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春雨般的人生五年級作文(通用10篇)

欄目: 雨作文 / 發佈於: / 人氣:7.35K

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的春雨般的人生五年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

春雨般的人生五年級作文(通用10篇)

春雨般的人生五年級作文 篇1

有這麼一羣人,他們如春雨,從空中落下,澆灌着小苗,讓小苗成長為大樹,可自己卻漸漸的消失在泥土之中;他們如落葉,從竹子上掉落,讓竹筍攝取營養,長為高大的竹子,自己卻慢慢的腐爛;他們如果實,長在樹枝之上,讓人們去採食,而同時,他們也在人們的腸道里消散這羣人,他們甘於無私奉獻,他們把他們所知道的知識全部傳授給了我們,而自己,卻老去,死亡。在這期間,還有不少人給他的冷臉。可他們從不計較,只為讓人們不成無用之人,這羣人,就是教師,這裏面的一人,就是我們的於老師。

曾今,在細細的春雨中,我看見了一個很朦朧的身影,那是我們的於老師,可是跑過去,才發現不是,在那時,在那細細的春雨中,我似乎明白了些什麼

於老師教了我們五年,我在這十年的生活中,彷彿於老師是對我們最親的,她關愛我們,關心我們,平時,於老師對我們不算很嚴,犯錯時也不會給太大的懲罰,她是一個理解我們的老師,在教師這個詞中,我最先想到的便是於老師。於老師,這是個多麼美麗的稱呼,於老師,她正如春雨一般,從天空中落下,澆灌、撫養了我們這一羣小苗,讓我們從小苗慢慢的長成大樹,而老師呢?她在泥土中最後看了一眼成長成大樹的小苗,在泥土中漸漸的消散了。

隨風潛入夜,潤物細無聲。這句詩,雖然是在寫春雨,但是她同時表達的,不正是和春雨一樣的老師嗎?

春雨般的人生五年級作文 篇2

有這樣一羣人,他們就像春雨,從空落下,給幼苗澆水,使它們長成大樹,但它們漸漸消失在土壤中。它們就像從竹子上落下的落葉,讓竹筍吸收營養。它們長成高大的竹子,但會慢慢腐爛。如果它們是真的,它們會長在樹枝上,讓人們吃。同時,它們會消散在人們的腸子裏......這羣人,他們願意無私地給予,他們把他們所知道的知識都傳給了我們,而他們自己也老了,死了。在此期間,許多人給他一個冷臉。但是他們從來不在乎,只是為了使人無用,這羣人,就是老師,他們中的一個,就是我們的老師。

從前,在細細的春雨裏,我看見一個很朦朧的身影,那是我們的老師餘,但跑過去一看,卻不是。那時,在細細的春雨中,我似乎明白了一些事情-...;...

餘老師教了我們五年了。在我十年的生活中,餘老師似乎是離我們最近的。她關心我們,也關心我們。平時餘老師對我們要求不是很嚴格,犯錯誤時不會給我們太多的懲罰。她是一位理解我們並樂於助人的老師教師”總之,我首先想到的是老師。餘老師,這個名字真好聽。餘老師,像春雨一樣,她從天而降,灌溉並養育着我們這羣幼苗。讓我們從小樹苗慢慢成長為大樹。老師呢?她最後看了一眼在土壤中長成大樹並逐漸在土壤中消散的小苗。

“風潛入黑夜,無聲地潤濕了一切。”雖然這首詩是在春雨中寫的,但她同時表達了它,難道它不是春雨的老師嗎?

春雨般的人生五年級作文 篇3

偶爾吹來一陣陣秋風,臨窗而坐,握着手中的筆,我又想起了你,程老師,有你真好。

清晰地記得,初次相見,你身穿一襲白色的連衣裙,兩手輕輕地握在一起,滿臉笑容讓我感到你是那樣親切,那樣和藹。

傾聽着秋日私語,驀然回首,這些年我們一同走過……

春雨無聲,隨風入夜潤桃李。清晰的記得,那一次,我代表全班參加文言文比賽,你特地讓我來你家補習,每當我有不理解的字詞或句子,你都會耐心的為我講解釋義和字詞的用法,每當我能熟練的背出一篇詩詞,你都會露出欣慰舒心的笑容。甚至在補習時,隱隱聽到孩子的哭聲,那是你未滿週歲的寶寶呼喊着她的母親,你總是匆匆走進房間把孩子安頓好便出來了,露出一如既往的招牌微笑,你似乎還讀懂了我內心的不安與內疚,親切地説:“沒什麼好擔心的,放心補習。”比賽的那日如期而至,你我花費數月的`心血卻只換來了區三等獎,此刻沒有仍何言語責備,你説我在你心中已最優秀。那次,我哭了。不是傷心,而是感動。

程老師,你的良苦用心深深地刻在了我的心裏,你的言行就像春雨,滋潤着我的心田。有你真好。

還記得那年春天,我意外地燙傷了手,這是我人生中最不願想起的時光。我的手被纏滿了厚厚的綁帶,做任何事都心有餘而力不足,也曾因為手上將要留下永恆的傷疤而留下自卑的眼淚。而你,再一次使我變得堅強起來。課間,你經常關心我,詢問我的傷勢和恢復情況,中午,你總是親自為我把飯盒送到教室,看我吃完才安心離開。你也曾鼓勵我説:“陰影和陽光一樣,都是人生的財富。”緊張的備課之餘,你還在網上查找恢復的方法,甚至幫我聯繫治療整形的醫生。

程老師,是你把關愛送到我手中,把温暖遞到我心裏,那段時間,是我最痛苦的時候,同樣也是我最難忘的時光……有你,是我莫大的幸福。

怎能忘記我在受批評時你對我的鼓勵與關心;怎能忘記我在競選大隊委時你幫我改稿排練;怎能忘記你在我考試粗心時請我吃的“麻辣燙”——每個錯題抄十遍;怎能忘記你為我所做的一切的一切。這些看似簡單的小事,卻都是那般的清晰,明瞭。

十一月的天空,透明的湛藍,我相信你還將陪伴我走過人生的四季——您的慈愛,像春雨滋潤我心田。

春雨般的人生五年級作文 篇4

“母愛如雨,滋潤着我乾涸的心;母愛如燈,照亮我前行的路;母愛如傘,遮擋你頭頂的烈日;母愛如火;温暖我的心……”這句話不假,每個母親不都是含辛茹苦的為了把自己的孩子養大成人,我的母親就用自己的行為證明了。

記得那是一個寒風刺骨的下午,我一個人孤獨的站在教室,外面下着傾盆大雨,我心想“誒!今天真倒黴又沒有帶傘,外面下這麼大的雨,真怎麼回去啊!爸爸在上班,媽媽生病了也沒有人給我送傘。”我越想越急,盼望這該死的雨早一點停下。我站在扶杆前心想着有哪一個好心人借我一把傘,可是事不如願,沒有人借我傘,漁業越下越大,是不是還衝出一條金龍似地閃電,我快急的哭了,突然一個熟悉的身影映入我的眼簾,“媽媽,是媽媽!”我邊叫邊跑了過去,抱住媽媽説“媽媽,你怎麼來了,你生病了呀!怎麼還來給我送傘,這樣會加重病情的。!媽媽笑着説”沒事,我的病沒什麼大礙,倒是你如果生病了怎麼辦!“我的鼻子酸酸的淚水嘩嘩的流出來,這一刻我哭了,我被媽媽無私奉獻的精神感動了。媽媽抱着我回家了……

還有一次是在一個炎熱的上午,我正高高興興的去興趣班學作文,到了學校我發現我的早餐沒有帶來,我十分着急,只好硬着頭皮上課,上了兩節課後,我餓的實在不行了,便找同學問“你有沒有吃的呀!”沒想到沒有一個人有吃的,我只好又撐了一節課我已經餓的眼冒金星了,突然媽媽滿頭大汗的跑到門口,我心裏想:媽媽不是上班去了嗎?那裏沒有車,難道媽媽是跑來的嗎?那裏可是離這裏有三公里呀!我用疑惑的眼神看着媽媽,媽媽開口了:“這……這是你的早餐,你這個小粗心,怎麼沒帶早餐。頓時,我震撼了,媽媽竟然為了我專門請了假跑了三公里路。媽媽把早餐給了我就回去了,我看着手裏的早餐,眼淚不爭氣的流了下來……

是的!母愛是偉大的!她就像一絲春雨,一直滋潤着我童年的夢……

春雨般的人生五年級作文 篇5

明天是我的生日,我夜不能寐,想象着明日過生日的情景:爸爸媽媽向我表示祝賀並深情地抱着我,滿桌子豐盛的飯菜,大蛋糕、紅蠟燭,親情濃濃……

第二天早晨,我顧不上收拾凌亂的牀鋪,顧不上刷牙、洗臉,穿上衣服便衝向廚房。老媽正在廚房裏忙碌,我故意問道:“媽,你知道今天啥日子嗎?”老媽有點緊張地擋着廚房裏面説:“今天不是你開學的日子嗎?別耽誤了上學,趕緊刷牙洗臉去!”

剎那間,我倍感失落,一股怨氣隨之湧上心頭。心想:什麼呀!老媽竟然連我的生日都給忘了!吃過早飯,我要去上學,媽媽説了很多囑咐我的話,可我滿腦子都是過生日的事,媽媽説的話我一句也沒聽進心裏去。

已經是陽春三月,風和日麗,正是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的大好春光。我騎着自行車,緩慢地行駛在去學校的路上。想着媽媽把我的生日忘得一乾二淨,我一肚子委屈,眼前的美景也黯然失色。

中午我在學校吃飯。吃午飯的時候,我們班有個同學説他今天過生日,父母早晨給他準備了蛋糕和豐盛的早餐,還送給他一雙價值3000多元的名牌鞋作為生日禮物。我心裏酸溜溜的,心想不就是過生日嗎!有什麼好嘚瑟的!下午上課,我心思不定,感覺老爸和老媽太不關心我了,越想越傷心。

下午放學之後,同學邀請我去他家玩。我本來不想去,可一想到老爸和老媽忘了我的生日,我就賭氣不回家。從同學家出來,我才知道外面下起了小雨,細細的雨絲又給我平添了很多煩惱。走到衚衕口,遠遠望去,家中一片漆黑,沒有一絲光亮。爸爸媽媽難道不在家?我心中失望極了,難過極了!我走進到家中,喊了幾聲,無人迴應。我推開房門,屋內的燈突然亮了,“祝你生日快樂!祝你生日快樂!”老爸和老媽站在餐桌旁,含笑看着我,餐桌上擺了一桌子熱氣騰騰的菜,中間是一個插着蠟燭的大蛋糕……“原來……你們……”我頓時明白了,眼淚奪眶而出,媽媽把我摟在懷裏邊為我擦拭眼淚邊説:“想着今晚上給你個驚喜!”

吃過生日宴,我回到自己的房間。打開窗户,我把手伸向窗外,雨依然在下,我想起杜甫的“隨風潛入夜,潤物細無聲”的詩句,如絲般細滑的春雨愛得多麼細膩啊!我突然感到愧疚:爸爸和媽媽像春雨一樣地愛我,他們對我的愛悄無聲息細緻入微,我有時是多麼不懂事啊!

春雨般的人生五年級作文 篇6

坐在教室裏,看着窗外的春雨,使心中的一扇記憶的大門打開,埋在心中的記憶打開了。

我記得了。

開始上初中的時候,我也在像現在這樣下着綿延的春雨。母親説:“你才上初中第一天,就下雨了,還是我送你去。”還沒説什麼,母親就拿出一把雨傘,一手撐傘,一手緊拉着我的手。

走在路上,我一直有些害怕,因為聽別人説,上初中是很可怕的,一直沉靜在無法自拔。一縷清風拂過,把春雨的雨水飛到臉上,不在沉靜其中。突然,才意識到,自己的衣服都沒有一點濕意,看了看旁邊的母親,頭髮因雨水的淋濕而緊貼在臉上,雨水順着頭髮流到臉頰上。可母親卻不曾拭擦。

雖説已是春天,可還仍有着一絲絲的寒意。母親的雙手冰冷冰冷的,可母親依然沒有説什麼,只是對我笑了笑,可我心裏不知為何有些難過和暖暖的,看着周圍新發的嫩芽,春雨小心翼翼的沐浴着他們。

而我就如着新發的嫩芽,母親就是這春雨默默的澆灌我,傳遞着對我的濃濃的愛。

春雨般的人生五年級作文 篇7

春雨滴滴答答如小女孩彈奏的鋼琴聲一樣動聽,濃密的春雨又細又粗,細得像花針,粗得如牛毛。

只聽見''嗒嗒''幾聲,一個穿着黑色名牌大皮鞋,身穿黃色匹克,手上的黑色手錶閃閃發亮,頭髮染的又黑又黃的大哥哥走在大街上。''哎呀,我的雨傘哪去了?孩子還一個人在家睡覺呢''一個急的暈頭轉向的老奶奶在超市門口走來走去。大哥哥見老奶奶挺着急的,於是走到超市門口,微笑着對老奶奶説:老奶奶,您是不是很着急,您家在哪?我送你回去吧!老奶奶見這位小夥子穿的不太普通,便迅速謝絕了,可在無意中發現了小夥子手上的雨傘是自己的那把,馬上搶過來對小夥子狠狠的大罵:好啊,你這個小夥子拿了我的傘不還給我,還故意裝好心來送我回家,我看你這身打扮也不像個好人!老奶奶的叫罵聲被許多路人看到,有的幫老奶奶一起罵,有的就在偷偷議論,小夥子連忙解釋:這傘真的是我自己的''可老奶奶總是不聽小夥子的解釋,老奶奶的吵鬧聲傳到售貨店,售貨員見老奶奶還沒走連忙把老奶奶的雨傘還給老奶奶,老奶奶糊塗了,分不出哪把是自己的雨傘,售貨員笑了笑説:老人家你搞錯了,這把才是您的雨傘您放在我們店忘記拿了,我們本來打算在碰見您在把雨傘還給你,沒想到您還在這'',老奶奶瞬間臉漲的通紅,馬上對小夥子説:你看我這老糊塗的,還錯怪了你,真是對不起了。''沒關係,我覺得我自己這身衣服一定會有人懷疑的。''小夥子説完。看看手上的表,不好7:30了,我先走了,老奶奶''。人們望着小夥子離開的背影,人人都為他豎起了大拇指。

春雨仍然下着,可在這春雨一樣的事情中,也有着春雨一下心胸曠闊的人。

春雨般的人生五年級作文 篇8

友情、愛情、親情都同樣離不開一個字,那就是愛。

父母的愛是我今生最大的財富,也就是因為這份“愛”,陪伴着我度過了無數個日日夜夜。不讓那世俗的污穢沾染到我身上,使我快樂成長。

每天早上少不了的就是媽媽那温柔的嗓音“起牀啦,還要去補習呢。”隨着媽媽的叫喊,我睜開我那惺忪的雙眼,去迎接新的一天。準備好一切後,打開門,新鮮空氣的迎面撲來,肆無忌憚的鑽入我的鼻腔,使我心曠神怡。“快去補習班啦,再不去就遲到了哦。還有路上小心!”媽媽又開始催促了。“恩,媽再見。”和媽媽告別後,我立即向通往補習班的路上走,可撞見了我的好朋友,她叫我去她家玩,可我還要補習呢,怎麼辦?我向她説了好多次“我要去補習!”,可……説到一半時,她不耐煩的拖着我走,我也只好無奈的去她家……

中午回到家,爸爸忽然從房間走出來,説:“補習班老師今天打電話來,説你沒去上課,怎麼回事?”“我……我……我去我同學……家裏了。”我不敢看爸爸的眼睛,顫抖着説。“你……你為什麼有課不上去同學家裏呢?”爸爸繼續問:“你最好把真相説出來。”“咳咳,我今天早上準備去到補習班的時候遇到了同學,她叫我去她家裏玩,我説不去,我還要去補課呢。她就拉着我去她家裏了……事情就是這樣。”我一口溜似的把整件事的經過説了出來。原本以為爸爸會罵我,可他並沒有。我愣愣的看着他,心中暖暖的,因為我知道,他愛我。

父母的愛是偉大的,是無私的,是無法用語言去表達的。就像綿綿的春雨一樣,潤物細無聲,在行動中默默地奉獻……

春雨般的人生五年級作文 篇9

愛是潤物細無聲;愛是無盡的關懷;愛是光明的使者。是她給予了我們愛;是她為我們默默地付出;是她付出的愛從未停歇!

她沒有一頭烏黑秀麗的長髮,可那頭頂的縷縷白髮卻是對我們辛勤付出的見證;她沒有高挑的身材,可是正是她深夜仍在為我們批改作業的身影令我們佩服;她鼻樑上架着一副眼鏡,眼鏡後的深邃的雙眸,鋭利卻又夾帶着對我們的關懷。

她便是我們的班主任——趙;我特別喜歡趙的語文課。她講課不古板,不是一味的按部就班,枯燥無味。她在上新課時,便會先讓我們認識這些詞語寶寶,知道它們的“名字”。我記得老師教《聞一多先生的説和做》這課時給我的印象極其深刻。她向我們提問時,我們班竟沒有一個人舉手,老師十分生氣,説:“你們不是旁聽生。”我心想:“我們是學生,是來學習的,我們應該要積極思考,樂於鑽探。”我又想起老師對我們説過一句話:做,別怕錯。做任何事都要大膽去做,做了才不會留有遺憾。我勇敢地舉起了手,大膽説出自己的看法。老師讚許的點點頭,説:“那些舉手的人要比不舉手的人好得多,哪怕説錯了也沒關係,這證明你思考過了。”我們班聽了老師的話,在接下來的課堂中都敢於大膽發言了。

老師也不拘小節,在教《聞一多先生的説和做》時,問我們會不會唱《七子之歌》,我們搖搖頭。老師當堂唱了起來:“你可知macao不是我真姓?我離開你的襁褓太久了,!但他們擄去的是我的肉體,你依然保管着我內心的靈魂……”老師的歌聲滋潤了我的心田。

老師,您對我們的愛如江水般奔流不息。你是偉大的人民,您對我們的一舉一動,無不透露出您對我們的關懷。您的愛似,滋潤着我們乾枯的心田。

春雨般的人生五年級作文 篇10

我喜歡雨天。雨天好似一幅朦朧的水墨畫,裏面好像藏着什麼故事,總是令我陷入無限的遐想……

春雨,沒有夏雨的熱情,沒有秋雨的蕭瑟與清冷,也沒有冬雨的纏綿。它是柔和的,充滿生機的,它用獨特的方式喚醒了沉睡的大地。春雨總是那麼密集,從窗外看,淅淅瀝瀝的小雨早已匯成了一道“雨簾”。朱自清先生曾説春雨“像牛毛”,“像花針”,“像細絲”。依我看,它就像少女的眼淚一樣,那麼晶瑩,些許涼意中透着一點兒的温熱。倘若這雨悄然滑過你的肌膚,那麼,這就是上天賜予你的禮物。

我愛賞雨。每當下雨時,我總會倚在窗邊,看着雨滴擊起的水花。它綻放,再凋落,再綻放,再凋落。當雨滴落在樹葉上時,它總會快樂地滑下來;當雨滴落在花兒上時,它會輕輕地帶走花上的污垢,將花兒洗得更嬌豔;當雨滴落在水面上時,它會調皮地打破平靜的水面,使水面上泛起一圈圈漣漪……毛毛細雨依舊在下着,依舊悄然無聲地滋潤着大地,就如同《春夜喜雨》中説的那樣“潤物細無聲”。

雨又彷彿是知己啊。當我快樂時,耳畔的雨彷彿是江南女子的笑聲,温柔悦耳;當我心情低落時,耳畔的雨又彷彿是低聲的傾訴,安慰着我,滋潤着我的心靈……對我來説,雨就像是世上最奇妙的樂器,能彈奏出各種各樣的,美妙的聲音,縈繞在我的心間。我還在聽雨,聽時光的飛逝,聽年華的流淌。

雨停了,我打開窗,泥土的芳香撲面而來,我喜歡這種味道,這是春的味道,是雨的味道。