在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的心裏的太陽作文，歡迎閲讀與收藏。
陽光給了我們温暖和舒適，使大地萬物朝氣蓬勃，充滿生機和活力。這些陽光都來自於太陽。但是，如果我們的心靈受到重創，感到無比的陰暗和寒冷時，太陽的光還能否讓我們重新變得樂觀開朗呢？答案是否定的，因為她只是可以温暖我們的身體，卻無法温暖我們的內心。
只有我們的內心充滿陽光，才會感受到世界的光彩，使我們的心不在黑暗，不再悲傷。只有我們心裏有陽光，才會在暖自己的同時也温暖着人，並且給與我們無窮的力量。
就像在你悲傷失望的.時候，朋友們會在你身邊關心你，愛護你，開導你想着辦法逗你笑，讓你找回開朗、樂光的自己。她們的陽光温暖着你。
又或者他們會陪在你身邊，伴你哭，伴你悲傷，為你抱不平，而你則在這種情況下不願意因為自己感染到其他人為你不開心或落淚，反而堅強起來去勸導她們，從而沒過多久，就想沒發生過什麼一樣，你還是你，開朗樂觀的自己，一個心裏充滿陽光的自己。
所以，温暖的陽光不僅來自於天上的太陽，更來自於我們的心裏的太陽，只有來自於心裏的陽光才能真正的幫助我們，讓我們的內心變得更加樂觀、開朗和強大。才能讓我們真正的感受到生活的美好。只有內心有陽光才能讓我們在最陰霾的日子裏，依然能堅強地走出困境，奏響生命中最美好的樂章。
我家隔壁住着一個可愛的小老師，她今年剛好6歲，上幼兒園。她長大以後夢想當老師。她的名字叫雅思，腦袋大大的，眼睛非常圓，而且轉得很快，讓人覺得她非常機靈。一行鼻涕經常從她的鼻子上掛下來，雅思説話非常有趣，像打鞭炮似的。
有一天，是星期六的下午，我做完作業去找她玩。她家的門關着像沒人似的，可裏面可吵了。我只能到窗户；旁邊去看看裏面到底發生了什麼事。
結果令人很以外，雅思正讓玩具娃娃坐在地上，在點到呢。“芭芘娃娃”然後雅思走到芭芘娃娃盤説了一聲“到”她又開始點到了，“大企鵝”雅思又走到大企鵝旁邊，大企鵝沒説話，雅思很生氣，朝大企鵝身上打去。大企鵝叫起來了，原來是它身上的聲音裝置一下子響了。旁邊的大狗熊也堅持不住倒下了，雅思又朝大狗熊打去。我在窗外偷偷地笑起來。
點到點完了，小老師該上課了。雅思在小黑板上寫字。過了約摸5分鐘黑暗上出現了兩個字“斧頭”這時，我還真有點佩服這個小老師。“大家跟我一起念爺頭”呵呵，原來這位老師是隻有半瓶墨水的呀。5分鐘又過去了，黑板上又出現了2個字“爺爺”雅思又指着這兩個字説“跟我念，斧斧。”我真是要笑掉大牙。
教完這4個字以後，雅思不知道該怎麼辦了，這時，她擰開所有玩具的發條，所有的玩具們都跳起舞來，她自己也跟着跳起來。跳着跳着老師臉紅了，地上卻有一攤水，原來是這位小老師撒尿了啊。我終於憋不住了，哈哈大笑起來。不料被這位小老師發現了。小老師打開門追着我跑，我一邊跑以便説：“小老師撒尿了！”雅思握着拳頭，大聲喊：“幹嘛偷看我上課？”
這就是一位可愛的小老師。
我們總是會認為陽光來自太陽。其實我們的心裏也有温暖的陽光照耀，它來自我們心裏的陽光。
太陽——親情的詮釋。我們的親人、家人，會在我們沮喪的時候過來安慰我們，讓我們説出自己的苦惱，他們便會為我們出謀劃策。其實，親人就為我們帶來心情的舒適，親情給我們帶來了一縷陽光。親人心裏的親情就是太陽啊！
太陽——友情的涵義。在我們生氣之時，在我們傷心之時，在我們失敗之時，誰能給我們鼓勵，給我們安慰？當然是朋友和同學。他們不會訓斥我們，不會責備我們的失敗，而是會激勵、鼓舞我們，使我們的心中有一絲希望，有鼓起信心的勇氣。其實，朋友就給予了我們希望，賦予了我們信心。朋友心中的友情對於我們來説就是太陽啊！
太陽——師生情的深沉內涵。我們從小到大，除了離不開的家人、朋友以外，就是老師了。老師伴隨我們度過了多少春秋，為我們費了多少心思？對於老師的黑眼圈、眼角新添的皺紋，我們懷着一顆感恩的心；對於老師那意味深長的教育，我們懷着一顆恭敬的心；對於老師那有哲理的責備，我們懷着一顆愧疚的心。其實，老師給予了我們知識、教給做人的道理，贈與我們成長道路上的墊腳石，使我們在不足處心懷愧疚。師生之間的情感就是陽光！
我們總是會認為陽光來自太陽，不只是自然界中有，我們的心裏也有。但是，自然界中的太陽在我們心裏幽暗的時候，再多的陽光也不能把我們拉出陰影。可是我們心裏的陽光有這個能力，它代表着親情、友情、師生情……，它給予我們看不到卻温暖生命力的陽光，使我們感受到世界的美好。
文萃咖
