在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的夏天大自然作文4篇，歡迎大家分享。
夏天到來了。湛藍的天空好像有清水洗過的藍寶石一樣湛藍、透亮，在茂密的大森林裏隱隱約約有幾座雄偉的山峯，從高山上流下來一條清澈見底的小河。
天空中飛來一隻小鳥，他抖動着他那美麗的翅膀像有説你好，撲通！撲通！一隻小魚看見小鳥向他問好，小魚也向小鳥問好，加油！加油！咦？誰在説加油？哦原來是小蝸牛在向小魚和小烏龜的游泳比賽叫出來的加油聲，一隻變色大師變色龍在一旁覓食呢！噍，一隻不只名的小昆蟲從變色大師身旁飛過，他哪是變色龍的對手啊，一下就吃掉了，另外兩隻看見了撒腿就跑，可也被捉住了。
啊！夏天的大自然真美啊！
大自然的夏天，神奇，美妙，美好，令人神往，令人勾起無限遐想。現在，讓我們閉上眼睛，豎起耳朵，用心去聆聽大自然的夏天美妙的聲音。
夏天是怎麼來的？夏天是雷雨擂出來的。它不似春雨，不似韓愈筆下“天街小雨潤入蘇，草色遙看近卻無。”那般；也不想杜甫大詩人筆下的春雨————“隨風潛入夜，潤物細無聲。”；而是如蘇軾筆下的“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”這樣。夏天的雷雨不似春雨輕輕柔柔，綿綿細雨，而是熱烈的，奔放的，豪邁的，歡快的。聽！“山雨欲來風滿樓。”只見雷雨閃亮登場，緊接着，“轟隆隆”“嘩啦啦”“啪啪啪”這無疑正在奏響着熱情、奔放、豪邁、歡樂的交響曲。雷雨來得快去得也快，雨過天晴，旭日當空，碧空如洗，彩橋橫空，絢爛耀眼，引得人們紛紛拿起手機、照相機，“咔嚓一聲”，讓這聖潔，美麗的七彩橋流進了相冊裏，也流進了他們的心裏。
夏天是怎麼來的？夏天是小蟲兒唱出來的。“呱呱呱”池塘裏的青蛙告訴了我們答案。噢，原來是一幅幅茂盛的景象，不是嗎？“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。”聽！樹上停息着的知了們也不甘落後，紛紛賣弄起自己的歌喉來了，叫聲此起彼伏，瞧知了們用此來表示自己的快樂之情。法布爾筆下的音樂大師————蟋蟀也開始了自己的演唱會呢！在月光的沐浴下，自家的平台成了露天舞台，它們披着月光，彈起了撥動人心心絃的月光小夜曲。
夏天是怎麼來的？夏天是小孩子們笑出來的。看！城裏的孩子們高興時去游泳池龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂乎，他們的嬉笑聲迴盪在游泳池雪白的浪花上；鄉村的頑童更是樂不可支，打破了原野的寧靜：“看呀！看呀！快來看呀！”“泥鰍！是條小泥鰍！”叫聲、笑聲飄散在天邊火紅的夕陽中，使人不禁深深感到了夏天的快樂。 夏天是怎麼來的？是雷雨擂出來的，是小蟲兒唱出來的，是小孩子笑出來的。
啊，大自然的夏天是如此神奇、美妙、美好、令人神往啊！
我愛大自然的夏天！
夏天大自然的聲音真多，不信，你聽！
太陽像個炙熱的大火球照耀着大地，樹上的知了“知了，知了”地叫着，像是在給太陽吶喊助威。草叢裏的蟈蟈也“蟈蟈，蟈蟈”地吼着，彷彿已經熱得不了。小狗妮妮也躲在空調間裏直伸舌頭，“呼哧，呼哧”地大口喘着氣。不一會兒，太陽公公像是遇到了什麼傷心事，偷偷地躲起來。雷公公來了，大聲地怒吼着，發出“轟隆隆”的響聲。豆大的雨點落了下來，風捲着雨像無數條鞭子似的噼哩啪啦地打在窗户上。外面玩耍的小朋友都跑回家，拿了傘又到外面“撲哧撲哧”地踩起水花，玩得手舞足蹈。過了一會兒，雨停了，天放晴了，小鳥們都歡快地飛了出來，在樹枝上嘰嘰喳喳地唱着歌，像是在説：“太陽公公心情又好起來啦！”到了晚上，螢火蟲姐姐飛到了草叢裏跳起舞來，青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌，像是在給螢火蟲姐姐伴奏。
啊！夏天大自然的聲音真是悦耳呀！
每年的夏天總有一個熟悉的聲音在傍晚縈繞在我的耳邊，每個夏天傍晚與那種聲音的不期而遇，讓我期待。
它總是出現的很及時。或許是在我寫數學題累了的時候，我正看着面前的'仙人掌發呆的時候，那個熟悉的聲音好似一盆涼水，將我的疲倦沖走，帶來的是夏天傍晚獨特的涼爽。
我一直想要找到這聲音的源泉。
在暑假的最後一天，我漫不經心地在小區院子裏溜達，聽着頭上的蟬叫個不停。這種蟬聲，總讓我想起自己的童年，那種一去不復返的童年。“過去的事，還是不要想它了。”我這樣開導自己。就朝離家不遠的運動場走去。説實話，我一直不是很喜歡那裏，每天晚上有老爺爺老奶奶在散步，偶爾想瘋鬧一下時，總會聽到他們不耐煩的蒼老聲音“都多大了，還在鬧啊……”他們語調的緩慢，令以前的我總會痴痴的笑。現在不同了，用父母的話來説，“孩子，你不該再那麼笑了，你該長大了。”長大，意味着他們的衰老，可是他們還是希望我長大，長大，真的有那麼容易嗎？長大，意味着身體的成長，心靈的成長，像蠶蜕皮，像蝶破蛹，褪去曾經的稚嫩與純真，換上一副成熟的外表，換上一顆成熟的心。但在我走到人生盡頭的日子時，看着西下的太陽，是否還會想起我純真的童年呢？我不得而知。
我坐到台階上，看着一羣男生打籃球。在籃球撞擊地面的清脆時，我找到了，找到了那種聲音的源泉，可我並不欣喜欲狂，總有一個細細的聲音在我耳畔説着同一句話，“只有這個嗎？只有籃球的聲音嗎？”我便裁下一段籃球的聲音，收到我的記憶之中。開始了又一次的尋覓。
想着想着，我就想到了我之前提到過的蟬聲。那個滋潤了我童年的蟬聲。正因為有它，我才能在每個夏天回憶我即將被我淡忘的童年，才能永遠記住它，記住每個繽紛多彩的春夏秋冬。我用四季的剪刀裁下了一段美妙的蟬聲，讓他與籃球的聲音作伴。
即將走出操場時，耳邊出現了孩子放肆的笑聲，那個蒼老的聲音再次合時宜的出現，“都多大了，還這麼笑啊……”我不知道為什麼眷戀這種聲音，也許是在眷戀每一個暫時屬於我的夏天，那段我也曾爆發出的大笑。我不忍將這種聲音拋在操場上，不想裁剪它，它象徵着我也曾經擁有的開懷大笑，我直接將他收入囊中，完整的收入囊中。
外面似乎沒有什麼值得我收集的了。我搖着那把繪了荷花的小扇子慢慢往家走。剛到家，母親就説，“衣服已經給你放在裏面了，洗澡去吧。快洗完的時候給我説一聲，我好給你切西瓜。”我不耐煩的嘟囔一句：“你們先吃嘛，我一會兒喝杯水就行啦。”
我洗完澡，吹頭髮的時候，突然怔了一下，是否在夏天那個獨特的聲音中還有父母的叮嚀呢？在我寫數學題時，母親特意安排的仙人掌保護了我的眼睛；在我上完補習班時，父親在我桌上放的冰鎮好的果汁舒緩了我的疲倦。這種一年四季都有的叮嚀讓我從不在意，而在夏天，這種叮嚀更是隨處可見，我不應該捨棄它，它將伴我一生，給予我希望。父母的叮嚀也成為了我最難忘的聲音。
晚上睡覺前，打開了筆記本，上面有老師昨天的留言：“潘銘祖鈺，要修改。”老師給予我的“六字箴言”，也是我不願捨棄的聲音。
不止要修改，在我耳邊，在這個夏天，所有的聲音，都與正在流逝的時間一起，與我一起，修改我稚嫩的人生，讓他更加美麗。在一次次的修改之中，我，在漸漸長大。
夏天的籃球聲，背後是一種青春與活力，它讓我向往；夏天的蟬聲，背後是我純真的童年，它讓我流戀；孩子放肆的笑聲與老人的不耐煩，背後是四季更迭之中的美好，它讓我喜愛；父母對我的叮嚀，背後是對我的愛，它讓我感動；老師給予我的六字箴言，背後是他對學生無私的愛，它讓我難以忘卻。
夏天大自然的聲音，代表着我對過去時間的留戀，代表着我對夏天的眷戀。每一種眷戀，都是我對這個世界無限的感謝。感謝父母給予了我生命，感謝蟬聲給予了我美好的童年，感謝老師對我的諄諄教導，感謝孩子放肆的笑聲，老人的不耐煩，籃球撞擊地面的清脆的那種青春與活力。
我期待，會有更多的聲音，人，事讓我發自內心的感謝。同時也告訴他們：“四季的每個聲音，都值得你留戀，都應去感謝他們，他們或許給予你了一種鼓勵，或許給予了你一段美好的回憶，或許在你的心上劃下了一道傷痕，但是，他們都是你成長的見證！”
文萃咖
