校園天空作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的校園天空作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園天空作文1

我喜歡校園的天空，它是變幻莫測的，而我總能從那裏看到天空的笑臉。

清晨，微風將我送進校園。我喜歡揹着書包，走在校園的石階上，抬頭望着。它彷彿還在睡覺，那一點淡白之色定是它垂下的白紗衣裙。漸漸的，它的衣裙微微掠動了，我在懷疑：是它醒了嗎？還是微風的輕拂？……我彷彿看到了它的那一抹笑臉，讓我看到了希望，給我前進的動力，使我加快步伐，面帶微笑，那裏是我的第二個家，多麼温馨，親切呀！然而，使我產生這一切温暖的除了校園的天空，還能有誰？如沒有它的襯托，校園怎顯得明亮呢？啊！校園的天空，你就像一個默默無聞的使者，我敬佩您，更謝謝您！

早上，我們練習跑步，這時，校園的天空成了一名體育老師，它放下金色的光芒。雖然我們身上也有一些光輝，但它仍指引我們向前，向着更燦爛的光輝走去，彷彿是在教育我們不要驕傲，更要努力拼搏！

特別是下午，校園的天空是充滿活力的。我們坐在教室裏，天空中射進道道金光。它湊什麼熱鬧，也來聽聽課。還不時吹着我的眼睛，叫我不敢正視它。拿出書遮掩時，它又從遮掩着的書邊進來了，我叫住它：“你別鬧了，我還在上課呀，你饒了我吧，不然我不拿你當朋友了。”它這才跑到一邊去。其實，它也夠朋友的，記得有一次，我遇到挫折了，坐在位置上耷拉着頭，它過來拍拍我的肩膀，我沒有理它。這時，它穿過我的心房，尋求到了答案。便一鼓勁地讓它出現在我的視野，對我説：“你要相信，是金子總會發光，你要振作，我的好朋友，文學家可不是你樣的。”對！大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更顯青松巍峨！我與它握了手，道了謝，一起玩着……

放學後，校園的天空中留下一抹紅霞，你真該親自去看看這勝力的景色。紅霞，這個人間的化粧師，竟把校園的天空化成了紅臉，身臨其境的我也彷彿是在“下火海”了，好不美麗！回頭再看看最後的天空後，我對着校園的天空揮了揮手，説了再見。

時光荏苒，我已經是一名初三黨了，我想，明年當我離開校園的時候，我一定會捨不得這美麗的好朋友——校園的天空。謝謝你！

校園天空作文2

在我的世界裏，有着一片特殊的天空――校園。在這片天空中我領略着中國上下五千年的歷史；明白了花兒是如何結果的；清楚了讀書時“泰山崩於前而色不改，麋鹿興於左而目不瞬”的境界；體會着語文的淡雅，品味着它的清逸，陶醉於它的'陣陣芳香之中；聯想到當政治書中描繪的一件件不公正的事情發生在我自己身上時，該如何解決。慢慢地我融入了這個社會，這是一個充滿正義與邪惡的雙重社會，一個有愛也有恨的社會。

在踏進初中校園前，我還有點不想來，認為小學多好，可以天天玩耍，但後來我知道了“還自己一個快樂的童年，將會失去一個成功的成年”，所以我每天飛翔在我的天空上。早晨，操場上我和同學一起背誦“此中真有意，欲辨已忘言”；課堂上我學會了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神。當老師講“南京不屠殺”是，我的心緊緊地同當時的受害者拴在了一起。因舊中國的軟弱而造成了這種結果，但祖國的強大讓歷史的悲劇不再重演。

春天散步在河邊時，看到野鴨遊戲在河中時，想到了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，想起了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。看到歷史劇時，那一幅幅血腥的爭戰場面，帝王將相的興衰愛我腦海中上演，最後所有的過去都消失在歷史車輪前進的塵埃中；砍刀一根根毛線隨着媽媽的的上下襬動而跳躍，最後變成一件件五色繽紛的毛衣時，彷彿那些毛線就像一條條線段一般，組成幾何的定義和複雜的公式；看到一個個家用電器時，想到了七彩斑斕的導線，有並聯，有串聯，再接上電源和像水一樣透明的燈泡，閉合開關便發出七色的光芒，彷彿照亮了我的整個天空；看到咖啡時，想起了英語，它藴含着英格蘭文化的氣息。

在我的天空裏，我明白了一段友誼不可能是一輩子的事。你不變，他會變，他不變，你會變，環境會變，生活會變，人性會變，感情會因所有的變化而變化。但我們要珍惜眼前的友誼，那怕它的保質期只有幾天，也不要放過。

校園伴我成長，為我插上了理想、知識的翅膀。我愛我的天空――校園。

校園天空作文3

魚説：你看不見我的眼淚，因為我在水中。

水説：我能感覺到你的淚，因為你生活在我的心中。

——題記

我和木頭成了同桌。老師剛排好座位時，我倆還經常吵架，可是，誰知道一個禮拜下來，我們已經成了好朋友。

木頭的那點心事我全明白，我也把自己開心的、不開心的全説給他聽。我們常常躲在教室的角落裏大笑或者傷心。木頭那個人真的就像一塊木頭。我老是欺負他，他也不還手，還笑呵呵的。

雖説木頭是個男生，但他的心很細，對人也好。説起木頭的好，還真把我感動過。那次我把錢丟了，媽媽也不在家，我餓了一天。第二天早上，我沒精打采的，木頭看見後問我，我便把實情告訴了他。他拍着腦袋就笑，説我真笨，連錢都丟了。我正準備收拾他，可他一溜煙不見了，我也就省省力氣。上課了，木頭才跑回來，兜裏鼓鼓的，趁老師不注意，木頭從兜裏取出一瓶奶和一盒餅乾，遞給我説：“快吃吧！”我一看見牛奶和餅乾，一下子精神就起來了，拿起就吃。木頭一下子嚇壞了，他怕老師看見，老用眼睛瞪我，我餓壞了，才不管呢。

下課後，我對木頭説：“我媽媽一個禮拜之後才回來。”木頭一聲慘叫。其實也沒什麼，就是那一個禮拜，我把木頭賴上了，要他天天早上給我買好吃的。木頭説那一個禮拜是他今生難忘的一個禮拜。我説咱倆都這麼好的朋友了，吃擬定我不會不好意思的。木頭一聽，嚇得轉頭就跑。

我那同桌木頭人就是好，所以現在我們還是好朋友。我和木頭的友誼永遠也不會變質。記得有這樣一句話：友情是一泓清泉，請不要亂投石子攪混它，有的東西不能跨越而盲目跨越，只能使我們陷入淤泥中而不能自拔。我和木頭都明白這點，所以我們很純潔，我們用純潔的友誼譜寫了一曲美妙的樂章。

男孩的天空永遠都是六月，火熱中孕育着自由，摘下一片葉子，便能擋住驕陽，帶來一陣涼意。

女孩是什麼？一半是火焰，一半是海水。

男孩女孩把純潔無暇的友情播撒在校園裏。校園的天空是藍的，因為有友情的點綴才更美麗。