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二年級寫景作文:春天

欄目: 春天作文 / 發佈於: / 人氣:2.14W

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的二年級寫景作文:春天,歡迎閲讀與收藏。

二年級寫景作文:春天

二年級寫景作文:春天1

春天來了,她像一個剛出生的小娃娃,看着這個世界,萬物也都在甦醒。

柳樹的枝條已經偷偷發芽了,可小草還在偷懶,躺在大地媽媽的懷抱裏睡大覺,這時,美麗的春姑娘來了,她要把小草叫醒,小鳥歡快地説:“春姑娘,我來給你幫忙!小草,快醒醒,快醒醒,春天來了!”小草眯着眼抬起頭,看到一個美麗的姑娘擋住了自己的視線,它揉了揉眼睛,伸了一個懶腰,又仔細看了一眼“呀!是春姑娘在呼喚我,我可不能再偷睡了!”它趕快露出一張碧綠的臉龐,帶着一絲燦爛的笑容,向春姑娘揮了揮手,春姑娘見小草醒了,放心地舒了一口氣,然後微笑着飄走了。

“一年之計在於春”。所有的動物都在春天出來了。小牛哥哥對小牛弟弟説:“春天來了,我們可以開始工作了,外面的空氣一定很清新。”於是兄弟倆高高興興出門了。

小兔媽媽對她的兩個兔寶寶温柔地説:“我們出去玩吧,孩子們,今天天氣晴朗,陽光明媚,嫩草也出來了,一定有許多好玩好吃的東西!”。

大家蜂擁而至,一起來到草地上討論春天的故事。

兔媽媽跳了跳,害羞地説:“我們兔子家族可喜歡春姑娘了,春天來了,我的孩子們都高興的不得了,因為春天是充滿希望的季節。呵呵!”

這時,青蛙公主也跳過來:“呱呱!我們青蛙家族正冬眠吶,是一陣雷聲把我們驚醒了,我們睜開眼一看,哇!原來是春天來了,我們又可以在池塘裏快樂的捉迷藏了。呱呱!”

“是呀,是呀,我在地下睡了一個漫長的冬天,可把我悶壞了,春天來了,我終於可以出來透透氣了!”可愛的小蛇王子也説道。

……

大家都幸福地討論着春天給它們帶來的快樂。很快,太陽高照,已是中午了,大家都要吃午飯了,草坪上又靜悄悄的了……

二年級寫景作文:春天2

盼到了,盼到了,春天終於來了!

她帶着生命和希望,腳步輕盈地來了。她一刻也不顧得休息,迫不及待在山川,平原上躍動,所過之處,都留下了蓬勃的生機。

我愛春天,愛她那寒意猶存而又不乏温暖的春風。是她輕輕拂醒了大地,使休眠了一個冬天的大的欣欣然睜開了朦朧睡眼。春風是生命的使者。

我愛春天,愛那綿綿的春雨。是她潤醒了小草,澆綠了揚柳,催開了迎春花,告訴我們:春天來了。於是小草悄悄地從地裏鑽出了它可愛的小腦袋,扭動着柔弱的身軀,好奇地張望着這個五彩斑斕的世界;迎春花開起了小黃花,遠遠望去,像無數淡黃色的髮夾在樹姑娘柔美的秀髮上;揚柳擺動着細嫩的腰肢隨風起舞。給大地增添了一道亮麗的風景線。”沙沙沙,沙沙沙”春雨輕輕地落着,雨後,潤濕的空氣夾帶着新翻的泥土氣息和花的芬芳撲面而來。花更紅了,草更綠了,天更藍了,太陽也更温暖了,大地變得五彩繽紛。春雨是希望的耕耘者。

我愛春天,愛那些充滿活力的小動物。尤其是活潑可愛的小燕子。落在電線上的它們,好像五線譜上小巧玲瓏的音在跳動,那的聲音,像是在演奏着春天的奏鳴曲。

我愛春天。每年春天到甌江時,我都要去春遊,漫步在太鶴大橋上,望着江中奔流不息的春光,望着對岸的綠樹紅花,呼吸着無比清爽的春的氣息,感覺着青春的劇烈跳動的脈搏。一陣和煦的春風拂面吹來,愜意極了!仰望着天空,無數風箏被春風送得好高好高,漸漸地溶入那淡藍的天空裏。

春天,也常常引起我無限的思索。人們總是把春天看作生命和希望的象徵,而我們少年兒童又被稱作祖國的春天。那麼,就讓我們珍惜這寶貴的春光,勤奮學習,長大後為祖國創造出更加燦爛的春天!

二年級寫景作文:春天3

還穿着厚厚的衣服,還颳着寒冷的風,當我走上小山坡,看見幾朵桃花立於枝頭時,現時覺得:春天來了。

幾朵桃花淡淡地開在枝頭,默默地開着,我第一次看見她時,空中正飄着冰涼的春雨,雨水飄到花瓣上,便停在了花上,讓花看起來更加晶瑩剔透。雨水掉到又黑又粗的枝杆上,彙集在一起,像一顆珍珠一樣掛在樹上。真是“江上人家桃樹枝,春寒細雨出疏籬。”桃樹探出水泥牆,享受這春雨的淋浴。

“南朝四百八十寺,多少樓台煙雨中。”是啊,當春雨綿綿像花針一般舞着,像牛毛一樣飛着,那遠處的樓房便中能看見模模糊糊的一個影子。“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”也只有在夜深人靜的時候,才能更好地聆聽春雨的聲音,“悉悉簌簌”地響,屋檐下的土地悄悄被滋潤。春,還帶着冬的一絲寒冷,時時勾出人在冬天時淡淡愁緒。春雨,紛飛的春雨裏還有晏幾道詞中的“落花人獨立,微雨燕雙飛。”那微雨中默然佇立淡淡惆悵的女子,望着一雙在春雨中飛翔的燕兒,獨自呢喃。一絲淡淡的愁緒,泛起一片片漣漪。

“綠楊春雨,金線飄千縷。”綠楊佇立在細雨中,柳條在雨裏飄呀飄。

春雨細細地下着,在那江南的小巷裏下着,彷彿將那古老的小巷那已蒼老的心又一次喚醒,春雨淋濕了佈滿青苔的石橋,彷彿在對它説:“又一年過去了,你還是那樣幽靜。”春雨把岸邊那破舊的小船淋濕,一個黑色的背景佇立在船頭,目光所及,煙波繚繞,在這座古老的小城裏,走一段路,喝一杯茶,賞一陣雨。站在這小城裏,淋着細細的雨,吹着涼涼的風,喝着清清的茶,體驗一絲恬靜,心裏一片清涼,在這江南賞雨,賞出了美,賞出了空靈。

春帶着她的恬靜與空靈,賞幾朵桃花,下一場綿綿細雨。她,曇花一現,又要走了。

二年級寫景作文:春天4

於是,我們一路唱着歡快的歌曲出發了。只是,我的小姨太粗心了,她居然沒把旅行車的門關好,我不小心掉了下來。

我“咯、咯、咯……”地笑着,一直向着媽媽的懷抱飄啊飄啊。終於,我穩穩地落在了一棵大樹上,我揉了揉眼睛,被眼前的景象驚呆了,好繁茂的一片森林啊!只是,大樹伯伯還在打着呼嚕睡覺。我輕輕地搖了搖他長長的胳膊,悄悄地走到他的耳邊説:“樹伯伯,快快醒醒啊,春天已經來了!”

樹伯伯伸了一個長長的懶腰,把其他的樹也都叫醒了。他親切地拍拍我的頭説:“這一覺睡得時間可真長啊,幸虧你叫醒了我們。謝謝你啊,小雨點!”

告別了樹伯伯,我繼續去找媽媽住的'地方。在路上,我看見小草正在費力地換冬天的舊衣服,累得口乾舌燥,我調皮地鑽到泥土裏,讓他喝了我從天上帶來的水,他立刻穿上了綠綠的新衣。“謝謝你,小雨點!”“不客氣,這是我應該做的。”

不知不覺,我來到了東海叔叔的家,看見他正在叫醒睡了一個冬天的小魚,臨走的時候,東海叔叔送了我一些春天的海水做禮物,我感覺自己好象長大了、變重了。

等我見到媽媽的時候,天已經黑了,而我的兄弟姐妹也早早到了,正圍着媽媽嘰嘰喳喳説旅途上有趣的事情。他們聽了我的歷險記,都張大了嘴巴,驚訝地説不出話來了。

第二天一大早,我們聽媽媽的話,都悄悄地去了草地上、花園裏、麥地中……見到我們的人都説:“啊!多好的小雨滴呀,春天來了。”

不過,我們還得抓緊時間回到爸爸那兒去,因為他給媽媽打電話説:想小雨滴了!

二年級寫景作文:春天5

春天無處不在,然而最美的春天卻在農村。

蔚藍的天空中,鑲嵌着一朵朵潔白無瑕的雲朵。在微風吹拂下,有的像綿羊一樣在遼闊的草原上奔跑;有的又似萬馬奔騰;有的則如一條玉龍在空中騰飛……在遠處,一座座青山隱約可見。它們連綿不斷,手牽着手,在一起歌頌春天的燦爛!在微風中,一隻只五彩繽紛的蝴蝶伴隨着柳絲一起舞蹈;一顆顆含苞待放的花蕾更為春天增添了幾分秀色與生機。花叢中,早春的迎春花競相開放,散發出陣陣芳香。青青的小草,在風的吹拂下,手拉手,肩並肩,跳起了歡快的舞蹈。這時,我想起了詩人白居易詩句“野火燒不盡,春風吹又生”,這更是顯示出了青草那頑強的生命力。枝頭嫩綠的葉子,花叢中那各色的花朵,天空漂浮的雲彩,翩翩起舞的蝴蝶……都像趕集似的相聚在一起,湊成了一個色彩斑斕的春天!

幾對活潑機靈的小燕子從南方趕來,也為春天增添了不少生機。它們在天空中盤旋,有的由這邊的稻田上,一瞬間,便飛到了那邊的柳枝上;有的嘰嘰喳喳地叫着,好像也在為春天唱着讚歌;有的掠過湖面,偶爾沾了一下水面,便又飛向高空,剩下的是湖面上一圈圈優雅的波紋。小青蛙睡了一個冬天,現在甦醒過來了,它們跳出洞穴,大口大口地呼吸着田野裏的清新空氣,“哇——呱”的叫聲,奏響了一曲悦耳的春天的讚歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱,歌唱這迷人的、美麗的、温暖的春天!

蔚藍的天、潔白的雲、青青的草、嫩綠的葉,再加上富有生機的動物們,構成了一幅壯觀、美麗的畫卷!

二年級寫景作文:春天6

今天下午,我到媽媽上班的地方找春天。

我先來到樓下,仔細地找啊找,找啊找。我看見在温暖的陽光下,嫩綠的小草慢慢地長出來了。它好像在説:“啊!春天真好!”美麗的花兒睡醒了。它揉了揉眼睛對同伴們説:“醒醒了!春天到了!”小樹對小嫩芽説:“小嫩芽,小嫩芽,快出來吧。春天到了!”小嫩芽聽見了,她伸了伸懶腰,慢悠悠地從樹枝上探出頭來,好像她還沒睡醒的樣子。可愛的小鳥嘰嘰喳喳地從南方飛回來了。它們好像在説:“春天來了!春天來了!”

啊!今天我知道了春天是一個奇妙的季節!

春天

春天來了,大地換上了春裝,小草發芽了,小動物們都鑽出了熱乎乎的被窩,來到草地上盡情地玩耍。風姑娘呼呼地吹着,逗得小樹哈哈大笑。田野裏,稻穗、玉米、高粱都挺直了腰,像是在説:“我們要開花,我們要長大。”

春天

春天到了,萬物復甦,嫩綠的小草破土而出,春天是一個生機勃勃、百鳥爭鳴的季節。和煦的陽光伸出無數只金燦燦的手撫摸着已經融化的小溪,春風吹拂着碧綠的柳樹。哇!快看,還有幾個小朋友在放風箏呢!柳樹一擺一擺的好像在對那些風箏打招呼説:“嗨,我的朋友,你們好!“

春天是一個多姿多彩的季節,我愛春天。

春天

春天回來了,小草、小花、小樹都發芽了。小草長得嫩綠,小花長得鮮紅,小樹長得生機勃勃,好看極了!校園裏,更是一片嫩綠、鮮紅,就像是換了一層新裝似的。小朋友們更開心了,一個個露出燦爛的笑容。

春天的風真温暖,小朋友把冬天的棉襖都脱了。春天的雨真涼爽,給小草、小花澆足了水。春天真好呀!

二年級寫景作文:春天7

聽,這是什麼聲音?

這是春姑娘正在向萬物播撒生命之泉。

看,地上冒出了一簇簇的嫩芽兒!

哦,這是春姑娘踏過的足跡。

浙瀝的春雨纏綿不斷。好不容易。那雨終於停了,萬物復甦了!春的陽光又增添了幾分燦爛。

弟,咱們出去走走吧。看厭了整冬的銀裝素裹,現在我們要出去看一看絢麗多彩的世界了!—一一個漂殼的姐姐拉着弟弟的小手,正準備沿着春的足跡,去尋找那遲來的春。

春雨和春光將大地滋潤,使大地換上了新的花衣裳。那對姐弟此時正踏在這地衣上,在欣賞着它的美麗。

春雨後的土壤分外地鬆軟,留下了姐弟倆歡快的腳印。他倆在春光中沐浴,以柔軟的草地為墊,盡情地呼吸着潤潤的又夾雜着泥土和嫩草的澀澀的清香的空氣,這空氣潤了他們的喉,也潤到了他的肺裏、心裏。

一陣微風輕輕吹過,帶來陣陣花香,這花香吸引了漂亮的蝴蝶,也吸引了那位漂亮的姐姐。她在花叢中翩翩起舞,姐姐在不停的轉,轉開了裙,蝴蝶點綴着姐姐.此時的姐姐就如花中仙子,與眾花互相映襯。

弟弟坐着看姐姐跳舞,將兩隻小手拍得通紅,可小弟弟不會跳舞,於是小弟弟思量着準備為姐姐做些什麼。

柳樹還是在河邊照着自己的倩影,河裏的小魚兒不時地游到倩影旁,歡快地吐着水泡泡。春風將柳樹的倩絲輕輕吹動,倩絲落下了幾根.但這無減柳樹的魅力。小弟弟輕輕拿起這幾根倩絲,圈成圓圈,一層一層地;小弟弟又捧起幾朵剛吹落下來的花朵兒插在上面。美麗花環做成了,姐姐戴上了這美麗的花環,就像花的天使一般。

不知不覺,太陽不再發出那麼刺眼的光芒,天邊的雲海被染成了紅色的,鳥兒在天際邊劃下了美麗的弧線,帶着捕捉歸來的食物回巢去了

姐姐與小弟弟也尋到了春.因為春就在他們的周圍,也在我們的周圍,更在人們的心裏。

春天,是一個新的開始,我們也將會有一個新的開始。

二年級寫景作文:春天8

每當我遇到挫折時,媽媽會鼓勵我,那甜蜜的話語像春天的風吹進我的心窩窩。在我記憶中,我一年級時,有一次數學考試考砸了(如果你們為我保密的話我告訴你,78分!),我邁着承重地步伐一步一步地走回家,媽媽在門口接我,親切地問我:“秋雨,考試成績出來沒有啊?”我“嗯”了一下,就一聲不吭地進了我的房間,關上門,放聲大哭,媽媽聞聲而來,問我:“秋雨,你怎麼了?快跟媽説,別悶在心裏!”我抽泣着説:“媽媽,我靠砸了!”媽媽叫我拿出試卷,給我一道一道的講題,時不時地對我説:“你看你,多粗心,又把‘6’寫成了‘0’。”又説:“秋秋,咱們來算一下粗心分吧!”媽媽親切地對我説。我望着媽媽,媽媽用一雙慈祥的眼睛望着我,頓時,我知道,我知道了,這幾年來媽媽對我的關懷。

媽媽不但在學習上對我無微不至的關心,還在生活中細緻地照顧我。一個陽光明媚的下午,我正和小夥伴玩,玩熱了,坐在鞦韆上高高地蕩了起來。不一會兒,我便回家了。凌晨3時,我感覺全身發熱,我便一摸額頭,哇!好燙!我下牀,又慢又輕地媽媽牀前,推醒她,説: “媽媽,我發燒了。”媽媽一聽,便摸摸我的額頭,焦急地説:“哎呀,咱秋秋髮燒了!”説着説着,迅速穿上衣服,也給我穿上衣服還推醒旁邊的爸爸,爸爸睜開朦朧的眼睛,説:“怎麼了?”媽媽皺起眉頭説:“秋秋髮燒了!”説着説着,媽媽便背起我走出小區,爸爸緊跟隨後,媽媽邊走還邊安慰我:“寶貝,堅持住。馬上到醫院!”隨手招了一輛出租車,我和媽媽鑽進出租車。這時,我才知道媽媽對我的用心良苦,我恨不得一頭扎進媽媽的懷裏,號啕大哭。雖然這件事過去了很久,但我永遠不會忘記。

媽媽的愛是無私的,像三月的春風吹進我的心房,永遠永遠暖在心裏。

二年級寫景作文:春天9

“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”春天來臨之際,人們很容易察覺,無論何種方式,都無法擋住春天來臨的腳步。

我心中的春天是一個鳥語花香、綠意盎然、萬紫千紅的季節。春天我最喜歡的景是:春光,它就像我的朋友。

我喜歡它的,温暖;我喜歡它的,和藹;我喜歡它的,精神;我喜歡它……

在我某種事情感到高興的時候,它的光會不停地灑向我,它發出的光芒是那樣的閃耀,為我祝賀,和我一起歡呼雀躍。不管在工作、學習……的人們,都會向着我,讓我覺得自己是這麼的有成就感。

在我沒有考好試的時候,很失落,感到自責,它又會輕悄悄地出現在我心中,給我解説。讓我從黑暗的陰影中走出來。它就像我一個形影不離的好朋友。給我無私的幫助。

“春眠不覺小,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?

春天的花也很美,白裏透粉,粉裏有紅,一陣淡淡的清香撲鼻而來。很有點冰清玉潔的韻致。花兒在春天的感召下就會歡暢活潑地。以旺盛的生命力舒展。出新鮮美麗地四肢。公園裏,兒童沐浴着明媚地陽光,在草地上談情説笑、跑來跑去、打滾兒......而我,卻不同背倚着樹根坐下來。陽光照在我身上舒服極了。讓我把疲憊地都帶走了。

我在操場上盡情地喊,想做什麼,就做什麼;想怎麼樣,就怎麼樣;一切都活了。是那樣地自由自在。“我們”躺下來,欣賞着藍藍地天空,千姿百態地白雲。春天有許多東西等着我們去探索、發祥。原來,大自然是那樣地生機勃勃。”

手敞開來,再地球地一角大聲嚷道:“春光竟會這樣地飽滿、這樣地爛漫,它把一冬天藴藏地精神、力量都竟情地釋放出來了。

二年級寫景作文:春天10

春天的顏色是多彩的,她有紅燦燦的太陽,湛藍的天空,青綠的樹枝,五彩的花朵。春天給人的一切都是美的,新的。所以詩人用華麗詞句來讚美她,畫家用多彩的顏色來勾畫她。我很想知道為什麼這樣多多的色彩都選擇在春天來到大地。

春雨來了,她連綿不斷地下着,柔和的雨水滋潤着大地上的萬物,也無聲地呼喚着大地。春雨在人們不知不覺中也匯成了水流,流向菜地,流向田野,也流向了人們的心窩。因此人們常説“春雨貴如油”。

春雨過後的天空更美。空氣好像被洗過一樣,新鮮極了。抬頭望望天空——天空怎麼成彩色的了,只見一架七色的彩虹出現在天空,在天空中畫出一道美麗的弧線,又好像給天空繫了一條美麗的綵帶。聽大人們説彩虹是仙人們遺忘的飄帶,又有人説彩虹是牛郎織女相見的橋樑。而我們卻説這是太陽和白雲送給春天的禮物,他讓春天更美麗。

一陣春風拂過,田野中充滿了稚氣的歡笑。孩子們手中牽着一根根絲線,絲線上有美麗的圖案組成的風箏。風兒把它們送上了天空。那天空中各種各樣的風箏好像在舉行選美比賽一個比一個顏色鮮豔,一個比一個樣子好看,真是美麗極了。

我終於明白春天的顏色為什麼這麼好看,這麼多是因為春姑娘勤奮地揮動着手中的大筆給染成這多種顏色的,是孩子用他們稚氣的心靈裝扮的,春天你是多麼的美麗,從春天的美我想到了人生。

人生亦如春天般的華麗,秋天般的成熟,夏天般的健壯,和冬天般的衰老。人生的春天就是現在這個風華正茂的青春期,他是人生的關鍵時期,是孕育理想的關鍵時期,這個時候孕育理想如同在春天播種,等到理想實現,就如同秋天收穫。

春天我愛你,你不但給了我美的享受,更陶冶了我的情操,讓我感到人生的幸福與美好。

二年級寫景作文:春天11

有人喜歡驕陽似火的夏天,有人喜歡果實累累的秋天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,但我最喜歡的季節是鳥語花香的春天。

很多人都知道,不知何時,我們所看到春天已經不是朱自清筆下那嫩嫩的春草,繁盛的春花,和煦的春風,綿柔春雨所組合而成的充滿新美力的畫面了。故鄉的春冷硬的風后是裹挾着的黃沙撲面而來。但是漫天的灰色也掩蓋不了春的綠意的蔓延。春天是萬物盛開的季節。小草偷偷地從地裏鑽出頭來想看看外面的世界,春姑娘悄悄地走來,喚醒了各種動物和花草樹木。燕子飛回來了,每當我看到它們的時候,我就會想起一首詩《詠柳》“碧綠裝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”為了防止風沙的侵蝕,螞蟻河的沙灘上栽種了許多柳樹,在春風的吹拂下,柳樹已經泛青,長出了許多可愛的毛毛狗。年年歲歲都是春,只把舊裝換新裝。人們的保護自然的意識也如甦醒的春天,到處在傳播着綠意,耕種着希望。

春天,河流已經完全融化,你愜意地坐在小船上,看着兩邊的風景,春姑娘輕輕地撫摸着你的臉頰,兩邊的柳樹迎風飄揚,如仙女一樣正在梳理自己的長髮,小魚在水裏游來游去,好像在和我們玩捉迷藏。河邊的楊柳多了,河裏的魚兒也多了,一切都欣欣然的綻開了笑臉。

春天,生機勃勃,我們全家一起去爬山,登上山頂去野餐,從上向下看,可以看見各種各樣的花,從遠處看,就像花的海洋,近看像小皮球一樣,五彩繽紛。迎春花,渾身黃色,如晶瑩透亮的寶石一樣,美麗極了。梨花也盛開了,渾身雪白,如披上了一身潔白的婚紗。

曾幾何時,人們曾失去了春天,但尋尋覓覓,屬於我們的春天。又回來了!春天,剛起頭,有的是工夫,有的是希望。我喜歡充滿希望的春天!

二年級寫景作文:春天12

春天,天氣轉暖,萬物復甦,春天,耕種播種,充滿希望。

今天,我們到校園去感受春天。我來到蘑菇亭,看見小草們鑽出土地,伸了伸懶腰,説:“睡得真香啊!”亭子四周長滿了綠油油的嫩草,好像一塊綠地毯,我用手按了按土地,軟綿綿的,鬆鬆的,真濕潤啊!枝頭也抽出了嫩芽,風吹着嫩芽,嫩芽擺來擺去,好像在説:“早上好!”我聞了聞,有一股淡淡的香氣,若隱若現,我仔細一看,發現綠葉中間有幾朵小花正開着呢!原來她們害羞地躲在樹葉後面,是春姑娘讓他們開花送香的。我閉上眼睛,聽見小鳥嘰嘰喳喳地叫着,這聲音多好聽啊!如同歌唱家演奏的鋼琴曲,微風輕輕的吹,有一種潮濕的感覺.亭子下,同學們開展許多有趣的活動.有的在玩遊戲,你追我趕,累得氣喘吁吁;有的同學坐在蘑菇亭裏,伴着陣陣微風,正在有感情的朗讀文章;有的同學擇在散步,放鬆下緊張的大腦。

過了一會兒,便下起了春雨。我們紛紛回了教室,蘑菇亭裏的小朋友也散了。站在教學樓裏,望着蘑菇亭.雨點像斷了線的珍珠,一滴一滴的掉在雨水匯成的水窪上面。頓時,水面上漾起了幾圈圓形的波紋。此時,雨又大了,雨點像一根根細細的繡花針,灑在每個角落裏。蘑菇亭被雨水洗刷得一塵不染。樹枝的嫩芽被洗得像翡翠一般,小草經過春雨的滋潤顯得生機勃勃,春意盎然.

大概一個小時過後,雨停了。我回到蘑菇亭,一股清新的空氣撲面而來,還混雜着泥土的味道。同學們又回到了蘑菇亭,享受這美好的春天。

我愛蘑菇亭,更愛這美好的春天!

二年級寫景作文:春天13

在我的記憶裏,春天是悄悄來臨的。她來時沒有驟升的温度,沒有連日的驕陽,也沒有任何驚人的舉措。只是在清晨的一場綿綿細雨後,悄悄然地來臨了。而等我真正察覺到她,卻是在三四月份油菜花盛開的時候。貧瘠落後的小山村裏沒有桃花杏花月季等一系列叫的上名字的花,有的,只是那具有實用價值的油菜花。而等到油菜花開放,便是最美的時候。金燦燦的油菜花開遍了山野,沿着梯田一層層地向上延伸開去,是一片金黃的海洋,也是一篇春的讚歌。再湊近點兒看,那嫩黃的小花攀在莖葉的杆頭,自內向外地開着,四片圓瓣敞開着,予來人點點暖意。在朵朵花兒簇擁着的中心,十來個小小的油菜籽擠在那兒,點點綠意倒也為這明豔的金黃點綴了一番。

春陽是害羞的,整日整日地躲在薄雲之後,時而讓根根雨絲替自己慰問人們,時而召來片片雲朵,將自己擋個密不透風。只有當她偶爾衝動的時候,才能一睹真容。可這偶爾的衝動,也不過是小心翼翼地探出一些光線罷了。只有在地上仔細尋去,才能夠看到微淡人影和樹影。讓留心她的人們不禁啞然失笑。

用鵝卵石鋪成的小路環繞着的,是倒映着周圍景物的湖塘,大而不曠。源源不斷的活水汩汩地湧入湖塘,使得水面泛起了圈圈漣漪。垂岸的幾棵楊柳婀娜多姿,新舊的枝條皆欲撫上水面,頑皮的春風吹弄着柳枝,想要阻撓她。柔情的柳條翻了個身,便乘着風奔向她的夢想。又是幾圈漣漪。湖中央架着座古橋,橋上搭着座古亭。尖角屋檐,雕欄文刻,幾許古意,便融於此。“撲稜”一聲打破了沉寂。兩三隻鷗鳥在偌大的湖塘上邊盤旋,扶搖之態,羨煞旁人,偶爾擊打水面,自由快活。徜徉在這春日之中,只覺歲月靜好,人生無求。

春之美,是隱藏在萬事萬物之間的。她不如夏天外放,秋天豪爽,冬天冷寂。她可以最柔情,也可以最剛強,這些迷人之處都需要你慢慢去挖掘。

二年級寫景作文:春天14

親愛的春姑娘:

你好!

我知道,你邁着輕盈的步伐,悄悄地來了!大地在你的召喚下慢慢甦醒,孕育着生命的綠色。

你是陽光燦爛的好時節。看,小草伸了伸懶腰,在七色光的照耀下閃動着一抹新綠,聽,春雨淅淅瀝瀝的纏綿着,寫出春雨美的樂章。陽光四射,譜寫出綠色的完美詩篇!

你像是一位具有神筆的大畫家,在大地上流暢自如的揮灑着綠的希望和夢想;又彷彿是一位才華橫溢的大詩人,在天地間展示着天馬行空的綠的詩篇和奏章!你伸出風一樣柔軟光滑的手,給小樹染上了綠色的短髮。你多麼心靈手巧啊,設計了不重樣的髮式:柳樹姐姐是飄逸的披肩秀髮,你還給松樹爺爺染綠了花白的頭髮……

雨後,抬頭仰望天空,是清亮的蔚藍,彎腰俯視,湖水是光潤的藍寶石,遠遠望去,水天一色。

春天,我看到了你,我聽到了你,我聞到了你,我觸到了你,你在柳枝上盪鞦韆,你在風箏尾巴上搖啊搖,在喜鵲、杜鵑嘴裏叫,在桃花、杏花枝頭笑。

漫山遍野的野花爭相怒放,一羣可愛的小蜜蜂扇動着透明的小翅膀在花叢中忙碌。瞧,池塘裏有兩條活蹦亂跳的小魚,甩着尾巴,時而沉入水底,時而躍出水面,盡情地呼吸着春的氣息,領略着春天的美景,還有美麗的蝴蝶,嬉笑着在花的海洋中翩翩起舞,好一幅美麗的春光圖。

三月的初春是一幅優美的水彩畫,經過一場春雨的洗禮,漸漸綻放出多彩的光芒。春天因為綠色而美名遠揚!

你的顏色五彩繽紛,難怪詩人愛吟詠你,畫家愛描述你,你是世界一切美的融合,一切色彩的的總彙。

二年級寫景作文:春天15

三月的春風,帶着芬芳的氣息,吹過山戀,吹遍田野,春天來了。

春天的風是輕柔的,像媽媽温柔的手,撫摸在你我的臉。春風吹過山青了,水綠了,池塘的水像明鏡似地閃着光。塘邊的垂柳長出了新葉,碧綠的枝條在春風中搖動,幾隻鴨子跳進池塘,在水裏追逐嬉戲。

春天是花的世界。山坡上的桃花、李花、杏花、梨花爭着開放。一羣羣的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花間飛來飛去;幾隻蝴蝶也震動着美麗的翅膀,在花叢中時隱時現。田埂地邊,到處是青青的小草,温暖的陽光照着草地,葉片上還掛着露珠兒,迎着太陽山上閃閃發亮。

在大片的田裏,綠色的麥苗在春天的陽光、雨露下,正在茁壯成長。

一年之計在於春。春天是播種的好季節,春天是萬物欣欣向榮生長的季節。春天驅散人們的憂愁,帶給人們以歡樂和希望。