無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的世界因你而美麗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
手中的筆滑落在潔白的紙上，您的音容笑貌總是浮現在我的腦海中。飄逸的長髮散落的肩上，纖細的手指抓着雪白的粉筆在黑板上寫着字。一個個枯燥無味的漢字在您的筆下變得活靈活現，一個個普通的語句您卻能從中感受到作者的情感。老師，這個世界因為你而美麗。
喜歡您充滿着自信的朗讀聲久久迴盪在教室裏。聲音中帶着堅定，帶着信念，帶着自信。當講述着對侵略者的憤恨時，您憤慨昂揚的聲音把我們帶入當時世界的殘酷無情；當講述着對神童變化的哀傷時，您憂傷低沉的聲音將這個神童的一生展示在我們面前。您的聲音似乎被賦予了某種神奇的魔力，總能把我們帶入語文書裏的神祕世界。
喜歡您的手指握着粉筆在黑板上板書的“梭梭”聲，字的一橫一豎都帶着中國古代的風韻。在您的字裏，我彷彿看到了漢字的故事，它的每一個筆畫都是一個演變的過程，逐漸成為一個個亭亭玉立的少女，立足在黑板上。整齊、公正的姿態看起來就是一個個少女在爭先恐後地表演着她的風姿綽綽的背影。您書寫的漢字總能讓我們看到漢字王國的故事。
喜歡您講課時的神采飛揚，彷彿一切一切的漢字都有靈性。那些硬硬闆闆的漢字在您的眉毛輕挑下變得活躍輕快；在您的眉毛緊皺下變得沉重憂傷。每一個故事，您都能充滿着認真和自信的神情説出一個與這個故事匹配的詩句。您的腦袋像一個知識的無底洞，裏面裝着無數的精神財富。
喜歡您講課時的每一個動作、每一個神態。更由衷地敬佩您為我們付出的一切。
每一節作文課，您對我們的作文仔細批改。一詞一句都逃不出您的法眼，在我們的作文本上用紅筆劃出我們寫的好詞好句，並對文章的整體結構進行仔細點評。哪位同學作文有進步，哪位同學態度認真了，您都一清二楚。我們的優點，我們的缺點，我們進步的方向，您都會適當地進行評價。
每一節語文課，您根據我們每個人學習的情況點名回答問題。在先了解這篇文章在寫作背景，和作者的身份的前提下，對文章的思想情感有一個進一步的瞭解，方便以後對這篇文章的一些語句進行鑑賞。一些的老師只是注重對文章的一些答案的背誦，而您告訴我們，背這些答案不是最重要的，答題技巧才是最重要的。
每一次的背誦文章時，您都能作為一個全班的榜樣，先自己背誦一遍，再幫我們理清文章的順序，以便更好的背誦質量。
在您的幫助下，我的語文成績直線上升，對語文的興趣也更加濃厚。老師，我十分感謝您對我的鼓勵、支持。老師，這個世界因為您的辛勤付出而美麗；因為您每次默默付出的汗水而美麗；因為您無私奉獻而美麗。
感謝我的語文老師，這個世界因為您而變得更美麗。
世界上沒有幾個名字如你一樣響亮，是你，造就了中華文明，是你，承載了中國千年的歷史。
古往今來，多少文人墨客為你揮毫潑墨，抒發對你的真情，白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。在中國近代抗擊日寇的歷史上，您成為中華兒女萬眾一心、眾志成城的偉大旗幟，風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……奏響了抗戰到底的最強音，最終引導中華民族取得抗戰偉大勝利。
您雄壯，您偉大，您壯觀，您是大自然饋贈人類的寶貴財富，世界因你而美麗。
黃河，中國的母親河，全長約5464公里，世界第五大長河，中國第二長河，發源於青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈北麓，呈“幾”字形，自西向東分別流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陝西、山西、河南及山東9個省、市、自治區，最後流入渤海。
黃河壺口瀑布，母親河的一個亮點，大自然的鬼斧神工，您如一條桀驁不馴的黃色的巨龍，濁浪滔天，咆哮不已，奔騰不已，展示着你的威武雄壯，您的雷霆萬鈞。
三門峽水電站、黃河小浪底水利樞紐工程，達到了防洪、減淤、供水、灌溉和發電，蓄清排渾，除害興利，綜合利用，造福着黃河兩岸的百姓，在中國的經濟建設中發揮着至關重要的作用。
黃河三角洲濕地，世界少有的河口濕地生態系統，也是世界上暖温帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態系統，這裏水源充足，植被豐富，海淡水交匯，形成了寬闊的濕地，早春三月，撲入眼底的是幾十萬畝接天連地、搖曳生姿的濕地草場、人工蘆葦和檉柳林，仲夏時節，是黃河口濕地植被最茂盛的季節，人們在黃河淤背區種植的孿樹、紫葉梨、五角楓、黃金柳、香綠、青桐、速生楊等美化樹種，早已經長得枝繁葉茂遮天蔽日，與原生的黃河行道林、防道林、生態林相互穿插、點綴着，成千上萬只丹頂鶴、白天鵝、黑鸛、白琶鷺、金雕等珍禽鳥類飛翔嬉戲，令人歎為觀止。秋天的黃河口濕地是紫紅色的，綿延數百里的蘆葦蕩裏，飽滿的葦穗漸漸由淡紫變為粉白，清風吹來，蓬蓬鬆鬆的葦絮隨風悠悠飄飛，天地間頓成一片花白。蘆葦蕩的盡頭，一片片紅似地毯的黃鬚菜鋪展開來，如燃燒的火焰，在綠色的原野上躍動，為古樸的黃河口塗抹上深沉、厚重的一筆。
黃河，您以您的包容，您的温情，您的乳汁，孕育了華夏文明。
黃河，您以您的雄壯，您的偉大，您的壯觀，征服了億萬顆心。
黃河，世界因你而美麗。
道德是什麼呢？是文明？是誠信？是感恩？還是責任？是啊，這些美麗的詞彙都在以不同的方式描繪着道德。但是要我説道德絕不僅僅是這些。在我的眼裏，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是卻能默默地潤人心田；好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。
説起道德，前些日子的雲南大旱再次牽動了我的心，那一副副感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在顯示着道德的力量。我清楚地記得在旱情最嚴重的地方，有一名小學生把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她為什麼要這樣做時，他説要留給山頂的媽媽。看到這裏，我哭了。在電視裏，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不捨得用水洗一洗蓬亂的頭髮與乾裂的嘴脣。我想，她的嗓子也一定乾澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊！更是一個孩子對媽媽真誠的愛，是傳承了幾千的中華民族的傳統美德。在雲南，有比我小得多背水的孩子，有住在石洞裏守護着全村唯一水源的老爺爺，還有許多為那裏送水的車輛和叔叔阿姨。
在大家的努力下，災區的人民終於挺過來了。我們被他們感動了。我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那麼清澈，那麼純淨，卻可以讓我們心裏甜甜的、暖暖的。
道德讓我們的生活壞經更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悦舒暢，讓我們隨着爸爸媽媽漫步在情節而美麗的清水綠堤，是到的讓我們享受着那裏的鮮花、綠樹和青草；當年邁的老人擠進公共汽車，是到的讓他們擁有了座位；當放學時幾百名學生一起湧出校門，是道德使用機動車輛繞行或停止行駛，讓我們的路暢通無阻……
道德，讓我們感動，讓我們享受，更讓我們快樂而幸福。
校園裏，我彎腰撿起一團廢紙，老師誇我講究衞生；在家裏，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊摟在懷裏，説我是個孝順的孩子；小區裏，我主動為抱着小弟弟的阿姨開門，領東西，阿姨誇我有愛心……
一句句表揚，讓我感到了講道德的快樂，讓我體驗到了道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的種子隨風飄散，落到哪裏，就在哪裏生根成長，就會在哪裏開出美麗的金色小花，而我們的行動就想那傳播種子的縷縷輕風。讓你，讓我，讓我們大家都行動起來吧！共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界一定會更加絢麗多彩，芳香宜人。
清晨，小雨。
我走在鄉間的道路上，月考成績出來了，考的很不好，退了五名。面對不堪的成績，緊隨其後的家長會讓我突然間對一切都失去了信心，失去了興趣。
在家中，聽着父母的質問，我恨不得立刻、馬上把試卷給撕了，撕成碎片。我不想再聽父母的指責，就暴發式地衝他們一聲：“我不想再聽了”！然後衝出家門，衝出了這所困着我的牢籠。
我沒有帶雨傘，也不想帶。獨自走在路上，走着走着，便跟着這個世界一起哭了起來。我全身濕透了，伴隨着涼意，但我絲毫不知。走着走着，我摔了一跤，但這不痛，因為，心更痛。
這時，我突然在雨幕中看到一個人影，我走過去一看，是她。她就那樣無助地倒在地上，她感覺到有人過來，急忙説：“不要過來扶我，我自己能行”。
只見她用左掌撐地，但又觸電般縮了回來，原來她的左手剛剛摔傷了，她於是用右肘撐地，左手試圖拿起她的拐，但她又跌下來。一次，兩次，三次……次次跌倒，她又次次爬起，屢敗屢戰。終於在不知多少次的努力過後，她站起來了，臉上露出了欣喜的笑容。
當她站好，轉身看見是我時，有些驚訝地説：“怎麼是你？你怎麼沒穿雨衣？”我笑了笑，問她道：“你不也一樣嗎，你出來幹什麼呀？”她説：“我出來練習走路。”我於是便陪着她一起走，邊走邊聊。
她説：“我這條腿是九歲那年被截肢的，之後我就一直躲在家裏不敢出去，我和媽媽從另一個城市搬到這裏來，那時我的心情跌落到了谷底，後來要不是你的意外出現和那幾句鼓勵我的話，我可能也不會堅持到現在。”我很驚訝我那時不經意説的幾句話，她竟然相信並且堅持了下去。
這時她又問我為什麼出來，我不好意思地告訴地她原因。她聽完後説：“難道你就因一次考試不好就要放棄了嗎？你的情況比我更嚴重嗎？我是因為你的鼓勵才一直堅持到今天，你怎麼可以隨意就放棄呢？我希望你能重拾信心，堅持下去。”她的一番話説得我啞口無言，無地自容。
是啊，一點小失敗就要把我打倒？我一個堂堂男子漢難道還不如一個身有殘疾的女孩堅強嗎？她講得沒錯，我不應該放棄，我要打倒失敗，找回屬於我的成功。
送她到家後，我也轉身回家，向父母道了歉，回屋重新翻開試卷，仔細查找原因。以後的時間裏，我就似一個加了助推器的火箭，在學習的戰場裏奮力衝刺，收穫着自己的成功。
謝謝你，是你在我要放棄的時候給我鼓勵，是你在我失意時給我信心，我會帶着你的鼓勵一直走下去。
我的世界因你而美麗，因你而精彩！
或許因為我的調皮，許多人對我“敬而遠之”，所以朋友很少。一副看似無所謂，實則形單影隻的心時時苦惱：就這樣度過我的童年？生活沒有一點色彩！
是你的闖入，讓我的世界開始五彩斑斕起來！
那天上課時，依舊趴在桌子上，望着老師摔門而去的背影，我在心中盤算着：已經氣走了六位老師了，不知道下一個老師能與我相處多久。一節數學課上，講台空缺黑板乾淨，教室裏只有能把屋頂掀翻的吵鬧聲。這時，教導主任帶着一位年輕人，快步走進我們教室，懾於教導主任的嚴厲，我不敢放肆，老老實實的坐在座位上裝乖。教導主任先是掃視了教室一週，然後向我們介紹道：“這位是學校新分來的李老師，任你們班主任，也是你們的數學老師……希望個別‘刺頭’收斂收斂……”囉嗦完順勢瞪了我一眼，似乎是對我發出的警告。接着又對李老師嘀咕了幾句就離開了。我端詳着這位新老師，英俊的臉龐，儒雅的笑容，穿一身西服，打着領帶，那鋭利的雙眸象要看透每一位同學。他沒有過多的“廢話”，直接開始上課，我心不在焉的聽着，時不時轉過身與後面的同學“交流”幾句，冷不丁，老師拋出了一道題，同學們都陷入沉思中。我也搜腸刮肚的冥想了一番，很快報出了準確答案，老師有些驚訝的望着我，隨後對我笑笑，又繼續上課。
有一天，李老師叫我去他的辦公室，我一臉淡定的走進老師辦公室，看着老師一臉嚴肅樣，心想：難道有“事”？李老師終於開腔了：“你雖然很調皮，但也聰明，那麼複雜的題，很快就報出答案，挺行呀！”我驚訝的張大了嘴，平時我耳朵裏只有老師的責罵，能聽到老師表揚的話，對於我來説就是一種奢望。接下來的話，更讓我覺得老師“瘋了”，他説道：“我想讓你代表學校參加全市中學生數學競賽，可以嗎？”我搖了搖頭：“老師，你沒搞錯吧，我……我……。”他淡淡一笑地説：“回去準備吧，就是你參加。”我就像懷中揣了只兔子興奮地活蹦亂跳，我那心啊，別提多激動了。後來，我真的如願參賽了，還得了第二名。分數揭曉時，我的名氣瞬間在校園中傳開，朋友也漸漸多起來，還有崇拜追隨者呢。從那以後，我下定決心要好好學習，再也不調皮了。
李老師，如果沒有你，我的人生註定只能碌碌無為；與你邂逅，我的世界變得五彩繽紛，謝謝你，老師！是你，讓我對生活充滿燦爛、美麗的憧憬。
世界因你而亮麗，當一朵花兒在某個角落悄悄綻放，我的世界多了一份生機；當一隻螢火蟲在某個時刻醒來，我的世界多了一份絢麗。你很遙遠，但也近在咫尺，彷彿就在一瞬間，就會散發你的魅力、唱出你的歌……
奶奶説：有陽光的時候是最熱鬧的；夏天的傍晚，搬一張木椅；欣賞着夕陽，與鄰家老人拉拉家常；心中滿是安逸。媽媽説：有陽光的時候是最温暖的；冬季的午後，坐在陽台上，沐浴着陽光，用芊芊細手編織女兒的新衣，心中浸潤着甜蜜。我説：有陽光的時候是最幸福的；生活中的點點平凡，組成幸福的碎片；有陽光，就有温馨……生活沒有陽光，就不能欣賞“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的壯美，沒有陽光，就不能體會“夕陽無限好，只是近黃昏”的悽美。
陽光，我的世界因你而亮麗。
寫完作業之餘，我和媽媽漫步於社區花園的小徑幽路間。忽然，石縫邊，小路旁，那一叢叢生機勃勃的小草讓我眼前一亮。小草沒有婀娜的姿態，那樣子確實比不上櫻花燦爛，牡丹豔麗，白蓮聖潔。不過，有人説過：不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才顯得美麗。小草用幼嫩的葉破土而出，看見了刺目的金光，聽到了清脆的鳥鳴。我望着此時的小草，思緒萬千，小草讓我們生活的這個世界不再單調，它用自己的綠色裝扮我們身邊的每一寸土地，襯托着花朵。它們手拉手與大自然做抗爭，在風雨中挺立。誰也不退縮，誰也不低頭。“野火燒不盡，春風吹又生”！我蹲下身子，輕輕撫摸小草。喜歡它樸實無華，不求名利的性格；喜歡它無怨無悔，默默奉獻的精神；更喜歡它生命之綠，每年春天依然堅強，依舊可愛！
小草，我的世界因你而亮麗。
不知何時，窗外下起了濛濛細雨，滴滴的小雨點好像演奏着一支小舞曲，快樂的音符跳動着，我不禁被窗外的世界所誘惑！雨綿綿的下着，楊柳青了，草地綠了，映山紅孕育着粉紅色的.花蕾；趴在窗前，望着如銀針如細絲般的雨，聯想着：調皮的雨點跳入河流的懷抱，和流水一起奔向遠方。雨點落在池塘，水面泛起無數温柔的漣漪。田野裏，禾苗張開嘴，吮吸着甜甜的甘霖，露出笑臉；街道兩旁高大的枝葉被雨沖沖洗得一塵不染；街上行人撐着小傘小心翼翼走着，啪嗒啪嗒，踏出一串歡快的“腳鈴”。打開窗，雨一絲絲，一縷縷，呢喃地向人們訴説她的故事，伸出手，涼絲絲，雨落在手上便成“珍珠”，小巧玲瓏，珠爍晶瑩。漸漸地，雨停了，微風吹來，空氣中帶着泥土特有的清新、濕潤的味兒，心情頓時爽朗，“晴空一片”。蕭蕭的雨啊，奏出一曲心中的讚歌！
雨點，我的世界因你而亮麗。
我的世界，那片十七歲的絢麗的天空，因為有你，才如此美麗。
打開記憶的天窗，回眸曾經的最美！
喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，説你是全校最盡職的老師，並不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了學生。
喜歡那些在學校用餐的中午，失去午睡的你為我們擺放桌椅，為我們開風扇驅熱，為我們清理被踐踏過的教室，你與我們平起平坐，我們一起講故事，一起開玩笑，一起談心……
喜歡中考前那些夕陽西下的黃昏，因為有你，我們的教室多了幾個奮戰的身影；因為有你，我們的堅持從沒放棄；因為有你，我們的約定成功地實現。
當你撇下“老師”的架子，彎腰為我們仔細耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個彎着腰從不高高在上的身影。
感傷於午寫時的你趴在桌上小憩，為了批改兩個班共100多篇作文，你竟用方便麪代替了午飯，然後耐心細緻地為我們批改作文，直到上課，拖着疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦後的微笑，對於學生，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當看到你黑着的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。
感動於你對任何學生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個又一個稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍着你轉，喜歡看到你笑，其實，我們都愛你，愛你，愛得無法自拔，愛得不知所措……
感動於你中考前那一條條感人的短信，你説你不累，不辛苦，可我卻哭得一塌糊塗，只為你的付出，默默的付出；感動於你中考後那一條條安慰的短息，你説要站起來，要重新開始，你説你沒哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，一直以來的決不放棄……
那些細膩的瞬間，那些轉角的温馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。
你説，這是責任。是的，這是責任，這是超越一名作為教師的責任，是常人無法理解的責任。責任，這個抽象的名詞，你只用了一年的時間，就向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份理解，多了一份感動。
愛，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛戴，是感恩。我説過，我愛你，不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。
歲月可以抹去一切，卻永遠也磨不去我對你深深的愛。一年來，你教我如何用文字去記錄父母的點點滴滴。而現在，我卻驚呼，這麼久，我卻從未用發羞的文字在小小的世界裏寫下你的背影，寫下關於你的一切與一切。
文萃咖
