【第1篇】
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望着窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，彷彿只有雪花在輕輕飄落，在上演着一場好戲，真像是一個粉粧玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。 孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭髮上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。 雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那温柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
【第2篇】
在二年級的冬天，有一次，雪紛紛揚揚地下了一天一夜。第二天早晨，我推開門一看，啊，好一個銀白色的世界！積雪在腳下又鬆又軟，為我們迎來了今年的第一場雪。
下課鈴聲一響，我們像小鳥飛出了樊籠來到操場上。一層厚厚的白雪，像無比巨大羊毛毯子，覆蓋着美麗的校園，閃耀着寒冷的銀光。地面成了“雪毯“，房上鋪滿”棉絮“，樹上開滿”梨花“，柏樹掛滿”銀球“。遠遠望去，玉樹瓊花，粉粧玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無瑕的世界啊。
這時，同學們可來勁了，有的在雪花中奔跑；有的`手舞足蹈，大喊：“老天萬歲！“；有的仰頭張口嚐嚐從天而降的”棉花糖“；有的詩興大發，抑揚頓挫的揹着”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅“。
我也很快加入了女生堆雪人的行列，捏個小雪球，放在雪地上滾啊滾啊，雪球越滾越大，大得我都推不動，再滾一個小的放在上面，找來松枝做頭髮，尋來煤球做眼睛，切段胡蘿蔔做鼻子，摘個花朵做嘴巴……。雪地上，很快就挺立起神態各異的雪人。
“叮鈴鈴“上課了。同學們依依不捨的離開了操場，回到教室，但心兒早已飛到了窗外，隨着紛紛飄舞的雪花，早已醖釀好下一節課後的——遊戲……。
【第3篇】
在春天的腳步慢慢接近之時，我看到下雪了，在陽光之中下雪了。
幾粒雪緩緩落下[微軟用户2] ，剛到窗户前，就已經看不到它們的身影，還沒來得及領略大地的雄偉，讓人們欣賞它們的美，就這樣悄悄地走了。這樣的匆匆，值得嗎？
面對這個問題，雪直接用行動回答了。在陽光之中，仍是不絕地飄落着，隨着陣陣暖風忽上忽下，並冒着消失的危險。
就這樣看着雪慢慢地、柔柔地飄着；陽光暖暖地、輕輕地照着；風悄悄地、不絕地吹着。今天的雪，彷彿白過其它任何一次雪，白得毫無瑕疵，白得讓人難忘，白得純潔透頂。 而今天的陽光雖然温暖，但讓人感覺比之前任何一次來得都不對時機，似乎是存心阻礙這場雪，不讓任何一粒夠着地面。今天的風也是，儘管柔，但卻針針刺骨，不斷地讓這場雪飽受痛苦。
不由得再問一次雪：“這樣做真的值得嗎？”
它們並沒有理會我，而是繼續地飄落着。在它們面前，有着幾萬米的高度等着它們，有春天的氣息迫近着它們，但他們並不畏懼。相對於我們，也許他們周圍並沒有所謂的困難，或許他們的目的不是被我們多欣賞或者是領略大地的雄偉，而是證明自己曾在世界上努力過。
是啊，人生何必在意太多，只要無悔地奮鬥過，拼搏過，這樣的人生，就是無與倫比的輝煌人生。”
文萃咖
