書中自有黃金屋。我對這句話理解極深。是啊，這句話説得多麼好!一本本好書，不正是你享不盡的財富嗎?它們的陪伴，不正可以使你終生受益嗎?以下是小編帶來我的夥伴書作文600字的相關內容，希望對你有幫助。
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書，不僅提高了我的寫作水平，增長了我的知識，還開闊了我的眼界，教會了我做人的道理，使我立志做一個對社會有用的人。
我家的書挺多的，但我覺得學校發的書是最好的，別看語文書只是薄薄的一本，裏面的知識可多啦！它就像一位耐心的導遊，又像一位知識淵博的老人，娓娓道出她的故事。她帶領着我從東到西，從高山到平原，從江河到大海，到處遊覽：
我來到天都峯，從老爺爺和小妹妹身上汲取力量，隨同他們一起爬上天都峯頂，領略天都峯的美景。好像從天上掛下來的鐵鏈就在我的眼前，使我有身臨其境之感。
隨後我又來到了美麗的小興安嶺，一睹小興安嶺四季的不同風光。感受到它的確是一座美麗的大花園，也是一座巨大的.寶庫。
我來到長江大橋，大橋像一條鋼鐵飛龍橫卧在江上，站在橋上聽到一列列火車鳴着汽笛從橋下呼嘯而過，一葉葉扁舟在波光粼粼的江面行駛。
坐上輪船，駛入大海，我一眼望見了遼闊的大海，深藍的海水引起我無限遐想，白色的、灰色的海鷗在頭頂盤旋。
乘上潛水艇，我進入了富饒的西沙羣島一帶，看到了各種各樣的魚兒在水中快活地游來游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，還有的像樹枝，美麗極了！
不知不覺中，我又來到重慶紅巖，走進了關押小蘿蔔頭的監獄。看見小蘿蔔頭穿着媽媽給他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上寫着、算着，他多用功啊！
書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩。
書，真是我的好夥伴，又是我的好老師，它將永遠伴隨着我長大！
書是我們生活的必需品，它像養料培育着我們；它像細雨滋潤着我們；它像陽光温暖着我們。沒有書做伴的人生是殘缺的人生，沒有書籍相陪的生活是乏味的生活。從小到大我們都與書同行，從小時候的連環畫，到現在的歷史名着，我們和書走過了多少風雨，而今後書還要與我們相隨，相伴在人生的旅途中。
知識的源泉書
書的字型本身就像一股向外噴射的泉水，那點點滴滴就是人類智慧的結晶，它也就是這樣在人生旅途中滋潤着我們的心田，豐富我們的靈魂。書讓我們知道了科學知識；書讓我們知道古今歷史；書讓我們知道為人處世。書就是知識的`源泉，它的每一滴知識的水滴都使我們充實，豐富。
進步的階梯書
書也像一個階梯，幫助我們踏上成功的大道，幫助我們走向知識的顛峯。如果人類沒有書，古代的餓文化、科學、藝術如何完整地流傳至今，如何是人類進步。而正是書，我們有了今天的輝煌的成就。偉大的文學家高爾基就曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，沒有它人類能夠不斷地進步，不斷地創造奇蹟嗎？
汗水和智慧的結晶書
書不僅是進步的階梯，知識的源泉還是汗水和智慧的結晶。歷史名着《資治通鑑》有司馬光經歷十幾載的時間精心打造而成的；《西遊記》由吳承恩歷盡千辛萬苦撰寫而成的；《紅樓夢》的作者曹雪芹更是不顧性命寫書……
書有如此多的精妙之處，難道我們不應該多看書，去獲取更多的知識，去接受知識的洗禮嗎？在智慧的結晶構成的階梯上走向知識的顛峯。讓我們也來感受書，享受書吧！
書——是每個人都不可缺少的智慧。就像莎士比亞説的，書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
我不知從什麼時候開始便喜歡上了閲讀，因為那時，書中的任何一字一句都能引起我的好奇。但是，那時我還不能掌握太多的漢字，只能讀出個大至來。因為那時的囫圇吞棗使我有時體會不到了書講的內容，但是，我很快改掉了這個壞習慣，並明白了一個道理：如同食物一樣，書是精神食糧，需要慢慢品味。
從小學三年級開始，我的作文便常常是全班之冠，這是愛讀書給我的報償。記得有一次寫“春天來了”的作文時，其他同學都千篇一律地寫：“春天來了，小草綠了，小花開了……”時，我卻寫出了與眾不同的作文：“春姑娘踏着輕盈的步伐來到了人間，她一揮魔法棒，春雨寶寶落到了地上。哇，一瞬間，沉睡的小草換上了綠色的新裝，喚醒了冬眠的動物們，大地，又變得美麗異常。”
正如大詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以增長知識。
現在，我每讀到一本書都會在腦子裏浮現當時的'畫面：當我讀到《假如給我三天光明》時，我彷彿看到了一個聾啞小女孩跟着教師學説話；當我翻開《福爾摩斯》時，就彷彿來到了一個充滿血腥的殺人現場，一個人正在不遠處拿着放大鏡觀察罪犯留下的破綻；當我打開《城南舊事》時，來到了一條安靜的小街，看到一户人家正在院子裏玩耍；當我翻開《森林報》時，就好像來到了一個茂盛的森林，看到了正在發生的趣事……
書，可以讓人長出一對隱形的翅膀，遨遊世界。
書，是什麼？高爾基説，書是人類進步的階梯；教育家説，書是人類開啟智慧的鑰匙；營養學家説，書是人類最好的營養品……而對於我來説，書可以是一對翅膀，帶我遨遊知識的海洋；但，它更是我最好的夥伴。
在我牙牙學語時，睡前媽媽總會給我講一兩個童話故事，雖然沒怎麼聽懂，但也會睜大眼睛，盯着媽媽手裏的書，像寶貝似的看着，也只有聽過故事後的夢鄉，才會又香又甜。
上幼兒園了，我能自己用手指着一個個字讀了。一看見書，我就會放下手裏的一切事情，甚至別人最愛的動畫片，雖然艱難，但仍津津有味地讀起書來。有些讀不懂的，自己看看插圖也許就懂了，實在不懂的，問問爸爸媽媽也懂了。或許因為這個，我的'語言表達能力也還算不錯。
踏入了小學，拼音學得挺好，這也使得我能更好地閲讀了。爸爸媽媽看我那麼喜歡閲讀，便給了我一個“專屬小書架”，那裏只擺我的書。只要是注音的書，我都能看懂了，我細心體會着書中人物的喜怒哀樂。那時，我的書架上已經有一些“戰利品”了。
又漸漸長大，由於愛看書，我的作文寫得也不賴。這時的我，愛看校園小説和偵探小説了。校園小説，使我讀出筆墨後面的含義，體會作者在寫這本書時的心情是喜還是憂？也讓我在書中彷彿看見了自己的化身，看見了同學之間的打打鬧鬧，就如我們一樣。偵探小説，在推理中不知不覺提高了我的邏輯思維能力與數學成績，使我受益無窮。這時的小書架，已經有滿滿一排的書了，這可都是我的最愛呢！
現在的我，愛讀四大名著了。相比別的書籍，它們的描寫更加得深入人心。《水滸傳》中有勇有謀之一百零八將；《西遊記》中神通廣大之孫悟空；《三國演義》中生死之交之劉備、關羽、張飛；《紅樓夢》中阿諛奉承之王熙鳳……無一不讓我如醉如痴。現在的小書架，已經是孔夫子搬家——淨是書（輸）了。
我的夥伴我的書，它伴着我一路成長，從牙牙學語到亭亭玉立，可以説，它見證着我的成長，我也見證着它的發展。我的夥伴啊，讓我們一起手拉着手，走向遠方！
書——是每個人都不可缺少的智慧，我的夥伴名叫書作文600字。就像莎士比亞説的，書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
我不知從什麼時候開始便喜歡上了閲讀，因為那時，書中的任何一字一句都能引起我的好奇。但是，那時我還不能掌握太多的漢字，只能讀出個大至來。因為那時的囫圇吞棗使我有時體會不到了書講的內容，但是，我很快改掉了這個壞習慣，並明白了一個道理：如同食物一樣，書是精神食糧，需要慢慢品味。
從小學三年級開始，我的作文便常常是全班之冠，這是愛讀書給我的報償。記得有一次寫“春天來了”的作文時，其他同學都千篇一律地寫：“春天來了，小草綠了，小花開了……”時，我卻寫出了與眾不同的作文：“春姑娘踏着輕盈的步伐來到了人間，小學四年級作文《我的夥伴名叫書作文600字》。她一揮魔法棒，春雨寶寶落到了地上。哇，一瞬間，沉睡的小草換上了綠色的新裝，喚醒了冬眠的'動物們，大地，又變得美麗異常。”
正如大詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以增長知識。
現在，我每讀到一本書都會在腦子裏浮現當時的畫面：當我讀到《假如給我三天光明》時，我彷彿看到了一個聾啞小女孩跟着教師學説話；當我翻開《福爾摩斯》時，就彷彿來到了一個充滿血腥的殺人現場，一個人正在不遠處拿着放大鏡觀察罪犯留下的破綻；當我打開《城南舊事》時，來到了一條安靜的小街，看到一户人家正在院子裏玩耍；當我翻開《森林報》時，就好像來到了一個茂盛的森林，看到了正在發生的趣事……
書，可以讓人長出一對隱形的翅膀，遨遊世界。
文萃咖
