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榜樣的作文800字(精選7篇)

欄目: 800字作文 / 發佈於: / 人氣:1.7W

在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的榜樣的作文800字(精選7篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

榜樣的作文800字(精選7篇)

榜樣的作文1

一個榜樣,不管好壞,它都可以影響一個人,影響一個人的命運。——題記

誰都説我是個執拗的孩子。家裏有我,的確會雞犬不寧。——無論是什麼事,我都會斤斤計較,甚至是強詞奪理。自己想起來,還真是“死的都會被我説活了”。媽也拗不過我,稱我是“啞巴都會被你氣得會説話”!

他也執拗,但此“拗”非彼“拗”,差別可也不小呀。

高考的感冒,致使他高考失意,只是考上了一所普普通通的大學。父親不讓他復讀、復考。當時,當地考上大學的人不算多,且復讀在父親看來是一種恥辱——他是家中唯一一個考上大學的!面對父親命令似的安排,他選擇了接受,接受一個可能很平凡的人生。他不曾後悔過,對父親還是依舊恭敬,依舊孝順。我讀不懂他,年輕氣盛時那“執拗”地順從而不曾懊悔!

對於他的母親,也毫無例外。父親去世了,他的母親住在老家,老人家過慣了鄉下的生活,不習慣城裏的生活。為了不使老人家感到孤獨,他常利用工作之餘看望老人家。若是沒空,也會常打電話跟老人敍家常。妻子稍稍説了點母親的不是,家庭矛盾便大起來了,家中往往是好久的沉默,陰沉沉的一片。我讀不懂他,人到中年時那“執拗”的舉動,為此付出的代價!

他也不單是個孝子,他既“尊老”,也“愛幼”。

幾乎是伴着每個太陽升起的時候,他都會打電話叫醒在睡夢中的女兒。電話那頭的女兒總是極不耐煩地聽電話這頭父親的關切。但這在女兒看來,盡是些嘮叨,並極不願意説上一句完整的話,總是“嗯”“哦”地回答他的話。因為只要一説句長點兒的話,父親便又會羅嗦好長一會兒。他也知道女兒不願在睡夢中被吵醒,可她知道女兒懶,興許會遲到。而女兒呢,卻習以為常,接電話時依然是不滿的態度,心中似乎沒有一絲愧疚。

其實,他不是別人,他是我爸,是那個孝順的爸,是那個不厭其煩叫醒不耐煩的女兒的爸!而我,無話可説,我是個不稱職女兒。

誰又能説他不是我的榜樣,一個“執拗”的最佳榜樣呢?

他可以影響我的一生,完全可以!

榜樣的作文2

在我們的身邊,有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習,如:助人為樂、捨己為人、講文明、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是非常值得我們學習的。在我的身邊,就有許許多多的例子。

有一天,我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車,大家都是肩膀挨着肩膀,腳尖頂着腳後跟,擠得都無法走動了。

好幾站過去了,車上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘,我的腳已經很酸了。正在我休息的時候,一位老人上了車,我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時,一幕幕感人的場面映入我的眼簾:公共汽車突然來了個緊急剎車,老人一時沒站穩,險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒,禮貌地扶老人上座。老人感激地説:“謝謝你,年輕人!”不知不覺,車已經到了終點站:廈大站,老人也已經下車了。但是,回想起剛才一幕幕,我想:那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質非常值得我們學習!他是我們的榜樣。

還有一天,我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走着走着,忽然,一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的眼神。

路過這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強忍着內心的怒火,禮貌地對年輕人説:“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽,不耐煩地説:“去去去,我愛扔就扔!”這一説不要緊,把清潔工內心的火燒了起來:“你不要這麼説啊!如果每個人都像你這麼不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這麼一説,變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時,就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來,扔進了垃圾桶。

那位清潔工説得很對:如果每個人都像他這麼不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學習的榜樣啊。

你看,我們身邊的榜樣還真不少。

榜樣的作文3

明媚的是日月,更是人的性情,明媚的是水土,更是人的品質。——題記

“夫運籌帷幄之中,決勝千里之外。”這是劉邦對你的評價,戰場亂世,紛擾紅塵,你卻可以既保持優雅有禮,又不禁傲然,為民為臣,你都以你獨特的人格魅力與道德修養吸引着人們,儒雅禮至,智謀超羣,留候,你是我的榜樣。

圯上拾履——謙卑敬老

坯橋之上,一老翁見你上橋,有意把鞋子扔向橋下,讓你去拾,你非但未惱火,反而敬重老者,恭敬地到橋下為老者拾鞋,非但如此,還讓你將它給老人穿上,那時你年少輕狂,卻也沒有因此對老者發怒,而是小心地將其給老者穿上,不禁如此,為了讓老者舒適,你不惜“膝跪於前”,為老者穿鞋。

你不知老者為誰,“膝跪於前”定不是為了討好老者,然而卻能對一位陌生的老者如此,必定是日常習慣“尊老”。男兒膝下有黃金,但你這一跪所體現出來的,遠遠重於黃金,而我們當今社會中,不需要“膝跪於前”,在公交車上,給老者讓個座,人行道上,扶老人過個馬路不都是幫助他人、又昇華了自我嗎?

三“五”受書——守信重約

在你為老人穿上鞋後,老人大笑走開,並與你相約於五日之後五日後天剛亮,你便到了圯上,卻不料老者已在橋上,老者微怒,再約五日。五日後,你“夜未半往”,老者卻又在橋上於你多時,老者怒,又約五日,這次你吸取了教訓,第四日夜便於圯上,終於“有頃,父有來”“出一編書”。三次相約,老者第二次“早於良”,任誰都不願再相信老者,但他卻忍常人所不能忍,遵守承諾,守信重約。

在生活中也是這樣,答應別人的事努力做到,做不到時表示歉意,這就是“信”;上課不遲到、不早退、不逃學,這便是“誠”;只有誠信做人,才能讓人所信任。

得書複誦——努力刻苦

當你得到這本書後,才曉得,此書為《太公兵法》,得到後,你如獲至寶,反覆誦讀、推敲,會其奧祕,你沒有向世人大肆宣揚,而是寒窗鑽研,從未認為自己高人一等。

在生活中也是這樣,不要因得取一點成績就驕傲自滿,刻苦努力、勤奮鑽研才是成人成才的關鍵。

“子房元機孤映,清識獨流,踐若發機,應同急箭”。留候,你的事例不勝枚舉,舉手投足,無不有中華之德!

留候,你是我的榜樣!

榜樣的作文4

記得哪位偉人講過,一個人的一生就像一張白紙,這就需要我們去認真地用心,用腦,用智慧去描繪,爭取在這張紙上畫出自己最美的圖案……這更需要我們去發現,在電視中,在網絡中,在書報中,在自己的身邊。用榜樣的力量,鼓舞我們,也鞭策着我們。

清晨,當我還在睡夢中的時候,媽媽一遍又一遍,不厭其煩地喊我起牀,洗漱。早點早已準備妥當……我已經成了習慣。在我的腦子裏,這就是我應有的生活,非常自然……但自從我讀了《走近最美中國人》後,我慚愧了。我想起十五歲照顧腦癱養父的小樑燕,想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖,想起十三歲撿瓶子為奶奶治病的簫蝶,想起九歲雨中守護井蓋的趙洋……都是同齡人,為什麼他們和我是那樣不同。在那麼艱難,困苦的環境中,他們卻那麼自強不息,陽光向上,自立自強……那麼平凡,卻展現給我們那麼閃耀的光芒。從此,我決心向他們靠近。自己定時間,自己起牀疊被……每當看到媽媽欣慰的笑臉,我都會在心裏説:“媽媽,這都是榜樣的力量。”

在學校,老師每天苦口婆心……我們卻當耳邊風。當我讀完最美教師吉思妞,張麗莉,劉效忠,孫影和阿力甫夏·依那亞提汗,我才明白,原來,我所享受的一切是那麼珍貴。我們卻無視老師的關心,輕視老師的期待。在這麼優越的學習環境中,卻“身在福中不知福”。

是你們這些最美的榜樣,才校正了我們那些不良的思想。也給予了我們無形的力量。讓我們感動,也讓我們學着去做。吳斌的的勇於擔當,使我們感悟到從小形成責任意識,遇到困難敢於承擔。張麗莉捨己為人,使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做,自己也處處施行正義,多做善事。吉思妞的敬業奉獻,使我們感悟到做事要盡職盡責,做出成績,自己好好學習,爭取優秀。羅長姐的慈母大愛,使我們感悟到親情的崇高,自己處處孝敬長輩,照顧比自己小的同學。讓我們走近“最美中國人”,學着最美的榜樣,從一點一滴做起吧!

依仗榜樣給予我們的力量,也讓“最美中國人”照耀着我們一路前行,我相信,在我們人生的旅途上,一定會留下不尋常的腳步!

榜樣的作文5

教室裏,似乎只有我的心跳聲。

“咳!咳!”李老師虛偽的咳嗽聲顯得格外刺耳。我幾次縮回的手終於碰到了同桌的手臂,“這題……”我儘量將聲音壓低,這是我第一次作弊,由於過度緊張,聲音有些顫。“自己看!”旁邊的同學輕聲而又果斷地説。我心中十分緊張,但還是做了——我輕輕地將身體向後移,再小心翼翼地將頭偏向同桌那一邊,是那聲刺耳的咳嗽打斷了我,我嚇得差點兒丟了魂。

李老師已低下頭批起了作業,可我的心情卻久久不能平復。心中又蒙上了一層疑惑:李老師出的題從來都從現實生活中採取,並且千奇百怪,有的甚至是初三知識,但我每次都能對答如流,得到滿分。這一次的數學周測卻一反往常:題目都是與生活相隔很遠的,每一道題都十分簡單,幾乎不需要動腦筋。這顯然不是“李氏出題風格”,但李老師從沒有讓別人給我們出過題,而且這次竟有一道我看不懂的題!

最讓人不安的是,同學們都飛快地答題,默不作聲。“那我怎麼辦?”我不禁自己在心中答道。是啊!如果這道題不做,滿分和第一的寶座定會與我擦肩而過,我怎麼辦?不經意地向講台上看去,李老師鎮定地坐在那裏,平靜地看着我,笑了一下。望着那柔和的目光,我頓時慌亂不已,立馬低下頭去,慌張地看着試卷。我用餘光一掃,他又低下頭批起了作業。不行,我必須把這題“做”出來!作弊的念頭又一次在我心中發芽。這一次,我是看着李老師把頭偏過去的。確認沒有“危險”後,我低下頭看起了答案,心中暗記:“解,過p……”

“咳!咳!咳!”第一行都沒看完,李老師又打斷了我。我的臉都漲紅了,羞愧不已,將頭低得更深了,生怕他點我的名字。他沒有,抬起頭,迎接我的又是一個令人心慌的笑容。兩次作弊未遂,我心驚膽戰地舉起了手。他快步走下講台,我提出了心中的疑惑,他愣了一下,帶頭鼓起掌來:“找到了試卷中的錯誤,有批判性思維,鼓掌!”沉浸在掌聲的喜悦中,我的心裏五味雜陳……事後,才明白那份試卷不是他出的。

不知怎麼地,在那之後,我竟然變得積極起來。第一個舉手,勇敢地質疑,大膽地交流……我似乎不再是以前的我。偶然聽到各科老師在驚歎我的轉變時,我才驀然發現:這,正是榜樣的力量。

榜樣的作文6

榜樣,就像一個標杆,給我們豎立一個正確的姿態。而我們,也會想同他們一樣,因為我們相信自己也能像他們一樣做到,這看似是發自內心的感悟,其實這就是榜樣的力量。

墨香濃郁的書法室裏,有我的一個榜樣。

“我好累呀,不想練!”剛從作業中伸出頭腳的我又被媽媽抓到書法班上,我總是對書法枯燥的練習生厭,至少,在家裏是這樣,可每當我來到書法課的教室裏或想起我的書法老師時,受作業摧殘的手臂卻總是異常有勁。還記得,第一天去書法室時,我看着老師拿全國一等獎微笑的照片,心中充盈着敬意,我也要和他一樣!我總是會在意老師的舉止,他總是很認真,他每天練習,練習的紙可以堆成山,而他還會因構思作品從自行車上摔下。在我比賽時,這些畫面會不自覺的閃出,雖然我承認,這是不專心的行為,但想着這些我的榜樣,就會給我力量,不論是一個如滾石般的“點”,還是如懸瀑樣的“豎”,又或是玄妙的一記折筆,這些其中無不包含我的老師給我的力量,寫到入神時,他的微笑,與頭上的汗水在我腦海中會融化交匯,並充盈我的全身,我便有了無窮力量。

人潮擁擠的公交車裏,有我的一個榜樣。

曾經,無比勞累的我在沙丁魚罐頭般的公交車上得到了一個座位,那是一位老人給我的。每當我坐上公交車,她鑽入人潮前對我的微笑總是不斷閃現在我的腦海中。“作為好學生要給老人讓座。”小學的同學們總是用這種作文素材,可他們所描述的'讓座人物,無論“叔叔阿姨”還是“哥哥姐姐”都不曾打動我。公交車在前進,我也陷入了沉思,“只要幫助需要幫助的人就好啦!”她的微笑裏似乎隱藏這樣一句話。於是,我也要行動了。從小我曾因為要不要讓座這件事想了一路,因為我不喜歡人們都看着我,並表揚我,可我的榜樣給了我勇氣,我總是讓座給需要幫助的人。每當我離開時,我的腦海裏便都是她的微笑,“這是對的!”她説,她讓我省去了不必要的猶豫,即使站着很累,但我是愉悦的,我可以像她那樣微笑,而那位老人,是這一切的源泉,它讓我一次又一次有了離座的勇氣與站立的力量。

似乎把榜樣比做標杆也不太形象,畢竟標杆無法給人無窮的力量,還是比做鋼與鐵組成的發電站吧,因為他們能一直在那裏,並給予我能遊走於這個世界的強大能量。

榜樣的作文7

我們每個人都有獨屬於自己的人生之路,在人生的道路上,都難免會遇到困難和挫折。而榜樣就會在這些時刻給你鼓勵、勇氣,照亮前進的道路,帶你越過這些“障礙”,也讓你常常會想起他們……

在我6歲的時候,媽媽帶我去找老師教我學習彈鋼琴。一開始我學得很認真,也很努力地彈奏老師佈置給我的每一首曲子。可是慢慢地,我開始厭倦了,每一次的作業也不好好練習了,甚至開始有點討厭彈鋼琴了。一次偶然的機會,讓我瞭解到了鋼琴大師郞朗,好奇心強烈的我開始對他的鋼琴故事產生了興趣。但是當我讀完有關他成長的書之後,才發現原來郞朗也不是天才……

郞朗3歲的時候就被父親帶去學鋼琴,9歲在北京中央音樂學院學琴,10歲就以第一名的成績考入中央音樂學院附小。但是這光鮮的成績背後是他不斷的努力。郞朗和辭去公職的父親租住在北京白紙坊一座條件簡陋的二層筒子樓裏,家裏除了一套音響和一架鋼琴之外,連電視機都沒有。而郞朗每天都千篇一律地過着學校和家兩點一線的生活。上午到校學習文化課,下午在老師的指導下彈琴。上完一天的課,郞朗便揹着書包,揣着公交月票往家趕,回家後還要繼續練琴。有時郞朗連飯都不吃,有時就一個人到小鋪裏花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包。可接下來的生活讓他更加絕望,到北京的第一天被鄰居罵,第二天警察上門查户口,第三天居委會説讓郞朗不要再彈琴了,第四天樓下小孩説因為郞朗的琴聲,他的成績從100分變成了70分,在學校裏還被同學嘲笑,甚至郞朗的父親還逼郞朗去“跳樓”!在一個個壞消息的巨大壓力之下,郞朗並沒有被壓垮,而是通過自己的堅持和努力成了現在鼎鼎有名的大鋼琴家。

也正是郞朗十分勵志的故事讓我重新撿回了以前學習彈琴的狀態,也學會更加認真地去對待每一首子。現在的我已經參加了許多鋼琴比賽,也都獲得了金獎,一等獎的好成績,同時,我也非常有幸見到了我的榜樣郞朗本人並與他合照了,這也算是離我的榜樣更進一步了吧!

郞朗既是我的榜樣,也是我的夢想。在我彈琴遇到困難的時候,我便會想起我的榜樣,榜樣的力量讓我越過了那些困難,那些沮喪的日子,我也相信,總有一天,我也能與我的榜樣一起並肩同行!

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