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【推薦】小學寫作文900字七篇

欄目: 900字作文 / 發佈於: / 人氣:2.37W

在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學寫作文900字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學寫作文900字七篇

小學寫作文900字 篇1

有志者,事竟成!

有這麼一句話叫“有志者,事竟成”。有志向有志氣不怕苦的人就一定會成功!我國十大華人富商李光前博士就是這樣的人。

李光前先生尊重知識,熱愛中華傳統文化,對教育情有獨鍾。他學貫中西,德茂識卓,得益於中華文化的薰陶和西方文明的滋育。

李光前,原名李玉坤。1893年10月18日出生於一個貧苦農家。他讀書十分刻苦,懂得為家庭分憂。不幸的是,在他8歲那年,他的母親去世了。1903年秋天,李光前隨父從廈門啟程,遠渡新加坡。抵達新加坡,李光前就讀一所英印學校。在接受英文教育的同時,李光前每個週末,還到養正堂學習中文。他從小就立志將來長大要做大事。隨着時間的流逝,李光前也以優秀的成績畢業於南京學堂、北京市清華高等學堂等學校。1914年,他修完全部課程。

李光前先在陳嘉庚的樹膠企業——謙益公司工作,陳嘉庚很是欣賞李光前的英文才能,非常器重他。李光前其父於1909年回國,1915年病逝。1916年,李光前進入陳嘉庚公司任高級職員,這是李光前在商業生涯中的又一次重要轉機,從此他在商界嶄露頭角。李光前在工作期間,不恥下問,勤奮好學,很快就掌握了樹膠生意的知識和經營之道。

陳嘉庚看到李光前年輕有為、德才兼備,暗自喜在心頭。便把自己的長女許配給他。1920年,27歲的李光前與陳嘉庚17歲的愛女陳愛禮結為夫妻。李光前盡心盡力在謙益公司工作,在此學到許多工商貿易及經營管理知識,積累了豐富的經驗,並與中外貿易界保持良好的關係。這一切,為他開創自己的事業奠定了紮實的基礎。

1928年8月31日,李光前與廣東潮州的襟弟林義順及其子林忠國在馬來麻坡創立第一家企業——南益樹膠公司。李光前創立公司後,非常勤奮,以身作則。

李光前平時勤儉節約。即使當老闆了,也只坐一分錢的三等座公共電車,也從不為自己慶祝生日。他也多次跑去獻血,一輩子共獻血18次,被公眾推舉為獻血者協會會長。李光前做慈善事業,他説:“錢由我辛苦得來亦當由我來慷慨捐出。”他先後捐資興建了華僑中學、南洋大學、新加坡大學、義安工藝學院、道南學校、光華學校、南僑女中以及馬來文、英文、印度文學校等和幾十家會館,倡建新加坡中華總商會會所……經他資助過的學校、會館、真是數不勝數、啊!

1967年6月2日,聲名遠播的華人實業家、慈善家、華人社團領袖李光前先生與世長辭。李光前先生年終74歲。李光前的道德風範、一言一行,深深影響着下一代。

李光前先生從小立志長大要做大事,結果他真的成功了!他的人生講述了“有志者,事竟成”這句話的含義。我從李光前先生的身上學到了許多好品質,有心善品劭、志高行端、建業立德、創制垂法,我一定好好學習他。同學們,你有什麼志向呢?

小學寫作文900字 篇2

清晨,我一睜開雙眼,就聽見窗外小鳥那熟悉又清脆的歡叫,一縷陽光透過窗户照在我的牀上,暖暖的。爸爸媽媽早就起牀了,我心中一陣暗喜,連忙從牀上爬起來,顧不上換衣服,偷偷拿起枕邊那本新借的《格林童話》。

“昨天讀到什麼地方了?白雪公主最後怎麼樣了?在第30頁,不錯……”我拿出書,悄悄地藏在背後,打開門向客廳裏張望,哈哈!客廳裏靜悄悄的,一個人也沒有,爸爸媽媽已經下樓了,我連忙把門關上,開始安心地讀起我的《格林童話》!

我馬上打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀着,汲取書中的養分。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!

我害怕爸爸或媽媽突然開門進來,看見我趴在牀上看書,肯定是火冒三丈,狠狠地訓斥批評,然後把我從牀上揪起來,痛罵一頓。所以看書的時候我都會特別的小心,總是像等待在洞口捉老鼠的小貓一樣,豎起我的小耳朵聽着樓梯上的動靜,不管是媽媽那熟悉的腳步聲還是鑰匙在門上輕輕轉動的聲音,都會讓我以迅雷不及掩耳之勢把書藏好。每當我覺得當時的環境已不適合我再讀下去的時候,我會知趣地放下書,穿好衣服下樓,等到中午或晚上的時候接着看,就這樣偷偷摸摸的,有時,一本書要好幾個星期的時間才能讀完。

我喜歡在早上看書,因為早上爸爸去打球,媽媽洗衣服,做飯,他們都忙着做事去了,沒人會注意到我,也很安靜。爸爸媽媽雖然支持我看書,但並不贊成我在牀上看書。我是個天生就愛閲讀的人,因此,我要把自己看書的時間安排得緊一點,有時我會悄悄地把書藏在被窩裏躲起來看,或者是塞進衣服裏,躲到廁所裏讀。

最令人開心的是爸爸媽媽不在家時,出去得越久越好,沒人打攪我,我就可以更安心地讀書了,還有更充足的時間在牀上讀下去,感覺再也沒有人能阻擋我在書的王國裏遨遊的步履。我可以隨意地與童話中的小鳥打招呼,與小狗問聲好,騎着小馬兒,在遼闊的大草原上飛奔,和小猴子們一起自由地在森林中穿梭……

當樓下的早餐飄來一陣陣豆奶香味,耳邊聽到媽媽那親切的叫喚聲時,我已餓得飢腸轆轆,那時我也不免要做白日夢:如果媽媽會把美味的早餐送上來該有多好!一邊看書,一邊津津有味地吃愛心早餐,吃飯學習兩不誤!我的手真酸哪,腿也很麻了,不得不從牀上翻了個身,伸了伸懶腰,哇!好舒服!

“當……當……當……”牀頭的小鬧鐘整整地敲了8下,我才發覺已經在牀上讀了兩個多小時了。我合上書,嚥了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然後才依依不捨地把書放回枕邊。

我低着頭下了牀,手腳、脖子有些痠麻我卻渾身輕鬆,這時,我總是想起語文書上的一句話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的,更是在愛裏長大的!”

小學寫作文900字 篇3

9月1日晚上九點,我準時收看了綜合頻道播出的《開學第一課》。今年第一課的主題是中華驕傲,顧名思義,就是中國源遠流長的精神文化。主要講了字以溯源、文以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路五個主要內容,其中我印象最深的就是字以溯源。

節目的佈置是一本敞開的書本,書的下面配置的有座椅,上面坐着聽課的小朋友。“老師”由著名主持人董卿和撒貝寧擔任,整場設置像極了正在上課的教室。

節目中由任嘉倫演唱的《中國話》深深震撼了我。“全世界都在學中國話/孔夫子的話/越來越國際化/全世界都在講中國話/我們説的話/讓世界都認真聽話”,這首嘻哈風格的快歌早在以前我就特別喜歡,只是從未思考過歌詞的含義;如今,我終於開始注意到其中的歌詞內容描述。眾所周知,全國大約至少有3000萬的非華裔人士學習漢語,歐美有些學校甚至將中國話列入必修外國語,全世界掀起一片中國熱,作者有感而發寫出這首歌的詞。節目中的那位“漢語叔叔”不惜花光身上所有的錢,花費8年時間創建了漢語網站。從字形到字源,他投入了全部的精力,忍受着病痛的折磨與摧殘,他希望自己能活到稱得上“漢字爺爺”這個稱謂。他的那句話令我深深感動,他説:漢字不僅是中國的漢字,更是世界的漢字。一個國家創造的美是屬於全世界的,這個國家實際上是在為全世界做貢獻。

漢語早已根深蒂固在中華民族流淌的血液之中,它是古代人民智慧的象徵,透過一個個漢字窗口我們可以感受到它其中藴含的精神文化魅力。漢字是世界上最古老的文字之一,行走在五千年之間,那裏是漢字的進化歷程。追根溯源,從甲骨文到金文,再到行書、草書,一直到我們現在的楷書,又有多少中外人士為它痴迷?漢字是世界上最美的文字,代表着中國的傳統文化。可笑的是,以前的我竟還不懂得文化是什麼。殊不知,語言文字就是最珍貴的精神文化之一。我為我的無知感到慚愧,也決心發奮圖強努力學習,將來好報效祖國。

最近綜藝節目中興起的人體拼字遊戲和早就形成的繞口令,都在潛移默化中增添了漢字的趣味,人們在玩樂中更是體會到了文字的樂趣。漢字真是趣味無窮。只是,前幾年學生們只顧着鑽研外語,漢語學習甚是薄弱。好在問題及時發現並糾正,教育部對國學成績大大提升,相反,英語成績由高降低。這都是在提醒人們學習外語的同時切勿輕視了漢語,畢竟,漢語是我們的國語,學好本國語言才是重中之重的。

都説人不能忘本,看了《開學第一課》我深深的體會到,語言、文化才是作為國民的根本。只有深入瞭解了源遠流長的傳統文化,我們才能更好地認識過去,開創未來。

小學寫作文900字 篇4

最近也要預備着改文風了。説真的我真的不是一個喜歡一成不變的人,或許還年輕吧,我有着太多時間的資本。更有着年輕人有的一腔孤勇的心,一直覺得自己做什麼都能一直闖到最後吧。一顆心,卻受了傷,還總是想着出去闖。沒後過悔吧,至少現在我還沒有後悔自己做過的事情。

為什麼要該文風呢?其實歸根到底,還是和我自己的性格有很大的關係,我是一個雙子座的人。雙子座幾乎是12星座中最神奇的一個星座,雙子座的人往往都有兩個性格吧,弄不好就會精分。説實話,這個社會上現在精分的還少嗎?多少人人前一套,背後又是一套呢?不過雙子座要比這些人可愛多了,他們只不過是有兩個性格的極端。我就是一個當之無愧的雙子吧,喜歡笑,卻也喜歡哭,喜歡明媚的陽光,也喜歡純黑的世界,喜歡陽光活潑的句子,也喜歡傷感委婉的情句。我也算是一個讓別人捉摸不透的人吧,畢竟雙子座的人天生就帶有一種神祕的感覺,因為身上祕密太多,也因為太孤獨,更因為情商太過高,朋友就更少了,喜歡温暖,卻又捨不得離開黑暗。雙子座就是這樣的人兒。

他們的`性格也決定了他們以後的路和性格。雙子座既然是一個多變的性格,那麼文風肯定也是要變的了。以前我寫作的文風其實是偏向陽光積極的,可最近學習實在是太過忙碌,因為生活的緣故,我真的是找不出來一些陽光的東西可以温暖人心了,與其説我寫作文是給別人看的,不如説我寫的作文其實是給我自己看的,的是給我自己欣賞吧?我自己看着看着都能傻笑出來,我到底只是給自己一個慰藉罷了。不過現在的我找不到一些陽光的東西來温暖自己了啊,最近又喜歡上了傷感的話和孤獨。孤獨有些人避之不及,可我卻甘之若飴。黑暗裏待久了,也就不厭孤獨了吧。最近文風可能真的要偏傷感一些了,也有很多人喜歡不是嗎?這個世界本來就是有爭議的,什麼都存在兩面性。就比如説正義之人和所謂的邪惡的人,其實都在一念之間,所謂的正義之人中不照樣有偽君子這樣的人存在嗎?所以説,這個世界也是充滿了神祕的,一個東西總會有好有壞,有人喜歡也有人討厭,俗話説得好蘿蔔青菜各有所愛吧。有時候偏傷感一點的文風,也能讓我們孤獨寂寥的內心找到一個慰藉和歸宿,不是嗎?有了共鳴,總能找到自己的心之所向,傷感的句子在別人看來有點無病呻吟的味道,可這又何嘗不是讓自己能找到一個東西能安慰一下自己呢?每個人只不過都有各自的快樂而已。

傷感的文風,最近真的挺喜歡的。只要自己看着開心,自己看着能傻呵呵的笑出來,能欣賞自己的東西,那就是讓我得償所願了嗎?當然如果有人給予肯定,那麼也是能給我帶來温暖的,期望明天。

小學寫作文900字 篇5

每一個人的一生都很漫長,在這一生中又有許多日子,那麼,會有一些日子對你來講是意義非凡的嗎?我相信,一定會有,因為我也有令我此生難忘的那一天。

那一天是一個陰暗的日子,天空一整天都是灰沉沉的,我也被籠罩在陰影之中,早上起牀,我又聽見爺爺的咳嗽聲,我想:這麼大的咳嗽聲,爺爺一定很難受吧!爺爺啊,我慈祥的爺爺啊,您可一定要撐住啊!這麼

想着,我鼻子又是一酸。來到了爺爺的卧房裏,看到爺爺慘白慘白的臉,我的心又再一次懸了起來,雖然那時的我不怎麼曉得爺爺到底怎麼了,但冥冥中我還是感到爺爺的病一定很嚴重。我問:“爺爺,您沒事吧?”爺爺抬起頭,慘白掩飾不了爺爺的慈祥,爺爺微笑着,有氣無力地説:“有我的孫女兒在身邊,爺爺當然沒事啊!你看爺爺,這不硬朗着嗎!你還沒吃早飯吧?快去你奶奶那兒吃飯吧!”聽到葉也這麼説,不懂事的我以為爺爺真的沒事,臉上又恢復了天真的笑容,跑到奶奶那兒吃飯去了。

臨近中午,我無意間詢問媽媽:“媽媽,早上我去看爺爺的時候,爺爺的臉好白好白的,為什麼會這樣啊?”説者無意,聽者有心,媽媽一聽這話,眼眶紅了:“你不懂,爺爺只是不舒服而已,很快就會好的。“我看到媽媽這樣,也就不再敢説什麼了。

到了晚上,奶奶把全家人叫到爺爺牀邊,我當時也不知道問為什麼,只是傻傻的站在那兒,聽着大人們説一些我聽不懂的話。在我的仔細觀察中,我發現,爺爺的精神好像比早上好多了!我高興地拉着媽媽説:“媽媽,爺爺快好了!你看爺爺精神多好!”媽媽苦笑了一下,接着蹲下來,一字一句地説:“樺樺,你説的沒錯,爺爺快要好了。等到爺爺病好了,就會教你讀書寫字彈琴!”我點了點頭,興奮地望着爺爺:“爺爺棒棒!”爺爺微笑着,慈祥的看着我,緊緊地握了握我的小手。

奶奶伏在媽媽耳邊説了什麼,媽媽點點頭,抱着我走了出來,黑夜裏我看不清媽媽的臉,但是媽媽的兩滴淚水滴在我的手上,冰涼冰涼的,頓時,我的心不安起來,我也不知道這種感覺從何而來,但是,時間過去越快,這種不安就越來越強烈,我被這種感覺折磨得很難受,“咳咳咳……”是爺爺!我聽到咳嗽聲,這種不安更激烈了,咳嗽聲不再想起,我的心好像被什麼東西使勁地抽了一下,緊接着,這種不安不見了。我掙脱了媽媽的懷抱,衝進爺爺的房裏,卻見爺爺已經不再開口,眼睛也不再睜開,周圍的人都在哭泣,媽媽跑了進來,睜着大眼睛,默默地流下一行淚。當時的我已經明白了什麼是死亡,卻又不肯承認,只有一個勁的拉着媽媽,大聲的問爺爺到底是怎麼了,喊完我哭了起來……

在爺爺的葬禮上,我望着爺爺,爺爺依舊是那麼慈祥,緊閉的雙眼,緊閉的嘴脣“爺爺……”爺爺,您聽得見嗎?您聽得見我的呼喚嗎?

這件事到現在已經八年的時間,但是我始終忘不了爺爺去世的那一天,直到今日,我還想大聲喊:“爺爺!您聽得見我的呼喚嗎?我親愛的爺爺!”

小學寫作文900字 篇6

春暖花開,鳥語花香,整個世界都洋溢着濃濃的温情,而第一個迎接春天的,則是敬老院的庭院。

3月5日 ,在這樣一個特殊的日子裏,我們河頭小學也派出一個個“小天使”,將春的問候送給那些可親的老人們。瞧,那些鼓鼓囊囊的“禮物包”,一定是塞滿了同學們的祝福和希望,才會顯得那麼“飽滿”吧!邁進敬老院的大門,我的心微微一顫——那些四四方方的房屋彷彿蒙上一層霧靄,就連“東風第一枝”的臘梅也顯得身心疲憊,低垂着花瓣,但是,這裏很快喧鬧起來,空氣中飄浮着一聲聲“爺爺好!”“奶奶好!”這樣的變化實在太快了,就好像一羣灌滿了活力細胞的小精靈,衝破了灰濛冷清的大門一樣,活力與激情四散開來……

據敬老院的院長介紹:這些生活裏面的老人們,不是身染疾病,無人贍養,就是孤獨寂寞,子女不在身邊。在院長的指引下,一位老人的容貌深深地印在我的腦海裏:穿着一件已經嚴重褐色的軍大衣,手若枯枝,飽經風霜的臉上刻下了一道道歲月的痕跡,眼睛上還覆蓋了一層薄薄的透明中帶點乳白的膜兒——他失明瞭。當我用甜滋滋的聲音向他問候時,他循着聲音,朝我伸出手,並且揮舞了一下。見此情景,我顫抖地伸出手,握起他那寬大的手掌,他卻高聲笑道:“小朋友,雖然我看不到,但我能感受到祖國花朵的香氣息,你們一定要好好學習呀!”那聲音洪如鐘鳴,久久地縈繞在我的耳畔。我不禁感歎道:“祖國的花朵,是迎着老一輩的凋零而開放的呀!”

此時,敬老院裏的一切煥然一新——巍然屹立的房屋,在春風中高昂的臘梅以及一陣陣的歡笑聲,一串串的歌聲,久不停息的掌聲,都給這曾經寂寞冷清的敬老院增添了不少生機。“啪,啪——”又是一陣熱烈的掌聲。我心頭一陣緊張,馬上就要輪到我表演節目了。可是,轉念一想:雖然我沒有天籟之音,但這畢竟是我的一片心意,為了老人們能開心,我豁出去了。“大家好!我帶來的歌曲是……”説到這,我突然停住了。望着前面滿面紅光的老人們,一個念頭一閃而過:老人們不是幾乎都看不見,也聽不清嗎?那為何他們能笑得那麼燦爛,那麼天真呢?晶瑩的淚花欲溢出我的眼眶,但我硬是抑制眼淚,將歌曲高吭一番。我久久地凝視着這些老人:他們的臉上透着紅潤的光澤,在這春風中綻開了世上最美麗的笑容。突然,一絲清涼的雨點落在我的脖子上,我抬頭向外面望去——下雨了。那雨灑落得如此剛勁瀟灑,沒有半點猶豫,就像從臉上滾落的淚珠一樣……我暗自想道:“老天爺,您也流淚了嗎?春雨中,敬老院是那樣地生機勃勃,充滿温暖,愛就從這裏延伸……”

我想:敬老院裏的老人們可能不需要憐憫,他們需要的是陽光、歡樂及温暖,讓我們將“愛進行到底”!

小學寫作文900字 篇7

老師,您像春蠶,默默地奉獻自己;您像航標燈,在我們迷失方向時給我們指引正確的航向;您像心靈的創貼,用陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷;古今中外,許多人用這樣優美的詩歌來讚美老師,但在我學習的生活疆場上,我覺得老師更像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。在這六年級的小學生活中,我深深感受到了老師無私的關懷,即將畢業了,我要將自己的心裏話傾訴給老師。

老師,我想對您説:因為我是一個多病的孩子,這兩年來您在生活上給予我許多幫助,您在我生病時為了給我看病,不管是烈日炎炎,還是北風呼嘯,老師都毫不猶豫地推起她的電動車給我去看病。記得那是一個寒冷的冬季,天空飄着鵝毛般的大雪,窗外是一個銀裝素裹的世界,校園的操場已被一尺厚的白雪覆蓋,我也不知怎麼了,感覺頭很疼,全身直哆嗦,我不願意再次麻煩老師,只好忍,不是説:堅強者能在命運風暴中奮鬥嗎?我為自己鼓足勇氣,打起精神,為病魔鬥爭,我忍受着痛苦與挫折,望着鐘錶的時辰一分一秒地流逝,歲月的風沙飄蕩在眼前,終於忍到了晚上,放學的鈴聲敲響了,我早早地休息了,到了深夜,我的頭疼更加厲害了,再也堅持不住了,放聲哭了起來,哭聲驚醒了老師,老師穿好衣服,二話沒説就帶着我去看病,寒風刺骨,猶如鋒利的刀片割得臉上生疼,我冷極了。我看了看老師,只見她也冷得發抖。我默默斥責自己是個多病的孩子,不能與病魔頑強拼搏,一次又一次麻煩老師,我的淚水又一次流了下來,那是熱淚,是感動的淚。走到醫院,醫生給我打針,因為我膽小如鼠,看見針這一類的東西就皺眉,老師知道我的性格,就告訴我:“一個人只有經歷了風雨,才能見到美麗的彩虹,只有經歷了磨難,才能取得成功。”聽了老師安慰的話語,我心中充滿了勇氣與信心,使我不再畏懼,對生活充滿了自信。在回去的路上,我突然問老師因為我而感到麻煩嗎?老師告訴我:“做一名教師這是我應盡的職責,為祖國塑人才,這是教師所具有的責任。”聽了老師的話,一股暖流湧遍了我的全身。此時此刻,我心中連綿起伏:教師的職業雖平凡,但由我看來卻是偉大的。因為她把自己的一生奉獻給了別人……我真正感受到了師生情的偉大,我要對老師説聲:“謝謝!”

老師,我想對您説:這幾年來您在我們學習上為我們操碎了心,您為了讓我們能托起明天燦爛的陽光,每次晚上您都給我們補課,每次您的女兒都在教室裏睡着了,家裏還有一個不到5歲的兒子在等着您,黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了,可您還在為我們上課,您所做的一切都是為了我們,您將淵博的知識傳授給我們,使我們在幻想中暢遊,在書海中啟迪人生的智慧,求得人生的真諦,為自己成就未來的輝煌。給我們精心補課,讓我們增添學習的勇氣,使我見多識廣,您不知犧牲了多少個日日夜夜,多麼難忘的日子啊!您嘔心瀝血,辛勤教導使我在人生中取得勝利,獲得榮譽。即將畢業了,我想對您説:“您像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人,我願把這顆火熱的心送給您。”

“再見了,老師!”以後的人生路上,我將永遠銘記您,因為您是我的引路人。

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