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窗外的風景初中學生作文

欄目: 景色作文 / 發佈於: / 人氣:7.39K

窗外的風景初中作文一:窗外的風景

窗外的風景初中學生作文

落地長窗外天空暗得恰在此時到好處,既不消沉也不昂揚,西陽西下的地方,雲成昏黃色,一片温暖,很好的暮色,不禁點頭。閤眼躺在這裏,轉身,看不太清,只是感覺許多個黑影在橙色的空氣中匆匆行走,我將視線撒出,透過窗户風景很獨特。

這個古老城市的夜晚,已經那樣繁華了,各式各樣的彩燈從來不會讓夜晚過分黑暗,可是,不是所有的角落都會被眷顧,就像回家時路過的那條小巷和那個永遠頹然坐在巷口的老人,破舊的衣衫,連同老套的故事,卻總能奪取我的同情,我不願去思考那裏隱藏的陰謀,因為我喜歡圓滿,喜歡故事裏的人物永遠相親相愛

我似乎真的很不現實,總是生活在那個自己勾勒的理想生活中,那裏每天都應該陽光燦爛,朋友成羣,笑語連連,或是偶爾遇到些小挫折小難過也會在第一時間內,有人送來安慰與鼓勵。然而生活是不會這樣的。

那天,天忽然間陰沉下來,要下雨了吧!於是我和媽媽匆匆往家趕,突然路邊的一個7歲左右的男孩和他身邊一個5、6歲的女孩闖入我的.視線,他們身邊放着十幾把雨傘,男孩子很勇敢地向路邊的行人叫賣着:快下雨了,買把傘吧,很便宜的,5元錢一把!不知是大家出於憐憫還是對兩個孩子的好奇紛紛聚攏在他們身旁,隨意地撥弄着那些五顏六色的雨傘,有幾個真心誠意想買雨傘的人拿上兩把付上錢就匆匆離開,也有那些閒着沒事幹的人,挑釁地詢問:這雨傘是從哪偷的?孩子們忙得不亦樂乎,面對這些無聊的問題,他們顧不上回答。雨啐不急防的傾瀉而下,將人羣驅散,只剩下兩個滿臉笑容的孩子,一個手下里握着錢,一個抱着剩下的傘,他們一定是高興地忘了為自己也打把傘,兩個小人被雨淋得濕露露的。

坐在窗前,透過窗户雨中的風景依舊很獨特,街上行人匆匆而過,一個接一個……

窗外的風景初中作文二:窗外的風景

每當金色的光輝透過窗口將房間照亮,新的一天來臨了。我打開窗子,一股樹木的清香撲面而來,帶走污濁,帶來温馨。

窗外是幾棵榆樹,上面掛滿了暗綠色的榆莢,不時有小鳥在樹上停留,嘰嘰喳喳叫個不停。天空湛藍而清澈,幾朵白雲,形態各異地在天上飄着,順着風的方向,輕輕掠過。陽光便成了整個世界的主宰,時而温柔,時而強烈,時而躲在雲後休息,充滿在空氣裏。窗外雖不繁華,卻簡單得透明,自然而舒服。

此時,我喜歡靜靜的伏在窗台上想一些事情,平靜的思索着一幕幕,一件件,一絲絲,一縷縷的事情。心中便如天空一樣清澈,似白雲一般輕盈。我想這樣的時光,並不是每個人都能享受到的。那些剛下了夜班的醫生和護士,剛走出車間的工人,沒日沒夜在田間耕作的農民…想到這些,我下決心努力學習,不辜負大好時光。

窗外的四季有不同的風景,給人不同的感受。春天榆樹剛嫩綠,沉默了一個冬天的窗外小景,又一次活躍了起來,飛回的鳥兒再次亮起它甜美的歌喉,天空格外晴朗,風也逐漸温和了起來。夏天伴着激烈的步子來臨時,那幾棵榆樹也濃綠和茂密起來,炎熱的陽光炙烤着大地,風便是難得的享受了;秋天滿樹的榆樹莢已經成熟,枯黃的葉子飄飛着回到了根的身邊,鳥兒漸漸稀少,風裏摻進了些寒冷的氣息。

冬天到了,看着窗外的榆樹上,只剩下幾片頑固的榆樹葉,還留戀媽媽的懷抱,在凜冽的寒風中,瑟瑟發抖。忽聽一陣鳥叫聲,心想還有不怕冷的鳥嗎?細細一聽,才發現是電子錶的叫聲,上學的時間到了,我趕忙背起書包,走出家門,走進窗外的風景,開始準備一天的緊張學習。

窗外的風景初中作文三:窗外的風景

每天清晨,我起牀的第一件事就是拉開窗簾,看着光一寸寸流溢進來,窗外的景緻如一張橫幅山水畫般漸次舒展在眼前。

有時候,迎着我的是亮麗的陽光,藍天白雲,清風和暢。小鳥在電線杆上歌唱,真似一羣跳躍着的五線譜,整個大地清爽極了。

有時候,迎着我的卻一窗風雨,或是暴風雨如傾,或是煙雨纏綿。烏雲壓的低低的,沉沉的,天地一片黯淡。

春天,新枝發芽,遠山含黛。空氣中隱藏者一層淡淡的山嵐,如煙如霧,若隱若現。春天是多變的,忽而“自在飛花輕似夢”,忽而“無邊絲雨細如愁”,晴朗與嬌柔便一覽無遺了。

夏季明快清爽。青山葱葱,碧水濃濃,草綠水濃。只是夏的脾氣太剛烈,要麼豔陽蒸烤得你的全身乏力,要麼狂風驟雨吹大的你膽戰心驚。不過,可惜的是豐收的果實與稻香,給炎炎夏日獻上了一曲甜蜜的讚歌。

秋天温柔典雅。酷暑已退,寒冬未至,秋高氣爽,如風如水。金色的落葉最終離開了樹枝,和着晚秋的風,陶醉地翩翩起舞。求敗有它的含蓄與成熟的美。

雖秋意加深,山仍然是青的,卻清而不翠,鳥隱蟲匿,長空寂寂,風已出鞘,冬以它的肅殺之氣席捲大地。

冬是最有盼頭的,因為春天已經不遠了。

一年年,一季季,我對着窗,看着風雲變幻,看着世事人間。

窗外有小孩學步的蹣跚,也有老人佝僂的身影;有孩童的嬉笑玩樂,也有鄰居的爭吵……花開花謝,草枯榮,月圓月缺。儘管如此,每天清晨,我仍然要拉開我的窗面對的新的一切!

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