在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的春季作文5篇，希望對大家有所幫助。
4月10日至12日，即星期三至星期五，我校舉行了春季運動會。
星期三早上，我靜靜地坐着看書或看別人比賽。我以為運動員跑得很快。我還想出了誰跑得最快。我是根據腿的厚度來估計的，我想腿一定是最快的，果然有一條腿瘦了，穿着白色的孩子，他先跑了三次。輪到我們班的運動員上場了，大家都站起來為我們班的運動員加油，當值日生來讓我們坐下時，我怕給我們班加分，坐下繼續給他們加油..最後，韓一新是我們班唯一的一個。
到週五，我參加接力賽正面。我很着急，我怕我跑了好了，練了一下，然後我穿上運動服和運動鞋，準備上場。當遊戲，我用自己的方式為快進，然後緊緊盯住未來的球員，我認為我仍然可以運行。但是，我們班趙星陳伸出，所以我們終於有了第三類，但我很高興。在下午，我們看了一會兒別人的遊戲，遊戲一切都過去了，我跟着我的祖父高高興興地回家了。
我想，三天就像一個動物園，但我在陽光下坐了三天，所有的臉曬黑了，我必須嘗試在家裏悶了一會兒，就會變成白色。
啊！經過了這幾天的體育魔鬼式的'訓練，我們的體育都有了不少的長進，我們鍛鍊除了為了鍛鍊身體，還是要為征戰春季達標運動會做準備，春季達標運動會可是我小一年一度的體育鍛煉測試，我一定要在這次測試上發揮最大最大的全力！拼了！
星期六上午，我們進行了運動會的開幕式和400米跑的項目，在運動會上，運動員代表和裁判員代表都進行了宣誓，這就意味着，運動會正式開始了，我們第一個迎接的項目是400米跑，這可是一個艱鉅而有艱苦還最耗體力的項目，我們想要達標的而且還得到優秀的話，就一定要在這個項目上大大的加一把勁了！
比賽開始了，我看到我們班跑的非常快的運動員們屢屢的失誤，我的心情可是更加的緊張了起來再加上我又和張津源一組，我的心情可是緊張的不得了啊！開始比賽了，這次的比賽發令不是用槍來發令，而是裁判員揮動紅旗，怎樣才可以飛快的衝出去呢？我的靈機一動，用餘光看着裁判員，一道紅光一閃，我們衝了出去，我想，只要感覺後面有一隻獵豹在追你就好了。
一開始，我一個箭步首先搶佔了一道，可是張津源像一把刀子一樣從我身邊擦了過去，我一直保持衝刺的速度，我還是對我的體力抱有很大的信心的，可是，張津源並沒有給我一點超車的機會，到了最後的一百米，我一個衝刺，可是還是輸給了張津源4到5秒鐘。
上午的400米跑，我不像是在被獵豹追，而是像在追一隻獵豹，下午的立定跳遠，我發揮正常。到了第二天，跳繩是我的弱項，但是仰卧起坐是我的強項，我做了55個。
好了，這就是我們的最後一次春季達標運動會，我相信，我一定會永遠都記住它的。
四月二日，我們學校的運動會即將召開。七時二十分，我們早已在樓下等候了。迎着和煦的清風，邁着整齊的步伐，我們來到了寬闊的操場看台上就坐。
聽，那邊已經傳來了“咚咚“的聲音，不用猜，鼓號隊隆重出場了。他們穿着統一的服裝，手裏拿着各種樂器，隨着指揮員手中指揮棒的揮動，美妙嘹亮的鼓樂響徹整個校園！
看，那些運動員，一個個精神飽滿，躍躍欲試。有的在熱身，有的在放鬆，有的底氣十足，有的運籌帷幄。
真正的比賽開始了，運動場上奔跑着初中部的大哥哥，場上拉拉隊的聲音響成一片。
輪到我們四年級比賽了，我們班的運動員跑步來到起點。“砰——“一聲槍響，運動員飛奔而去。他們一個個面紅耳赤，張着口喘着粗氣，好像是在進行着一場殊死的搏鬥。看着這一場場的比賽，目睹着一個個運動員的風采，這時我想起了兩句名言：從哪裏跌倒就從哪裏爬起來；這一秒不失望，下一秒就有希望。這些名言曾經鼓舞過多少運動健兒、有志之士啊！
正當我若有所思時，同學們的喊聲，把我的思緒拉回到了現場。異常激烈的比賽正在進行，看台上的同學都激動地站了起來，加油聲此起彼伏，場上的運動健兒一個個像脱韁的野馬在馳騁奔騰！其實，此時的我情緒何嘗不激動呢，我被眼前的場面所感染，我被運動員的精神所鼓舞……
大概每個學校年年都要舉行運動會，可是“趣味運動會”卻不知大家是否參加過，今天，我就來給大家講講我們學校的“趣味運動會。“加油!加油!”星期五下午，運動會開始了!加油聲、歡呼聲，奏成了一支“運動場交響曲”。很快，其他年級比賽完了，終於輪到我們五年級“大顯身手”了，同學們個個都是“摩拳擦掌”，好像準備與其他班的同學“一決高低”，熱情程度可不比參加奧運會差。第一個比賽項目是跳大繩，我沒有參加，於是便在旁邊充當了拉拉隊。“五一班加油!五一班加油!”拉拉隊的成員的聲音是“一浪更比一浪強”。第二個項目是“巧運乒乓球”，隨着主持人的一聲令下，四個班的同學猶如離弦的箭一樣衝了出去，歡呼聲、助威聲響成一片。輪到我時，我以迅雷不及掩耳之速夾起乒乓球，衝了出去，幸運的是，一路上沒有把乒乓球掉下來。
最令人記憶尤深的還是要數“巧過河”了，遊戲規則是：男女同學平均分成四組，每組四人，先從第一組開始，兩個板輪流使用，從而到達“河”的另一邊。然後“河”另一邊的同學再以同樣的規則“過河”，以四組先完成任務者為勝。比賽開始了，四個班第一組的同學開始“過河”，開始時，我們班一直處於落後狀態，直到即將交接板時才拉小了一些距離。第二組同學開始了，基本與其他班不相上下。這種局面一直持續到最後一組，在第四組剛接板時，我們班明顯落後，拉拉隊員們好像比隊員們還緊張：“加油!”“別緊張”“努力”!大家吶喊着，甚至按奈不住地衝向了賽道。隊員們彷彿使受到的拉拉隊員們的鼓舞，他們找到了方法，迅速加快了速度，奪得了第二名。
這就是我們學校的趣味運動會。我們班雖然並沒有拿到冠軍，可是同學們卻學會了團結，學會了協作，學會了互相鼓勵幫助，還明白了其實成績並不重要，只要從中有了收穫，就是另一種成功!
文萃咖
