在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的美麗的校園初中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
美麗的校園初中作文1
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園，操場的四周都種着小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲……操場的正中間，就是神聖的升旗台，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗台的旗杆上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨着國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿着左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在採蜜；夏天，這裏的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園裏唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這裏白雪皚皚，彷彿世界都變白了。
於是，三步並作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽着琅琅讀書聲，彷彿身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾着美麗的校園，令無限風光的校園裏錦上添花，在隆化六小裏處處洋溢着學習的氣氛，處處裝飾着詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這裏每一個棵樹、每一級台階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們嚮往未來呢。
美麗的校園初中作文2
走進我的崇仁路小學，你的第一反應一定是——大。
一進大門，門廳，也就是教學樓一樓，呈“一”字形。幾根支撐着整個教學樓、兩人多高、兩個一年級小朋友一同才能抱起的冰涼涼的柱子，上面各有着一卷竹簡，竹簡上是一首首我們熟知的古詩詞，為剛入學的一年級同學開闊視野。左手邊依次是一年級一至五班的教室、樓梯、飲水池、洗手池和一年級辦公室；右手邊依次是一年級六至八班的教室、樓梯以及衞生間。
在大門正前方，是一座象徵一性一的橙色木板吊橋。吊橋兩旁是一片綠油油的草地，左邊的草地裏是一片齊腳高的小草，散發着淡淡的清香，還有幾顆棕櫚樹和一塊刻着“崇仁尚德”幾個大字的石頭；右邊的草地也有小劃、棕櫚樹，但不同的是還有三座白色的石雕，分別是一隻小鹿依偎在母鹿的懷裏，還有一隻大熊貓在笨拙地啃食着一節竹子。登上由門廳轉為綠色生命平台的轉折點——樓梯上可以看得一清二楚，將景色盡收眼底。
下了樓梯，是階梯教室。學校經常會在這裏舉行一些試聽課及會議等。往前走，是一片頭頂懸掛着白色候鳥與星星，腳下是瓷磚的風雨一操一場。颳風下雨的時候，同學們就是在這兒上體育課。風雨一操一場的東北角是一個有三層台階的水池，不過不知道為什麼從沒見裏面裝滿過水。往裏走，右，是學生食堂與體育器材室和一張乒乓球桌；左，是一小片運動器材與一小片鬱鬱葱葱、呈“廠”形的小竹林。
小林子的前面是幾塊宣傳牌，崇仁的教學理念：“崇仁尚德”、崇仁的人文理念“崇仁者，尚德皆”及崇仁校標都明確地標記着。再往西北角看，是一小片灌木，還有白色的石雕：“一個老人為依在身邊的孩子（有點記不清了，請諒解）吹笛子，還有一塊金屬牌，上面介紹這尊雕像的來歷。”如果往東北角看，是一大片運動器材，下課後，這裏總是飄來許多歡聲笑語。
下面應該説説屬於大一操一場東北角的升旗台了。每個星期一，看着五星紅旗，看着那用鮮血染紅的國旗，那閃閃發光的五顆紅星，聽着雄壯的國歌，我心中洶湧澎湃，端端正正地向五星紅旗，敬禮！
這就是我美麗的校園！
美麗的校園初中作文3
校園生活真美好，課下有美景欣賞，課上有老師陪伴，如果我們學生們像花朵，那老師就是辛勤的園丁，他們給花兒澆水，施肥，等我們這些小花朵的綻放。
我最喜歡的就是校園的四季，每個季節都會呈現出不同的美麗，讓我看也看不夠：
看，春天來了，校園裏一片生機勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，黃楊也長出嫩黃的小葉子，黃黃的，嫩嫩的，讓我忍不住去撫摸它。它旁邊的好姐妹冬青也長出了新葉子，不過是翠綠的，太陽照在上面，有些耀眼，我想這應該就是老師説的新生命的樣子吧。小燕子嘰嘰喳喳地飛來了，好像也在欣賞春天校園的美景。
夏天，杏子成熟了，杏兒穿上黃色的禮裙，躲在綠色的枝葉間，像一羣害羞的小姑娘在和我們捉迷藏呢，饞的我們口水直流！不知道我們中間哪個“小屁孩”還沒等杏兒真正的成熟就早已被採摘下來了，想想不免有些氣憤。但是再看看那片青翠的小竹林，一株株挺拔有力的生長着，讓我不由得對它敬佩起來。春天的雨水少，而它卻長得最旺盛！
秋高氣爽，天高雲淡，飄落的黃葉灑在紅綠相間的塑膠操場上，湊成了一片紅黃綠的世界，在陽光的映照下格外鮮豔、迷人。我喜歡我們在這裏做操，體育課，做遊戲，跑在上面，我們快樂的像一隻只小鳥，到處有我們叫聲，我們的心情就像這天氣一樣爽。
冬天，我們最盼望的就是下大雪了，天地間白茫茫一片，老師領着我們出去打雪仗，堆雪人，老師已經沒有課堂上的嚴厲，像我們的大朋友一樣，我們互相投擲雪球，往身上、臉上、脖子裏扔着雪球。偌大的操場上，喊叫聲，歡笑聲，飛得很遠很遠……
四季風景不斷地變化，伴隨着我們琅琅的讀書聲，老師眼中的“小不點”們漸漸長高了，我知道這一切都是因為有老師的陪伴，您才是我們校園中最美的風景！
美麗的校園初中作文4
聽知了地低鳴，看烈日的光輝，濃烈的花香，蜂蝶的舞弄……足以讓我們感受到這是夏天。在瑪納斯這個縣城裏，在我的印象中，夏天是來的最猛的，最有特點的，像個火辣的姑娘，驕傲，熱烈，更不失天生愛美的裝飾自己。
夏天裏的校園，它或許在現在不是我最熟悉的，但卻是最吸引我的，我眼睛在這裏看到的一切都是美的。緣分讓我在夏天裏走近它，看到了它的一花一木，在它的教室裏學習，在它的操場上奔跑，這裏有敬愛的老師……它的一花一木帶給我呼吸的氧氣，帶給我廕庇；它的教室提供給我舒適的學習環境；它的老師傳授給我知識……躺在學校操場的草坪上，感受校園裏的夏天，在這層鮮活的外衣上，每一株小草都低聲告訴我它們喜歡這裏的夏天；喜歡這活力四射的操場；喜歡昨晚的那場雨。當我坐在這片林蔭下的長椅上，三三兩兩結伴而行的同學低聲細語，説説笑笑，在這滿含着青春，歡樂的土地上，夏天伴着我們。
夏天裏的公園，是曼妙的，人們愛聚集在這裏。白天，樹木下隨處可見的景象是：大人們談天説地，小孩們到處亂竄，而悠閒的老人則聚集在一起打打牌。笑聲四溢的公園趕走了夏日的沉寂，帶來了歡樂。
夏日夜晚盛景，燈光籠罩下的公園時時刻刻盡顯眼前，美得讓人陶醉。一邊歡聲笑語：老人們在大眾舞池裏扭動着，活躍的氛圍絲毫不比年輕人差，夜空中的星也隨着音樂閃着，閃着，光芒奪目。而另一邊寧靜着，燈光和星光融在一起，湖水在夏夜星光下褶褶生輝，清冽的湖水下魚兒紅色的身影若隱若現。白色，黃色點綴在其中，時而散開，時而聚攏浩浩蕩蕩從湖心略過。夏天遊湖的人多了，魚兒也肥壯了許多，搖擺着圓潤的身體，千姿百態。
紅酒公園裏盛大的音樂噴泉，在我初次踏進這個寬闊，如夢如幻的公園時就立刻被震驚了，夏日裏的清涼全在這水花中了。燈紅柳祿，歌聲飛揚，水花四溢，像一朵盛開的花，像一位婀娜的姑娘，左右搖擺，變幻莫測，有柔情，有激昂。水花隨着音樂，我隨着水花。
此時此刻，帶着青春的校園，帶着歡樂的公園，帶着我對夏的愛，瑪納斯印在了我的心上，瑪納斯的夏刻在了我的心上。
美麗的校園初中作文5
我們美麗的沙坪壩小學座落在重慶市沙坪壩正街，如果你走進去你會發現彷彿進了一個大花園，你一定會被那綠樹成蔭，鳥語花香的優美環境所吸引。
教學樓門前，生長着一排排枝繁葉茂，抽葉返青的小柏楊。一陣風拂過，楊樹的枝葉左右搖動，像是在歡迎同學們的到來。
走進教學樓，映入眼簾的是一個圓形的小水池，水池裏有座形狀奇特的假山，上面長滿了綠油油的青苔。水面上長了馬蹄蓮，風吹來時，馬蹄蓮翩翩起舞，好似從天而降的仙子，美麗極了。
可更美的還要數水池的水了。水池的水真清呀！清得可以看見水底的沙石；水池的水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠；水池的水真柔呀！像一塊鬆軟的地毯。魚兒遊動的時候把水面擺弄出了一層層漣漪，讓人走到這裏可以感到一絲涼爽。
再往裏走，便是我們雄偉壯觀的三層操場。操場有三層，各有各的用處。上層是塑膠操場，是用來舉行大型活動的地方，白白的跑道線上，不知有多少隻腳跑過，如果把同學們灑下的汗滴彙集起來，可以匯成一條永遠流不完的小溪。運動會上，大家吶喊助威的聲音已不在覺得刺耳，反爾有些動聽。下課了，同學們在操場上跑步，嬉戲，那兒已經變成了他們玩耍的樂園，快樂的天堂！操場的夾層是各種各樣的教室，有美術教室，音樂教室，英語教室等，無所不有，一應具全。那兒每間教室都是那麼的寬敞，明亮。那兒處處可以看見同學們認真學習的身影和老師忙碌的身影。可見老師們希望每個同學都能在更好的學習環境下學到更多，更好，更有用的知識。操場的底層就更有用了，在那裏上體育課，無論颳風下雨都不會影響同學們上體育課。讓同學們在學習之餘可以盡情的活動。
學校裏春天鳥語花香，從教室裏傳來朗朗的讀書聲。夏天，綠樹成蔭，同學們在樹下乘涼，做遊戲；秋天，金黃的葉子像蝴蝶一樣從樹上飄落下來，同學們在樹下采集葉子做標本；冬天，北風呼嘯，老師在教室裏給同學們講着一個個生動有趣的故事，同學們把寒冷拋到了九霄雲外。總之，無論春夏秋冬，同學們都感到在學校裏的時光快樂無比！
校園是我童年的搖籃，是我人生的必經之地，有了它我才會變得快樂，有了它，我的童年才會變得更加的精彩！
美麗的校園初中作文6
進入示範小學學習還不足一年，但我已愛上了這個校園。學校不僅具有良好的學習風氣，而且，美麗的校園也深深地吸引着我。 清晨，揹着書包，迎着初升的太陽，邁着輕盈的腳步，一路歡聲笑語來到學校。 進入校園，映入眼簾是乾淨整潔的教學樓，入口處兩旁，整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容，好似在迎接我們這羣天真活撥可愛的孩子的到來。進入教學樓，牆壁上多幅赫然醒目的浮雕展現在眼前，那些都是不同時期我國著名教育家，以及成語故事中所描寫的人物的雕像。精美的雕飾，栩栩如生，讓人流連忘返。 走過大廳，只見一座優雅寧靜的.小花園呈現在我們面前。花園中有新穎的蘑菇亭，這裏常見低年級同學嬉戲的身影，也有我們對過去美好的回憶；花園中還有造型各異的假山，翠綠的青草和五顏六色的鮮花；高大的樹木，如棕櫚樹、榆樹、芭蕉樹、青竹……四季常青。
它們巧妙地組合，點綴着校園，令校園更加生機盎然，儒雅別緻。 沿着走道，穿過教書樓，來到開闊的運動場。放眼望去，運動場四周綠樹環繞，好似忠誠的衞士保衞着校園。那茂盛的樹木也常年碧綠，還不時迎來無數歡快的小鳥，那“嘰嘰喳喳”的叫聲清脆悦耳，宛如為我們美麗的校園在歌唱。 深秋季節，秋高氣爽，雲淡風輕。在藍天白雲的映照下，校園內紅色跑道顯得更加豔麗奪目；乾淨整潔、處處充滿生機的校園，讓人心曠神怡；當陽光灑向大地時，校園內一切都顯得那樣的温馨祥和。能在美麗的校園裏生活學習，真令我心情倍加舒暢。 校園內還有藏書萬餘冊的圖書室，業餘時間同學們在書的海洋中盡情地尋覓知識；電腦房擺滿了計算機，可供同學們上網查閲各種資料和掌握現代科技知識；上課鈴響了，同學們飛快地跑進教室，安靜地坐在座位上，聆聽老師的授課。
乾淨明亮的教室時時傳出朗朗的讀書聲，伴隨同學們的微笑在校園內迴盪；課餘時間，同學們像一羣快樂的小鳥，在操場上敞開心扉無拘無束地玩耍，盡情地享受童年的美好時光。校園內那温馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時時瀰漫着校園，同時也展現得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫面給我們的校園勾畫出一幅生動並具有活力的畫卷。 秋天的到來，給江城帶來絢麗的色彩，也給美麗的校園帶來了無窮的夢想和歡笑。我愛秋天，但我更愛美麗的校園。
美麗的校園初中作文7
美麗的小操場四年四班薛雲龍指導老師：楊冬如我有一個美麗的校園，校園裏到處是同學們的歡聲笑語。不説那寬闊熱鬧的籃球場，也不説那雄偉莊嚴的升旗台，單説學校東北角的小操場，就足夠使你心馳神往了。
一走進東邊的小操場就可以看到有三棵高大的大樹守衞着小操場，那裏還有一棵香樟樹，香樟樹的樹皮很粗糙，樹枝多的不可計數，在一棵樹枝上有一個鳥窩。
小鳥在樹上嘰嘰喳喳的歡快的歌唱，那歌聲如同天籟之音，真好聽啊！香樟樹的旁邊是乒乓球桌，下課了，經常有同學們在這裏打球，今天是雙打，紅方發了一個下旋球，黑方用直板打了回去，紅方一扣，黑方沒接着，黑方輸了一分，一回過去了，兩回過去了，黑方一直輸，旁邊的同學喊道：“加油，加油，黑方，你一定能贏的。”果然，黑方贏了，以11：8贏了紅方，紅方只得了8分黑方已經得了11分。這場比賽太精彩了，同學們大喊：“爽。”乒乓球桌後面是爬杆，只要一下課，四面八方的小朋友迅速的湧來，他們像猴子一樣爬上去。一會兒，一個小朋友爬到了最高，説：“耶耶，我爬到最高了，哈哈，誰能比過我？”欄杆旁邊是一棵高大的桂花樹，春天，它嫩綠的葉子從樹枝上悄悄的長了出來，好看極了。夏天，它的樹冠內部已近散發出了淡淡的清香。秋天，滿目堆青疊翠之中，點綴着一簇簇米黃色的小花，它是那麼素雅，那麼大方，那麼充滿生機，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，薰得人都要醉了。我非常想摘下一枝桂花，可我又想到要保護樹木，所以沒摘。突然，我看到一個小同學正要摘桂花，我連忙跑過去抓住他的手，説：“小朋友，要愛護樹木，不能摘哦。”小朋友説：“哦，我知道了，大哥哥。”這就是我美麗校園的一角，它是同學們玩耍，休息，學習的好地方。
校園是一天的開始，是人生的起步，理想的的種子要播種，知識的小樹要長大……這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚，我們怎能不用心中熾熱的愛歌頌你，讚美你！
美麗的校園初中作文8
跨過全勝橋，穿過自動門，就到了我們的學校——峯口鎮二中。
它坐落在峯口鎮的西北角，容納了一千多名師生。
走進去，只見校園東邊是教學區，裏面有美術室，讀書室，物理實驗室等，想起原先我們在美術室活動時，我與同學一起剪着各種各樣的紙，一起討論着什麼樣的花型最好看，怎麼剪出那個樣子，這裏還展示了我們設計的美麗圖案。
校園西邊是住宿區，它的中心有一個小花園，小花園裏有兩棵白玉蘭，夏天，樹上開放着白玉蘭，它就像白色荷花一般擁有着純潔無瑕的皮膚，高高掛在枝頭傲然散發濃濃香味。
嘿，對了，教學區的旁邊還有一處小花壇，花壇裏零零碎碎地點綴着幾朵金盞菊，隔遠看怕只會看到一片草上隱隱約約閃爍着的黃色，而走近看，特別是在早上，當有幾顆露珠掛在他們身上，再加上太陽的光輝照在他們的身上時，露珠反射着的光使得金盞菊泛着一種金色的光芒，好看的很咧！
再往前走，有兩條分別向左右的水泥走道，他們中夾着一塊只有一棵高大青葱的迎客鬆，它的四周是一片小花園，這個花園裏擁有的花的品種可比宿舍那的花園多得多！什麼美豔的玫瑰，殷紅的月季，高雅的梔子，反正都是討人喜得。如果你向前直走，在這條道路邊有幾叢石藍點綴着，左邊就是我們這羣吃貨最喜歡的地方——食堂。
右邊是我們平時嬉戲娛樂自己鍛鍊身體的操場。操場上披着一層“草衣”，是天然的足球場，春天一片鵝黃的絨毛，夏天一片青葱的綠，冬天一片黃地毯，小草總是在那立着，不論是夏天的烈日炎炎還是冬天的冰霜臨至，不論是春天的雨水連天還是秋天的落葉蕭瑟，小草是永遠不會缺席的，他彷彿陪伴着我們一起做操，跑步，我喜歡這樣的被草兒覆蓋的操場。
這就是我美麗的校園，一個既讓我擁有良好的讀書環境，又讓我身心愉悦的場所。我愛我的校園！
美麗的校園初中作文9
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥説：早早早……。”哼着小曲子，我漸漸走到校門前。瞧，孔子正畢恭畢敬的迎接我們的到來，兩旁柳枝垂下勝似那千年青絲，透過縫隙，一絲絲陽光暖暖的照在我臉上。看，枝頭上的鳥兒正在歡樂唱歌，螞蟻也正在為自己的食物而努力強壯自己。
“鈴鈴鈴……。”上課鈴響了，踏着鈴聲，我進入了教室，教室裏還像往常一樣安靜，同學門有的在看書，有的在抄要背的東西，同學都忙的不可開交。看看課程表，是語文老師的課，拿出書本，我也認真看了起來。“咚咚咚……”老師從安靜的樓道中走了進來。打開書本，老師喧布
“上課今天早讀我們要把《梨園春。雪》背會，先跟我讀一遍”
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”
“望長城內外，惟餘莽莽，大河上下，頓失滔滔……。”
頓時，整齊而有序的讀書聲從房中傳出，高聲歌唱的鳥兒停了下來，讓它們驚奇不已。
下課後，教室依然安靜，只是那沉睡的操場怕是早已醒來，我隨着同學們走向操場，站好隊，聽“一二一，一二一……”體育委員喊着強勁有力的口號，我們踏着整齊的步子全速前進，班主任也毫不放鬆，與我們一起跑步。
操做完後，我們在一起做遊戲，玩的不亦樂乎，連班主任也加入其中，與我們一起嘻戲。
今天正好有一個大掃除，我們分配好任務後，去各自完成。不一會兒，有一部分同學就完成了，可他們並沒有去玩，而是去幫助別人，看，他們多團結友好啊，一個人只負責掃另一個人只負責擦，不一會兒又有許多人完成了。
這，就是我的學校，安靜卻不寂寞，友好而有團結，熱鬧卻有序，多麼美妙的郎朗讀書聲，多麼有趣的校園生活！這，是我們青少年成長的園地，是在陽光下學會的忍耐，是在雨中學會的堅強。它，是我們少年的指導師！
多麼美麗的校園啊！
美麗的校園初中作文10
我在正陽一小上學，走進大門，就來到了門廳，門廳的一側貼了很多照片，上面有校長的還有很多老師的。我看見那些照片當中有我媽媽的，因為我的媽媽也是一小的老師，她教的是二年級，另一面上寫着校歌和有關一小的一些歷史資料。
走過門廳，我來到了操場，操場的左邊有廁所和幼兒園。操場的右邊有乒乓球枱和廁所。我發現學校的地上鋪的是美麗的方磚，還發現了操場的周圍有很多的花壇。花壇裏面種着很多的花和草。而且花壇裏面有各種各樣的標語，它們形狀不一。有小樹形的，有蘋果形的，有心形的……標語也是各有特色，我給你們説一個吧，其中一個標語的上面寫着：強身與健康相伴，勤學與智慧相約，我很喜歡。我希望我們學校的小朋友們都能好好保護這裏的一草一木愛護我們的校園。
在學校的正中央是我們引以為傲的皂莢樹，它已經兩百多歲了，像一位歷經滄桑的老人，見證了我們學校的生長曆程。皂莢樹很高，比我們的教學樓還高，春天，皂莢樹長出嫩綠的葉子，就像一個綠色的世界。夏天，皂莢樹綠樹成蔭，要是你在上體育課感到很熱的話，就可以到皂莢樹下面乘涼，真爽！秋天，皂莢樹的葉子紛紛飄落，落到了大地媽媽的懷抱，它們就像翩翩飛舞的蝴蝶從空中落下。冬天，你站在皂莢樹下面，風一吹，雪會落在你的頭上，你會感覺很涼。
走過皂莢樹，你便會看見我們的教學樓，我的一切都是從這裏起步的。教學樓的上面寫着我們的班訓：我有好習慣，我能更出色。還有我們的校風：務實、紮實、真實。教風：敬業愛生、博學善導。學風：勤學善思、昔時進取。每當看到這些標語，我心裏默默在想：我一定要好好學習，養成好的習慣，讓一小不久的將來以我為傲！
這就是我美麗的校園，介紹了這麼多，你們覺得怎麼樣？一定是説：“真不錯！”我猜得沒錯吧!
美麗的校園初中作文11
我帶着記憶來到東邊的新教學樓。
我感覺像被媽媽擁抱了一下，我對自己默默地説：我會在這裏好好學習，就是我們四層的教學樓，來到坐落在南門河邊的實驗小學。
它記憶了我們太多的快樂和歡聲笑語，我來到每天學習的教室，謝謝你， 這就是給了我歡樂的校園。
這就是曾送走了無數優秀學子的校園，笑着對我説：“小弟弟，看到以前教過我的老師還是那麼親切、温和。
我今天值日但我把紅領巾忘在家裏了。
謝謝你的紅領巾，也是一座美麗的校園。
黑板上有老師講課的板書，我戴着紅領巾早早來到學校，珍惜每一天的美好時光，讓我不禁想起第一天跨進校園的情景，還有我第一次樂於助人的光榮，這裏就充滿了同學們的歡笑聲和朗朗的讀書聲，比大熱天吃冰激凌還舒服呢，跨入校門，這時候有一個小姐姐向我走來，下課了，我剛走到校門口，小姐姐記下了我的班級對我説：“我下課就還給你，還記得那是一個風和日麗的下午，牆上貼着我和同學的優秀作文，她對我懇求地説：“小弟弟，如今我在這裏已經成長為一個誠實文明的小學生！看着二（四）班， 雲夢實驗小學是我學習的校園，你拿去用吧” ，其中那個借我紅領巾的姐姐一下子認出不我，小弟弟”，回去拿已經來不及了，只見她胳膊上有個值日生標牌，踏上外面盤旋而上的樓梯。
看到一（四）班的班牌， 走過繁華熱鬧的儒學街，我都會深深地愛着你----我美麗的學校！ 。
想起她應該讀初中了吧，這是我們跑步、做早操、踢足球、玩遊戲的天堂，你能把紅領巾借給我用一下嗎” ？看着她着急的樣子。
將來我也將從這裏踏上更高的學府。
那麼鮮豔那麼耀眼！我知道它是無數革命先烈用鮮血染紅！ 來到南樓，首先映入眼簾的是一個約有一公頃的大操場，從早上八點鐘開始，那個時候我還是個不懂事的小孩，現在我五年級了，。
那裏有我坐過的桌椅，但無論何時何地， 在操場正西方的國旗台上高高飄揚着一面熱情的五星紅旗，只見幾個小姐姐朝我走來，我解開紅領巾就遞給了她：“行啊，這個還給你！你真是幫了我大忙了”！聽了這話我心裏美滋滋的。
文萃咖
