五水共治，先鋒先行作文

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五水共治，先鋒先行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我家門前有一條小河在歡快地流淌！

平時的她，是波瀾不驚的。在連接着她的那條大河上，偶有船隻往來，那邊蕩起的波浪總會湧進小河。使她也輕輕地搖曳起來，像是在跳舞一樣地曼妙。夏日裏的傍晚，清綠色的河水在晚霞的輝映下，如同一個美麗的少女，安靜地等待着夜晚的來臨。等着月光為她披上一層潔白的輕紗，伴綴着點點星光，使她變得愈發美麗動人……秋來時，陣陣怡人的秋風掠過河面，蕩起微微的漣漪，她像是在淺淺地輕笑。秋風過後，飄落下的萬千柳葉，又像是小河在為柳姑娘向遠方傳遞思念……冬日的她靜謐一場，河水看起來幽綠卻又顯得有些淺白，她不再盪漾，不再顧盼，不再輕吟歌兒，她沉沉地睡了，像個童話裏的公主。嚴冬過後，春臨大地，我想他會像王子一樣，把沉睡的小河喚醒……

這一切讓人覺得很美好，然而，難以想象的是，一年前這條小河是多麼的令人嫌惡。河水渾濁不堪，河面上漂着水草，滿浮垃圾。中午的時候，陽光照耀下的河水還散發着水腥臭的氣味。

如今，面對依舊彎繞着穿行小區而過的小河，在柳樹姑娘的伴襯下更顯得更加妸娜多姿。但是媽媽卻説小河還能變得更清麗。像她小時候玩耍過的河一樣。

“媽媽，您小時候的河是怎麼樣的.？”我好奇地問媽媽。

“那時的小河非常得清澈，清得能看見淺岸裏魚兒在嬉戲；清得能瞧見蝦兒藏身的石縫；清得能一準一地摸到滿把滿把的螺螄……那時，我們都明白，水是生命之源，水是來之不易的，人們也時刻告誡自己，保護河水！”媽媽了臉上洋溢着開心的笑容，但不一會兒，笑容消失了，她的臉色變得嚴肅起來，“可是，後來，村子邊建起了一座又一座的工廠，工廠的廢水源源不斷的排進小河，一天一天，小河變得又臭又髒，再也沒有人去玩耍了！工業雖然發展了，但美麗的小河卻不見了！”

紹興是個水城，因水而聞名。我們不能把那一條條孕育我們的母親河往死裏推。治水迫在眉捷，浙江省委提出全面治水動員令。我們紹興積極響應，也行動起來了。我眼前這條小河就是現在治水的初步成果。多麼可貴呀，但她好脆弱，好脆弱。如果居民們一不注意生活習慣，就又會把她推向黑臭的邊緣。

是啊！治標不難，花些人力和物力就達成了，治本才是長久的問題，因為“本”是人的問題。要保住這個可貴的成果，必須讓人們明白，水對於我們的重要性。那我們能做些什麼呢？

我思索了許久——“宣傳，並且持之以恆地宣傳，努力改變人們破壞河水的思維和行為習慣”。作為小學生的我，力所能及地帶領小隊成員開展了“五水共治”普及宣傳手冊派發，“五水共治”知識講座等小隊活動……

我相信，我們只要從內心裏把小河當成我們的血液，小河一定會回到從前那樣。我是水鄉人，我愛家鄉水。