在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的拼圖作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
拼圖作文600字 篇1
“哈哈哈……”，我們班教室裏不斷傳出陣陣歡笑，原來同學們正在玩一個有趣的遊戲―拼句遊戲呢。
遊戲規則是：一組同學在紙條上寫“什麼人物”，二組同學在紙條上寫“什麼地方”，三組同學在紙條上寫“怎樣的”，4組同學在紙條上寫“在幹什麼”。
開始遊戲了！我是4組的，我在老師發的紙條上寫“穿女裝”，大家寫完以後，全交給老師，老師拼出一組句子：“張傑在飛機上大搖大擺地穿女裝”。話一出口，我們立即鬨堂大笑，我邊笑，心裏邊想：這個笑話還是我給大家創造的呢！
第二輪遊戲開始了，我被分為三組，我在紙條上寫“上竄下跳”，老師拿起紙條説道：“項羽在山上上躥下跳地寫作業”，哈哈哈……，我們又笑了起來，有的笑彎了腰，有的笑出了眼淚，有的笑的肚子疼，同學們都笑得姿態各異，同學們的笑聲響徹雲霄，就連老師都笑得合不攏嘴。項羽？這把古代人物都弄進句子裏去了，同學們笑得更厲害了。
第三輪遊戲開始了。我又是第三組，我寫了個“手舞足蹈。”老師又開始唸了“孫悟空在日本手舞足蹈地吃小龍蝦”。剛説完，老師又開始和我們一起笑了。這會兒我剛好渴了喝了一口水，剛聽見這個句子，我就“噗”的一聲，差點兒把水吐在桌子上，我笑得更歡了。
第四組遊戲開始了，我在第二組，我在紙條上寫了個“在衞生間”，老師開始説了：“曹操在衞生間目瞪口呆地抓牛蛙”。哈哈哈……，我們又笑了起來，真是一句比一句有趣，一句比一句刺激啊！
接着，我們又拼出了許多句子：“趙老師在肯德基手舞足蹈地跳魔鬼步”，“藍宇軒在宇宙飛船上歡快地大聲唱歌”………，我們笑得一陣又一陣。
拼句遊戲不但有趣，還告訴我們説話、寫作文的時候要注意詞語的準確性，不然就會鬧出笑話來，同學們一定要注意句子搭配哦！
拼圖作文600字 篇2
暑假的一天，媽媽帶我去了一家叫“雷諾瓦”的拼圖商店，裏面的拼圖琳琅滿目，我左看右看，最後選中了一幅叫《仰望星空》的拼圖。畫面的中央是一隻薑黃色的小貓咪，蹲坐的鞦韆上，微微的抬着頭，瞪大了眼睛，仰望着天空，深藍色的天空上繁星點點，簡直美極了。媽媽拿着拼圖盒子問我：“有很多片哦，你確定能自己拼出來嗎？”“這麼好看的拼圖，我一定能把它拼出來。”我堅定的回答道。
捧着心愛的拼圖，興高采烈的回到家，找了個空的桌子就開始幹了。拆開包裝，當這一堆拼片攤在桌面上時，感覺有點眼花繚亂。我望了一眼盒子上小貓，它萌萌的樣子讓我決定就從它開始。我先找出所有薑黃色的拼片，根據每片不同的形狀，將這些拼片拼在一起，很快就把那隻可愛的小貓給拼出來了。“不是很難嘛！”我暗暗想。緊接着，我就開始拼天空了。好半天過去了，試了很多塊都不對，“真是傷腦經呀！”我嘀咕着。這時，我發現整塊拼圖的四周都是平的，那這些拼片的一邊也肯定是平的，而其他的拼片也是有不同類型的，有的有兩個凹邊，有的有三個凸邊……“哎，我有辦法了！”我得意得笑了。於是，我用最快的速度整理了剩下的拼片。“嗒……嗒……嗒……”，拼片一塊塊的連接了起來，就剩下幾個缺口了，我的手不停的變換着拼片方向，隨着一聲“咔嗒”聲，最後一片準確的放入了它的位置。“耶！拼圖成功！”我不禁叫了起來。
終於，我用了45分鐘左右的時間，拼完了拼圖。看着自己親手完成的成果，心裏感覺十分的自豪。拼圖上的小貓好像對我笑了，我也對它笑了！
拼圖作文600字 篇3
回憶起我還小的時候，就很喜歡玩拼圖了，尤其熱愛各是各樣卡通的拼圖樣式，只要看到喜歡的，一定要求媽媽買給我，如果不成，就會使出我的一哭二鬧，再加上死賴着不走來求媽媽，讓看上的拼圖跟我回家。
有一次，我到隔壁同學家玩，和同學一起拼美少女戰士的拼圖，那幅拼圖很大，應該有五百塊吧！我們努力了一整天，竟然只完成了五分之一而已，絞盡腦汁又耗盡精力之下，我只好先回家，相約隔天再努力了！
第二天，我一大早就去報到了，一片一片的努力拼湊，花了一上午的時間，好不容易完成一大半，兩人相視而笑，伸伸懶腰，打算繼續奮戰時，同學的小妹妹突然探出頭，想看我們在玩什麼？一不小心，碰到拼圖框的一角，竟然讓整桌的拼圖灑滿一地，頓時我的心涼了半截，我們努力好久的心血啊！兩個人呆呆看着地上散落的拼圖，同學的妹妹也像知道犯了錯似的不敢説話，眼眶裏蓄滿淚水，我不忍心責備小妹妹，立刻伸手將地上的拼圖撿起來，再一塊一塊慢慢的拼，雖然心中湧起許多的不甘心，但是罵這麼小的妹妹也於事無補。
第二次拼就快多了，二人想趕上之前的進度，很快就達成了！但是距離完成仍有一大段距離，只好下禮拜再繼續了，這段期間，同學嚴格要求小妹妹不能進入她的房間，就是為了避免慘事再次發生，還好一切順利，隔週六，我們兩人一起嚐到完成的喜悦，這次的事件留給我深刻的印象，因為不但拼的時間長，完成的大型拼圖，都是我之前不曾體驗的，所以最後的感受，心中的喜悦，真是言語無法形容啊！
玩拼圖需要毅力和智慧，我要記取這種精神，來面對可能碰到的挫折及挑戰，有了這種體會，我想只要我能秉持，一定能將問題解決，也能克服學習上的種種難題。
拼圖作文600字 篇4
以前在同學家玩，我被一款非常有趣的拼圖遊戲所吸引。每一塊不同顏色的板塊分別代表我國不同的省份，可以在最短時間內拼出“雄雞”者勝。我回家把這事告訴了媽媽，不久媽媽上街也給我買了拼圖回來。
看到拼圖，我喜出望外，一有時間便玩個沒完沒了，開始我對地圖不很瞭解，只能對照着地圖慢慢地拼，五、六分鐘都不能拼完。媽媽看見了，就對我説：“看着地圖拼，怎麼可能拼得快？要做到心中有地圖，拼得才能又快又好。其實我國可以劃分為東北、華北、西北、西南等區，其實你可以先從掌握這些大板塊開始……”
從此我不僅喜歡上了拼圖，也喜歡上了學習地理，課外時間我還閲讀了許多有關地理知識的圖書。我知道“雞頭”包括東北的黑龍江、吉林、遼寧三省；華北有以首都北京為中心的河北，山西，天津等省市，這裏也是“雄雞”的心臟部位；“雞尾”正是我國最大的省級行政區——新疆維吾爾族自治區等。
媽媽還告訴我觀察時要特別注意各省的形狀特點。如山東就像一隻飛翔的老鷹，而青海又極似一隻月宮中的玉兔——我按照頭腦中“雄雞”的模樣，雙手在飛快地拼着。媽媽在一旁看時間。這次拼圖結束，一共都沒有用一分鐘的時間。
通過拼圖遊戲，我不僅記住了中國的三十四個省級行政區以及它們的省會和首府，尤其在平時的閲讀中還知道了許多民族的不同風俗和習慣，知道了東北三寶、黃山四絕等許多的地理知識呢！
把玩遊戲和學地理相結合，不僅激發了興趣，更豐富了知識。文章詳略得當，敍事清楚，尤其融自己玩“拼圖”的喜悦和進步後的驕傲於字裏行間，溢於言表。
拼圖作文600字 篇5
六一兒童節那天，媽媽給我買了一個禮物，我高興地把盒子打開，看見裏面有許多形狀各異的彩色小圖塊。媽媽告訴我，這是一幅拼圖，它是一種智力玩具。
吃過晚飯，外公、外婆、媽媽和我就在茶几上開始玩起了拼圖。拼圖的包裝盒上是一幅美麗的畫，上面有七隻小貓正在餐桌上吃早餐，欣賞着美麗的風景。我們對照着那幅畫，外公和我在小圖片裏尋找這幅畫的邊框，我們要找出有一邊或兩邊是整齊的圖片，然後一張一張地拼起來，拼圖的邊框就拼好了。我們又繼續拼找畫面上的內容，這可是件複雜的工作。我拿拿這塊，看看那塊，不知道這麼多小圖塊應該放在什麼位置。覺得要把這幅畫拼好，可真難呀！
我看見外公、外婆、還有媽媽都還在努力的找尋圖片，我氣餒地説：“這麼多小圖片，怎麼找得到它們該放哪？這太難了，我不想拼了。”媽媽舉着她手裏已經拼好的幾塊圖，笑着説：“寶貝，不要着急，你看看這幅大圖，你就拼這七隻小貓吧，看看每隻小貓有什麼特點，穿着什麼樣的衣服，然後就在圖片堆裏面去找出和它們相關聯的圖塊，一個一個拼上去。”聽了媽媽的話，我仔細地觀察了這幾隻小貓，有的小貓頭上帶着帽子，有的帶着蝴蝶結，還有的小貓帶着眼鏡，它們穿的衣服都是不同的顏色。哦，發現了這些特徵，我恍然大悟，迅速地尋找出我需要的`小圖塊，一個一個仔細地拼湊起來。
時間飛快地流逝，經過我們的努力，拼圖終於拼好了，看着我們面前呈現出的美麗圖畫，我興奮得不得了。心想，其實拼圖看着難，只要通過仔細觀察，抓住了圖案的特點，拼起來還是挺有意思的。
拼圖作文600字 篇6
“媽媽，我拼好了唷！”“嗯！好棒！”小時候，我最喜歡玩拼圖了！因為拼圖不但可以增加頭腦的益志力，還可以和自己的親朋好友玩，真是既緊張又刺激。當我們做完拼圖後，哇！一股股成就感油然而生，也讓我喜逐顏開、樂不可支。
記得我第一次拿到拼圖時，我才6歲。那是我媽媽送給我的生日禮物，那時我對它充滿着各種好奇心。我打開一看，哇！裏面的圖案真是讓我大開眼界。我開始拼起它來，花了不少時間，也用了不少努力。如今，這份拼圖對我來説已經是雕蟲小技，不用兩分鐘就可以完成了。另外，我發現了另一種拼圖，叫“方塊拼圖”。是我爸爸送給我的，上面印有許多國家的古蹟名產。那也是一種不錯的遊戲，剛好可以讓我大顯身手！你不妨也來試試看，享受拼圖的樂趣吧！
還有一次，爸爸帶着我們全家人到夜市玩。突然，我看見一個賣拼圖的攤位，裏面擺着一個閃亮無比的拼圖，上面還印着米奇和米妮的圖案呢！我對它始終愛不釋手，立刻請爸爸買給我。爸爸看我那麼喜歡，於是決定買給我，我高興的又叫又跳。回家後，我馬上把它拿出來，哇！唱寬都大約1、5公分，大約有2、2、5片吧！我只好請爸爸過來幫忙，一起合作。這可是一個大挑戰呢！我們在拼圖的過程中，經過了許多困難及挫折，但我們還是一一把他克服了。大約一星期後，我們終於把它完成了！譁！當時的心情真是爽快呀！你們一定享受不到如此的喜悦！
“拼圖”雖然不是像腦遊戲一樣那麼瘋狂，但是隻要你用心去做，一定會覺得拼圖勝過每種遊戲。大家也一起來和我成為拼圖高手吧！
拼圖作文600字 篇7
我印象中的第一張拼圖，是我在英語班換到的。
“哇！那一個拼圖好漂亮呀！”看到的人都發出驚豔般的讚歎！在英語班換獎品的架子上，這一張拼圖是我最夢寐以求的，我真想得到它！
為了得到那一張拼圖，我努力背“k”──背k就可以加點數。經過千辛萬苦，我終於得到了那張我夢寐以求的拼圖，真是“一分耕耘，一分收穫”呀！得到的那一刻，我真有説不出的喜悦！
回到家，我馬上拆開盒子，倒出那一百片拼圖，我欣喜若狂、興致勃勃的開始拼了起來。我拼了好久，還完成不到四分之一！我拼得汗流浹背、氣喘如牛，心臟砰砰跳！但我再怎麼努力的找、努力的拼，總是不對！天漸漸暗了，我慢慢的疲倦了。
最後，在我鍥而不捨、不屈不撓的努力下，我終於完成了那一張拼圖，一切的辛苦都是值得的。是一條龍！是一條栩栩如生、見首不見尾的神龍！我馬上找哥哥來看，哥哥對我讚歎不已！
爸爸告訴我，人生有喜怒哀樂、酸甜苦辣。每一分一秒，都在拼湊成一塊人生最完美的拼圖。一塊一塊人生拼圖要拼湊起來就要努力的成長茁壯、讀書做事、增廣見聞。我們每一個人生，都是由一塊一塊拼圖合成的。假如一個人是由三千塊的拼圖湊合的，假如這三千塊拼圖是邪惡的，那人生是黑暗的；假如這些人生拼圖是和善的，那麼人生必定是光彩奪目的。
我想，拼圖其實有很多種，每一種都有不同的意義。大家要努力的拼湊屬於自己最光彩的人生拼圖！從爸爸告訴我的和這次的拼圖經驗，讓我深深體會到，人生也是一張精采萬分的拼圖，我一定要全力以赴的拼完它。
拼圖作文600字 篇8
窗外的太陽像一個火球一樣把大地烤得烈日炎炎，我在房間裏享受着空調閒來無事。突然，書桌上一盒新買的“匈牙利國會大廈3D拼圖”映入我的眼簾。嗯，動手拼圖，既可以解解悶，又可以培養自己的觀察能力和動手能力，這不是兩全其美的好事嗎？
説幹就幹。於是，我打開那盒3D拼圖，拿出了學習手冊，然後又從筆筒裏拿出一支筆尖很尖的鉛筆，一切準備就緒，只等開始拼“匈牙利國會大廈”了。
拼圖盒裏有14張長方形的紙板，所有的237塊拼圖就分佈在這14張紙板上，每個拼圖都有一個編號，這樣就可以根據學習手冊的示意圖方便地找到所需的拼圖。我用筆尖把拼圖上的凹槽都頂掉，通過這些洞把拼圖連接在一起。拼圖有三種拼法：第一種是把凸出來的拼圖插進有洞的拼圖裏；第二種是把一塊拼圖按進另一塊拼圖裏：第三種一塊插進另一塊拼圖裏。在這三種拼法裏，最難的是第一種，因為插錯了洞，就會無法拼下去。
首先，我根據拼圖裏的學習手冊的順序把所有的拼圖拼成16個部分，把這16個部分組裝在一起，整個拼圖就完成了。剛開始我還拼得十分順利，但是當我把第⑩部分拼裝上去時，卻發現一個難題：我把⑩拼接上去時，因為看不到裏面凹出來的頭有沒有都拼在一起，所以總是拼不好。我絞盡腦汁想了很多辦法，用筆、尺、剪刀……可是都沒有把⑩拼在一起。就在我要放棄時，我想到了鋼絲，沒想到試了試，果真可以，我高興極了。最後，我一氣呵成，國會大廈終於拼好了。
看着自己拼出來的“匈牙利國會大廈”，我愛不釋手。通過這次拼圖，我知道了：做什麼事都要仔細，都要善於動腦筋，這樣成功就在前方。
文萃咖
