在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的心中太陽作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有個成語叫：目光如炬。然而，在我生命中，你的目光，如太陽一般。
都説在成長的道路上，父親伴左右而行，而你不然。課業上有困難是常有的事，但我從不奢望從你那兒得到什麼。你雙眼炯然盯着我，頭微微一歪，濃眉一挑，目光中透露出“關我什麼事”的意思，這是你一貫的反應，正如那一輪冷月，事不關己，高高掛起，對此，我無可奈何。
時光在奔跑的年齡裏，遊走的風景也只是瞬間經眼又不經心的點染。兒時撞破了頭，最初的疼痛這樣猝然來臨，疼了好久，最後是癢的鑽心。那個時候，你沒有抱我，沒有哄我，只是説，男孩子，磕磕碰碰也是正常。
我以為你對我從來漠不關心，然而當我從車上摔下來，臉着地後，你那雙目瞬間就紅了，本來就不大的眼睛因眉頭緊皺而更小，但特別有勁，眼皮兒撲稜稜直眨巴，卻一個勁兒衝我説：還好，還好。去醫院的路上，像是掩飾方才的失態，你一直埋怨我不小心，卻不停狠狠地捶自己的大腿。
“完了，你兒子要破相了。”我沮喪地説。
“不會的`，”他不緊不慢地説，“你臉皮這麼厚，傷不到的。”他半笑地轉過頭去，而我分明看到，眼角閃爍的，有如冬日暖陽的温情與關懷。
再一次，是我和別的孩子打架，把人家打傷。孩子家長要我父母來，我説家長不在，本來，他們已經相信了的。你卻不知從哪兒聽説，趕來向別人道歉，把我拽走。回家途中，你沒有動手，沒有言語，只是那目光，有些怒氣，有些嚴厲，有些似三伏的太陽，微微刺痛。我也黯然，腳步愈沉，只覺芒刺在背，許多傷疼在心中。
在年少之際，一直想有一處你目光不及之處，但我漸漸發現，你雙目威力無邊，總能找到我。
你的目光就這樣看着，一如太陽就這樣照着，靜靜地看我跌倒再自己爬起，從不伸手託扶，但我仰首，總能看到温暖與希望。
於是，我不再害怕，是因為，我心中有太陽。
我們每個人都要升起心中的太陽，時刻保持明媚，為自己散發出光芒並且照耀前進的方向。
升起心中的太陽，我們要做一個温暖的人。在社會上我們時常會遇到各種形形色色的人，有的人是冷漠的，比如在路上看到有老人滑倒，直接視若不見，有一些人在坐公交車上時旁邊站着，弱勢羣體也當做沒有看見，沒有任何反應。甚至有的人做違法犯罪的事情，去危害他人的健康和生命，這些人都是不陽光的，他們的'內心都是陰暗的，我們要升起心中的太陽，做一個温暖善良的人。
升起心中的太陽，我們要為自己照耀前進的道路，而不是什麼事情都讓別人指引着我們。我們心中要有自己的方向，要知道自己想要什麼，怎麼做，想要達到什麼樣的目的，並且心中有明確的方法，之後朝着想要的目標去努力奮鬥，在迷茫的時候，大多數時間是要靠自己走出迷茫的。要升起心中的太陽，要為自己指引方向，不能總是等着別人來指導我們。
升起心中的太陽，我們要能夠温暖自己，而不是等着別人來安慰自己。當遇到挫折和困難的時候，我們很多人都會受到打擊而感到傷心和沮喪，但是這個時候我們不能總等着別人來安慰我們，我們要知道什麼事情都是得靠自己的。要升起心中的太陽，時刻能夠自己温暖自己，而不是什麼事情都等着別人。做一個能夠温暖自己的人，就不需要別人的看法來安慰我們，做一個相信自己的人，不應該太在意別人的想法和看法。升起心中的太陽，能夠擁有更好的自愈能力。
升起心中的太陽，我們要能夠懂得照耀他人。在生活中有很多需要我們幫助的人，小到身邊的同學向我們借東西，大到災區的學生需要我們捐款，這個時候我們就要懂得升起心中的太陽，把温暖傳遞給他人，讓他人能感受到我們的善意和貢獻的温暖。
升起心中的太陽吧。
我們心中的太陽究竟是什麼？是漂亮的圖畫，是發亮的星星，還是錢財！我心中的太陽是無價之寶，是你用多少圖畫也買不到的，是你用多少星星也不到的'，也是你用多少錢財也不到的！我心中的太陽是多麼神聖啊，是多麼完美啊，是多麼珍貴啊！那心中的太陽，也許是我的一部分，也許是我的全部。這個太陽會落到每個人的身上，可能是我，可能是他，也可能誰都不是！沒有什麼物質能打到這個太陽，沒有什麼物質能誘惑這個太陽！我們都是公平的！
太陽，太陽，太陽，我的希望可能都在這個太陽上，如果來的不是太陽，而是月亮呢？點亮太陽，照亮月亮，所有的都是公平的，我的太陽，對於你們來説可能很平凡，對於我，我就會有一種新鮮感，即使這顆太陽，天天地伴隨我，我也不會拋棄他，因為命運把這顆太陽送給了我，即使我們沒有保護好這顆太陽，那我們至少有努力過，最可怕的是，有能力保護好它，卻不保護，讓它受別人欺負，輕蔑！
讓我們愛上這顆太陽，永遠愛上！這顆太陽假如沒有來，不要氣餒，要樂觀，絕不能，討厭它，絕對不能，要樂觀，一定要，讓我們永遠的征服它，不要讓月亮有任何機會，我們都配擁有這顆太陽！
每個人心中都有陽光的一面也有陰暗的一面。人們幾乎面對所有的事情總是試圖規避那些消極的、不好的內容。
是呀！人們往往都不願面對那片烏雲，當然我也不例外。
二零一五年四月二十九日，放學後，我像往常一樣，從五樓到一樓，嘴裏哼着歌兒，“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”搖頭晃腦地向自行車棚走去。可是這次卻引發了大危機——一場暴風雨來臨了！我淡然地來到停車庫，我的臉立刻拉得老長，哎，怎麼總是這樣？我在那跺着腳，真是氣不打一處來。我的車座又被哪隻“魔爪”放低了，次次都被放車座的我今天超級不服氣。“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”我悄悄地向周圍瞄了一圈，以“迅雷不及掩耳之勢”放了旁邊一個同學的車座。“獨生氣不如眾生氣”，讓大家也體會一下“苦感”吧。也正因如此，我掉進了陷阱【我所謂的陷阱】，當我成功放完別人的車座——也正是我竊喜的`時候，從我身後突然冒出了一個人，用力地拍了一下我的肩膀。“哈哈，這下讓我抓住了吧！”緊接着，一羣人不知從哪都冒了出來，把車座被放低的罪行也一併推到了我身上。她【該人姓名保護】也信了，也許太氣憤了，她順手將水杯中的水倒到了我的頭上。我當時委屈極了，感覺心都在哭泣了，如果心真的能夠流淚的話。心想：鬧翻了算了！可對方是個女的，而且當時人也多，我也就沒動手，忍着吧！不經意間，我似乎感覺頭頂掠過一絲陽光，她告訴我：我應該忍；可我內心的烏雲告訴我：她只不過是個女的，有什麼好怕的。陽光繼續告訴我：男生就應該大度。烏雲繼續告訴我：沒事誰都有生氣的時候，生氣時就應該不顧一切。
兩種聲音不斷地在我耳邊環繞，我也有點想聽烏雲的了，因為我每次都是受氣的。我也曾想過發泄，可發泄又有什麼用，不僅會把同學之間的關係搞僵了，也會因為打架被老師罵一頓。與其如此不如忍氣吞聲，甚至，我也曾想過輕生，但冷靜下來也就好了。
陽光和烏雲是共存的，陽光他會讓你冷靜，也會讓你客觀地看待問題，找到正確的解決方法。烏雲他會讓你變得暴躁，如魔鬼一般，讓你失去理智，做出追悔莫及的事情。
是呀，高爾基説：“烏雲是遮不住太陽的。”我要做一隻勇敢的海燕，穿過烏雲，高傲地飛翔！
無論怎樣，我們都應該相信自己心中的陽光，依舊燦爛如初！
每個人都有自己心中的太陽，魚兒的太陽是水，因為有了水，魚兒才能堅強地活着；嬰兒的太陽是母親，只要有了母親深情的哺育，才有了我們的茁壯成長 ；而我的太陽就是書，就像魚兒離不開水，我也離不開書一樣。 書讓我們多識 在《百問人生》中有這樣的一個問題。假如有無數的錢和無數本書放在你面前，你會怎樣選擇呢？我的答案是一定的---那就是書。錢財縱然可貴，但錢財乃身外之物。
古人司馬遷曾説過：“人固有一死，或重於泰山或輕於鴻毛，為人民利益而死的就比泰山還重，替法西斯賣力，替剝削人民和壓破人民的人的去死的，就比鴻毛還輕。”這句話告訴我們：“人固有一死，但死的意義有不同，你是願意當一個守財奴最終被錢財折磨而死，死後遺臭萬年。還是願意死後流芳百世，受人稱讚。你要知道人死後錢是帶不走的，但精神與知識卻不會被時間的光輪所磨滅的。所以我們要把有限的生命投入到無限的學習中 。 書讓我們多知 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。而我認為書中不僅僅有顏如玉和黃金屋，還有浩瀚如海的知識。如：我讀了李白的詩，知道了李白那種把酒言歡的的精神。讀了雷鋒的故事我知道了，人要把有限的的生命投入到無限的為人民服務當中。讀了岳飛的《滿江紅》我又知道了人一定要有一個遠大的'理想、志氣。書可以教會我們這麼多。難道我們不應該把有限的生命投入到無限的學習中去麼？ 太陽選擇了白天，便慷慨地給大地一片陽光；月亮選擇了夜空，就從容地灑下銀輝；小路選擇了前方，便延伸成了一條康莊大道。而我們也是一樣，我們既然選擇了書，就要真真切切地讀懂她讀透它。就像你讀了《魯濱遜漂流記》。你就要知道他寫了什麼？作者為什麼要這樣寫？寫了這篇文章他要告訴你什麼道理或你有什麼啟示？
只有這樣，書才能把一束最燦爛的陽光送進你的心房。 讓我們一起愛書，讀書吧。讓我們用自己的心靈融化生活這本書吧，讓我們用自己的雙手把自己捧上一個新的藍天。
文萃咖
