在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的摔跤作文600字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
摔跤作文600字 篇1
那一刻我終於忍不住流下了激動的眼淚————當印度國歌響起的時候，吉塔終於獲得了世界冠軍。
這是在幹什麼呢？原來外婆、媽媽和我一起在電影院看“摔跤吧，爸爸”。故事講的是一位爸爸以前是一位有名的摔跤手，因為家裏的經濟原因，被迫放棄了摔跤，他一心想生個兒子來繼承他的事業，無奈生下了四個女兒，當他絕望的時候他無意間發現了兩個女兒的摔跤天賦，於是開始了對兩個女兒嚴酷的訓練，每天早上五點必須起牀跑步，然後做很多高難度摔跤訓練。
讓我最難忘的鏡頭是她們向爸爸發出抗議時，她們的爸爸就決定剪掉她們一頭漂亮的秀髮，剪掉頭髮以後的她們簡直跟男孩沒啥區別了，她們被太多的村民嘲笑，直到有一個新娘羨慕她們有一個為她們着想的`爸爸時，她們開始有所思考。她們經歷了一次又一次的比賽，也經歷了一次又一次的失敗，當她們自己真正想成為世界冠軍的時候，吉塔第二次主動剪掉了頭髮，也按照她爸爸的方法進行嚴格的訓練，終於登上了冠軍的寶坐，我也終於忍不住流下了激動的眼淚。
看了這場電影以後，我覺得很多情況下，我都誤解了爸爸、媽媽的苦心，比如當爸爸訓練我寫毛筆字的時候，他一兇我就哭，雖然我發現每次被爸爸兇過、哭過後，總有很大的進步，但這種進步畢竟都是外加的力量所致，一旦外力失去，進步也就無從談起了。今天觀看了影片以後，我突然自己萌生了想考“寧外”的想法，而考“寧外”目前對我來説，最大的障礙就是“奧數”關，我以後應該每天主動去攻克奧數，而不希望是由媽媽催促下才被迫去做，每次我總是和媽媽進行着心理較量，我做作業的時候拖呀拖，拖到九點多的時候，媽媽就會心疼地催着我去睡覺，因為不用做奧數了，我覺得我又贏了，現在想起來浪費了那麼多大好的光陰，真是愚蠢。還有不到三年的時間就要“小升初”了，我現在如果再不發憤圖強攻克奧數，恐怕我跟“寧外”真的無緣了。
從明天開始我要嚴格監督我自己，一絲不苟地執行學習計劃！實現我的“名校”夢！
摔跤作文600字 篇2
星期四，我乘着媽媽的摩托車去上學，心情特別好。
開出新村的大門，行人很少，秋風陣陣，一陣陣寒意撲面襲來，我不由得打了一個寒顫。一會兒，車就開到了清潭花苑那裏。因為在修路，所以路面凹凸不平，全是石子，又澆了水，所以泥濘不堪，路況很差。但是，媽媽開到那裏還不減速，反而加快了速度。當車子開到一個大坑那時，車子突然劇烈地晃動，車頭一轉，我覺得好像要摔跤了，還沒有來得及準備，就和媽媽連人帶車摔了下來。
因為我已經在爸爸的車上摔過一次了，所以當時並不驚訝，也不害怕，也不疼。可媽媽呢，卻翹着一隻腳躺在地上，另一隻腳壓在車子下面，還一邊哇哇大叫。我開始為媽媽擔心起來。看着地上的泥水，心裏又非常擔心自己的衣服和褲子，不知道他們變成什麼樣了。
我因為沒受大傷，一會兒便爬了起來，而摩托車卻橫倒在地上，壓着媽媽的腳，讓媽媽動不了。這時，幾個好心人幫媽媽抬起了車子，讓媽媽爬了起來。只見媽媽的背上全是泥水，褲子上還有摩托車輪子上的泥印。幸好，媽媽傷得不重。我又看了看自己，上半身還好，主要是屁股上，都成咖啡色的了。當時的我有些慌，心想：如果我這個樣子進班級的話，不是要被同學笑話了嗎？這時，一個老奶奶在一旁和藹地説：“哎喲，摔疼沒有？小孩摔壞沒有？以後開車小心點，別再摔了，這裏已經有許多人摔了。”我聽了心裏一陣感動，非常感激這些好心人，忙説了幾聲聲謝謝，心裏還有些不好意思。
之後，媽媽便帶着我又騎上摩托車走了，此時的我心裏卻久久不能平靜。
雖然這次我摔得很疼，但我的心裏是温暖的，因為我感受到了被別人幫助有多麼幸福。
摔跤作文600字 篇3
今天，我吃過午飯，想到自己答應同學要去他們那兒玩。我放下飯碗就跑出家門到他們那兒去了。
我到了那兒，看見一位同學在玩抽砣螺。我看見他玩得非常高興，竟然連我來到都沒有感覺，就想給他一個驚嚇。我悄悄走到他的背後，重重地在他的背上一拍，誰知道他嚇了一大跳。他轉過頭來一看是我，他那六神無主的樣子才算安定下來。他説：“你幹嘛拍我，嚇了我一大跳。”“我來找你玩！昨天不是説好的！這兒還有其他的人嗎？找他們一起玩才有趣！”“當然有，我去找。”説完，他就轉身走了。
果然，過了不多久，他帶了三個人回來。我們商量了一會兒，決定去小金星幼兒園那邊玩。
來到幼兒園，我們徵得了看門的老大爺的同意，就走到裏面去玩了。在裏面，我們又商量了一下，覺得還是玩摔跤比賽好。於是，我們分了一下小組。我、何瑤和一個四年級的學生為一組；一個六年級學生和一個一年級學生為另外一組。比賽開始了。我們像戰士一樣衝向對方。我們組的一個四年級的學生去對付那個一年級的學生。我和何瑤挑戰六年級的學生。那個一年級的學生的確非常厲害，但他畢竟小了一點，最終被四年級的學生打敗了，成為我們的俘虜。我們和六年級的學生戰成平手。那個四年級的學生趕來幫助我們。我們三個人一起打那個六年級的學生。俗話説得好“猛虎敵不過眾猴”，他終於被我們打敗了。
我們這一個小組一遍又一遍地歡呼。
這時，我看到時間不早，補課的時間快到了，只得向他們告別跑回家去了。結果，唉，又遲到了！看來，媽媽又要批評我了！沒有辦法，誰叫我野！
文萃咖
