”
小學作文600字 篇2
盼望已久的六一兒童節終於到了，伴隨着舞台上優美的音樂，我再也控制不住自己的激動心情，跟着節拍左右搖晃起來。
火紅的太陽火辣辣地照耀着大地，學校廣播裏傳來大隊輔導員張老師的聲音：“通知，通知，受表彰的十佳少先隊員現在抓緊時間搬板凳到廣播室門口集合。”聽到通知，我趕緊搬着板凳，快速來到了廣播室門口。“十佳少先隊員立正，稍息！”我們不敢有半點馬虎，像一棵棵挺拔的小白楊一樣，站的筆直。
“等一會兒十佳少先隊員要先上台領獎，其他同學等一會兒也要來，所以你們到台上領獎的時候要向頒獎的領導和全校同學敬隊禮，敬隊禮時要規範。好，下面我們再練習幾遍”輔導員的聲音再次響起，我的心情也不由得緊張起來，跟着大家整齊的敬了幾個標準的隊禮。輔導員給大家做了示範，對做的不規範的同學進行了糾正，
十點整，學校六一兒童聯歡會正式拉開帷幕，首先表演的是民樂大合奏，優美的音樂直往我們耳朵裏灌，許多同學也情不自禁地哼起了曲子，有的甚至還站起來，跟別人一起跳舞，大家的心裏都興奮極了。
演過幾個節目，輪到我們十佳少先隊員上台領獎了，我激動得快要説不出話來了，到底是誰給我頒獎呢？我心裏不停地琢磨着這個問題。
“下面有請學校20xx年度十佳少先隊員上場。”聽到通知，我們身披綬帶，邁着整齊的步伐向舞台走去，給我頒獎的居然是李國宏校長，李校長和藹地看着我説“恭喜你被評為十佳少先隊員，以後要繼續努力哦！”説完把一個大紅的證書和一個拉桿書包送到了我的手裏。我慌忙向李校長敬了一個標準的少先隊隊禮。輕聲地説了一聲“謝謝。”轉過身，我又面向台下所有的師生敬了一個莊嚴的隊禮
這個六一兒童節是我最難忘的一次，那一刻，我好像覺得天更藍了，雲更白了。我心裏暗暗下定決心，一定要珍惜這份來之不易的榮譽，繼續努力學習，全面發展，早日成長為對祖國有用的人才。
小學作文600字 篇3
有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來温馨。誠信之美——無時無刻與我們同在，只是沒有人在意，拋棄了它，但它，從不拋棄任何人。
誠信人人都能擁有，不只是大人。誠信是做人之根本，立業之基。
與往常一樣，在星期一到操場升國旗時，在花草的簇擁中，升旗台上上演着這樣一幕：一個小男孩手裏拿着各種各樣的文具，旁邊有一個看似中年的男人，用手搭着小男孩肩膀，臉上掛着如花一般的笑容。
望着那個小男孩，我很是疑惑，他衣着並不顯眼，可見家庭不是很富裕。但為什麼手裏又有那麼多的文具用品呢？旁邊那個穿着西裝的男人又是誰？是他的爸爸麼？種種不解纏繞在心頭。剪不斷，理還亂。
細細聽，哦！那是個誠實的孩子。二樓的喧告：升旗台上的小男孩拾到一個錢包，裏面裝有身份證、銀行卡等重要物品，並且還裝有一千多元錢。但他拾金不昧，並沒有私自拿回家，而是交到了三樓辦公室，且找到了失主，這位先生給這個具有高尚品質的孩子給予了應有的獎勵，讓我們把熱烈的掌聲送給他們！頓時，全場沸騰，掌聲雷動。鮮紅的五星紅旗，在兩人的歡笑中、在敬佩的掌聲中、在高昂的國歌聲中，迎風飄揚。
哦！那是個樸素的`孩子！那更是個誠實的孩子！他美麗！
子路道：“言必信，行必果。”誠信是一種美，是最高尚的美。一個人，擁有了誠信，他就擁有了做人的基本準則。
誠信是奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在百花園中她最美，美得嬌嫩欲滴，美得熱人心潮；百花叢中她最美，美得高尚。願你擁有誠信之花，送給身邊的每人一朵，讓人生多一縷馨香。
小學作文600字 篇4
同學們，你們有自己的“樂園”吧！你們在“樂園”裏玩得開心嗎？我想，你們一定會肯定回答：“當然咯！”我也有自己的“樂園”。不過，在這個“樂園”中，還帶有一些驚險呢！
記得幾年前的一天，我和媽媽，張欣韻和她媽媽，我們四人一起去武漢，到中山公園玩“激流勇進”這個項目。因為是第一次玩，開始我們還不知道怎麼玩，排了好長時間的隊，終於輪到我們了。我們一起坐到船上，鈴聲一響，船就開始慢慢悠悠地行使起來。我嫌太慢，用手當槳在水裏劃，可它像個不聽話的孩子似的，還是若無其事地在水中“散步”。突然，我發現前面出現了一個“陡坡”，我想：這下可好了，再也用不着用手划船了，因為船已經開始爬坡了，隨着船的不斷上升，我的心也隨着提到了嗓子眼。
船到了“頂”上，就要衝刺了。只見船迅速往下衝，就像脱僵的野馬似的，速度快極了！我不禁“啊”的一聲閉上了眼睛。話音未落，船已衝到了水底，濺起的水花把我們的衣服全打濕了，身上涼涼的。可是我們全顧不上這些了，好長時間，我們還心有餘悸。
小船又繼續慢慢地漂着，我們終於可以喘口氣了，但是沒過一會兒，一個“黑洞洞”突然出現在我眼前，似乎要把我們給“吸”進去似的，真像是一條“大鱷魚”，張開“血盆大口”把我們一下子給“吞”了下去。我回過頭，對大家開了個玩笑：“喂，喂喂！我們被大鱷魚吃掉啦！救命啊！”一句話，把大家給逗笑了。我們就這樣被“大鱷魚”給吞了。“大鱷魚”肚子裏真黑呀！簡直就是伸手不見五指。我們在裏面摸索徘徊了一陣，它竟然又把我們給“倒”了出來，我們相互一望，鬆了口氣。哇！終於見到久違的陽光了。可是，這份喜悦還沒來得及體味，新的危機又出現了：我們前面又面臨着一條更高更陡的坡，有了前面的經驗，我們全都壯起膽子，隨着船一步一步往上爬。這時，張欣韻風趣地説：“哇！好多‘積木’耶！”“哈哈哈！”正當我們笑得前俯後仰時，又一輪衝刺開始了，而且速度越來越快，越來越快……感覺“譁！”的一聲，我們就被拋進了湖底。更大的水花撲過來，我們四個人全都被濺濕了，這真是“水花濺身透心爽”！“太棒了！”我和張欣韻不約而同地喊道。
這次遊玩實在太過癮了，從中既鍛鍊了我的勇敢，又給我帶來了很大的樂趣。我真希望下次還有機會重返“樂園”，再過把癮！
小學作文600字 篇5
日子過得真快啊！一轉眼，20個春秋就這麼匆匆而過了。此時身在異鄉的我，不經日夜思念起故鄉來。我決定：重温故鄉的懷抱。
我坐上飛船，很快就回到了故鄉。我下了車子一看，頓時傻了眼：這是我的家鄉嗎？在我的記憶中家鄉原本有着青瓦白牆的平房、渾濁的小溪和泥濘的小路。可是眼前卻看不到以前那片小小的村落。展現在我眼前的是雄偉壯觀的高樓大廈、平坦乾淨的水泥路。
這時，一個既親切又熟悉的聲音響了起來：“孩子，你終於回來啦！”我一看，原來是我那慈祥的媽媽。我一把抱住媽媽撒嬌着説：“媽，我好想你啊！”“我也是啊！”“媽，家鄉的變化真大呀！我都認不出來啦！”“是呀，這些年來家鄉的變化的確很大，我帶你四處走走吧！”媽媽帶我來到一座綠色的建築物前。只見門的上方寫着幾個清晰的大字：綠色科技館。媽媽告訴我：“這裏是培植有機蔬菜之類新品種的地方。”
走進科技館，我被眼前的景象驚呆了！高高的樹木、清澈的池塘、金黃的稻穀、肥嫩碩大的蔬菜瓜果……它們五顏六色，形態各異，無一不讓我震驚。碩大的南瓜大的就像一塊巨石一樣，靜靜的躺在地上；小的就像一個個小燈籠似得，掛在藤上；五顏六色的蘿蔔有的長成長方形，有的是三角形，有的還是橢圓形呢！媽媽告訴我，這些有機的蔬菜瓜果無污染，沒有施過農藥化肥，營養非常豐富。我連連驚歎：“這哪裏是是科技館呀！簡直就是一個人間仙境！”
接着，我和媽媽又來到了以前的那條小溪邊。記憶中那條渾濁的小溪已經不復存在了，出現在我面前的是一條長長的像綢帶似的小溪。小溪裏的水清澈見底，魚兒在水裏歡快地嬉戲着，就像調皮的孩子一樣。清澈的溪水潺潺（chan）的流動着，流露出一種清新之意。
啊！美麗的家鄉，無論我身在何處，我都不會忘記你的美！
小學作文600字 篇6
成功教育之父卡耐基曾經説過：“一個人事業的成功，15%取決於他的專業知識和技能，85%則取決於他的人際關係和處世技巧。”因此，良好的人際關係不僅有助於你早日走上成功之路，而且會為你的日常生活增添許多樂趣。《自己拯救自己》這本別有深意的書教會了我這個道理。
《自己拯救自己》是一本鼓勵人成功勵志的書。讓人讀後感到像品了一碗意味深長的濃茶。自己是自己最大的貴人，自己是自己最可靠的救星。一個人在困境的時候，能改變自己，意味着堅強；一個人在順境時，不目中無人、狂妄自大，意味着成熟；一個人在不幸和痛苦面前，能征服和戰勝自己，意味着理智；一個人在心靈受到碰撞和震撼時，能感動自己，意味着心靈的昇華。
記得有一次，我數學考了個75分不敢給媽媽看就説了一次謊。媽媽問我：“天天，今天數學考了幾分哪？”我支支吾吾地説：“考……考了……考了85分。”説完，心裏頓時心跳加速．媽媽立刻看出了端倪，讓我把試卷拿出來，結果是我面臨了一場狂風暴雨般的責罵。我一直沉浸在被罵的委屈裏全忘了媽媽為什麼而生氣，我不服氣地把凳子弄得很響，結果換來的是媽媽更嚴厲的批評。在淚眼婆娑中不經意看到了放在桌角的這本書――《自己拯救自己》，想起了書中懇切的道理，就像是一位老師在嚴厲地看着我，教導我，讓我頓時明白了我自己的錯處。若要媽媽不生氣，自己是自己最大的貴人，自己是自己最可靠的救星。媽媽也拿起這本書來，讓我再仔細地閲讀，説好書讀一遍不夠，希望我真正受益，深刻學習其中的道理。懂得感恩，懂得爭氣。控制自己的情緒，做一個有出息的人。
逆境，就是自己版主了自己；順境就是自己拯救了自己；進步，就是自己超越了自己；成功，就是實現了夢想中的自己。
小學作文600字 篇7
同桌，是上課時睡覺時的“警衞”，是生病時的“僕人”；是傷心時的“開心果”，也是最激烈的競爭對手……
他的嘴小小的，頭卻很大，瘦小的身軀十分不起眼，還時不時冒出幾句家鄉話，他就是我現在的同桌——“何師傅”。
“何師傅”的外號不是我們起的，是因為他哥哥常這樣叫他，起初我不喜歡他，因為我説話有點“囉嗦”。還有着十分嚴重的“健忘症”。一次上數學課，老師佈置了作業，他見我在作業本上標記了下來，也拿出筆記錄。可下課後，他又一驚一乍地問道：“今天數學作業做哪啊？”當我耐心地告訴他作業後，他還要神情激動地感歎一番：“要做這麼多，怎麼可能？”
他説話有時吞吞吐吐的，而且口齒十分不清，一句話要咿咿呀呀老半天才能説清楚，原來這一切都源於他的邵陽方言。有時我索性不理睬他，他也接着説他的，好像沒有看到我似的。
背起書來，他的聲音最大，四周的人全在抱怨，我更是難受。揹着揹着就被他洪亮的“男高音”給打斷了，只好重背，給他提意見，也是治標不治本，下一次背書依然我行我素。
他將“以牙還牙”這個詞體現得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下，他必定會回予你重頭一擊。有時候我們忍受不了他的囉嗦，説他一句，他便複製粘貼這句話，再在話前加上“你更”這二字，再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板，但絕對殺傷力十足。
雖説我們兩個同桌還只有僅僅1個多月，可“競爭”這玩意兒已經潛移默化地出現在我們身上；寫作業的速度要比，作業的等弟要比，甚至連同一本課外書的版本，出版社哪個好都要比……在這無盡的比賽中，我們也更加了解彼此，關係也由陌生轉化為熟悉。
英語是他的“死穴”，據説他五年級才接觸英語，這讓我萬分驚訝。這樣的一個“英語白痴”對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此，他要從頭開始，英語功底還算紮實的我充當起他的翻譯和老師。告訴他每個單詞的意思和發音。並告訴他外教老師的意圖，這樣下來，一堂外教課他才勉強聽懂。
互幫互助，他數學好，也當起了我的數學分析師，告訴我每道題的方法與思路，幫我省了很大的力氣。
隨着時間的推移，與這樣一個有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。現在的我，聽不到“邵陽話”還會到處找他呢！
文萃咖
