校園，是成長的必經之地，是學生的第二個家。它帶給我們知識和歡笑，在人們的童年中留下了重重的一筆。
我的學校是長汀縣實驗小學，雖然年已古稀，但時時處處顯露着年輕人的朝氣。
早晨，太陽初升，校園還沒有醒過來,一片寂靜。朦朧的薄霧如輕紗般籠罩着校園。這時，一陣清脆的叫聲打破了這片寧靜。晨霧漸漸散去，美麗的校園又迎來了嶄新的一天。
隨着時間的推移，校園熱鬧起來了，教室裏也傳來一陣陣朗朗的讀書聲。
上課了，老師們滿面春風地走進教室，嫻熟的使用着先進的設備給學生們授課。唐詩宋詞，加減乘除，同學們都牢牢掌握。
我們的教學樓有四層，每層都有四個教室。在一樓的出口處，會有幾張桌子和椅子，上面的書架擺滿了書,這是“書吧”。只要你愛看書，隨時可以來這看。在教學樓的前面，有幾個方柱，上面貼滿了學生的書畫作品。在“毓秀樓”的走廊兩旁的牆上，不僅有關於文明禮儀方面的知識，還有學生的畢業照呢！
下課時，同學們好似一隻只歡快的小鳥飛也似的跑向教學樓前的紅綠相間的塑膠操場上。這個塑膠操場有籃球場，羽毛球場，酷愛運動的同學們可喜歡到這來打球呢！這個塑膠操場前挺立着一根筆直的旗杆，旗杆的頂端飄揚着一面鮮紅的五星紅旗。星期一，我們就會在操場上莊重地升國旗，向五星紅旗敬禮。
放學後，同學們都陸續回家了，太陽也正是最熱的時候。太陽將金色的.光芒撒在了毓秀樓前的大樟樹上，顯得熠熠生輝。樟樹枝葉茂盛，樹幹粗大，起碼要五六個小學生才抱得住它。
傍晚，夕陽的餘暉落在了大門後的魚池上。魚池有三層。向樓梯一樣排序。每一層中心都會有一個噴泉，噴出的水如一朵朵蘑菇。小池水潺潺地流着，為我們奏出一曲曲美妙的樂章。魚池的水清澈見底，每一粒細小的石子都看得一清二楚。水中的金魚們在快活的嬉戲打鬧，還時不時躍出水面，好像在説：“看我跳的多高！”
在魚池的斜對面有一座花園。裏面的植物不僅數量多、顏色多，種類也多。有桂花樹、鐵樹、竹子等。還有一些我叫不出名字的花兒。她們爭奇鬥豔，你蹭我一下，我碰你一下。一陣清風拂過，花兒們都隨風搖曳，翩翩起舞，構成了一道靚麗的風景。
啊！美麗的校園，你那一草一木，深深的刻在我心裏，你是我的又一個家園，我永遠愛你！
迎着八月的颯颯秋風，我踏進了這個我即將生活學習三年的地方——中恆學校 。
不得不説，中恆學校是美麗的。剛入校的時候，僅僅只是視覺上的衝擊，可是經過了一段時間的磨合，中恆學校給我更多的卻是心靈上的震撼！
為什麼説是視覺上的衝擊呢？因為中恆學校的環境很美。從校門進去，放眼望去，一片生機。那綠色的樹葉，五彩的鮮花，給人以一種很舒服的感覺，雖然我從未認真觀察過它們，但是我相信，它們會以更向上，更堅韌的面貌面對每一天！
校園的東面是一些用綠色的圍欄隔開的籃球場，那些籃球場有的是封閉式的，有的是半封閉式的。每次課外活動和體育課，籃球場上都會有很多很多運動的身影——接球、運球、投球、球進了！這些美麗的風景，難道沒有給予你視覺上的衝擊麼？
至於心靈上的震撼，且聽我慢慢道來！雖然中恆學校建校才不過十週年，但是不得不承認，中恆學校無論是校風還是校貌，都是極美的；無論是為人還是處事，都是極美的—
清晨，當人們還在留戀於美夢中時，學生們便來到了學校進行早課。一時間，整個校園都是朗朗的讀書聲。更讓人覺得不可思議的便是那跑操了。每次出操時，學生們手裏都拿着一本書，然後小跑去本班固定的位置，迅速調整好位置便拿着書朗讀起來。意在教育學生要珍惜每一分，每一秒……
跑操的.隊形要求也是極為嚴格的。學校的要求是斯巴達方陣，左右無距離，前胸貼後背。雖然這樣一不小心就會摔倒，但是我們還是跑得很整齊。要做就要做到最好——口號聲也是極為響亮的。每個人都朝氣蓬勃，青春的活力在學校上空蕩漾！
老師們本着百年大計，教育為本的原則，將自己所積累的知識全部教給學生，同時也教導學生做人的道理，希望學生可以做一個德智體美全面發展的人。校門正對着的“智慧育德’’四個字便是對中恆學校最好的定位了！
正因為有老師和同學們的共同努力，共同打造着中恆的校風校貌。在好的校風校貌下，學生的為人處事也是極好的。看見垃圾順手撿起，遇見老師行禮問好……
中恆學校是美麗的，它的美不僅僅是在表面，真正美麗的——是它的內涵。
我的校園坐落在石洋溪對面，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在石洋溪旁。在我成長的記憶裏，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風景區的風景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機。校園引人入勝，讓我在那裏留下了依戀的魂。校園裏有最美的畫，因為那一篇篇優異的成績單，那一張張精緻的板報，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。校園裏那動聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園裏有最感人的詩，有攀登理想高峯的詩，有茁壯成長的詩，有勇往直前的詩，有堅持不懈的詩，這些詩連巴金爺爺也不可超越。校園的春天是鳥語花香的。水池上的小花開了，長出了嫩綠嫩綠的枝芽兒；柳樹長出柳絮後，柳絮落了下來，柳樹的柳絮給學校帶來了濃濃的清香；桃花也不甘落後，它們競相開放，十里香飄，就連嫩小的花瓣五彩繽紛的：有粉嘟嘟的、白生生的……校園的夏天是綠樹成蔭的`。池塘上，一朵朵荷花含苞欲放，散發着淡淡的清香；草坪上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了！一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，微風拂過，芙蓉花翩翩起舞。校園的秋天是天高氣爽的。走進校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟相開放，依舊用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園裏翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引着同學們的目光。校園的花壇裏落着從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。校園裏的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裏的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。校園的冬天是銀裝素裹的。寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發抖，一根根活像老人枯乾的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。中午，凜冽的狂風像發怒的雄獅，仰天長嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木，綴滿銀花；建築物瓊樓玉宇似的閃着耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！我的校園真美啊！我愛我的我愛我的校園！
在那有挺拔的水杉樹的校園，就是我們那美麗的校園。
走進大門，一眼看見的就是朱子園，石牆上雕刻着朱子的家風家訓。長廊上一排圓鼓鼓的紅燈籠，賦予了我們的想象力，就像穿越到了古代，與那些學子起學習！這段古樸的創意，讓我們不能忘根！長廊共有71米，指朱熹71年坎坷曲折的生涯呢！長廊旁尊巨大的朱於雕像，他面帶微笑，手捧書卷，好像在告訴我們要好好讀書呢！人走完朱子長廊，就來到大廳的時光隧道，牆上都掛着許多領導來視察我們校園時的留影。走出這奇妙的時光隧道，就來到寬闊的大操場，下課時，同學們在這兒嬉戲、打鬧！學校的正中央就是咱們的教學樓，每天早晨從這兒傳出朗朗的讀書聲，做操時的整齊的腳步聲和鏗鏘有力的踏步聲。在教學樓的牆上還刻着的校訓志存高遠堂正做人。
教學樓的對面就是一排挺拔的水杉樹！
春天一到，它就用自己積蓄了一個冬天的力量，用極短的時間，吐露出嬌嫩欲滴的新葉，使校園煥發出勃勃生機。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛，微風吹拂，輕柔的羽毛輕輕擺動，盪漾着無限的生機與希望，每棵樹都筆直向上，肩並肩努力成長。
夏天，烈日炙烤着大地，一棵棵高大挺拔的.水杉樹長得枝葉茂盛，鬱鬱葱葱。這時他們就像一把把撐開的綠絨大傘，手挽手肩並肩地排列在一起，用那高大的身軀和挺拔的枝葉為我們擋住烈日的烤曬，為我們帶來綠蔭下的習習清風，每到下課，同學們在綠蔭下嬉戲：跳繩、追跑、打鬧
秋天的水杉樹，像是給葉子施了魔法，把葉子變成一片鏽紅色。秋風掠過，落葉如雨，如天女散花般美麗，給操場鋪上了詩意般一層厚厚的地毯。帶你走進一幅唯美的秋景圖。
冬天，寒風呼嘯，金水杉卻不怕嚴寒，依然穿着單薄的衣服昂首挺胸，傲然挺立的像一位位訓練有素的軍人屹立在崗位上，為大家樹立一個堂正做人的榜樣！
我愛高大挺拔的金水杉！更愛陪伴我們成長的美麗的校園！
我們的校園環境優雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什麼時候，那裏都是生機勃勃，充滿了歡聲笑語。
走進校園，映入眼簾的是一條100多米長的校道，校道的左邊是校風、校訓，以及歷屆校長的簡介。他們是學校的驕傲。右邊擺放着整齊的牌匾，上面刻着許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一隻雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來的水，水池裏有魚兒在戲水，悠閒地游來游去，真有趣！
再往前走，就是一個新的大空間，我們的快樂“天堂”大操場。每逢下課，同學們都爭先恐後的蜂擁而出，去操場上玩耍，操場上可以踢足球，跑步，在這裏可以放飛自我。綠茵坪上，每一個角落都留下了同學們的足跡和歡笑聲。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不捨地離開了操場。
操場的西邊，是整齊又漂亮的教學樓，我所在的教學樓是鶴鳧樓。這裏是“智慧的海洋。”是你爭我進的知識天地。每天早上，教室裏早讀時的朗朗書聲飄蕩在校園裏，讓人精神振奮。
站在鶴鳧樓下面，南北是教學樓，東西面是空曠的.走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園裏栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對每個學生的一番良苦用心吧！
蘭花開放的時候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個個天真的小姑娘在翩翩起舞，帶着清幽的香味；朵朵蘭花又像一隻只五彩繽紛的玉鈴，在風中搖晃着，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！
梅花開放的時候，讓我想到了王安石的一首詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我要學習梅花的品質和精神，不怕苦，不怕累，力爭上游。
校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽名字就怪怪的，原來佛肚竹是一節一節的，而且每一節都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來歷吧！
秋天的校園菊花開放，讓我想起了孟浩然的詩句：“待到重陽日，還來就菊花。”菊花不僅美麗、芬芳，而且它那種面對風霜的精神品質，更加值得我們學習。
校園裏的美麗花朵，陪伴着我們成長，在這麼美麗的校園裏學習，是我的榮幸，我要發奮圖強，好好學習，天天向上。
每每步入校園，我總能感受到校園的美麗。
來到校門口，六個熠熠生輝的大字——“城區中心小學”就呈現在眼前。在它們背後，印着由慈溪書法家黃嶽洲老師書寫的校風詞——“勵志進取，追求卓越”，時時鼓勵着同學們勤奮學習，努力實現遠大的志向。
接着，我們走進了小操場，它的前後有兩幢教學樓。教學樓前的花壇裏栽種着許多花草，有嬌豔的杜鵑、高雅的牡丹……花壇中間還有兩棵鐵樹，它們冒着夏日的酷暑，頂着冬天的嚴寒，蒼翠的葉子卻從未變色。看着看着，我似乎感受到了鐵樹堅強不屈的精神。兩盆金盞菊正開得燦爛，它們展開了笑臉，像一個個小精靈在我眼前跳躍着。
教學樓一側的牆壁上掛着許多銅製獎狀，這是學校多年來取得的.榮譽。旁邊還有一個小花壇，裏面有尊雕像。我給它取了個好聽的名字——“放飛希望”。雕像是這樣雕刻的：一名教師左手拿着一本書，右手伸向遠方，旁邊有許多學生也做這個姿勢，還有一個學生手裏託着一隻和平鴿。我在老師的眼睛裏看出了她對學生的寄望，從學生的眼神中讀懂了他們對未來的嚮往。
再往裏走，就來到了一個生機勃勃的小花園。花園裏最顯眼的就是一條蜿蜒前進的走廊，地上鋪着許多鵝卵石。這是一條美麗的走廊。我似乎看見了一二年級時的我們在這裏玩耍時的情景：在石板凳上跳來跳去，在樹叢裏找小蟲，在紫藤花下捉迷藏……我們高興地把它稱之為“祕密通道”。小花園裏還有許多美麗的鮮花：春天，紅豔豔的杜鵑花開了，粉白色的紅櫸花開了，橘紅色的海棠花也開了……小花園裏花香一片。夏天，一串串紫藤花垂落下來，迎風飄動，深紫色的蝴蝶花在草叢中盛開，鮮紅的雞冠花、火紅的石榴花和嬌黃的月季花彷彿在比美呢。秋天，楓樹舉起了火紅的旗幟，桂花散發着誘人的清香。冬天，山茶樹上一個個花骨朵含苞欲放，淡黃色的臘梅飄着香味。
小花園的東邊有一個莊嚴又神聖的升旗台。每到星期一，我們全校師生就會舉行莊嚴的升旗儀式。高高飄揚的五星紅旗時刻提醒着我們要為祖國而努力學習。
走過升旗台，就來到了大操場。塑膠跑道上留下了同學們矯健的身影和勤奮的汗水。看着這跑道，我彷彿看見了同學們在奔跑，在嬉戲，在歡笑……
這就是我們的校園，一個美麗又温馨的地方。
穿過熱鬧的江東北路，汽車轉入一條幽靜的小巷。小巷深處，坐落着一座美麗的校園南京市龍江小學。那就是我美麗的校園。
春日的清晨，金色的陽光灑向大地。沿着校園鐵藝外牆往前行走。鐵藝外牆上，鋪滿了粉紅色的薔薇。一團團，一簇簇，熱烈、鮮豔、芬芳。尤其是雨後，朵朵花瓣上，殘留着水滴，在陽光的照射下，閃着盈盈的光芒。100米後，便看見了我們的校門。校門上寫着幾個金色的醒目的大字南京市龍江小學。在陽光中流光溢彩。
走進校園，首先映入眼簾的就是一排整齊高大的教學樓。教學樓的外牆是紅色與白色鑲嵌的牆體，看上去壯觀而氣派。教學樓一共有四層，每層有六間教室。每間教室都寬敞明亮，一排排桌椅擺放得整整齊齊，走廊裏的護欄上放着一盆盆綠色的植物，讓校園變得生機勃勃。走廊的牆上，老師們獨具匠心，為我們設計了各種各樣的牆報，有名人介紹，有科學知識，有作品展示。讓我們在知識的海洋裏盡情地徜徉。
從教學樓下走過，一眼就看見了操場綠茵茵的場地，空地上有兩個籃球架，男生們最喜歡在這裏打籃球。
操場的左邊，有一片休息區。這裏，有石桌石凳，我們可以在這裏下棋。這是我最喜歡的地方。此刻，棋台邊的琵琶樹上一個個小綠芽探出頭來，好像在告訴大家春天到來的訊息，邊上的小樹小草也都伸出了腦袋，可愛極了。休息區的角落裏，有幾棵高大的樹木。這幾棵樹一年四季都是綠的.，像一個個衞士守護着我們的校園。
夏天到了，樹上的葉子變大變綠了。一片一片綠油油的，在太陽下面一照，每一片都閃閃發光，小草也長大了，變綠了。琵琶樹上每一片樹葉長勢都很好，好像是一把把扇子，用手摸一摸，上面還是毛茸茸的呢。樹上長了幾個枇杷，有的已經發黃，快要熟了，有的還是青綠色，每個都不大。
秋天到了，樹上的葉子變黃了，有的飄落下來，就像一個穿着黃色舞裙的舞蹈家在跳舞。枇杷樹上，枇杷由青轉黃，一陣風吹來，琵琶的香甜味兒撲面而來，看着琵琶，每一顆都很飽滿，讓人很想吃。時不時有人在棋台上下棋，也會有人因為一步棋而爭得面紅耳赤，一派熱鬧的生活場景。
冬天，下雪了，小樹裹上了白色的大棉襖，枇杷樹好像蓋了一層厚厚的大被子。
瞧，這就是我們多姿多彩又生機勃勃的校園，你腦海中是否已經有了她的模樣？
我就讀的學校，名叫杭州綠城育華小學，坐落於人間天堂——杭州城的西面。今天我就帶你去親眼領略一下那兒的美景。
校園佔地75畝，風格雅緻、環境優美、童趣盎然；為小班化教育設計的教室寬敞温馨，融書畫室、陶藝吧、電腦房、實驗室、排練廳、電鋼教室、琴房等為一體的科藝樓是學生才藝發展的最佳場所；室內恆温游泳池、天文台、圖書館、體育館等專業化場館設施一流，教室全部配置大屏幕等離子彩電。
進了學校的大門，眼前是一座座用紅瓦砌成的教學樓和行政樓，猶如一座豪華的宮殿。兩旁，排滿了幾棵翠綠的小樹，彷彿又為學校增添了一道亮麗的風景線。正前面，有着含苞待放的茶花；又有着綠油油的一片草坪，那是下沉廣場。到了秋天，草變黃了，又好似鋪上了一張金黃的'地毯；還有着一個小池子，有時候，會噴出像花一樣綻放的噴泉。雖然這樣的風景很美，但如果你亂扔垃圾，這個美是持續不了多久的，所以，我要告訴大家，請保護大自然的一草一木。
走過教學樓旁邊的一條路，再繞過彎彎曲曲的石子路，就來到了星空廣場。九個圓球大小不一，那就是九個行星。中間的一個看似像大火球的物體，就是太陽。當夜幕降臨，地上會閃爍着燈光，就是宇宙中渺小的星星。這時，我彷彿置身在浩瀚的宇宙中，九個行星圍在我身旁。身邊有個天文台，如果迷路了，可以按照天文台指引方向。抬頭向前望，那是我們的娛樂場所——操場，操場很寬闊，在那裏，可以任我們跑，任我們跳，一玩起來，可非要玩個痛快不可。健康運動時，那裏熱鬧非凡，有的人在跳繩，跳起來像一串珠子，一個接一個，是在為下星期的三跳比賽做準備；有的人在踢毽子，那毽子像只歡快的小鳥，不停地和他嬉戲；有的人在奔跑，像匹奔騰的駿馬……
沿着操場旁邊的走道向右拐，走過長廊，印入眼簾的是小河。小河是恬靜的。它總是靜靜地、緩緩地流淌着。它是那樣晶瑩，那樣清澈。小河，雖然沒有灕江那樣秀，沒有西湖那樣美，但它有自己的獨特和風味。小河兩旁長滿了綠草，開着星星點點的野花。翠柳隨風搖曳，它倒映在水中，別有一番情趣。水面下，你可以看到小魚在河底游來游去，不時有一兩條鑽出水面。
綠城育華學校有數不盡的美麗，你有機會，可以去細細遊賞。祝你們旅途愉快！
我們的學校在者東鎮新文小學，校園裏的美麗的景色總讓我難以忘懷。
步入校園門口，首先映入眼簾的是大門左右兩側的兩行醒目的大字：”撫育校園新華朵，培養祖國棟樑材。”
進入門口往裏走，是一塊巨大而筆直的石頭挺立在操場邊。它像一位威武的解放軍戰士手握鋼槍日夜守着校園，保衞着我們的安全。
往右邊走是E形的女生宿舍樓高高的'的聳立在籃球場邊，女生宿舍樓前面是兩塊左右對稱的美麗的花壇，花壇裏種着一排排整齊的香樟木就像一個個忠誠的衞兵整裝出徵。花園裏的小草長得綠油油的像鋪了一層厚厚的地毯。有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，鳳仙花玫瑰競相開放，最惹人喜愛的是鳳仙花，鳳仙花長得非常茂盛。葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長着一排排整齊的小齒，像一把把鋸子，又好像是被精心裁剪出來的；紅褐色的莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠；綠葉叢中，綻放着朵朵粉色的小花，花瓣呈扇形，重重疊疊；花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周；花兒三個一簇，五個一堆，競相綻放，像一個個塗了胭脂的小泵孃的臉龐，含情脈脈，可愛極了；還有幾個含苞待放的花骨朵兒，似乎已經迫不及待地想跳出來，展示自己豔麗的衣裳。輕輕一聞，濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。為這比美大會助興。
操場中央圓形的大花園是學校最亮麗的一道風景線，花壇的邊上擺放着許多用花盆栽的杜鵑花把花壇緊緊地擁抱在懷裏。裏面種着金金燦燦的金花生。花壇裏的假山形態不一，姿態各異：有的像正在飲水的小象；有的像兔鬼賽跑；有的像尖刀，有的像利斧，還有的像瀑布……在假山的中間有一棵榕樹像一把把綠色的大傘，它把根深深地扎進巖石縫裏，榕樹的枝幹像一隻只巨大的手像四周伸展，翠綠的葉子長得密密麻麻的不留一點縫隙。看着這課榕樹我想用：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這首詩來讚美這棵榕樹。夏天，榕樹為我們擋風雨、遮太陽，同學們常常在樹下愉快地玩耍。秋風吹起時，一片片金黃色的落葉就像一隻只漂亮的蝴蝶飛舞。
來到教學樓前，是花圃區。一進入花圃區，花香撲鼻而來。微風吹來，使人神清氣爽。花圃區有幾棵高大茂盛的大榕樹，像一個個好朋友他們手拉手，肩並肩，在談論着什麼。鳥兒在樹上歡叫，好像在説：“新文小學真美啊！”
校園裏到處是美景，我愛我們的校園。
一閉上眼睛，那美麗的校園清晰地浮現在我的腦海裏。
還沒進學校，就看見了學校門口幾個赫然醒目的大字：今天你閲讀了嗎？正是這句話時時刻刻提醒着我們，因此，整個校園都瀰漫濃厚的書香。
走進校門，向右瞧，哇，那是學校的文化長廊，有多姿多彩的綜合窗，有聚集了學校優秀同學的先鋒窗……其中最引人注意的當屬信息窗。這個窗口會及時地公佈學校的'最新消息，甚至是國家大事。
走出文化長廊，那雄偉的地圖牆撲入眼簾，那隻雄糾糾氣昂昂的大公雞顯得特別精神。
再向前走去就是校園的主角——教學樓。教學樓的外牆由雪白和湛藍互相映襯，顯得格外美麗。時不時還會傳出朗朗的讀書聲。上課鈴響了，老師在孜孜不倦地給學生傳授知識，而同學們也在聚精會神地聽講。在教學樓旁，有一個花圃。中間矗立着一棵挺立的松柏，周圍有許多五彩斑斕的小花，紅的似火，白的勝雪，黃的如金……
走進學校深處，就是那寬闊的操場。桂花樹圍繞着操場，到了秋天，整個操場都洋溢着桂花香，聞了使人心曠神怡。操場的西邊有兩台乒乓球桌。下課了，同學們像離了弦的箭一樣衝向操場，原本寂靜的校園頓時沸騰了。
我愛我的校園。
篇二：美麗的校園 我有一個美麗鮮豔的校園，當我站在校園裏的時候，我感到非常自豪。
不用説嶄新的教學樓，不用説鬱鬱葱葱的菜園，單説學校的雕塑智慧鑰匙就有無窮的魅力。看，雕塑智慧鑰匙矗立在幼兒園的門口，像將軍一樣守在幼兒園門口，以防有壞人進入幼兒園。智慧鑰匙在我們的校園還有一個神聖的使命，那就是激勵我們好好學習。我相信只要我們好好學習，智慧鑰匙就可以打開我們智慧的大門；只要好好學習，智慧要是一定會悄悄來到我心裏。每當我走進學校大門望見智慧鑰匙，我都在心裏默唸：我要好好學習！智慧鑰匙我在等你到來！
我們學校植物園的美景更是惹人喜愛，最引人注意的是塊柏球看那一排排整齊的塊柏球，猶如哨兵一樣整齊。每當我們上操路過那裏時，他好像對我們説：小同學，你們站排也一定要像我們一樣站整齊哦！那裏還有許多樹種，松樹、金葉榆、楓樹，還有許多我們叫不出名字的。
這就是我們的校園，還有許多美景等待你來欣賞！
滔滔贛水之畔，巍巍玉笥腳下，有我美好家鄉——峽江縣，在這座如詩如畫的小城裏，有許多風格各異，美不勝收的建築物。其中，最親切的就屬我們實驗小學的校園了！
峽江縣實驗小學座落在縣城最繁華的地段，大門前方正對着莊嚴肅穆的縣委縣政府大樓，後面是一排排整齊的別緻的私人自建住房，西邊是環境出雅，功能齊全的百花社區，東邊是熱熱攘攘，人來人往的集貿市場。
一進學校大門，就看見兩邊的宣傳欄，宣傳欄上常常有精美的黑板報，還有各種通知。不遠處的花壇裏有各種美麗的花。校園裏有兩座教學樓，右邊的'教學樓是高年級和教學樓和圖書室，每當下課活動的時候，同學們就會來到圖書室裏找自己喜歡看的書。左邊則是低年級的學生教學樓。兩棟教學樓之間有操場，操場上有乒乓球枱、籃球場、沙坑、高低械、雙槓等體育設施。
我們的校園四季很美，春天校裏成花的世界，草的天下。花壇裏種着許多叫不出名的花，小草在春風的吹拂下甦醒了，探出了小腦袋，到處一片綠色，春天我的校園是彩色。夏天，天氣炎熱，草兒長得格外茂盛，每到活動課時，我們便三個一羣，五個一夥，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天，桂花開了校園裏一片香氣，不愧是“桂花香味連十里啊！”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下課了，同學們就會在這雪地裏堆雪人打雪仗。冬天校園是個銀裝素裹潔白世界！
我們的學校是樂園，下課鈴一響，同學們就跑向操場上參加課外活動，你看東邊有兩隊同學正在進行拔河比賽，他們拔得很有力，繩中間的紅旗隨着他們的加油聲，左右搖晃，他們誰也不服輸。南邊有兩位同學正在跳繩，她們像一隻小虎活蹦亂跳，嘴裏還不停的念着：“一、二、三、四……。”西邊有幾名同學正在賽跑，有一名女同學跑在第一，後面的同學使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子，毽子一上一下像一隻蝴蝶在紛飛好看極了！歡笑聲、喝彩聲、加油聲，組成了一曲響樂，迴盪在整個校園。
我們的校園是個大花園，在這美麗的大花園裏，我們茁壯成長！
我的學校是西安高新第三小學，從我第一次踏進校園，我就喜歡上了校園那美麗的景色。
春天，校園裏生機盎然。同學們不再穿着冬天厚厚的棉衣，換上了運動衞衣在操場上追逐和奔跑。聽，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌兒，聲音是那麼歡快、活潑，那麼清脆、響亮。小草在冬天時被白雪覆蓋，蜷縮着身體，春天來了好不容易積雪化成水，滋潤了土地，它這才從地下探出了腦袋，盡情享受着春天的氣息。太陽不再那麼憂鬱，那麼虛弱，不再讓霧霾統治着天空，不再讓風和雨覆蓋着大地，它透過雲彩，發出耀眼的光芒，照耀着大地。
夏天，校園裏綠樹成蔭。太陽好像一個強壯的少年，它獨自佔據天空，雲朵不管怎麼擋也擋不住太陽熱情的笑臉。大樹可不認輸，它們越長越高，枝繁葉茂，各個都是那麼挺拔，威武。它們伸展開鬱鬱葱葱、茂密的枝葉為校園遮陰避雨，給同學們帶來了夏日裏的一絲絲涼爽，讓同學們能靜下心來認真學習。
秋天，校園裏五彩繽紛。太陽的精力慢慢變少，不再像夏天那樣旺盛。這時候的太陽精力不是那麼充沛，不再發出耀眼的光芒。秋天的風不像夏天那樣熱情，更不像即將到來的冬天那樣寒冷刺骨，一陣清爽而柔和的秋風吹過，大地都變成了金黃色、橙紅色。菊花姐姐如同美女西施，不管是淡雅樸素的裝飾，還是華麗濃豔的打扮，都是那麼端莊，那麼美麗，這就是蘇軾《飲湖上初晴後雨》中描寫的'欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。校園裏火紅的楓樹爭相媲美，紅彤彤的楓葉多麼像楓葉娃娃的笑臉呀，在秋風的吹拂下，它們快樂的歡笑着，發出了沙沙沙的笑聲。
冬天，校園裏大雪紛飛。太陽好像生病了，讓霧霾佔據了天空。一場瑞雪吹散了霧霾，太陽又重新露出了美麗的笑容，整個校園一片白茫茫，大雪松也披上了雪白的棉襖傲立在雪中。那乾枯的枝幹上時不時的傳來幾聲鳥叫，小鳥們也在慶祝這一場瑞雪的到來。瞧，同學們在潔白的雪地上你追我趕，跑來跑去，有的在滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人，同學們在盡情的享受着冬日的樂趣。
我們的校園，一年四季的景色可真是美呀！
我的學校，哈爾濱市南崗區奮鬥小學校，我認為是最好的學校，因為我們的學校又温馨，又美麗。
走進學校大門，旁邊有幾個小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、遊戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順着欄杆往上爬。接着往前看，教學樓上寫着整整齊齊的十個大字：“美好的未來從奮鬥開始”，這句話深刻的教育着我們這些奮鬥娃們：“好好學習，天天向上”。
走進教學樓的走廊，牆上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術感。沙石畫的前面是“國學詩苑”，每週老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時有點滑。我們走到位於一樓的一年級，一年級的小豆兒包們把走訪打掃得乾乾淨淨，所以值周老師總是表揚他們。順着樓梯往上走，就可以
看見園丁風采牆，上面貼有老師們張張笑臉的.照片。走到二樓的二年級，呵！這些小豆兒角們太熱情了，牆上寫着：“奮鬥娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級就比較古老了，走廊裏放了一架古老的落地鐘錶，時刻提醒同學們要珍惜時間。我們四年級在第四樓，是最温馨、最明亮的一層樓。走進我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級真美啊，美得像一個童話世界；我們的班級真亮啊，亮得照亮了我們每個人的心裏；我們的班級真大啊，大得活動起來一點兒也不擁擠。等到下個學期時，我就可以看見五年級的第五樓了。
在學校裏，每個角落都有我們奮鬥娃的足跡。冬天，每當下雪的時候我們最喜歡在操場上玩雪中拉車，玩得時候真是開心極了；夏天，圍牆旁開滿了爬山虎和丁香花，那時我們的校園就會有陣陣清香；
在校園操場上的正中央，有一個主席台，每當我們升國旗的時候，我們的校園是那樣的嚴肅，使我們這些少先隊員們也為自己是奮鬥校的學生而自豪；每當我們在校園裏跳排舞的時候，我們的校園彷彿一下子變得特別可愛，那是我們最放鬆的時刻，同學們個個都展現出自己最優美的舞姿。
我們的學校雖小但很温馨，師生不多但很陽光。在這樣的學校裏，我的學習一定會更好；在這樣的學校裏，我會更加快樂。我們的奮鬥小學的教學樓是那樣的雄偉，我們的學校一定會越來越美好，越來越美麗。在我心裏，我們的奮鬥小學是一道最美麗、最亮麗的風景線。
學校，是每個人都熟悉的地方。也是每個人學習的地方。如今，我已從懵懂無知的小學生變成了懂事知禮的中學生了。校園，是人生必經之處，他充滿歡樂，充滿着競爭，他是未來人生的起跑點。我有一個温馨的家，這個家給予我生命，並哺育我成長，我愛我的家。但是，我更愛我的另一個家——一座無私贈予我無窮知識的智慧搖籃，一座充滿生機的美麗學校——花中。
美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見，微風吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切啊！剛步入初中，我便有許多複雜的感受。在這個學校裏，我又有了新的同學，新的老師，新的課程和新的目標。我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩，在金色的晨光中，我們把老師的關愛，鼓勵和希望讀進心田裏。我們坐在校園的一角，靜聽一首温暖的歌，在落日的餘暉裏，我們翻開一本書，把昨天的憂傷和快樂寫進書頁裏。
在這個學校裏，這裏的老師比小學的老師嚴格多了，所以我要更加的勤奮更加的努力，讓我的學習進步起來，變得更好，把我的.缺點改正過來，擁有更多的優點。現在，我要認真的聽好每一節課，認真的完成每一次老師佈置的作業，也要完成老師交給的任務，讓我考出一個理想的成績。花中，這個學校裏，有音樂室、電腦室、繪畫室等等豐富多采的教室。在這裏，主要培養我們的獨立。所以，我們都是住宿的。
每天清晨，同學們都在教室裏讀書。俗話説“一年之計在於春，一日之計在於晨。”所以，我們都要利用早晨的黃金時間。每天早晨的讀書聲，給校園增添了一份美。然而，清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶爾有晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過，楊柳隨風飄蕩，好是柳樹姑娘在整理她那常常長長的頭髮。此時，正在沉睡的校園，慢慢的甦醒了。風喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園每一處景物。音樂教室裏響起了優美的鋼琴聲，每一個節拍，每一個小節，每一個音符，都是那麼細膩圓潤。
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師為了我們的健康成長和學習成績，日夜操勞。所以我們一定要好好學習，不要辜負了老師對我們的期望。校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊記錄了我們的純真歲月，凝聚着我們的友情，記錄着我們的那些快樂的成長歲月，收藏着我們的歡聲笑語。
我就讀的濮陽市油田第一小學，是油田的一所窗口學校，這所學校不但是河南省名校，擁有眾多的知名教師，還是同學們快樂學習、成長的大樂園。下面就請跟隨我走進我們的校園，一同欣賞濮陽市油田第一小學的校園人文氣息和美麗景緻吧。
校園的大門一側，懸掛着校牌，上面醒目的刻着“濮陽市油田第一小學”幾個大字，剛勁有力。走進校園，首先映入眼簾的是一個大廣場，大廣場的中間有一個莊嚴肅穆的國旗台，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚在校園的上空，每個星期一早晨，學校都會舉行升國旗儀式，望着徐徐升起的五星紅旗，更堅定了同學們熱愛祖國、好好學習的強大信心和責任感。
國旗台的正前方是學校的主教學樓，高四層，外觀設計簡潔大方，“追求卓越，崇尚和諧”八個大字赫然屹立在主教學樓的上方，反映了油田一小的辦學理念和人文氣息。一間間寬大敞亮的教室，一排排擺放整齊有序課桌椅，主教學樓能容納兩千多名師生辦公、學習。清晨，伴着叮鈴鈴的早讀鈴聲，一天的校園生活拉開了序幕，一陣陣朗朗的`讀書聲響徹在在校園上空，加上課堂上老師們耐心細緻的講解，同學們像一羣自由自在的魚兒徜徉在學習的海洋裏，汲取着成長的養分。
主教學樓再往後走，就是平坦寬廣的運動場，橢圓形的塑膠跑道、長方形的足球場、運動場的一角還設有乒乓球枱，這些運動設施豐富了我們的日常校園生活，強健了我們的身體！平常的體育課、一年一度的運動會都是在運動場上進行的。運動場的外圍種植了樹木和草坪，加上運動場上一個個活潑跳躍的身影和歡聲笑語，令寬廣的運動場顯得更加勃勃生機！
順着運動場向校園的西南方向走去，那裏種植了一片果樹林，到了秋季，果實成熟的季節，學校會舉行採摘活動，並分享成熟的果實，吃着甜甜的石榴、脆脆的大棗、綿甜的柿子，每個人心裏都像喝了蜜一樣，甜絲絲的。果樹林附近還有一片蒼蒼翠翠的小竹林， 課間，那裏是同學們玩耍的小樂園。沿着小竹林向北，有一座三層的教學樓，我們三年級的班級就在這座樓上。可別小看這座不起眼的教學樓，它可見證了油田一小風風雨雨三十年的成長曆史。
這就是我學習的校園，它在我心中是美麗的，是樸素的，我將在這裏度過五年的小學時光，願我的記憶裏，永遠都有一方承載我小學時光的港灣，温馨而寧靜！
文萃咖
