在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的笨小孩作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這個暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。其實香草一點都不笨，是一個很可愛、很懂得怎麼付出愛、對世界充滿好奇、善於發現的小姑娘。
香草在小花園裏發現粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺得世界上的動物是千奇百怪的，什麼樣的都有。我覺得香草很聰明，對這個世界充滿了好奇。
爸爸出海的時候，香草和弟弟把家當成大海，把牀當做海船，他們學着魚的樣子在牀上玩，麥阿姨也陪着他們一起玩。我覺得他們很好玩兒，我也想這麼玩兒。爸爸回來的時候，爸爸還給大家帶來了很多禮物，爸爸真是個好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我帶回好東西，那該多好啊！
木先生邀請香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的音樂會——雨點音樂會。下雨了，雨點音樂會開始了，香草他們到鐵皮小屋裏聽音樂會。他們躺在乾草上，聽着雨的聲音給它們打着拍子，原來下雨也可以那麼有趣的呀！
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的遊戲，她和對對在對對家裏一起玩的。她們把牀當做宮殿，被子做樓梯。對對也有自己的想法，她想要個荷花池，這樣她就可以看着荷花梳頭髮啦，香草的想象力可真豐富。
爸爸給香草嘟嘴的糖來化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會會嚇破膽的，我要向香草學習，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過我也知道了，原來植物也是會跳舞的，真神奇啊！所以我也要仔細觀看家裏的植物呀！
香草把甜心還給小珍妮的時候一定很傷心，不過爸爸説香草長大了，還懂的付出愛了。我還是不太懂，不過我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。
她非常誠實，非常有愛心，是個懂事的好孩子，值得我們學習！
今天我和阿姨去了新街口的新華書店，我看了好多本書，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿了貼切生活的童話書，又稱橋樑書。還是讓我給你講講這部書的主要內容吧！
在一個與眾不同的傍晚，故事就開始了：香草啃着阿姨給的冰棒，不一會她發現了小花園裏有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，,可是為啥是粉色的呢？她走過去問阿姨：“阿姨，為什麼這隻蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級就知道了！”“那讀完一年級，香草就能全知道了嗎？”香草問。“不，笨小孩有大，小，多，少……很多呢！”“我不是笨小孩！”香草反駁。
聽説香草的爸爸要去大海了，他會幫香草帶來什麼禮物？讓我給你們説説吧：香草的家的保姆跟香草爸爸説：“小心暈船，就算沒有大風浪，也有小風浪，，因為海水是起伏的，也是不可預料的！”爸爸走後，香草總帶着弟弟到弄堂等，因為香草心裏老覺得爸爸回來了。“一個好爸爸回來了！”香草和弟弟跑了出來，一場熱鬧的'場面展現在我們的面前！
鄰居邀請大家去他家聽音樂，這一次香草又表現怎樣讓我帶領大家做現場報道！木先生他很愛養鳥，他很不喜歡把鳥關進籠子裏，所以把鳥放在屋裏飛。香草進門看見了木先生的小鳥在一邊吃，一邊拉，有時還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹上，他還説：“讓我們欣賞雨點音樂呢！”不一會音樂開始了，香草也成睡其中！
香草上一年級了，她又鬧了笑話，讓我們看看把！香草很喜歡語文課的公主故事，後來香草的爸爸買了一大本書，後來香草在家裏玩起了水漲！阿姨回來了又説她是笨小孩了……………
呵呵，香草給我説了每一個人都是從錯的中改正的，有很多家長想香草阿姨一樣看不見自己的短處的，應該給我們一些寬容！
這個假期我讀了一本課外書：書名《香草不是笨小孩》。書的主人公是一個小女孩，她的名字叫香草。她是一個善於觀察、腦子裏有許多小問號的女孩，但是，她提出來的問題沒人能解答，麥阿姨總説她是個笨小孩，你們認為呢？
我覺得香草一點也不笨，她是個有愛心的人。有一次，有一隻小貓跑到了香草家，那隻貓不想走，整個撲在地面上，像吸盤一樣。最後，全家人心甘情願讓那隻貓成為香草的貓。香草給貓取了名字：甜心小貓。快過年了的時候，貓的主人來要回了貓。雖然心裏有千萬個捨不得，香草還是把貓還給了它的主人。這一回，麥阿姨沒有説香草是笨小孩，而爸爸説香草長大了，懂得了付出愛。是啊，一個有愛心、懂得付出愛的人怎麼會是一個笨小孩呢？
所以香草一點也不笨，她是一個愛小動物的有愛心的小女孩。我最欣賞的就是她的愛心，因為我也曾經擁有一隻貓，我能體會到那種得到又失去的感覺。有一次，我在家門口發現了一隻小貓，看樣子，它可能是迷路了。我見它那麼可愛就把它抱回了家。可是，爸爸看見了小貓後，二話不説從我手裏搶了過去。我拼命懇求爸爸留下它，爸爸被我的淚水嚇壞了，只能答應我的要求。可是，沒過幾天，貓的主人來了，我只好乖乖地把小貓還給了失主。我知道，它在原來的家裏也會生活得很好，主人會很疼它就夠了。要是下次再遇到迷路的、走丟的小動物，我還是會義無反顧地收留它們的。小動物也是我們的朋友，我們對它們付出了愛，才能和它們和諧地相處，才能使這個世界更美好！
如果人人都能行動起來，愛護我們身邊最忠實的朋友：小狗、小貓、小鳥……我相信，我們的世界就會充滿愛！付出你的愛吧，你將會得到更多的愛！
從三年級到九年級，七年的時間凝結出無數漫天飄飛的七彩泡泡，我們站在陽光下觀賞，天真地以為可以永遠。
初中時我是生物科代表，關於生物作業，最讓人頭痛的是實驗報告單。其實連作為生物科代表的我，也覺得這是一項可有可無的作業，奮筆疾書寫出的資料，老師可能看也不會看一眼，一個鮮紅的勾，黯淡了幾個小時的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業只能在班上收上來有數的幾份。經過老師幾次批評，我索性幫每一個同學都做起報告單來。趁中午上網查幾份，融合在一起，印出四十多份。每當留這種作業的中午我多半都會遲到，我會以十倍於平時的速度騎車飛奔，一手用力握住車把，一手興奮地握住這厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌進耳朵的呼呼的不協調的風聲。這種甜美的感覺像是電視劇裏演的那種痴心的小女生，愛上了一個不愛自己的人，然後傻傻地付出，傻傻地等永遠也等不來的結果。
到學校，將生物報告單發下去讓同學們寫上名字再交上來。可是這樣簡單的過程也會有人抱怨：“怎麼老是發報告單讓寫名字，真煩。”我頓時僵住了，沒有人注意到我的眼神掠過，在空氣中留下一絲説不出的難過。當我捧着一張一張印出來的，還散發着油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時，她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴肅地審視我：“你們班的報告單該不會是隻有幾個人做，其他同學複印的吧？怎麼都差不多？”我輕輕地低着頭告訴她，不是。
當然不是。所有的都是我一個人做的，誰讓我是個笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。
今年寒假我們全家回家過年，不但見到了我日思夜想的好朋友和同學，而且還和他們聚了聚。寒假回來，爸爸早已把我要讀的幾本書買了回來，看着封面上的小女孩站在一棵大大的向日葵旁邊，望着夏天的小花園，《香草不是笨女孩》瞬間吸引了我的眼球。
《香草不是笨女孩》給我印象最深的是第二篇和第五篇；第二篇講述的是香草的爸爸出差，坐大海船要去海的那一邊。香草爸爸臨行前家人給他準備了許多防止暈船的物品，爸爸走了以後香草和弟弟香晏就天天去弄堂口等爸爸……
爸爸終於回來了，可正好那一天香草偏偏又不在，香草和弟弟知道爸爸回來的消息以後連忙跑回家。爸爸讓香草把自己帶回來的一大包貝殼形狀的酥心糖分給小夥伴們，並且也給家人帶了禮物……讀了這篇文章讓我感受到了家的温暖，父子之間的愛。尤其是香草的行為更讓我懂得了朋友之間的感情和勇於付出的精神，我以後也要像香草一樣更加有愛心。
第五篇是“堵嘴的糖果”爸爸給香草堵嘴的糖果來化解同桌小牛對香草的不友好。不過香草真是勇敢，小牛把蜘蛛放在香草的鼻尖前她都不害怕，而且還和蜘蛛説話做朋友，我要向香草學習，變的更加勇敢，而且要愛護小動物。故事也讓我知道了大自然是很奇妙的，千變萬化；原來植物也是會跳舞的，以後我也要仔細觀察植物和動物，説不定哪一天它們一開心就會給我跳舞看呢！
讀完了《香草不是笨女孩》這本書，讓我明白了香草真的不是麥阿姨嘴巴中的笨小孩，香草是一個非常聰明、善良、勇敢、有愛心，善於觀察，愛問為什麼的小女孩。這篇文章更讓我想到了生活中的自己，我應該向香草學習做一個勇於付出愛，默默無聞，勇敢不膽怯，遇到難關勇於挑戰，不嘲笑挖苦別人的男孩子。
有一個小孩，名叫笨笨，他是一個可愛的小男孩，微黃的皮膚，一頭短短的烏黑頭髮，像一片黝黑的森林，配上一雙明亮的大眼睛，萌萌噠。
笨笨和其他同學比起來可差多了，別人寫十個字，他才只寫五個字，別人寫的有三張紙，他才寫一張紙……
有一天，上語文課時，老師正在滔滔不絕的講課，嘴裏的知識泉水一樣噴湧而出，又像一個個頑皮的小娃娃，一個接一個的跳了出來，可是笨笨在下面一會兒玩手指頭，一會兒玩鋼筆，突然，老師的火眼金睛發現了他，便大喝一聲：“笨笨，把我剛才講的重複一遍！”笨笨一驚，“嗖”的一下站了起來，低着頭，回答不出來，因為他剛剛玩去了，老師講了什麼他一個字也不知道。
老師火冒三丈，用獅子吼叫般的聲音對笨笨説：“你必須馬上認真聽講，否則讓你罰抄課文！”笨笨聽了臉色慘白，連聲説：“是是。”可是他還是忍不住貪玩，老師看了連連歎氣，就連把爸爸媽媽也認為笨笨無藥可救了。
可你們別看笨笨貪玩，他的品德非常好。有一次，媽媽帶笨笨到公園去玩，路過一家燒烤攤，那一串串羊肉串，簡直讓人垂涎欲滴。笨笨拉着媽媽的手説：“媽媽，我想吃羊肉串。”媽媽給笨笨買了羊肉串，讓笨笨邊走邊吃，笨笨三兩下就吃了幾串，媽媽對笨笨説：“籤子就扔在地上，上面有油。”笨笨拿着籤子，把媽媽的話當耳邊風，根本不理她；自顧自的走着。忽然，笨笨看見有個垃圾桶，便把籤子丟了進去，媽媽看見了，很不耐煩的説：“你真笨，非要磨蹭那麼久。”可笨笨毫不在乎。
過年了，笨笨跟奶奶去超市買年貨，奶奶看見排隊的人很多，就隨便插了一個隊，人們看見她是老人，也沒説什麼，這時，奶奶不小心碰倒了一個小孩，笨笨忙把小孩扶起來，對奶奶説：“你不能插隊，而且碰倒了人也沒説對不起。”奶奶一聽，便對小孩説了對不起，又走到後面去排隊。笨笨一看，呀！奶奶的臉紅了。
你説笨笨到底是笨還是不笨呢？真是讓人左右為難呀！
隨着年齡的增長，我們心裏的煩惱也隨之而來，有的來源於生活，有的來源與學習，有的來源於同學之間的交往……我是一名初一的中學生了，按説我也已經會做飯了，像炒幾個小菜，熬一鍋湯呀，能為媽媽分擔一些家務事。可我就偏偏不會。有一天，媽媽的單位裏有事，回不來了，碰巧爸爸又出差了，我只能自己動手做晚飯了。我心裏尋思着：做什麼好呢？翻開冰箱看見有剩米飯，那就做蛋炒飯吧。我先把材料備齊，再往鍋上倒點油，把葱摘摘洗洗……忽然聽到了“茲茲”的聲音。不好！忘記放雞蛋了！隨着聽見“茲茲”聲，我的手就開始忙起來了，一不留神，蛋殼落在鍋裏了，趕忙拿一雙筷子把它夾出來……呼！可算弄出來了。這次一定要守在鍋前！過了一會兒，雞蛋差不多好了，趕忙把葱和米一塊倒進去，心想：反正還要過一會兒才能熟，先去看會兒電視吧。於是我便去看電視，過了一會兒，我正看得入神呢，忽然聞見了一股糊的氣味，這才想起了米飯的事來，等我跑到廚房一看，米飯已經糊了。我趕忙把米飯盛在一個盤子裏，想着趕快把鍋刷乾淨，不然媽媽回來看見一定會罵我的。於是我就趕快去刷鍋，可是鍋又被我刷破相了。“吱吱”開門聲響了，糟糕！媽媽回來了！媽媽聞到了一股糊的氣，又到廚房發現廚房被我搞的烏煙瘴氣的，鍋還破了相……火氣一下子就上來了，我捱打了……我在小學時，副科就沒好好學過，一直到了期末才去死記硬背，上了初中更是如此，一次考試下來，我的副科甚至有的才考了30多分！我想改可是已經晚了，之後，一看到副科我的頭都大了，臨近期末考試了，我不知道該怎樣去複習副科，死記硬背已經失效了，這可怎麼辦啊！
這些是一直困擾在我的心頭，我也經常因為這些事情而悶悶不樂，終有一
天，我看到了這樣一句話：煩惱並不可怕，怕的是你不知道怎樣去面對它。是啊，終有一天煩惱是會消失的，快樂也是會回到我們身邊的。
今天，我去圖書館看書，眼睛一下子被《老天會愛笨小孩》的名字吸引了，老天怎麼會愛笨小孩呢？帶着疑問我超緊把書買了下來。
這本書的主要內容是：有一個小孩叫黃金鑫，他從來沒有被人誇過聰明，就連自己的爸爸媽媽也嫌棄他，罵他，他的父母花了一萬五千元給他轉學，希望他好好學習，黃金鑫的同桌叫華汪德副班長叫秦超逸，這兩位同學對他很好，一直幫助黃金鑫胡老師也常常鼓勵他。當黃金鑫聽完俞敏洪的講座時，黃金鑫改變了自己笨的想法，不再認為“笨”是一件不快樂的事……
我認為老天對每個孩子都是公平的，或許有人不同意我的説法，比如説：聰明的小孩是因為老天喜歡他讓他這麼聰明，笨小孩是因為老天不喜歡他就讓它變笨，所以老天就會更愛聰明小孩，如果大家這麼想，那就錯了！
大家都知道愛因斯坦吧！他小時候被稱為“無可救藥的笨蛋”曾被學校開除，成人後又被人稱為學習的榜樣！愛迪生也是一個笨小孩，6歲才開始説話，可最後卻成了人人知曉的大發明家！一些幹出驚人成績的人都是一些智力平平的人，很少有聰明絕頂的人，那還能説老天不愛笨小孩嗎？有人被我這麼一説，馬上認為老天更愛笨小孩，那也錯了！
笨小孩取得驚人的成績是因為他們從不放棄，是慢慢的努力換來的，他們沒有自卑，反而更加努力，慢慢超過別人，從不懶惰。而聰明的小孩認為自己這麼聰明不需要學習，給了被人超過的機會。
意識到自己笨，正是聰明的開始；意識到自己笨，所以要努力，正是邁向成功的開始；意識到自己笨，所以要有轉心超常的努力，正式取得成功的開始；意識到自己笨，要心平氣和給自己足夠的時間和耐心，正是成為天才的開始！
文萃咖
