在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的那一縷陽光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一縷陽光的作文1
因為有你，我看透了人間的成功與失敗，你似一縷陽光，照耀着我的心底，從不曾逝去。
考試結束了……
自認為考得不錯的我，還在一邊洋洋得意，卻萬萬沒有想到，自己的考分低得另自己感到驚奇。
晚自習，我拖得疲憊的身子極不情願地走進了教室，課桌上，靜靜地躺着一張白色的試卷，我拿起試卷，五十一分，宛如一個晴天霹靂，世界都昏暗了。
我靜靜坐下，掃了兩眼卷子，那大大的紅紅的叉號無一個不刺痛着我的心，我試圖去改，卻發現無從下手，輕輕的一個推門聲，我的心情由痛苦轉變得緊張起來，此時此刻，空氣都凝固了，於是，我把頭埋得更低了，生怕老師在我面前説上幾句。
果不其然，老師拍了拍我的肩膀，示意我拿着試卷出去，帶着忐忑的心情，我拎着那張五十一分的試卷跟在老師後面，微弱的燈光下，我看到了老師的背影，似乎間比我矮了些，不知道為什麼，我想到了我那飽經滄桑的媽媽。從未有過的感情湧上心頭……
走進辦公室，老師讓我坐下，她嫻熟得掏出書，拿着筆，引導着我改正那可憐巴巴的試卷，我盯着老師的筆頭，恍惚間，我看到了老師的手，那雙日日經受粉筆侵蝕的手，蒼老了，皸裂了，她也許全不在乎，那雙手，不就是愛的見證嗎?偶爾抬眼，我看到了老師的臉，這是我第一次這麼近距離地觀察她，她的皺紋彷彿又變得深了，看她的表情，那麼認真，聽她的聲音，那麼有力，我突然覺得無地自容，我那五十一分的成績，怎麼對得起老師那日夜地操勞呢?
很快，試卷講完了，她的表情還和以前一樣，那樣嚴肅，但我覺得，我竟不像以前那樣懼怕，因為她的眼神中還有一份慈祥與期待，“老師一直認為你是一個很有天份的孩子，加油吧!老師相信你。”老師終於説了一句與學習無關的話，我抬起頭，再一次看到老師那充滿信任與期待的眼神……
突然覺得夜晚變得不再黑暗，只因老師的信任與期待是我心中那一縷陽光，驅走了失敗的無奈，與低分的恐懼，光明的路上，我找到了人生的方向，因為心中那一縷陽光，正綻放光彩……
那一縷陽光的作文2
你是否曾經仰望過星空?你是否也對星空抱有美麗的幻想?你是否有過那麼一次，痴痴地向星空訴説着你的願望?
眾所周知，星星只是一顆隕石，只是浩瀚的宇宙中的一部分而已。但是人們卻敬仰它們，尊崇他們，以為它們能夠給人們幸運。和流星一樣，那只是隕石墜落的標誌，看上去很美，可是，或許這會成為人們口中所説的——滅頂之災。而星空被科學家們分為88個區域，又有數不清的星座，而我就是雙子座。
小時候，我總是坐在媽媽的腿上聽媽媽講故事。而我印象最深的就是那一次：那是一個夜晚，我們坐在草坪上，看着柔和的月光發呆。忽然，媽媽對我説：“你看這些星星，是不是很美?它們也有名字的呢!它們被分為許多個星座，而你，就是雙子座。每一個星座都有一個故事——在很久很久以前，這個世界上還沒有我們。有人類還有神明。而就有這麼一對雙胞胎兄弟。他們是神，也是天神霸主宙斯的兒子。哥哥驍勇善戰，宙斯便派他去打仗，而哥哥也立下了許多功勞。可是，總有那麼不幸的一天，哥哥在戰場身亡。弟弟知道了後，便去求宙斯以命換命。宙斯不同意，弟弟便在大殿跪了365天。弟弟的真誠把宙斯打動了，就把兄弟倆升上天，成為雙子座，永遠守護在對方身邊……”可惜，我當時懵懵懂懂，還不知人間歡喜悲愁，嚷着還要聽。當時的無理取鬧讓我長大以後後悔了很久。但是，我現在早已不是當初那一個什麼都不懂的小女孩了。我小時候還在嘲笑弟弟的愚鈍，但現在，我卻在感歎弟弟捨命相救兄弟的高貴品質。
我們何嘗不明白我們應該怎麼樣，可是又有多少個人真正地去做到?我們理應向弟弟學習，不須貢獻生命，但是我們每一個人，哪怕就貢獻一絲力量，也足夠了。時至今日，我不禁感歎，何時才能看見這鋪着黑布的星空中能透出一絲陽光!
那一縷陽光的作文3
。遠處，遙遠的地平線上，一縷霞光穿透了黎明前的黑暗，希望，正在冉冉升起，我，面向着朝陽，心中不再彷徨，因為有了心中那一縷陽光的指引，讓我微笑着，去唱生活的歌謠。
“考試成績出來了，大家來領試卷!”學習委員輕輕地幾乎聽不見的一句話，卻引起了極大的連鎖反應，大家都“噌”地從座位上彈起，蜂擁到學習委員面前，有的搶，有的拽。而我卻坐在位子上不動，祈禱着試卷能給我帶來一份驚喜，讓歷經數次失敗的我能夠得到一絲安慰。然後緩緩地挪到學習委員面前，飛快地找到寫有我名字的試卷，緊緊地抱在懷裏，跑回到座位上，閉上眼睛，小心地把試卷攤開，緩緩地睜開眼睛，渴望着幸運女神能夠帶着陽光降臨到我的頭上，然而我的這一點小小的希望就像泡沫一樣，被風輕輕地一吹，破碎了。
這是第N次考試失利了。我呆呆地望着試卷，望到眼睛發澀，怎麼會這樣呢?這一段時間我一直在很認真地複習，怎麼會是這個結果?心中一串又一串的問號冒了出來，而我卻沒有心思去想了，在歷經了無數次的努力換來的零結果後，我開始懷疑自己，再也不敢相信自己的能力，我不知道該如何面對我自己那顆渴望成功的心，更不知道該如何向給予了我莫大希望的父母交代，涼風徐徐地吹動着我濕潤的面頰，卷着飄落的樹葉奏響了一曲悲歌，窗外的那棵枯樹在悽風中更顯得蒼涼，難道我真的不行嗎?不經意間，抬頭看到了地平線上的那一抹夕陽，它已經失去了白日的光芒，只剩下橘黃色的黃暈在天邊顫悠悠地蕩着，卻仍在地平線上掙扎着，它不甘心!它要把它最後的一縷光和熱留在大地上，縱使是黑暗也奈何不了它!就算是離開了大地在黑暗不久的黎明，它又會跳出黑暗的束縛，重新出現在人們的視線中，繼續向大地微笑。我呢?太陽經過了無數次的黑暗，卻越發地耀眼明亮，我才被失敗打擊過幾次就泄氣了?我無權去懷疑自己，努力終將會有回報的，我相信我能行!霎時間，一縷陽光照穿了我的心靈，驅趕走了一切陰霾，永遠地住在了我的心中。
永遠充滿着希望，永遠昂首奮鬥，在心中那一縷陽光的照耀下，我不再迷茫，用微笑克服一切困難，昂首前進!
那一縷陽光的作文4
暖暖的，香香的，卻也有握不住的那一刻。我喜歡陽光，喜歡被陽光照耀的感覺。
在校園內的一角，有一棵大樹，陽光透過葉片照耀着我，抬起手去握住那縷陽光，發現它已從我五指間悄悄掙脱……它滑過我雙手，撫摸着我的臉，風一吹，樹葉也開始擺動，陽光卻不在我身上停留了。
陽光，何哉？
在我生命裏最美麗的陽光是友情！陽光是一絲温暖照進我心窩，朋友的存在就如陽光般給我温度。
一個普通的朋友給你講他的困擾，一個真正的朋友幫你解決你的困擾；一個普通的朋友在你們吵架後覺得友情沒了，一個真正的朋友在你們未吵架前覺得友情還沒開始；一個普通的朋友希望你永遠在他身邊，一個真正的朋友期望能永遠在你身旁……
都説父愛無疆，母愛無私，我愛父母，在乎的卻仍是友誼！沒了父母，就沒有我。沒有了友誼，活着還有何意義？我不需要有多麼雄厚的財產、榮華富貴，只想要一個真正的好朋友！只想要平平淡淡走過一生！有了朋友，才有快樂，才能更好的去追尋自己的夢，朋友總是後盾、是港灣，更是一個值得依靠的肩膀。我怕失去朋友，那些背對着我的背影，都是對我的打擊。他們會笑着離開？還是和我一樣心會涼涼的……我不願觸碰那個被拋棄的傷口，就像晴天過後的閃電、大雨，澆在我身上，痛在我心裏。
我是個沒有安全感的孩子，所以格外珍惜現在握住的友誼，我怕它像那最後一縷陽光逃離我，讓我不能觸手可及。曾經的我喜歡看天的高遠，喜歡讀海的無垠，喜歡你們臉上歡樂的笑容，當年華如水滑落我的肩頭，驀然發現自己已經遠離了曾經的日子。還記得在經歷生活賦予的一次次疼痛與掙扎後，我把記憶串成手鍊，鬆鬆地系在手腕上，青春的故事忽然變得那樣燦爛而憂傷，在流淌的歲月裏，細數掌心的紋路，收藏一點一滴的快樂與悲傷。
我們在青春如歌的歲月中靜靜成長，汗水在這片土地上揮灑着，與我們一起並肩作戰的朋友都留下了屬於我們的記憶。
“朋友”這個詞是一個想見不敢見的傷痛。友誼的存在讓我堅信不疑！我怕陽光離我而去，更怕朋友的離開！我難以割捨對陽光的愛，也放不下對朋友的情，所以我選擇兩者皆有，使友誼的陽光相伴。
那一縷本握不住的陽光，我要牢牢抓緊！
那一縷陽光的作文5
在豐富多彩的生活中，難免會遇到令人煩心的事兒，而在這時，朋友的一個熱情的眼神、一張天真的笑臉、一句關懷的話語都會使自己擺脱那些困境。這些，就如同一縷縷温暖的陽光，給人光明，給人希望。
還記得，那時小學六年級時的一個陽光明媚的早晨，我早早地來到了學校。剛準備拿出作業，小芩、靈姐和一起打掃室外衞生的同學便站在了座位旁邊。小芩説：“你趕快交作業吧，我們一起出去掃地！”“嗯嗯！”我一邊回答着，一邊拿出作業。
“咦？不對呀！”看着桌上的作業，我總覺得還少了樣什麼，“我的數學卷子哪去了？”我翻了一遍數學書，沒有試卷。我又翻了一遍書包，還是沒有我要找的試卷。“怎麼啦？”小芩拍了拍我的肩膀。我有些焦慮地説：“我的數學卷子好像‘人間蒸發’了。”“不急啊，慢慢找，我們等你。”靈姐安慰了我一句。我低下頭，又開始找試卷。
時間一分一秒地過去了，我翻遍了所有的課本，也翻遍了書包的每一個角落，可那張試卷似乎真的消失了般。我的額頭沁出了汗珠，臉頰也因為着急而變紅了。燦爛的陽光鑽過窗子，灑在了我的身上，可我卻絲毫感覺不到温暖，反而還有點冷。“你們先去打掃衞生吧，不然老師該罵了。”我帶着一絲哭腔説，“我自己再找找，説不定是我忘記帶了。”靈姐拍了拍我的肩膀，對小芩説：“你先帶他們去打掃吧。我再幫她找找。”説完，小芩便帶着他們離開了，靈姐則是翻開我的數學書，幫我仔仔細細地找着。
“這是那張試卷嗎？”過了會兒，靈姐拿出一張試卷。我激動地點了點頭，失而復得的那種欣喜感讓我高興得喊出聲，“靈姐，你竟然找到了!你好厲害，你簡直就是我的幸運物哇！太謝謝了！”“不用謝的，都是同學嘛！下次找東西可得細心些了。”“嗯，那我們去掃地吧。”
“O，走吧！”
朋友關懷的話語和熱情的幫助就像一縷陽光，給了黑暗的我希望。那一縷陽光，是温暖的，是可貴的，也是難忘的。
那一縷陽光的作文6
當第一縷陽光，直射向幽深的山谷，頓時那一束耀眼的光輝揮灑進了整個山谷，幽暗被那温暖的光驅逐着，他們無處藏身，最終，他們消失了，找尋不到一絲的痕跡。
是陽光驅趕了幽暗，帶來了光明，所以人們就常説“陽光總是在暴風雨之後才會變得更加的耀眼温暖。”它給予了我們無盡的歡樂與喜悦，它温暖了我們冰冷的身軀。
相信在每個人的心中，總有着一縷永不熄滅的陽光。在絕望放棄時，它向你我們伸出援助之手；在茫然無助時，它打開了路邊的路燈；這縷陽光雖然微弱卻能時龜裂的禿頂，得到甘泉，重新復甦肥沃，讓乾涸的水井得到那生命之源，從而哺育那各族兒女。同時這一縷陽光激發了我們對生命的渴望，對勝利的相信，成為一股動力，讓我們不斷向前，不畏艱難與挫折，成功到達理想的彼岸。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”自古以來人們這樣的評價老師，他們默默燃燒的自己，照亮別人奉獻自己。他們稱號平凡而偉大，光榮而艱辛。
兒時當我們不及那講台一般高時，面對這位聖神一般的天使，我們的心中有的就只是崇敬，他們是叱吒風雲的人物，因為它們博學多才，沒有堆的向小山般多的作業，表面看上去是那般的無慮，歡樂。
然而，我們畢竟是膚淺的，而我們看到的也只是表面現象，其實在它們平凡的背後飽含着無盡的辛勞，當夜深人靜的時候，當我們已經入夢鄉時，我們看到的卻是老師在微弱的燈光下備課的身影。然而也就在我們不斷成長的同時，我們忽略了它們的青絲已經染上了抹不去的白色，它們的額上早已爬滿了皺紋，而它們的肩上也總留下了粉筆拂過的痕跡。
老師，我們心中的一縷陽光，它無時無刻的温暖着我們，同時這也是我們奮鬥的目標，我們為之不斷的努力。
相信在這縷陽光的照耀下，我們什麼也不怕，因為這是我們的庇護所，就讓我們捉住這縷陽光，讓它撒滿世界的每個角落。
那一縷陽光的作文7
不知不覺我已長大，我已從那天真的小孩變成少年。我心中若有所思。人生給我的經歷太多太多。自從踏入初中的大門，我感觸深刻，明白許多。也失去了許多。初中的生活就這樣過去着，一天又一天。我總覺得生活給了我一種説不出感覺。我一直在尋找，尋找生活，尋找真實的自我。夏天悄悄地走了，正如它輕輕地到來。心中不免有些失落，卻也無奈。秋天還是會來的。秋天的到來給我原本失落的心添增幾分憂愁。我還在成長，還在經歷着苦痛，因為成長本身就是一種痛，無法避免。在成長中我明白了人生的無奈與痛苦。我壓制住心中的痛，在生活中尋找快樂。新的學期到來了，我又踏上了我的路，重複着昨天。我迷茫，迷茫的不能再迷茫了。心中想着我的人生，直到一天，我尋着往日的足跡回到家中，依舊做作業，依舊迷茫着。在不知不覺中耳邊響起了知了的叫聲，這熟悉的聲音又在心中迴盪。就是它伴我度過了整個夏天。每當夜幕降臨時我總愛卧在窗前，聆聽它的聲音。我彷彿感到了心中的陽光，感到了心中的希望。就是它引導着我在迷茫中奮鬥，就是它讓我沒有迷失方向。也許它很卑微，也許它很渺小。
但它的行動，它渺小的生命，它孜孜不倦的精神感動了我。秋天的到來無疑是對我的打擊，知了就要死亡了，我的信念好像也要消失了。可它沒有放棄，依然高聲吟唱着，好像是在向這世界宣佈着它的存在。秋天就要過去了，冬天就要來到了，我彷彿還能聽見它的聲音，它鼓勵着我前進。如今，知了雖然已經離去了。我卻沒有放棄，它的精神是偉大的，無論它是多麼的渺小，多麼的卑微，可它給我帶來的震撼，那才是無法用語言表達的。夜更深了，天更冷了。彷彿它的聲音更響亮了。我知道，它活在我的心裏，在我心中的陽光裏，就是我心中的那一縷陽光，照耀着我，也激勵着我……
那一縷陽光的作文8
因為有你，我看透了人間的成功與失敗，你似一縷陽光，照耀着我的心底，從不曾逝去。考試結束了……自認為考得不錯的我，還在一邊洋洋得意，卻萬萬沒有想到，自己的考分低得另自己感到驚奇。
晚自習，我拖得疲憊的身子極不情願地走進了教室，課桌上，靜靜地躺着一張白色的試卷，我拿起試卷，五十一分，宛如一個晴天霹靂，世界都昏暗了。我靜靜坐下，掃了兩眼卷子，那大大的紅紅的叉號無一個不刺痛着我的心，我試圖去改，卻發現無從下手，輕輕的一個推門聲，我的心情由痛苦轉變得緊張起來，此時此刻，空氣都凝固了，於是，我把頭埋得更低了，生怕老師在我面前説上幾句。
果不其然，老師拍了拍我的肩膀，示意我拿着試卷出去，帶着忐忑的心情，我拎着那張五十一分的試卷跟在老師後面，微弱的燈光下，我看到了老師的背影，似乎間比我矮了些，不知道為什麼，我想到了我那飽經滄桑的媽媽。從未有過的感情湧上心頭……走進辦公室，老師讓我坐下，她嫻熟得掏出書，拿着筆，引導着我改正那可憐巴巴的試卷，我盯着老師的筆頭，恍惚間，我看到了老師的手，那雙日日經受粉筆侵蝕的手，蒼老了，皸裂了，她也許全不在乎，那雙手，不就是愛的見證嗎？
偶爾抬眼，我看到了老師的臉，這是我第一次這麼近距離地觀察她，她的皺紋彷彿又變得深了，看她的表情，那麼認真，聽她的聲音，那麼有力，我突然覺得無地自容，我那五十一分的成績，怎麼對得起老師那日夜地操勞呢？很快，試卷講完了，她的表情還和以前一樣，那樣嚴肅，但我覺得，我竟不像以前那樣懼怕，因為她的眼神中還有一份慈祥與期待，“老師一直認為你是一個很有天份的孩子，加油吧！老師相信你。”老師終於説了一句與學習無關的話，我抬起頭，再一次看到老師那充滿信任與期待的眼神……
突然覺得夜晚變得不再黑暗，只因老師的信任與期待是我心中那一縷陽光，驅走了失敗的無奈，與低分的恐懼，光明的路上，我找到了人生的方向，因為心中那一縷陽光，正綻放光彩……
那一縷陽光的作文9
愛是什麼?愛是一種力量，它可以讓人克服困難;愛是什麼?愛是和煦的陽光，它能讓毫不起眼的小草開出絢麗的鮮花;愛是什麼?愛是家人之間的一種無私奉獻，是朋友之間的互相幫助，是同學之間的一個擁抱。愛的力量無比神奇!
國慶長假我跟隨媽媽去鄉下爺爺奶奶家，一跨進家門，趕緊丟下書包迫不及待地去找鄰居家的男孩。“王雨，我回來啦……”當我興高采烈地站在他面前時，他沒了往日的熱情，神情沮喪地盯着手中的試卷看，原來是解題遇到“瓶頸”了。
王雨和千千萬萬的農村孩子一樣，是個留守兒童，今年上四年級，爸媽都是年頭出去年尾回來，聚少離多的日子讓他變得有點少言寡語。他的生活和學習是由大字不識幾個的爺爺負責，成績也就可想而知了。經常因為考試卷上的叉遠遠多於勾而被老師“請”家長，為此也沒少挨他爺爺揍。
見此情景，作為好朋友的我不能袖手旁觀，見死不救。接過王雨手中的試卷，瞄了一眼題目，太簡單了，俺可是實驗小學的高材生，解出這些題目簡直不費吹灰之力，剛提起手中的筆準備寫出答案，轉念一想：不能光寫給他看，得讓他掌握解題方法，讓他徹底搞懂才行。學着平時老師的樣子，我也當起的王雨的“導師”，經過一小時的“浴血奮戰”一隻只“攔路虎”被我們輕輕鬆鬆地消滅了。
當我第二個週末再回到爺爺家時，王雨像變了個人似的，臉上露出了久違的笑容，特興奮地對我説：“韞韞，你輔導我做的那張試卷得了100分，這可是我上學以來的第一個滿分，老師還表揚了我，説我有了很大進步……”聽他滔滔不絕地講着，我覺得特有成績感，送人玫瑰，手留餘香。為了慶祝他的第一個100分，我用自己的零花錢在農村小商店買了一個很不起眼的小蛋糕，點上蠟燭，他雙手合十，很虔誠地默默許願，再一口氣吹滅蠟燭。我問他許的什麼願，他悄悄説：“希望爸媽多一點時間陪我。”聽了他的話，我感觸良深，行動起來，多給留守兒童一份愛吧!
愛能點燃信心的火花，愛能增添生存的勇氣，愛能讓生活充滿陽光。只要人人都奉獻一點愛，世界將變成美好的人間。
那一縷陽光的作文10
灰濛濛的天空，烏雲它也不懂。用陰天來遮住我，誰懂我的痛，安靜的放空。凌亂的華麗在騷動。
——題記
時常在腦海中想象，月光折射在田野，蜿蜒曲折的小徑似乎永無盡頭，湖面如同鏡子般倒映出黑色的景象，波光粼粼。空洞漆黑的天空點綴着璀璨的明星，涼風一波又一波劃過指尖，閒情舒適，感受風的細語。即使是在黑夜，但那種奇幻的田間風景卻是我心中最嚮往的，暖暖的。每每回到家，見到的都是看了十幾年的那張臉，唯一不同的是看到的父母又衰老了幾分，原本烏黑亮麗的髮絲已被根根銀髮逐漸佔領夾雜在一起，變了容顏。
鏡中的自己偶爾紅粧，是誰傷了你碎了模樣。父母的青春換來了我的青春，還沒有變的是在開門時掛着的淡淡笑意。看到他們平安，已經成為撫慰心靈的一種方式。政治書上説被人讚美是令人喜悦的事。把讚美施予別人，既鼓舞了他人的'心，又愉悦了自己，何樂而不為那？我並不是樂觀主義者，也不是悲觀主義更不懂讚美，而是一半是悲觀一半是樂觀，誰沒有一點祕密在心裏，如果説每個人都有，那我就是個例外。就算有也早已被我淡忘了，記性不好沒辦法。沒有祕密便是我心中的一縷陽光，不用因為去守護祕密而發愁，也不用怕祕密泄露。向別人袒露出真實的一面那便是給他人最好的讚美，在我看來。不知什麼時候喜歡上了詩經，也許是從同桌給我的那本安如意寫的思無邪的時候吧，裏面引用了一句詩“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”以前不覺得怎樣，現在卻覺得幽美難言，那意境彷彿是天上的白雲。好比歌宴後的美人褪去濃粧，驚鴻照影，美得淡定驚心，又似嫁衣。
讓我記憶猶新。寫桃花的詩句很多，偏偏喜歡上了這句。安如意起題新穎，我很欣賞的是她的作品《人生若只如初見》，有一看破紅塵透露出絲絲悲涼的的感覺。恰似一縷暖風拂過，沒人知道這透明的憂傷將要飄到哪。含有深意，回味無窮。我們正值青春年華，太多的美妙深入人心，如同一縷陽光，折射的我的心房。
那一縷陽光的作文11
在兒童自習室的大廳裏，總有一縷温暖的陽光，總是温暖着每一顆温柔的心。
沒有比老師的愛更温暖的陽光了。老師的愛是金光裏最亮，蜜裏最甜，世界上最偉大的愛。
在學校生活中，老師不斷地給我們“營養不良”的學生提供營養，像父母一樣，老師照顧我們的食物、衣服、住房和交通。教師是人類靈魂的工程師；是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；是路燈，讓我們在人生的旅途中迷失了方向；當我們遇到困難時，它也是我們成功的關鍵.告訴我們要思想開放，不要驕傲。
每個性格不同的老師，似乎都是一個標點符號。在我十三年的成長過程中，我覺得人生就像是很多標點符號裏的句號，因為這種人生是完美的。但是不同的老師給了我不同的答案。語文老師説：“人生應該是一個充滿感情的感歎號，因為人生有悲歡離合，可以説是完美的。”數學老師告訴我：“人生應該是省略號，因為還有很多未解之謎等着我們去解答，這樣人生才不會結束。”英語老師説：“人生應該是一個逗號，因為這樣的人生不會結束，不會孤獨，永遠充滿神祕。”美術老師告訴我：“人生應該是一場短跑，因為那樣你的人生就會豐富多彩。”不同的老師給了我不同的人生觀，教會了我不同的道理。是你在我們心中種下了潔白如玉的理解生命的種子。我也試着去理解它的含義。老師是一種神聖的精神，是沙漠中的綠洲，是飛鳥飛翔的翅膀，是魚清澈的泉水，是我們温暖的巢，是我們值得信賴的懷抱。
老師感謝你的愛。感謝你對我無私的關懷；謝謝你在我們失敗的時候給我們前進的動力，告訴我們成功的時候不要驕傲。老師，你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；和粉筆一樣，我犧牲了自己，留下了知識。你像你父親一樣嚴厲，像你母親一樣温柔，你為我們努力。為什麼不公平的白髮第一次爬到你的頭頂？
老師的恩情我報答不了，我就用我的努力報答你吧！祝天下老師桃李滿滿，春光四射。那縷温暖的陽光照亮了我們輝煌的人生。
那一縷陽光的作文12
陽光，賦予了朝氣的詞語，讓人想起來就有一種温暖的感覺。為什麼會温暖?因為它本身就藴含着無窮無盡的温暖。現在，打開記憶的閘門，再一次的體會陽光，感受温暖。
冬日的逝去迎來春日的朝氣，冰雪的融化讓溪水唱起歡樂的歌。小草也偷偷地從土壤裏鑽出來，而陽光則為這綠色揮灑着熱情。就在這動人的季節，我出生了，一位在母親的懷裏感受着陽光般的温暖，在那甘甜的乳汁中我漸漸的長大。
時針不停地搖擺，母親為我旋轉木馬上的時光營造了童話般的背景。在哪一個個美麗動人的世界裏，我開始感知世界的每每“角落”。我感受了灰姑娘的悽慘，聆聽了白雪公主的不幸，無論是真是假，無論現實虛幻，那時的我只為她們的美好結局而快樂。是母親為我的生命注入真善美的思想，就在那海市蜃樓般的世界裏，我明白了醜與美，善與惡，陽光為愛而温暖。
時光的飛逝，遂於的洗滌。紅領巾已成為我胸前最亮麗的風景線，邁着輕盈的步子，小鳥的歌聲依然動聽，陽光喚醒世間的一切，暖暖的，揮灑着它無窮無盡的熱情。母親走在我的旁邊，右手搭在我的肩上，無論是朝霞中，還是夕陽下，她都不厭其煩的陪我走着上學的路程。我的漸漸長大使母親教會我更多，她不僅教會我科學文化知識，還教會我怎樣做一個善良的女孩。這樣的路程越走越長，是我人生中一盞指引方向的明燈。
踏入中學的校門，團徽已在胸前閃閃發光。這一刻，母親放手了，不是她不再繼續揮灑熱情，她告訴我：“人應學會獨立，前面的路還很遙遠，需要你一個人去面對坎坷，我會在你的身後，時刻提醒你走你該走的路。”這一刻，怒親陽光般的心不在照耀前方，但卻在背後匯聚成巨大的力量。
陽光微笑草揮灑熱情，母親為我揮灑熱情。那一縷温暖的陽光，藴含着母親多少的心血與疼愛;那一縷温暖的陽光，讓我感受了無盡的温暖與呵護。
母親——那一縷温暖的陽光。
那一縷陽光的作文13
冬日會給你帶來寒冷，陽光會帶給你温暖。寒冷就似困難，温暖就似關心，人生中總是少不了這兩大因素。
冬日裏的陽光就似一張紙巾，掩蓋住了傷口，温暖了心靈。
記得有一次假期我和幾個同學回校做黑板報。到了教室，幾個人忙去準備工具，就開始揮筆開寫了。不知不覺，在歡聲笑語中，一塊精美的黑板報就做好了。最後由我來收拾工具，其他人都嗖地一下走光了。唉，沒辦法，只好收拾了。誰知，我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎，打滑了，“砰”，和着聲音，我摔了一跤，我當時並沒感到疼痛，只感到無助與悲傷交織在一起的滋味。一會兒，疼痛像火山爆發似的出來了。我終於再也控制不住自己，哭了起來，再過下一秒，聽到教室外傳來了腳步聲。
外面的人好像聽到了我的哭聲，腳步開始放慢，到最後，腳步聲越來越近，我抬頭一看，一個陌生的男孩在我面前看着我。我們就這樣注視了一會兒，只見他遞給我一張紙巾，對着我微笑：“男子漢大丈夫，哭什麼哭，像我這樣，樂觀點嘛。”當他見我不在哭泣時，走開了……我望着他的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼。
冬日裏的温暖就似一件毛衣，給我帶來了温暖，拂去冬日的寒冷。
那一次是在上學時發生的。那一天，屋外的寒風使人感到瑟瑟發抖，樹枝的斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外，寒風好像跟我作對一樣，我向前，它使勁把我往後面吹，好像要把我趕回家裏一樣。最終，我那薄薄的衣裳不是寒風的對手，我感冒了。我感到一股股寒風像毛毛蟲一樣鑽進我的身體裏，全身被寒冷覆蓋了。突然，一件軟綿綿的東西披在我身上，我扭頭一看，原來是一個大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽見他對媽媽説：“媽媽，這個哥哥感冒了，好可憐哦。”我剛想對他們説聲謝謝，他們卻先走了。這就是冬日裏那縷温暖的陽光嗎?我想是的。
人生就是這樣，總會有許多磕磕碰碰，當你感到自己無法面對這些困難時，他人的幫助會使你感到温暖，不再懼怕寒冷，勇往直前。冬日裏那縷温暖的陽光，會給你帶來温暖，拂去寒冷。
那一縷陽光的作文14
這天，天很冷。
畢竟才剛開學，而且今年寒假早放，現在才二月出頭一點點。“起牀了!”在媽媽的一聲叫喊下，我被驚醒了，外面一點陽光也沒有，黑漆漆一片，卻冷得厲害。
天這麼冷，誰想早起呢?我於是賴在被窩裏不肯起來。“還不起來!”媽媽硬是把我拉下牀，無奈，只好起來了。“快!快!快!再不快點，就要遲到了!”“你煩死了!”我一聲大吼，“現在才六點半，學校七點一刻才上課，我都不急，你急什麼?”媽媽似乎被驚到了，半天説不出話來，最後，她説:“好，我煩，你自己弄吧，我不管你了!”看着媽媽離去的背影，我覺得似乎説得太過火了。
一天下來，果然還是很不適應，寒假在家天天吃好的，喝好的，想幹啥就幹啥。可在學校裏，飯不好吃，不能喝飲料只能喝白開水，還要上課……總之，很不適應，一天下來肚子都餓扁了。
晚自習下課，是我好朋友的爸爸來接我的，我和他家很近，每次我爸有事不能來接我是，就託他來接我。
到小區時，差不多已經九點多了，小區很安靜，大多數人已經休息了。我獨自一人走在漆黑的路上，很是害怕。到我家樓下是，看看客廳的燈已經熄滅了，平日裏走的四樓，今天卻像四是樓，四百樓，走得極其的漫長。
到家門口了，我摸出鑰匙正要開門時，門自己開了，客廳的燈亮了，我一看，是媽媽。
我一進門就問:“老爸哪去了?”媽媽説:“他今天和別人一起吃飯，所以沒來接你。我今天身體有點不舒服，所以先躺在牀上休息了，剛才聽見腳步聲，就知道你回來了，所以我就跑出來幫你開門了，也省的你在門外摸鑰匙了。”我突然覺得眼睛裏有液體流出來，是眼淚嗎?“哦，對了，你一定餓了吧，學校裏的飯肯定沒有家裏的好吃，我幫你下點餃子，你等一會兒。”
看着媽媽去廚房的背影，我不禁潸然淚下，又對自己早上對媽媽説的話感到很慚愧。
在這漫長的黑夜中，媽媽對我的關懷就像那一縷陽光照在我心上，使這個冬天我不再感到寒冷、寂寞。
那一縷陽光的作文15
山靜似太古，日長如小年。
餘花猶可醉，好鳥不妨眠。——題記
羣山環繞着湖，蒼天環抱着山，此時，我正踏在那座讓我魂牽夢縈的山腳下。
蒼天高遠，寥廓，天是那般深邃，那般透亮，那般令人心馳神往……它就那樣靜靜地匍匐在山的脊樑，低吟着山的雄壯。
剛踏上微潤的淨土，就溢出了一股芬芳，這種香氣是多麼神奇的東西，一嗅到鼻腔，心就會顫動，靈魂就會飄飛。我踮着腳，輕輕的挪進山的深處，可別驚醒了這靜美的山！山的深處，竟還是一派春天的繁華，空氣中瀰漫着輕紗般的薄霧，待陽光撥開那朵白雲，在微潤的泥地上點染上一片初日的熔金。山間鑲着一塊明淨的湖泊，在這遼闊坦蕩的山間熠熠閃光，讓我的心都“夢似駝鈴驚明月，心如紅葉染青山”，泛起點點詩意。
這山中的柔弱之水，卻有滴水穿石的剛毅；潺潺溪流，卻有匯聚江河之氣勢；漣漣清波，卻有深不可測的胸襟；點點細雨，卻有萬劍穿心之力量。就在那一瞬間，透過那明淨的水，我彷彿一下子參悟了，都説山仁水智，山何得仁？山的仁就在於他有海納百川的胸懷，它肯讓雨水在其身上凝聚，在中間凝成一塊塊透亮的湖泊；它也願意讓雨露在身上的坑窪裏匯聚成一粒粒晶瑩的水窪；它願意讓瀑布在其峽谷裏沖刷，急卷，飛漱，即使它的身體裂開，裂開一條深深的溝壑，依然無怨無悔；它心甘情願的讓一柄柄陽光刺入自己，它慷慨的給予每一棵小草容身之地，讓其在自己的身上綿延；讓每一株參天古木深深將根扎入自己，依然沉默如斯，俄然屹立，它是如此的慷慨，如此的仁慈，成就了別人，卻苦了自己。仁者樂山山如畫，我願化身悲憫的仁人，入這錦繡篇章。天空飄着幾縷傲然的雲，瑰麗似錦，又是陽光灑下，染醉了半面山坡，恍如山風打翻了顏料，美得驚心，映着山雄壯的身軀，迎着山悲憫的內心。
我只願借一隻自然的如流妙筆，以山為紙，以水為墨，寫下這仁慈的山，寫下這睿智的水，寫下這縷醉人的陽光，寫盡千秋瑰麗，萬古風華！
文萃咖
