在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的寫尋找春天作文550字，希望對大家有所幫助。
告別了漫天飛舞的雪花,我們迎來了鳥語花香的春天。
春天是個多姿多彩的季節，到處呈現出一幅幅美麗的圖畫。讓我們隨同春風的飄動，去尋找春天的足跡吧！
春天來到了花園，花園裏的花兒開了，草兒從土裏鑽出來了，柳樹發芽了，蜜蜂在花叢中辛勤的採蜜，蝴蝶跳起了歡快的舞蹈。
春天來到了小河邊，魚兒從水裏探出頭來，青蛙從河裏跳了出來，小蝌蚪也在水中自由自在地游來游去。
春天來到了天空上，藍天白雲露出了甜甜的笑臉，太陽公公露出了紅紅的臉頰。
春天又來到了山坡上，小鳥正在樹枝上婉轉地唱歌，五顏六色的野花散發出了迷人的芳香。
春天是絢麗繽紛的，春天是欣欣向榮的，春天給我們帶來了希望，帶來了歡樂與笑聲！
我終於盼到了立春的這一天，這天我高興的去尋找春天。可是春天像淘氣的孩子在跟我捉迷藏，不讓我找到一點信息。
於是，我細心的尋找起來。我來到枯黃的草叢中，尋找綠色的嫩芽，忽然我發現了一個目標，於是我快速的向哪個目標飛奔過去，仔細一看，啊！我驚不住的雀躍起來，我高興説到：“小草發芽了，小草發芽了！”春天邁着輕快的步伐來到人間，給人間帶來了生機。我來到去年葉落的枝頭，我仰望着它，忽然我又發現了新的目標，呀！枝頭上也已經長出了黃豆粒的疙瘩，桃樹也長出了小小的圓球，我向遠處望去，啊，一片片綠色呈現在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。
其實，春天無處不在，只要我們去細心觀察，細心發現，就能找到春天的腳步。
老天爺變得真快，前一刻還是冬天那無情的嚴寒，現在就變成春天温和的陽光了。我躺在沙發上，悠閒地閲讀《滬上春歌》，這些老上海的故事，我從小就喜歡看。
“遲來的春天，終於來了！”隨着文章的最後一句話，我合上了書，看着窗外那柳樹枝上的嫩芽柳，不禁哼道：“春天在哪裏呀，春天在哪裏呀？春天在那青翠的山林裏。”正唱着，忽然想到一個問題，我的春天來了嗎？
絞盡腦汁也想不出來，一低頭，便看見了《滬上春歌》的封面。對了，既然春歌能迎來春天，那我來可以學她呀！
春歌是誰？她是《滬上春歌》的主人公，她叫蔣春歌，是上海人，和父母、奶奶、姐姐還有弟弟生活在一條弄堂裏。由於長期受不到長輩的疼愛，她十分孤獨和自卑。後來她的爸爸失蹤了，發生了一連串離奇的事情。她也在這些事情中變得懂事和自信，最終找到了春天。
看着春歌的遭遇，我也想到了自己。我曾經也因為膽怯而不敢上台表演，遇到困難便退縮不前。對於父母，我尤其感到慚愧。從小他們便是疼愛我的，不讓我幹任何事，以至於我現在還不會做一些力所能及的事情。當思品課上，老師問我們是否會燒飯時，全班幾乎每個同學都舉起了手。而我，卻只能將手悄悄地放在桌子裏。所以，此刻的我有一個念頭；為什麼不能像春歌那樣？既然春歌可以站在學校大禮堂上放聲歌唱，為什麼我就不能戰勝膽怯抬頭做人？既然春哥可以為了家人在茶樓賣唱，為什麼我就不能微笑面對困境，併為家庭做出一些貢獻？
想到這兒，我已經迫不及待的站了起來，我還有很多事情要做呢！想着，一陣風吹來，輕輕地吹拂着我的臉，是春風！我笑了，我的春天，也不遠了吧！
“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”這句詩是描寫春天的代表作之一，寫的真美呀！最近大家都喜歡説“時間都去哪兒”？我的時間都拿去尋找春天了，美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。
藍天、白雲、柳樹、花兒……這些東西只有善於觀察的人才能發現它的美，所以作文老師帶我們去到了春之天堂—寬庭尋找春天。
剛到寬庭大門口時，一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色並不明顯，意味着春天才剛剛到來。
進入寬庭時，春姑娘也來迎接我們，一片片小小的米黃色葉子吸引了我的注意，從遠處看它更一朵淡雅的小花。那時它好像才剛剛從睡夢中醒來，好似在問：“春姐姐來了麼？”
透過樹葉的空隙，我發現了一朵含苞待放的花骨風，小巧玲瓏的，真可愛。希望它早日開出白色的“雪花”。
一陣風吹過，垂柳的每一根“頭髮”都在隨風飄揚，彷彿熱情地對我們打招呼！又一陣微風吹來，柳條像站不穩的小寶寶搖來搖去。我撥了一根長滿柳葉的長柳條，做了一個柳環戴在頭上。我發現一些迎春花，我想：“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎？那不如摘幾朵插在柳環上，一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望着我説：“不要摘我，求求你！”突然我對自己的想法和之前的行為感到可恥，美麗的環境需要大家的維護，如果人人都像我一樣，美麗的春天也不會存在。
時間過得很快，也到了快要離開的時候。但我用我的眼睛把詩意般的春天照下來，然後用心把美麗的春天書進我的文章。告訴我身邊的每一個人春天來了，春天來了……
春天來了，萬物復甦。冬爺爺隨着寒風躲了起來，春姑娘踏着輕盈的步伐來了。
一隻只小燕子排着整齊的隊伍飛回了北方，半路上，它們飛累了，落在樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“春天來了，春天來了，我們明年再見！”
一場春雨過後，綠油油的小草從地面上探出頭來問：“春天來了嗎？”一旁的鮮花説：“春天早就來啦！”它們穿着五顏六色的衣服，在風中散發着淡淡的花香，吸引來了美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞。遠遠望去就像一幅美麗的水彩畫。
公園裏的桃花開了。它們紅得似火，粉得像霞，白得如雪……有些桃花已經長開了小小的花瓣，露出黃色的小花蕊；但有些桃花卻還只有一個個小花苞。那些開了花的桃花樹，把蜜蜂吸引了過來，在上面辛勤地採蜜，充滿了春天的氣息！
柳條從柳枝長了出來，垂落着在湖面上，就像春姑娘在湖邊梳洗頭髮，美麗極了！這不禁讓我想起了《詠柳》中的一句詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
冰凍的小河慢慢地融化了，小蝌蚪和小魚兒們都從家裏出來，在河裏比賽看誰遊得快，快樂地玩着捉迷藏得遊戲；一旁的鴨子三三兩兩地湊在一起聊天，説着春天動人的故事。
田野裏，農名伯伯正彎着腰辛勤地插秧；小朋友們在田野裏追逐嬉鬧，還有的在比賽放風箏，天空中有飛機風箏，有青蛙風箏，有蝴蝶風箏……好看極了！
只要我們用心觀察，就能找到美麗的春天。我愛春天！
善良的冬爺爺剛走，充滿活力的春姑娘就活蹦亂跳地來了。
春姑娘幫太陽公公打開了雲屋子的門，在雲屋子裏悶了一個冬天的太職公公讓燦爛的陽光普照大地。春姑娘收走了冬爺爺給草娃娃的雪被子，拿出了自己精心製作的鮮綠的新衣，送給了草娃娃們。草地上，草娃娃們換上了鮮綠的新衣，它們有的點點頭，有的彎彎腰，還有的相互擁抱。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上美麗的衣裳，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白……，如一座座彩虹呈現在原野上。“亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄”，啊！春天有生機勃勃的植物。
天空中飛過了一行行南歸的大雁；池塘裏，鴨子們在追逐嬉戲；枝頭上，小鳥在快樂地歌唱，又在傳達着春的信息；花叢間，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿為春天增添了許多生機。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，啊！春天有千姿百態的動物。
孩子們脱去了厚重的冬裝，換上了輕快的春裝，相約着去踏青。他們開心極了，一路上都唱着有關春天的歌兒。小朋友們騎着自行車，飛馳在湖邊的綠道上，撒下了一串串銀鈴般的笑聲。廣場的上空迎風飄舞着各式各樣的風箏，有小鳥風箏、有水兵帽風箏、有飛機風箏……好像小朋友放飛着自己的遠大理想。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，啊！春天有幸福快樂的小朋友。
花草樹木，鳥蟲魚獸，還有我們人類，都是大自然中的一員，只有和平相處，春天才會來臨。
看！那春天的代表—迎春花，開的多豔哪！有的展開了所有花瓣，摸上去滑滑的，又軟有嫩；有的才展開兩三片花瓣，像一個個舞蹈演員在翩翩起舞呢；有的還是花骨朵，掛在枝上像一個個黃燦燦的小燈籠；有的幾朵花挨在一起像在説着悄悄話，好看的很呢！
迎春花的枝條像纖細柔軟的頭髮，一陣風拂過，像水波一樣上下盪漾，一層一層向外盪開，從側面看像一叢花海。
再來看看春天的使者—樹。它雖然才長出嫩芽，但已經象徵着春天是個生機勃勃的季節。
樹枝上的小芽像個小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來。但已經露出頭來的小芽在陽光的沐浴下，閃着晶瑩剔透的光芒。
小草也拼命地生長着，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在陽光的反射下，綠色的“小精靈”在葉片上跳來跳去，顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽光下生長着，在微風中舞蹈着，你看着它還在對你笑呢！周圍也被這樣的氣息感染了。
小溪嘩嘩地流着，一邊跑還一邊唱着歌，小鳥也在枝頭聊着天，你一句我一句，聊的可開心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽的草地上，有的眯着眼；像在睡着覺；有的在草地上打着滾；有的圍着一片葉子左跳跳右跳跳；人們也脱下了那笨重的大衣，換上了輕盈的春裝。
漸漸公園裏早鍛鍊的人多了起來，有的人在打太極拳；有的人在跑步；有的人在練劍；有的人在散步……室外活動的人也多了，有的在放風箏；有的去春遊了。在春天陽光燦燦的時候公園裏就能見到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽的人們。再往江邊走走，我看到天空上到處都是五顏六色的風箏，就像春姑娘在像我揮手，此時到處都是散步玩賞的人們，每個人臉上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的陽光可以照進每個人的心裏。
在春天裏變化真多呀！我找到了春天的足跡！
春天，是一個萬物復甦的好季節。可不是嘛，古人云:“一年之計在於春，一天之計在於晨。”如果你問我，我最喜歡的季節是哪個?我肯定會不加思索的告訴你——春天。
這天，是星期五，下午第二節課時(也是最後一節)，我們班的“萬事通”悄悄對我説，今天晚上的家庭作業有一項是一篇作文，作文的題目是“尋找春天”。果然，快放學的時候，語文老師走過來對大家説，今天晚上的作業是“尋找春天”。我心想，到哪裏去尋找春天呢?哎，有了，我們學校不就是尋找春天的好地方嗎?於是，我走出了校門，又走進校園，禮儀崗的.同學們，迎着陽光站着，親切而又響亮的喊着“老師好!”“老師再見!”臉龐上閃爍着金色的柔輝，格外的温馨。
門口的杜鵑花也揚起笑臉，粉紅的臉龐在陽光下更顯明豔，枝葉也像是在歡迎我們，熱情地和我們打招呼呢。值日老師帶着儒雅的笑容，眼中對我們的讚賞與鼓勵毫不掩飾，和藹地向我們問好，這是校園特有的“問候交響曲”，十分温暖。咦?我似乎找到了校園中春天的一些影子。
開始做課間操了。瞧!同學們做操的動作是那麼的整齊一致，像一場盛大的表演;同學們歌唱是那麼投入，彷彿是一場盛大的演唱會。做完操，進入班級，同學們神情嚴肅，又投入到學習中去了。這生機勃勃的一切，不正是我要尋找的春天嗎?
春是一支彩色的畫筆，它把樹葉染成綠色，把陽光塗成了金色，把花園塗成了彩色，春天就在我們的校園裏。
二月的春風送走了銀裝素裹的冬天，無聲無息的帶來了鶯歌燕舞的春天。春天在哪呢？讓我們踏上鄉間小路，共同尋找春天！
都勻市郊區，到處都是生機勃勃、奼紫嫣紅的景色。鄉下奶奶家，天上雲片潔白蓬鬆，悠閒地浮在蒼藍的天上。村口就是一條小河，岸上楊柳垂，有些嫩綠的柳條還婆挲着伸入了水中，像頑皮小姑娘的手臂，不時的撩起幾滴小水滴到遊人的頸脖裏。河裏的水草隨着水流柔擺，春水潺潺，演奏着春天的第一交響曲。放眼望去，樹木鬱鬱葱葱，小草爭先恐後的伸出了嫩綠的小腦袋，晶瑩的露珠在草莖和樹葉間來回穿梭。
順着山脊的另一條小路，我們走下了山坡。映入眼簾的是一片桃林！朦朧的霧氣中桃子已經乏紅。我快步的走進林中，啊，春天的足跡已經踏入了這片桃林！枝頭上嫩嫩的芽似剛出生的孩子，露出一隻只小腦袋觀察春天，似乎在尋找好的時機綻放自己的美麗；在這羣“小寶寶”的帶動下，桃花在冬天呈現的黑褐色漸退，像害羞的姑娘般乏起紅潮。
然而，不遠處的一大片迎春花硬起了我的注意，遠遠望去，金黃色的笑話組成了一條美麗的”星河“，一陣微風吹來，他就像調皮的星星一樣眨着眼睛，可愛極了！説得好”一花獨放不是春，百花齊放春滿園“。他們隨風搖拽，好像在為春天舞蹈。
伴隨着百鳥爭鳴的歌聲，我們這次的”尋春之旅“告一段落，請大家留心去觀察，充滿希望的春天已經離我們越來越近了。
“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了……”每次讀到朱自清的《春》時，我都不由自主地想：那春天在哪裏呢？讓我們去尋找春天吧！
廿三日，我至奧林匹克公園去尋找春姑娘的足跡。漫步到了湖邊，那裏高柳夾堤，喜鵲唱歌。小河不再結冰了，河水川流不息。河面正如一個匣子被春姑娘打開了，像一面鏡子，被太陽照得金光四射。
我繼續往前走，前面的一座石山引起了我的注意。平時它都是滿身塵土，而今天卻是乾淨的。山上雪融化了，它被雪水所洗，就變了個模樣，白白淨淨的，露出了它的真面貌。
然後，映入眼簾的是一片花的海洋：有一叢一叢嫩黃的迎春花，有一串一串的粉紅櫻花，還有一簇一簇潔白的梨花……黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們像一張張笑臉爭先恐後地開放了。樹枝上還有許多花骨朵，像害羞的小姑娘含苞待放。片片白色桃花花瓣隨風飄落，落在我的頭上、身上，真是“沾衣欲濕桃花雨”！一陣陣芳香飄來，又被春姑娘送向遠方！
腳下的土變得軟乎乎的，仔細一瞧，草芽已經偷偷地鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的。大地就像披着一層綠色的絨毛。小朋友們有的在草地上打滾，有的在賽跑，還有的在捉迷藏。
一陣風吹來，沒有夏天的風那麼炎熱濕潤，沒有秋天的風那麼涼爽乾燥，沒有冬天的風那麼寒冷刺骨，它是温暖舒適的。
春姑娘已經悄悄地來到我身邊，“遲日江山麗，春風花草香，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。春天真美，我愛春天。
親愛的朋友，你尋找過春天嗎？今天，我就在我們的小區裏找到了春天的影子。
你看，那小路旁的柳樹已不再是那麼單調，而是煥發出了新的生機。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長了兩個可愛而又小小的翅膀。春風一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長髮。更為奇特的要數海棠樹了，它的葉子簇擁一團，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽，我就給它起了個怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西遊記》裏鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。
你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機，枯黃的小草中已經長出了新的生命，真是“一歲一枯榮”與“春風吹又生”啊！遠看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發現一羣羣小螞蟻正在忙碌地工作着，一隊隊，一片片，它們還互相幫助，團結合作呢！
一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來，我隨着香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的雲霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨着我，我挨着你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，裏面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想與梅花一舉高低。
突然，幾隻小燕子飛來，它們互相追逐，一會兒衝向藍天，一會兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在説：“春天來了！春天來了！”
小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
春天來了!春天來了!我們又迎來了又一個鳥語花香的春天。這和煦的微風，這濃郁的綠光，使我踏上了尋找春意的路。
風飄飄，雨瀟瀟。它帶來了一身綠衣，帶來一陣芬芳。天空之城裏一片蔚藍，卻也刮不去這濃郁的芬芳。一簇簇鮮豔的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，又送來了一陣芬芳。春天，是多麼令人神清氣爽，心曠神怡。春天就像一股鄉愁，它濃濃地糊在心頭，這甜蜜，是説不出的味道。
親愛的各位朋友，何不去探索春天呢?“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”去尋找春天的影子吧，那是個青翠和芬芳的世界。
春風駘蕩，停在白樺樹上的布穀鳥用第一聲鳥鳴叫醒了還沉睡在大地裏的小草。小草迫不及待地探出了頭，它探望着這個大自然所描繪的美麗畫卷。
春意盎然，就像冉冉升起的太陽，陽光朗照在大地，這是多麼的温暖。但也有在風雨中堅強抵抗的生命，它們終於迎來了春天，這是對一個戰士來説，是多麼大的鼓舞!在巖石上崩裂而出的小草啊!在山崖中微笑着生長的崖柏啊!在閃耀的風中微笑着的松樹啊!你們在掙扎中獲得了第二次生命。你們在默默中接受了大自然的洗禮。
這春天是天空之城裏派來的使者，和煦微風會撫摸你們的臉頰;因為你們知道兇猛的雨雪過去後，那細潤如酥的小雨，會滋潤你們嫩綠心靈。最終你們會將生命屹立於高原之巔，那飄蕩天邊的籟音和芬芳，就是對勇士的召喚。
為讓學業繁重的我們感受到春的來臨，老師特地安排了採風，讓我們放鬆身心去尋找春天的蹤跡。
走出教學樓，温暖的春風迎面吹拂，明媚的陽光照耀大地，枝葉繁茂的松樹底下已經可以乘陰。我們一同踏上甬路，開始了尋找春天的旅程。我起初認為：這些大樹依然光禿禿，有些甚至連枯葉都未落淨，何談春天？然而我之後的發現卻並非如此……
我與一位同學來到廣場上，大家各自散開，三五成羣，對着許多角落指指點點，我卻還沒發現“目標”。此時，我的同學拉着我向樓前種的一排植物跑去——我的眼前豁然開朗，原來這裏種的玉蘭花都已經開的差不多了！我趕緊湊到長勢最好的花跟前，嘻嘻的觀察了起來。
這株玉蘭花通體白色，花瓣的根部微微透粉，在陽光的照射下彷彿發着柔和的光，花間有蜜蜂飛翔舞蹈，這副景色，儼然一副“校園春色圖”！我走向另一顆玉蘭，只見嬌嫩的花朵仍被毛絨的萼片包圍着，偶爾幾多半舒展開來，紫紅的花瓣呈現在我眼前。附近有幾株迎春，印象中的小黃花並未出現，取而代之的是一個個小小的綠色“花芽”，好似明天就要開放。校園中其他開花植物也哥哥“含苞待放”，如此美妙的景色，我還不曾遇到過。
逛累了，我坐在樹底乘涼，較為寒冷的風讓我意識到春天還未完全來到這世上。這次採風，帶走了我心中所有壓抑與委屈，自覺精神開爽，又鼓足了盡頭要向學業水平考試衝刺了。
冰雪消融，天氣漸漸暖和起來，大地悄悄地發生變化。讓我們走出門，到大自然裏去找春天。
春天在哪裏？瞧，田野穿上了花衣裳，好像一個花枝招展的小姑娘。綠色的是麥田，一大片一大片，在雨水的滋潤下茁壯成長。金黃色的是油菜花田，這兒一塊，那兒一塊，長的方的，彷彿綠地毯繡上了黃色的大花。各種野花綴滿了田間地頭，蒲公英、地丁草、長茅草、紫雲英，還有很多叫不出名字的野花，竟不比公園裏的花遜色，一樣美麗大方。
春天在哪裏？看，公園裏遊人如織。草地那麼綠，那麼軟，在上面坐也可以，躺也可以。如果你願意，還可以在上面打幾個滾，舒服極了！一陣清香飄來，啊，桃花開了。遠遠望去，就像燃燒的火焰，一朵朵，一簇簇，在陽光下，熠熠生輝。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀，是春姑娘的巧手，把柳葉裁剪得如此均勻，如此秀氣。孩子們在公園裏追逐着，奔跑着，盡情享受着這美好的春光。
春天在哪裏？背上書包，走進校園。看，操場中間，小草從地上鑽了出來，猶如一片綠地毯。教學樓前的櫻花開了，一朵朵白裏透粉，粉裏透紅，真惹人喜愛。有風吹過，櫻花們就會灑下一陣花瓣雨，她們從樹上慢慢落下，有的左搖右晃，有的隨風旋轉，猶如一個個花仙子。玉蘭花含苞待放，四季桂毫不遜色。空氣中瀰漫着花的清香，勤勞的小蜜蜂在花叢裏嗡嗡嗡地唱着歌，釀造甜美的生活。
我們找到了春天，她在我們的眼裏，在我們的心裏，在我們的奮鬥裏……
團隊修改、點評：
春天在哪裏呀，春天在哪裏……一看到小作者的文章，就能讓我們立馬想到《春天在哪裏》這首歡快的兒歌。小作者用反覆的手法，通過自己優美的語言描繪了田野裏、公園裏、校園裏春天來到後欣欣向榮的景象，表達了小作者對大自然的喜愛之情。
春天來了！她輕輕地來了，可是調皮的她究竟在哪裏呢？她會不會在春雷裏？她會不會在春雨裏？她會不會在春風裏？天空忽然間暗了下來，只有燈光在閃爍，路上連行人都看不到，顯得異常安靜。突然一道亮光劃破天空，緊接着轟隆隆一聲巨響在空中劈開，原來是春雷公公正式登台表演了。擂鼓聲聲，震天動地，展示着他巨大的氣場！嘩啦啦！嘩啦啦！春雨姐姐也悄悄地來了，不停地彈奏着她的琵琶，為雷公公伴奏！轟隆隆、嘩啦啦！轟隆隆，滴滴答！真是一首美妙的交響曲啊！哦，春風婆婆也來了，呼呼呼！呼呼呼！有節奏地合着拍子，為他們助興加油！
春天除了在雷聲、雨聲和風聲裏，還會在哪裏呢？對了！她隨着春風悄悄地來到了樹梢上。一批又一批又嫩又綠的、細細長長的小葉子微微地站立枝頭。有的似乎有點含羞，不敢舒展，只躲在膽大的夥伴後面偷偷瞧你一眼。有的則完全展開，露出它嫩綠的妙曼的身姿，在風中盡情地舞蹈！廣玉蘭的花兒也靜靜地綻放了，白的、粉的、嫩黃的、玫紅的，個個都散發着淡淡的清香，給光禿禿的枝幹增點了幾分色彩和生機。玉蘭樹的邊上是四季常青的桂花樹。他的頂端也展示着往日不同的風采，一小片一小片深綠的葉子中夾雜淡黃的嫩葉，昭告着春天的來臨！
哦，現在看到的僅僅是春天的序幕吧，讓我們期待春天的完全登場！
春天來了！萬物復甦。我彷彿聞到了春天的味道。我感到了清爽。
春天的校園很舒服。天氣變温暖了，不再像冬天那樣冷。春天的暖和別的季節不同。夏天忽冷，忽熱。而春天很温暖，下了春雨還會很清涼。大家也不用愁着穿什麼衣服更加暖。只要穿件打底衣，一件毛衣再加一件外套就行了！下面可穿長褲、長裙。不用變來變去。
走進校園，植物都復甦了起來。大樹長出了嫩葉，青綠色的。撫摸起來像紫菜一樣，有些翠翠的，有些軟軟的。花開了，學校的木棉花開了。橙黃色的，很大一朵，有我的手掌大。他有粗壯的枝幹，足有6層樓高。學校的三角梅也開了，它的根很柔軟，輕輕地扒在二樓的欄杆上。它的花比葉還多，梅紅色的，只有三片尖尖的花瓣。
在操場，下春雨時，春雨像一個調皮的小孩，他把木棉花給打了下來。他把一些在樹上熟睡的蟲子給打下來。他有時還把剛長的小葉子給打下來。不過，他也有好的一面。他找到他的夥伴，他們一個個落在大樹上，花上，灌溉他們。有時我們上完體育課很燥熱，下一場春雨後清爽多了！
學校樓梯的小角落，長出了野草。雖然不那麼引人注意，被人踩了好多次，但是我看見它在春天裏正努力地生長。
下課室裏，大家都在上課。老師用手指着屏幕時很輕鬆，不像冬天那樣穿着大棉襖不方便走動。同學們不再把手塞入口袋、縮成一團那樣上課，個個挺直背、精神抖擻地上課。大家都從冬天醒過來了。
春天醒了，萬物醒了，我也要從冬天那醒來，打起精神。
文萃咖
