在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的小學寫作文800字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫作文800字 篇1
“三黑”教練本名王曉培，且稱他王教練，在山青世界素質教育基地甚是出名，臉黑、“腹黑”、手段黑。再調皮的孩子，經他一調教，也會改頭換面，站有站相，坐有坐相。
他人高臉黑，手瘦有勁，五十開外，嚴肅認真，下巴上一縷小黑胡，張口説話，鏗鏘有力，乾淨利落脆，絕無半點廢話。要是當年進説評書一行，保準就沒單田芳什麼事了。他造就一雙千里眼，凡是有同學的手輕輕一動，哪怕是手指動一點兒，都會被他發現，準沒好果子吃。他為人嚴厲，毫不馬虎，獎罰分明，真是一副鐵心腸，無論男女生，犯了錯，照樣嚴懲。
吃飯，必須“0剩餐”，少量多次，不能有剩飯。絕大多數同學們按照標準，粒米不剩。不知是誰，剩了點兒大白菜。他發現了，上稱稱，剩菜100克，浪費食物，這還了得！必須嚴懲。午飯後，他把我們帶到一個露天廣場，站軍姿五年級下冊第七單元作文：“三黑”教練五年級下冊第七單元作文：“三黑”教練。太陽火辣辣地照在我們的臉上，陽光鋒芒般刺在我們身上。我們大汗淋漓，衣服都濕透了。太陽卻絲毫不留情，俯視着我們，一波接一波的熱浪拍向我們。原本中午兩個多小時充足的休息時間，成了兩個多小時充足的站軍姿時間！終於，兩個多小時的軍姿結束了。有一個同學中暑嘔吐，大部分同學連走路都困難了。我直站得兩腿發麻，腰挺得生疼，一步步挪回了寢室。自此以後，我們五連再無人敢剩飯。
一、二、三、四連和六連，在公寓門口的廣場上已站好隊伍。唯獨我們五連的同學磨蹭，還沒有到齊，助理教練批評了遲到的同學，但這事不算完。王教練知道了，得，我們的早飯沒得吃了。仍然罰我們站軍姿。看着其他連的同學進出食堂吃早飯，我們聞着飯菜香，餓着肚子，還必須站得筆直。有敢亂動者，切切私語者，直接被王教練拎到隊伍前面，與同學們面對面站立，看你羞不羞。不一會兒，他們準會臉紅，不知是被太陽曬得，還是真害羞了。有此一回，再無人敢拖拖拉拉。
臨走的那天，王教練集合五連全體同學，訓話，“你們的內務整理做的很好，尤其是男生，有很大的進步。
我們五連獲得了“優秀連隊”和“綠色連隊”稱號，這都是你們努力得來的。我其實不想罰你們，但是，我不想讓你們驕傲、浮躁。現在，我還想收拾你們男生......”説着説着，他笑了，黑臉白牙，格外醒目。我們也跟着笑了，但不一會兒，就有許多同學開始啜泣。
我們坐上了大巴車，看着王教練遠遠地朝我們揮手作別。我鼻頭一酸，眼圈一紅，哭了......
小學寫作文800字 篇2
聽，小溪正哼着優美的旋律；看，小溪正急速而不顧一切地往前衝。時間正如這溪流，奏出的樂曲時而高時而低，似一支離弦之箭，在眼前一晃而過，卻帶走一片光陰……
花開花落，四季飄過，而我在這流逝的時光中長大了，一晃，我已坐在六年級的教室中。想想從前，我興奮地進一年級教室，激動地看着六年級大哥哥大姐姐為我們戴上鮮豔的紅領巾，鄭重地在國旗下宣誓……那一幕幕，我如今還歷歷在目，好似昨天才發生過的一般，是如此清晰。坐在教室裏的我，抬頭仰望那片被打翻了的藍墨汁，不禁低頭感悟：同是一片天，可時間的腳步真快啊！再次抬眸，我出神地凝望那藍透了的天，霎時，記憶深處的那些花，那悠長的往事在奼紫嫣紅間纏繞，一張張燦爛的笑容，一陣陣爽朗的笑聲，立即浮現在腦海裏……
那是個夏季的尾聲，剛入一年級的我們，玩性依舊很大，一聽誰要去小溪邊玩耍，大家都嚷着要去，於是，浩浩蕩蕩的隊伍便出發了。才走沒幾分鐘，不知道是誰先説了句：“誰先到小溪那邊，誰就是第一！”話音還沒落下，他便以迅雷不及掩耳之勢帶走一陣風沙。大家個個都不甘示弱，拿出比賽時的速度，追了上去。沒一會兒，大家都到達了小溪邊，個個坐在地上大喘着氣，吵着要水喝。突然，有一個人一下子站起來，慢慢地走到小溪邊，彎下腰去，雙手捧了一把水，然後毫不猶豫地往自己臉上潑去。隨後，又捧起一把水，不管三七二十一就往後面人的臉上潑去，被潑的人頓時滿臉不滿地衝到小溪邊，用手盛滿滿一把水，然後也是“譁”一下向那人潑去。大家見了這一幕，也開始活動活動自己的筋骨，一把水潑到誰就和誰開始打起了水戰。我先慢慢挽起褲腳，然後也奔向那清澈的小溪，將一把把水潑向四面八方……
一剎那，笑聲，水聲自然地交織在了一塊，形成了一張歡樂的大網……
時光流逝得極快，我就這麼無奈地看着它在我指尖流過，突然，心中油然而生出一個問題：時間都去哪兒了？仰頭，祈求得到天空的回答——
天道：上一秒還星光燦燦，一覺醒來，已是豔陽當空，幾個動作過去，黃昏已將世界籠罩。時間都在這晝夜交替的歲月中，一去不復返……
時間都去哪兒了？低頭，祈求得到地的回答——
地道：繁花落盡，花開花落，這都是自然規律，可花的美麗，就美麗在她繁華時期，是如此絢麗，如此沁人心扉。而當她帶着不甘與不捨中墜落時，時間就在這花開花落的惆悵中流去……
時間都去哪兒了？
小學寫作文800字 篇3
您想認識我的一家嗎?那麼，先請您看看這張“全家福”吧。瞧，那位坐在石凳右邊上的笑眯眯的中年人，就然而是我的爸爸；你看，坐在中間那個白淨淨的小姑娘，眯着雙眼。她呀，就然而是我。左邊的那臉上帶着恬靜笑容的中年婦女便然而是我親愛的媽媽。我生活在一個幸福美滿的家庭裏。我有一個幽默活潑的爸爸和一個能幹樸實的媽媽，雖然我家的生活並不很富裕，可然而是每一天都充滿了快樂。我有一個好媽媽，她然而是我的好朋友，此刻我們經常談心、聊天，這讓媽媽很瞭解我；我犯錯誤的時候，媽媽會理解我。每當我放了學，媽媽立刻就讓我寫作業，寫不完就不能吃飯。我明白，媽媽這然而是為了督促我快些做完作業，晚上能夠早些上牀睡覺，以保證第二天能夠精力充沛的聽課。其實這並不然而是媽媽真的“狠心”。而且，媽媽還讓我複習當天學的功課，複習完就讓我預習新課。如果有一道題我不會做，爸爸媽媽就來幫忙，細心的教導我，我也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的題就會做了。
我還有一個幽默聰明的爸爸。每當我不開心時，爸爸總會想出辦法逗我開心。爸爸還然而是我的遊戲夥伴。每當閒暇時，爸爸會和我下棋、打撲克，有時候爸爸還會指導我玩一些網絡小遊戲。爸爸説，玩遊戲能夠鍛鍊我的思維和反應潛力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學業。接下來該向大家介紹一下我了。我然而是一個活潑可愛、思維敏捷、字跡工整、遵守紀律的女孩兒。我愛説愛笑愛畫畫、活潑開朗、能歌善舞。當然，這些還少不了爸爸媽媽對我的培育呢！從小，爸爸媽媽就給我買很多的書，給我講許許多多的故事。在學習上，如果得了高分後被媽媽誇，就驕傲然而是不行的。所以得有爸爸提醒你：你還不然而是那麼完美，要不斷地提高、總結經驗，使自我再上一層樓。爸爸媽媽的誇獎和批評就像兩股風，而我們要把自我的船，掌握好平衡。不自滿也不氣餒，並不偏向哪一邊，才能進步！不管然而是批評也好，還然而是誇獎也好。它們都然而是兩個極端的斷言，都有一個共同的出發點——那就然而是愛！
時光如同流水般的逝去，在人世間我已經度過了十二個春秋，其間有數不清的人為我操心勞累，為我生氣煩惱，為我高興激動。我親愛的爸爸媽媽，用一句句真誠的教導，使我健康的成長；用一個個行動影響着我，教育着我。他們然而是我心目中最理想的爸爸、媽媽。
小學寫作文800字 篇4
“轟隆隆！”一陣雷電過後，雨下得更急了。路上的人羣，熙熙攘攘地湧動着。我撐着傘，突然發現前方一個熟悉的身影。那不是我上幼兒園時的王老師嗎？
“王老師！”我激動地跑上前去。
她轉過頭，臉上帶着詫異的微笑：“小霏！”她打量了我一下：“長大了，長高了……”
旁邊一隻小手輕輕地拉了下她的裙角，我才發現她身旁還有個“小布丁”。她看看那個怯生生的小娃娃，歉意地笑道：“對不起，老師還要去送她回家，她母親生病沒法接她……這麼大雨，你也趕緊回家吧！別讓爸爸媽媽擔心！”
看着老師匆匆離去的背影，回想她剛才安慰小女孩時那似曾相識的笑容，我的思緒一下子回到了幾年前的那個晚上——
天，陰沉沉的，像只大怪獸，隨時準備張開血盆大口將地面上的一切全部吞噬。我的頭昏昏沉沉的，呆呆地望着幼兒園的大門，媽媽怎麼還不來接我呢？
小朋友一個一個全部被接走了，最後剩下的，就只有我跟王老師。發現我的小臉上寫滿了對媽媽的不滿，她温和地笑了笑：“小霏，媽媽加班，要晚點來接你哦!沒關係的，有老師在呢！”説着，又給我搬來一些零食和玩具。我邊吃邊玩，很快就忘記了心中的不快，王老師看到我那可愛的樣子，開心地笑了。
天色漸漸暗了下來，時針也不知不覺指向了八點。玩着玩着，我感覺身上越來越冷，頭也越來越疼。
“咳咳！咳咳！”聽到我的咳嗽聲，王老師走了過來，給我披了件外套。發現我臉色有些不對勁，她忙伸手摸了摸我的額頭：“小霏，你發燒了！”她馬上把我抱起來朝醫院跑去。
躺在醫院的病牀上，我隱隱約約聽到了王老師跟爸爸媽媽打了電話，又聽到了她焦急地向醫生詢問我的情況。迷迷糊糊中，我總能感覺到有一雙手在我身上護理着，那麼輕柔，那麼温暖；張開眼，映入眼簾的，是她安慰我的笑容，那麼香，那麼甜，好像棉花糖……
等到爸爸媽媽趕到醫院，我的高燒總算退了下來，王老師也鬆了口氣。正當她準備離開，我卻依依不捨地拽着她的衣角，説什麼都不肯鬆手。看到媽媽有些生氣，王老師連忙擺擺手，然後伏下頭對我輕輕地笑：“小霏，老師要回家了！小姐姐還一個人在家呢！老師現在要換回媽媽的角色了，小霏有自己的`媽媽陪着，不怕！”
我這才想到小姐姐只比我大兩歲！可是她的媽媽卻一直在陪着我。我歉疚地鬆開手，目送王老師離去時臉上疲倦的笑容，我的視線漸漸模糊起來……
世人有着這麼一種人，不是媽媽，勝似媽媽；世人有着這麼一種媽媽，她雖然也是一個普通的媽媽，但她卻把自己的愛給了所有的孩子。他們是人類靈魂的工程師，更總是用自己的微笑帶給所有孩子温暖和鼓勵，這些人有個共同的名字——老師！
小學寫作文800字 篇5
秋天是美麗的季節，它不像夏天那樣炎熱，不像冬天那樣寒冷，也不像春天那樣草木茂盛，但它卻充滿了豐收的氣息。十一月六日，我們學校舉行秋遊活動，我們心裏充滿了歡樂。
清晨，天地間充滿着薄薄的霧，空氣經過蒙蒙細雨的洗刷後，格外清新。我們早早地來到了學校，討論這次秋遊會怎樣進行。我的心也有些小激動呢。因為一年中秋遊只有一次。
等啊等！廣播裏終於通知我們到操場上排隊，“啪啪啪啪……”同學們的腳步聲富有節奏，按順序地走向操場。校長交待好去秋遊時的注意事項，宣佈各個年級的目的地後，我們便快樂地向目的地出發。其實，當我知道我們五年級的目的地是山清水秀的東坑山時，真有些迫不及待了呢！
路上，我啃着糖，看到了一片樹林。哇，樹葉好密呀，一眼看不出任何縫隙，綠得像是被塗上了一層綠色的油漆。走在路上，望着那些斬“稻”不除根的田野，我的眼前彷彿出現了農民伯伯們豐收時的開心笑容，我也跟着開心。這時候，竹子還是錄的，每一株竹子一節比一節細，一節比一節長。我想：在夏天，待在竹林裏一定很涼快。走着走着，身上有點熱了。還好的是，今天沒有出太陽，竟然還下起了濛濛細雨。我們撐起了花花綠綠的傘，聽着手機裏的歡快的輕音樂，慢慢地前進，熱氣逐漸散去。
一路上大家有説有笑，一個小時後就接近了目的地，當我們腿有點走麻了的時候，當大家開始疲憊的時候，當大家想抱怨的時候，老師卻説：“到了。”“耶-----”同學們用力歡呼，奔向目的地。我們女生四人組選擇一個好位置。啊，終於可以休息一下了，走了那麼久，肚子也餓了，就從書包裏倒出零食，聊着天。喝夠吃足以後，我們來到溪邊觀賞風景，這裏的水真清呀，淺水的地方是青綠色的，像一塊碧玉，而水衝到石頭上，濺起的水花，就像老爺爺的白鬍子，溪邊的樹是綠的，山上的樹綠中有紅……那綠的是松樹，那紅的是楓樹，景色非常美。小鳥在大樹上叫着，歡樂地迎接我們。空氣比平常都要新鮮，白色的雲朵遮住了天空，但它們的形狀還是那麼千變萬化，跟地上的石頭一樣，有的像小鳥，有的像蘑菇，有的像兔子……真有趣。
一個小時後，老師大喊着：“集合。”聽到這句話後，大家收好拾垃圾，帶好隨身攜帶的物品，排着隊到一個地方拍照留念。然後，我們依依不捨排着隊離開了東坑山。
哎！真想在這個地方多呆一會兒，再玩一會兒呀！
小學寫作文800字 篇6
在一個涼爽的下午，一羣十多歲的男孩們來到了一片空地上。其中，一個穿着黑色外套，戴者一頂藍白相間帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色頭髮的男孩，説：“嘿！奧克羅，要不來比一場吧。上次要不是因為我生病了，才不會輸給你呢！這一次，我一定會贏的！”
“哈哈……我就等你這句話呢！不過，再來幾次，你還是無法打敗我的，猶涉夫！”奧克羅一邊神氣地回答着，一邊拿出了一個足球，“好了兄弟們，願意和我一組的過來。”
話音未落一羣男孩兒擠了過來，分別在手上繫上了紅絲帶，並命名了他們隊的名字——“傑斯未隊”。而猶涉夫也不甘示弱，選出了一名裁判後，和剩餘的人組成了“鋼利隊”。
“好了，比賽開始！嘟——”隨着裁判一聲令下，這場精彩的比賽終於上演了！奧克羅領着球直奔對方球門，一副信心十足的樣子。
這時，一些過往的行人都坐了下來，有拎着菜的老奶奶，有追逐打鬧的孩子，也有正在逛街的青年。他們都被比賽所吸引了！
目光回到場上。這時，猶涉夫追上來了，和奧克羅開始了“搶球大戰”。他們左一腳，右一腳，搶到球了，卻又馬上被對方搶走了。猶涉夫默默地，似乎在想：這樣下去可不行，我得想個辦法。這時他往右望了一眼，突然間好象想出了對策。幾乎是同時，在他再次搶到球后，並沒有繼續糾纏，而是用力一踢，球飛向了右邊的底線處。他想幹什麼？這時，忽然出現了一個黑影，是鋼利隊的丁杰特！原來，他早就在那兒做好了接應，剛才猶涉夫想到的辦法也就是這個。
此時，丁杰特已經成功接到球了，正拼命地向傑斯未隊的球門奔去。觀眾都沸騰了，歡呼聲持續了許久。足球在丁杰特的雙腳上來回旋轉，似乎球已經成為了他身體的一部分。
快了，快到了！丁杰特覺得距離差不多了，就停下腳步，用盡全力，右腳使勁地踢向球，此刻，守門員當然也不會閒着。只見他膝蓋彎曲，彎下了腰，雙手搭在腿上，一臉的嚴肅。球像子彈一樣飛向球門，左邊！所有人的呼吸似乎都停止了。守門員很快做出判斷，像豹子一樣撲向球。但足球卻像能夠控制自己似的，偏偏往上了一點……
球進了！
守門員望着足球，呆若木雞。觀眾們都站了起來，歡呼着，掌聲成為了最美妙的音樂。丁杰特不敢相信自己的眼睛，圍着球場狂奔。鋼利隊的其他隊員，也擁抱在一起，盡情的享受着勝利的喜悦。而傑斯未隊的隊員，則個個耷拉着腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。
“怎麼樣啊，奧克羅。我都説了，我們一定會贏的！”猶涉夫説。
“你別得意！”奧克羅反駁道，“下次我們一定會贏回來的！”
此時，已經是黃昏了。如火一般紅的天空，襯托着那片空地。雖然人已走了，但那番熱鬧的景象，卻似乎永遠都不會消失。
文萃咖
