小學五年級大自然作文600字左右

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的小學五年級大自然作文600字左右，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學五年級大自然作文600字左右1

早晨，空氣中瀰漫着一絲涼氣，走進植物園，感覺來到了大自然，這裏沒樓房，沒污染，眼睛裏全是綠色。

一個非常大的圓形花壇裏，盛滿了“砂鍋菜”，綠色流淌出來。爬山虎攀在架子上，好像綠色的瀑布。一堆堆草球迎着陽光在排隊，遠處看露珠好像飄在空中一樣，走近一看，原來是露珠掛在了草之間黏黏的蜘蛛網上。

小吃的方形餐桌整齊的排列着，如果這是一個露天課堂該有多好啊！所有人都願意到這森林課堂來學習。

岸邊的樹把水映綠了，湖裏悠閒的游過來兩隻天鵝，它們好像蛇一樣的脖子，一頭扎進水裏，水濺到它潔白的羽毛上，脖子在身上反覆的蹭來蹭去。忽然，兩隻天鵝展開翅膀高興地叫了兩聲，一隻好像滑翔機一樣在水面上快速的向前游去，另一隻好像一隻巨型蝴蝶飛着去追逐……

樹林的地面還沒幹，上面佈滿了青苔，看着一片片草地在陽光的照射下熒光閃閃，我蹲下來，尖尖的草葉上頂着露珠，這麼美，我卻怎麼也想不起來關於小草與露珠的詩句。小風吹來，小草跟着風翩翩起舞。長凳好像一條沒頭沒尾的紅蛇盤在草叢裏。

無意中看見一隻鴕鳥慢吞吞的走過來，我試探着去摸它，它橙色的小眼睛緊緊的盯着我，一位老奶奶説：“不要怕，別嚇它，用手摸它，它就會與你友好。”我撫摸着它的羽毛好像柳樹葉做成的厚厚的墊子，它的頭非常小非常小，身體卻非常大，非常不協調，修長的脖子軟軟的，東張西望，鴕鳥好象困了，但是它有防禦心理，看着我們不敢睡覺，我們離開它也許就能睡着了，我拉着媽媽到不遠處，只見它縮着脖子，把頭躺在後背上，三個爪子緊緊地扣在地上。忽然有響動了，它看了一下，發現沒有危險又接着休息了。噓！別吵！

大自然的生靈是植物與動物組成的，缺一不可，但是有的人卻踩踏植物、恐嚇動物，無形中把大自然破壞了，我們應該從愛護一根草、一朵花做起，讓大自然永遠不會毀滅。

小學五年級大自然作文600字左右2

陽光明媚，嬌媚的陽光如少女的手在我們身邊輕柔地撫過。今天，我們一行人來到了空氣清新的郊外。眼下正是春天鳥語花香，萬物復甦的時節，一切都顯得是那麼美好。

我們小隊一行人各自去欣賞美如畫的自然美景。草，翠得是那麼嬌滴;花，紅得是那麼豔麗;鳥，叫得是那麼清脆……襯托着碧空如洗的藍天是那麼美。啊，正當我陶醉在其中時，一排扎眼的黑色映在我眼中。頓時，剛才的氣氛一下子破滅了。我怒火上躥，揹着郊遊的行囊順着那黑色走了過去――我看見了一排正在搬家的螞蟻。我哪裏知道這螞蟻搬家背後的辛苦，便一時衝動一腳踩了下去!

沒過一會兒，就引來了更多螞蟻，它們好像在為這同伴的死而傷心。一會兒，便齊心協力把它搬走了，在螞蟻黑亮的身軀裏，我彷彿看到了滿頭大汗的我。

“一，二，三，拉!”一聲聲的吶喊助威聲在我耳邊迴響。那是一場拔河比賽，我們半個班全神都投入在這場比賽中。我們一個個豆大的汗珠往下面掉，我也是其中的一位。只有拔過河才能體現到那失敗的沮喪和成功的喜悦――“你們不可能贏的，一個個力氣小極了。”這是來自對方成員的譏諷。我聽到這句話感覺頭頂快速地降下了一塊千斤頂，重重地把我壓倒在地，永遠起不來，我不會忘記這一刻的感受……一下被對方拉了過去，我重重地坐在地上，同伴們跑來關照我。

現在想想這隻小小的，被我踏的粉身碎骨的螞蟻是不是當時的我?而高大的，邪惡的我是不是當時的對方成員呢?年幼的我陷入沉思，發現了自己的不對，破口而出了一句“對不起”還從揹包拿出點食物做補償。

時光的長河在靜靜的流淌，那些閃耀在時光深處的人或事，跳躍如晶的浪花。我知道，那些弱小的螞蟻聽不懂我的道歉，但他們這種團結，關愛同伴的精神很值得我們學習。

花開，花落、絢麗、寂然，這依舊是自然界不可改變的規律。但是那心目中的事到現在仍無忘懷。

小學五年級大自然作文600字左右3

我是一個很不起眼的小石頭，住在一個小山頂上，每天與微風作伴和小草玩耍，太陽公公馬上就要走了，我念念不舍的望着最後的夕陽，夜晚青蛙哥哥和知了姐姐伴着奏哄我睡覺。

可這樣的好時光不在我的面前停留，風爺爺説：“快走了時間不早了。”突然，狂風大作，雷電交加，我模模糊糊的張開眼睛，還以為是在做夢，便説："這裏是哪兒？"天空也沒有像以前一樣湛藍了，小草弟弟和小花兒妹妹也不見了，我十分慌張，此時一個聲音叫醒了我，對我説："這裏是不遠山下的一條小溪，你好，我叫小金魚，剛才你一定是被那陣狂風給吹下來的吧！恐怕你再也見不到那些美麗的景物了。"我問它："這裏就只有你一個人嗎？"小金魚説："不是，還有一羣跟我長的很像的魚呢！那你願意和我交朋友嗎？"我高興的説："當然可以啦！"

這裏的世界也是很好玩的，早上海草與我一起聊天，中午小魚和小蝦和我一起吃飯，晚上月光的倒影照着我，我可以清楚的看出自己的變化很大，原本的我身上有很多凹凸不平的地方，但是跟着歲月的變化，我成了一個白色透明的鵝卵石，天上下起了大雨，雨滴落在石頭上聲音十分清脆，好像在演奏着一首又一首優美的小曲，雨後我看到彩虹姐姐羞澀的走了出來，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，而我也結交了很多新的朋友，大自然是我的家，我也深深地愛護着它。

從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中我就能交到新朋友，我愛大自然，即使是一塊無人知道的鵝卵石。

小學五年級大自然作文600字左右4

神奇的大自然就是人類的老師，人類透過大自然中的動物或植物來製造了許多搞笑的東西，讓我們一齊進去看看吧！

聰明的人類透過蒼蠅成功仿製了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙裏，用來檢測艙內氣體的成分。又造出了順風耳，就是仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，然而對航海和漁業的安全都有重要好處。還根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿製了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶着它能夠發現電杆、台階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已製成。又根據烏賊造出了魚雷誘餌，因為烏賊體內的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當。潛艇設計者們仿效烏賊的這一功能讀者設計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節拍、聲信號和多普勒音調變化等。正就是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯，最終使潛艇得以逃脱。還創造出了抗荷服，就是根據長頸鹿造出來的，長頸鹿就是目前世界上最高的動物，其大腦和心臟的距離約3米，完全就是靠高達160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析，當長頸鹿低頭飲水時，大腦的位置低於心臟，超多的血液會湧入大腦，使血壓更加增高，那麼長頸鹿會在飲水時得腦充血或

血管破烈等疾病而死。可就是裹在長頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿皮膚原理，然而設計出一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一裝置，當飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產生相應的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明瞭。

大自然給我們的啟示我們要加以利用，這樣必須能讓地球的明日更加完美！

小學五年級大自然作文600字左右5

大自然，一張千變萬化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。

春天，大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的髮夾，那淡淡的雲霧是大自然喜愛的披風。有了它，大自然顯得神祕了，顯得模糊了。但不僅僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌豔。鳥兒停在樹上，唱着歡快的歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱裏，看着這美麗的景色，不禁陶醉在其中……

夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐着熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界裏，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫着……

秋天，大自然被畫上了金色的一筆。花兒不再像春天那樣爭奇鬥豔，樹木也不再生機勃勃，而是慢慢的衰老。直到無數片葉子漫天飛舞為止。在這之後，稻田裏開始變得忙碌了，到處是一片豐收的景象，農民伯伯為今年的豐收而感到喜悦……

冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。大人們都躲在大衣裏，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地裏追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子裏沉睡着，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進自我的洞裏。在這個冬天裏，沒有往日的熱鬧，但更多的是嚮往，嚮往春天那美麗的景色，嚮往春天那生機勃勃的樣貌，嚮往鳥兒那甜美的歌聲，嚮往……

春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫，它們代表着各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。

正是因為這樣，使我更愛一年的四個季節，更愛五彩斑斕的大自然。

小學五年級大自然作文600字左右6

走進大自然，就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛。我渴望走進自然，因為我愛它；愛它的春夏秋冬，愛它美的景物，美的情感，美的語言。來吧讓我帶你走進自然。 當嫩綠的小草從地裏探出頭來張望世界時：當楊柳抽出新芽換上新裝時；當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時，春姑娘來了。她來看

望久違的朋友，為它們帶來珍貴的禮物---春風、春雨。她讓這個春天更美麗，更富有生機。 當火辣辣的太陽曬到脊背時，夏天來了。我們走進林間，去傾聽小鳥們的歌唱，去和友善的小動物追逐嬉鬧：我們走向海邊去傾聽海的召喚，穿上潛水衣去探尋深海里奧祕：夜深人靜時，遙望星空，那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空，閃閃發亮，無限壯麗。 當秋媽媽忙着為數目披上金裝時，秋天到了。一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞。那紅彤彤蘋果，黃橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺着大肚子的玉米，以及農民伯伯臉上洋溢的喜悦，構了一幅多麼好看的圖畫，讓我們充分感受當了秋的甜秋的香，秋的美。 當北風呼嘯，山川盛着銀裝時，冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被，為大地鋪上銀色的厚地毯，小夥伴們在銀色的世界裏打雪仗、堆雪人，無憂無慮的跑着、笑着，盡情地遊戲着。 這就是我們的自然，它有着無邊無際的遼闊胸懷，有着取之不盡的寶藏。快來吧，讓我們走進自然，去呼吸自然的氣息，去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧！

小學五年級大自然作文600字左右7

天真爛漫的童真，就是一道風景;助人為樂的品質，就是一道風景;辛勤勞動的身影，就是一道風景;埋頭苦學的氛圍，就是一道風景;父母無微不至的關懷就是一道風景……

一道道風景使人陶醉，為我們的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的風景更加令我如痴如醉。

春天的田野就是一道綠色的風景。

那綠色的小生靈踴躍着生命的節奏，它們在一唱一和着美麗的頌歌，每樣東西都充滿生機地展示着美麗的青春的活力，向着陽光，歡笑着，洶湧着。它們歡笑，它們歌唱，它們在綠色的希望中快樂成長。每當看到這些，我就感受到一種強烈的生命的活力，一份沉甸甸的綠色的希望。

夏天的大海就是一道藍色的風景。

大海，無邊無垠，一層層的波浪天與海的交際處奔騰而來，激起一層層雪白的`浪花，夕陽映照在海面上，被海浪撕成點點金光，清新的海風夾雜着沁人心脾的芬芳，感覺神清氣爽。我很喜歡在大海里的那種拼勁，迎着海浪奮力地向前遊動，雖然大浪滔天，但就是我並沒有放棄，依然與海浪頑強地搏鬥着……

秋天的夕陽就是一道絢爛的風景。

夕陽就是壯美的風景。當你平靜地沐浴在夕陽的餘暉中的時候，你會感覺到那真就是一種無比美妙的享受呢，一種盪滌的心靈的洗禮。整個的天空都佈滿着一種神奇的色彩，那麼温柔，你就是否悟出了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的滋味呢?你就是否回憶起“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的那種動人的意境呢?

冬天的大雪就是一道恬靜的風景。

冬天，漫天飛雪的世界令人心曠神怡,在一個晶瑩剔透的童話般世界中，我品味着白雪的飄零的香氣，那就是一個亮晶晶的世界，一切都在過濾，一切都在過濾，以切都在昇華。連荒蕪的心情也變得空靈起來。黃昏的雪，好像有着千絲萬縷的情思。

大自然的風景真的很優美，令陶醉。我喜歡春天田野的活力，我喜歡夏天大海的寬容與博大，我喜歡秋天夕陽的嫵媚與壯美，我喜歡冬天冰雪的玲瓏與剔透……

此情此景，我與之已融為一體……

小學五年級大自然作文600字左右8

春天來了，花兒開了，走在鄉間的小路上，我像一隻剛出籠的小鳥，快樂的向藍天飛去。風柔柔地吹，像母親温暖的手，在輕輕地撫摸我的臉寵，充滿愛意和温情。我好奇地打量着廣袤的原野，河邊的楊柳已經泛出了新綠，田裏的油菜花已經開得燦爛芬芳，路邊的青草也偷偷地冒出地平線，遙望遠處的山巒，像一道綠色的屏障，墨綠中，透出一絲凝重，使起伏的山峯更加生機勃勃。

一路上我高興地蹦蹦跳跳，那興奮的滋味，就像水溝裏冒出的小水泡，一串接着一串地飄出來，把我的心填得滿滿的，陽光穿過樹蔭，像金子一般灑落大地，也把我的心情染得金燦燦的。我盡情地呼吸着，只有在鄉村才能聞到的氣味，那清新純樸的泥土氣息，葱蘢甜美的花草芬芳，幽然靈動的水澤氤氲。清澈的溪流唱起歌謠，歡快地向前流淌。這些都是春天的傑作。看着這些景色，令人心曠神怡，讓我把所有的煩惱拋到了九霄雲外。

不經意間，我看到了小溪裏有一窩窩黑黑的小蟲，爸爸告訴我，這就是青蛙的孩子，__小蝌鬥，它剛剛生出來，還沒有孵化成蛙，我看着這些可愛的小黑點，不由地想起了“小蝌鬥找媽媽”的故事。再往前走，撲入眼簾的是一架精巧的大水車，我像發現了新大陸似的，好奇地問爸爸：“這是什麼？”，爸爸説：“那是幫大米‘脱衣服’(去皮)的工具__大水車，古時候沒有它，人們就吃不成飯。”走了一會兒，我又發現了一塊光禿禿的大石頭，它的頭頂上長着一簇青草，遠看就像一個怪老頭，戴着一頂大草帽似的，既滑稽又搞笑，爸爸耐心的告訴我：“這塊大石頭，經歷了千萬年山水的頻繁沖刷，才呈現出這樣深沉的模樣。”

“從無字處讀書”，到大自然中去欣賞那一幅幅美麗的風景，去享受悠閒自在樸素無華的感覺，是我這次走進大自然的最大收穫。

小學五年級大自然作文600字左右9

我喜歡大自然，原因是因為它就像一位音樂家，不信你聽……

“春天來啦，春天來啦！”小燕子在樹上報着信。小溪迫不及待的“跳”出來：叮咚，叮咚。春雨也在輕輕的哼着歌：沙沙沙，沙沙沙。許多鳥兒也放開了歌喉，談着自己冬天的見聞：嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。

春姑娘很快就回家了，夏哥哥帶着扇子來了。你聽，知了在樹上不停地叫：知了、知了。好像在説：“熱死我了，熱死我了，誰能給我買根冰棍啊？”聽到知了説話，雷陣雨哥哥便火急火燎的趕過來了，一直“轟隆——轟隆——”地響着，好像在説：“抱歉，抱歉，我來晚了。”或許是因為雨聲太大，把夏雨從睡夢中驚醒，“譁——譁——譁——”的下了起來。雨停了，夏天自然就成了小朋友的樂園。只聽一陣“撲通”一聲，水花四濺。小朋友呢？早鑽到水裏去了，只是水面上還不時傳來一陣陣嘻嘻哈哈聲。至於吃什麼嘛……“咔擦”一聲便是答案。只見小朋友拿着剛做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。

夏哥哥感覺天氣太熱，想回家吹空調去。夏哥哥後腳剛出，秋妹妹就淘氣的來了。“撲通”，一個又大又紅的果子便掉到了地上。一定又是一個豐收年，只見辛苦了一年的農民伯伯、嬸嬸臉上洋溢着開心的笑容。落葉看見果實寶寶都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起……這時，秋風來了，把落葉吹向天空，就像在為秋天伴舞。有了伴舞哪裏還少得了伴奏，只見大雁們在天空中擺成人字形，“嘎——嘎——嘎”的為《秋之歌》伴奏。

秋妹妹可不想在這呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。這時，冬爺爺邁着沉重的腳步來了。北風“呼呼”地吹着，雪“刷刷”地下着，大地像披上了一層銀白色的冬裝。梅花就像給大自然穿衣服似的，接着冬爺爺的北風，讓自己飄起來，就像裝飾品一般落到地上。

大自然就像一位音樂家，每時每刻都在歌唱着。

小學五年級大自然作文600字左右10

在這學期裏，我走進了生機勃勃的大自然。它讓我歡悦起來，快樂起來！

一天早晨，我來到了山上，山上那一陣陣淡淡清香隨我飄來，讓我聞得神清氣爽！很快我就被這香味勾引住了。我跟那股香味走，走着走着，香味越來越濃，直到撞到樹，我抬頭一看，大吃一驚，這就是大自然啊，宛如仙境！

瞧，細嫩的小草在地面隨鳳擺動，它東瞧瞧，西望望；五顏六色的花兒爭先恐後地競相開放，紅的像火、白的似雪、粉的如霞……美不勝收，還散發出淡淡清香；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也“嗡嗡”地叫個不停，開始在花兒上採蜜，忙裏忙外?A，互相追逐……

我來到了不遠處竟發現還有條小河，河水叮叮咚咚的，唱這一首快樂的歌謠。河邊的大樹每一棵都長着金黃的秋葉，一陣陣風颳過，一片片秋葉慢慢掉落在河中，像一隻只金蝴蝶慢慢的飛落河中。流向遠方。秋樹姑娘先是照着河水這面鏡子，看着它那蒼老的黃頭髮，在想着：“歲月悠悠啊，我又老了幾歲，怎樣才能不老啊！”

這時，不知什麼東西在我的腿上爬來爬去，我低頭一看，原來是一隻小螞蟻，以為我是一根樹幹就爬了上來。我伸出手把這隻螞蟻拿了起來，問它：“螞蟻兄弟，你在幹什麼？”小螞蟻説：“因為快要下雨了，我們要趕緊搬家，不然的話會被水給淹沒的。”説完小螞蟻跟着大隊又開始忙剝的搬起東西來。我不相信小螞蟻説的話，繼續看着螞蟻們搬東西。沒過多久，一滴雨滴打在了我的頭上。我抬起頭一看，天空烏雲密佈，彷彿要下雨一般。我想：“那隻小螞蟻不會説的是真的吧？”於是，我趕緊跑回家，生怕下起大雨。等我回到家後，就已經下起了傾盆大雨。我想：“再晚些就要淋成落湯雞了。”

通過這次走進自然界，我感悟道：“大自然生機勃勃，千變萬化，景色也是十分美麗，所以我們要好好珍惜！”

小學五年級大自然作文600字左右11

大自然是我的家，家裏有我的父母和兄弟姐妹。我愛我的家，愛家裏的每一位成員。

花草樹木是我的姐妹。清晨，呼吸着新鮮的空氣來到姐妹們的身邊與她們一同歌唱，歌唱大自然的神奇，歌唱大自然的美麗，微風把甜美的歌聲傳到每一個角落，喚醒一切生命之物，使大自然充滿勃勃生機。

活波可愛的動物們是我的兄弟。我夢想着和他們一起自由自在的奔跑在無垠的曠野，無拘無束的飛翔在蔚藍的天空，掠過大自然的每一寸土地，飛過大自然的每一座山峯，把自由和歡樂的福音傳遍世界。

清澈的河水是我親人。我願乘坐一艘小船獨自飄蕩在清澈的河水上，飄到天涯，飄到海角，給所有缺水的人們解決乾渴。

氣勢磅礴的山川，遼闊無垠的大地是我至愛的父母。我要爬上最高的山峯，對着他們高聲呼喊：“感謝您賜予我們生存的空間，感謝您給了我們如此美麗的家，我們將用一生報答您的恩情！”

可是現在呢？我再也不能和姐妹們去歌唱，不能和兄弟們去奔跑、飛翔，也不能乘小船自由的飄蕩。這是為什麼呢？一切都是因為人類的貪婪和無知，大量的砍伐樹木，獵殺動物，四處修建不合格工廠污染水資源，給大自然帶來毀滅性的傷害。大自然是我們賴以生存的家園，我們不能眼睜睜的看着這個家變得千瘡百孔，不能再讓無知的人類肆意妄為。醒悟吧，人類！是大自然給予了我們生存的空間，是大自然賜予了我們賴以生存的土地，大自然給予我們的實在是太多太多了。讓我們行動起來吧！讓我們共同保護我們的家，讓我們的家園永遠美麗。我愛大自然，大自然我的家！

小學五年級大自然作文600字左右12

這是個奇特的世界，走進大自然，就被大自然的夢幻絢麗所迷住了。她是那麼的美妙，那麼的和諧，那麼的壯麗，又是那麼的可愛。來吧，讓我們走進自然，呼吸自然的氣息，讓我們一起來飽覽美麗大自然的母親之美吧，感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧!

春天就像一位傳説中的美麗仙女，她從海洋躍登島嶼，又從島嶼躍登大陸的南端，一路向北傳遞着春天到來的消息。她所到之處冰雪融化了、樹木發芽了、鮮花開放了、冬眠的動物們睜開睡眼醒過來了。

輕風微微地吹拂着，如毛的細雨由天上灑落、千條萬條的柔柳，齊舒了它們的眼，紅的、黃的、白的花，綠的葉和綠的樹葉，皆如趕集市似的奔聚而來，形成了燦爛無比的春天。

春姑娘走了，夏出場了。夏天是一位生氣勃勃的少年，健步走上舞台，帶給大地一片火熱的陽光。大樹張開無數的臂膀，遮住夏火熱的陽光，灑下一片綠蔭，樹上的蟬兒則在拼命唱着歌。花花草草們也因為陽光和温度的強烈，而在拼命地生長。夏的陽光到達哪裏，哪裏就是一片酷熱，一片鬱鬱葱葱。

當秋媽媽到來時，整個世界都變成金色和紅色的了。果園裏，那紅通通的蘋果、黃橙橙的柿子、亮晶晶的葡萄，這是多麼熱鬧啊!田野裏，一株株果實累累的玉米，一顆顆沉甸甸的穀穗，全都是金燦燦的，和農民伯伯臉上洋溢的笑容，一起構成一幅喜氣洋洋的畫卷。

當北風呼呼，冬天這位老人步履蹣跚地走來時，山川大地披上了銀裝。一片茫茫原野之中，松樹、竹子依然蒼翠，殷紅的梅花訴説着淡淡的清香。孩子們在冰天雪地裏打雪仗，堆雪人，快樂地遊戲着。萬物在休整，在積蓄着力量。

這就是我們的大自然!她多姿多彩、五彩斑斕。我愛美麗的大自然，愛她的春夏秋冬，愛她包容紛繁蕪雜的萬物，愛她展露的勃勃熱情、優美動聽的語言!

小學五年級大自然作文600字左右13

三月份的時候，我們一家和二姑媽一家去峨眉山旅遊了一趟，我收穫甚多。

坐了幾個小時的車，終於上了盤山公路。那山間的樹，一大片綠色的之間偶有一兩棵米黃色的，就像一片綠色的天空中漂浮着一兩朵米黃色的雲，你一定能聯想到那景色有多美！

過了幾十分鐘，我們就到了萬年車場，也是峨眉山旅遊景點的進出口。買了門票和車票後，我們又登上了公共汽車。我欣賞着窗外的風景，發現雪逐漸多了起來。先是葉子上或地上有一點點，然後成了一團一團的，最後滿地都是。我興奮不已，因為這畢竟是我第一次見到雪。我就不明白，世間為何會有如此白的顏色，為何會有如此美麗的雪。那似水晶般晶瑩剔透，像雲朵般潔白無瑕，如陽光般可愛耀眼的雪啊！這絕對不是人工創造出來的東西所能比擬的。這難道不是大自然所創造出來的奇蹟嗎？

還沉醉在雪的世界裏的我，竟不知車子是何時停下來的，連我自己都感到驚訝。要不是爸爸叫我，我還不知要在車子裏坐多久呢！下車後，我們租了冰鞋，爬到了搭乘索道的地方。我看着雲霧在山間翻滾、奔騰，時而像一匹奔馳的駿馬，時而似一條見首不見尾的巨龍，神祕莫測，變化多端。坐上纜車，經過雲霧時，四周都是白茫茫的一片，什麼也看不見。我們在山上游玩了幾十分鐘後，又乘纜車下山去了。在下山的時候，我們還看見了十來只可愛的猴子，它們的毛很長，應該是用來抗寒的吧。其中一些在啃礦泉水的瓶子，一些在爬樹，我還看見了一隻在吃菠蘿呢！

這次旅行讓我走進了大自然，讓我領略到了大自然的奇妙，真可謂收穫多多啊 ！

小學五年級大自然作文600字左右14

音響是人間美的享受，大自然的音響更令人陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天籟之音。

“轟隆隆，轟隆隆；——”是哪隻小鳥惹怒了雷公公？雷公公大吼一聲：“轟隆隆！”雷公公睜開眼睛，天空立刻閃過兩道光。“刷刷——”雷公公叫來了雨姐姐。雷公公打了個哈欠，這哈欠太大聲了，就像一隻大獅子在吼叫，嚇得我們心驚膽戰。

秋天的時候，風兒吹過樹葉，已經長了一年的樹葉已經支持不住風兒的吹擊，金黃的樹葉紛紛落下來，就像許多金黃色的花蝴蝶在翩翩起舞，成為了一到特別的風景線。發出了一種清脆的“沙沙”聲。“叮咚，叮咚——”又像在唱一曲曲優雅的小曲。那美妙的旋律，那奇特的旋律，那與眾不同的旋律，雖然不像巴赫的小步舞曲那樣活潑，但是我對它那種偏愛，是説不來的。

清晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，那聲音的獨一無二，使人聽了，整個人都處在一個十分輕鬆的狀態中，不需要想些什麼作業，也不需要做些什麼試卷。我想它們一定很開心地在叫，不然它們發出的聲音怎麼會那麼歡悦、清脆、響亮呢？

“呼——呼——”那麼熱的天氣走在路上，悶在家裏，來一場清涼風真是太爽了！在微微的風裏，新鮮的空氣好像都帶着甜的氣息。

聽，那蜜蜂嗡嗡地煽動它們的翅膀，他們正在辛勤地工作，然後帶着豐厚的收穫，快樂地回到它們的巢穴。聽，是哪裏傳出了這美妙的歌聲——呱呱，原來是青蛙因為抓到了一隻小蟲後開心地唱起歌來了。

自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來仔細聆聽一下那奇特無比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧！

小學五年級大自然作文600字左右15

成熟的麥子低着頭，那是教我們謙虛；滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞；弱小的草兒能刺穿巖石，那是教我們堅韌。美麗的大自然裏藴涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考才能領悟。

未成蝶的蠶，不知疲倦地織着閃光發亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時候，發現自己的翅膀枯黃，醜陋。它驚異了，蠶竟成了娥！化蝶竟是一場夢！它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶！執着的蠶教會了我不懈追求。

比如月亮，陰晴圓缺可意味着親友的團聚離散；比如大海，潮漲潮落喻示着生命的起起伏伏，生生不息；再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結一心。

它們教會我懂得親情，懂得合作，懂得互助。

上學期期中考試，我沒有考好，惆悵失落，漫無目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經枯黃了，但仍可以看到的脈絡，它一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會長出新葉。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，從新出發！

枯黃的葉子教會我笑對坎坷！

你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻是星月稀疏。花蕾初生的光彩轉眼化為死寂的乾枯！

在歲月的長河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱上永恆。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價值！

新洲小學五年級:呀土豆