在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的二年級寫景作文；春天_400字，歡迎大家分享。
二年級寫景作文；春天_400字1
語文課上，老師把我們分成兩個組，每組派一個人上來畫畫，限時六十秒，兩組輪流的畫，一個接一個。我排在第三位，當我知道自己是第三位時，心裏不知所措，生怕一不小心就會鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。
一位同學開始畫了，只見他畫一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無比，好像在荒涼的地上長出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個同學上去了，在藍藍的天空上天了一個太陽，那陽光彷彿給花兒送去營養，讓花兒在陽光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵雲彩，高高的雲彩，想給藍色的天空加了幾多白花，讓太陽不再那麼寂寞。
該我了，我的心怦怦直跳，當我起身那一刻，全身都抖動起來，我試着去停止顫抖聲，可我的腿不聽使喚，依然不平靜，走上前去，準備畫一棵發芽的大樹，讓春天增添跟多的綠色，讓環境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄雲外，認真仔細，絕不落掉一筆，我還畫了幾隻蝴蝶，讓它們在空中翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩耍，多麼開心，多麼漂亮啊。我畫呀畫，正入迷，只聽同學們一聲尖叫：“時間到了！”我望了望黑板，覺得很好了，才走下來。
不一會兒，一幅完美精緻的畫呈現在我的眼前，從遠處看，一片美麗的春天在我眼前現出來，有花有草，有太陽有白雲。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺，我的成長之路就如同一幅畫，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！
二年級寫景作文；春天_400字2
春天，是個令人心曠神怡的季節。春姑娘有如魔法師，緩緩的幫大地換上七彩繽紛的新衣裳。
春天，是個百花齊放的季節。花兒們個個
春天，是個鳥語花香的季節。大地一片綠意盎然；知了在樹上鳴叫；彩蝶在花叢中飛舞；而忙碌的蜜蜂則開始穿梭百花辛勤的工作。遠望那山坡上綻放的五顏六色花朵及潺潺的溪水，好似一幅美麗的圖畫啊！眼前枝葉扶疏的大樹爺爺，張開他的雙手擁抱着我，讓我有一種屬於春天幸福的感覺。而蔚藍的天空和棉花似的雲朵，正一起開心的玩躲貓貓。雲朵們一會兒東，一會兒西，真是捉摸不定吶！
春天，是個朝氣蓬勃的季節。春姑娘“呼”一聲！帶領一羣種子寶寶飛往屬於他的專屬舞台。這美麗的大地，在春姑娘的幫助之下，萬物個個都有了好的歸宿，也因為春姑娘那温暖而舒適的衣袖，讓我心中倍覺温暖。“謝謝你”，美麗的春姑娘。春天，真是個春暖花開的季節，也是我最喜歡的季節，真期待春姑娘下一次的拜訪。
二年級寫景作文；春天_400字3
“沙沙沙，沙沙沙……”第一場春雨總算來啦。濛濛細雨，細細，密密層層，斜斜的，將大地索繞蒙朧的大霧中，為大地手工編織了一張格子網。
春雨到來之際，它將冰雪消融，將春回大地，讓天地萬物柳綠花紅，產生了新的期待，新的活力，新的生機。
春草從地底爬出來，嫩嫩，碧綠碧綠。它仰頭凝望，感覺新綠太少了，因此，它從一小片變為一大片，眨眼睛間，春草從一個角落裏發展趨勢到一條街道社區，從一條街道社區發展趨勢到全部大城市。慢慢地，大地脱來到那雪白的棉服，換掉了翠綠的剛裝。
桃花看到了，也不甘落後。這裏一叢，那裏一簇，五彩繽紛。有黃燦燦的迎春花，紅通通的映山紅，粉嫩嫩的桃李滿天花……白的如雪，紅的驕陽似火，粉的入霞，黃的似金……給大地手工編織了一頂漂亮而多姿多彩鮮花花環。
春柳則站起在河邊，整理她那漂亮的長頭髮。水面上倒影着她美麗的影子。一陣輕風吹來，好像在和春天的腳步問候呢。
春天來臨，很多動物都從冬眠期中醒來時，鳥兒建巢，荷蘭鼠找尋松子，小狗狗激動得一蹦三尺高……她們相互之間傳信，告知另一方：春天到了！
春天，最開心的是孩子們，她們有的在城市廣場上風箏，有的在自然界中飛奔，有的在公園裏盜花……總而言之，春季，是小朋友們歡歌笑語專享的遊樂園。
在我眼裏，春季很漂亮，因為它產生期待、生機、活力。你眼中的春天是哪些的呢？
二年級寫景作文；春天_400字4
春天來了，春暖花開，鳥語花香，人們都走向郊外去感受大自然的美景。我們學校每年一次的春遊活動也開始了，我很興奮，能和老師同學們一塊去春遊。
早上我吃完早飯，帶上媽媽給我準備的水果·麪包和牛奶高高興興的上學去。到了學校，同學們到齊之後，老師就給我們講了春遊要注意安全，不要離開班級，預防走散。講完之後，在老師的帶領下我們就出發了，首先來到了第一站，學校附近的小花園，那裏有各種各樣的花，有緋紅色的牡丹花，桃花，黃色的迎春花，還有我不知道名字的花，我給它起名字叫大花球。它們都開得多鮮豔，還散發着淡淡的香味。
接下來第二站，河陽廣場，這裏有小河，河邊的垂柳也長出了綠色的葉子，大片的迎春花金燦燦的，小竹林裏傳來了嘰嘰喳喳的聲音，原來是麻雀在裏邊唱歌，好美呀！欣賞完美景，大家開始自由活動，有的玩遊戲，有的吃零食。不知不覺，就到了回家的時間，我還真有點捨不得走呢！
今天我度過了最有意義的一天，也是最難忘的一天。
二年級寫景作文；春天_400字5
春天是一首歌，一首歡快、悦耳的歌。
清晨，我推開窗户，聽着小鳥們的演唱會，“啾，啾，喳，喳……”這是鳥鳴匯成的交響曲，使我身心愉悦。城市的一切都是那麼美好，川流不息的車輛、過往的行人、嬉戲的孩童……但是，我總覺得少點什麼。在春的呼喚下，我已按捺不住雀躍的心情，決定去踏青，走進大自然，親近春天。説走就走，我來到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的美好。看着探出頭來的小草，以及穿上新衣的花兒，這是一個春的世界，花紅柳綠，草長鶯飛，鳥語花香。
我們緩緩地向上走去，不經意間，我們一家人來到了天湖。只見天鵝在水中嬉戲，時而伸頭沾沾水，時而展翅拍拍水，時而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息，打算以這種方式來慶賀春日的到來，在它們嬉鬧玩耍時，湖面微微泛起了漣漪……
在接下來的登山中，我看見了清源山著名的“虎乳泉”，因為形似虎乳而得名。只見上方的石壁上滴落下來的泉水，落到一個小池中，發出“叮咚”的響聲，泉水落下來時，漣漪不斷在水面上盪開，又不斷地向旁邊擴去，最後才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽極了。
就在快要到頂峯時，天公作美，淅淅瀝瀝地將柔和的春雨灑向大地。春雨是温柔的，我盡情地漫步在春雨中，享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來的“滴答”聲……
春的這首歌已奏響，不妨靜下心來，細細聆聽。嗨，你聽到了嗎？
二年級寫景作文；春天_400字6
微風吹拂着校園，太陽軟軟的照耀着校園。清晨，我踏着輕盈的步伐，走進了校園。
那天，空氣格外清新，整個校園春意怏然。陽春三月，學校周圍的大樹上葉子長出了新芽，他們正慈祥的看着每一個像花朵一樣的孩子。我是第一個走進學校的，招招手對着兩邊的大樹問好！小樹也被春風喚醒了，它睜開朦朧的睡眼，貪婪地吸取着大地的甘露。嫩綠的小芽在微風中舒展着筋骨，努力向上伸展，好像把自己的生命力展現給人們看。
花壇裏的花兒也不甘示弱，爭先恐後地開放。他們白的像雪，紅得似火，黃的賽金，一陣陣微風吹過，撲鼻的清香沁入我的心田，我情不自禁地感歎道：“真美啊，真香啊！”
這時，我看見不遠處的草地上好像有什麼東西。哦，原來是幾隻小鳥在草地上跳來跳去，小嘴嘰嘰喳喳的好像在説話，又好像在唱歌。我怕驚動了它們，就輕輕地走過去。一隻小鳥飛走了，另一隻小鳥也飛走了，可是不一會兒又飛回來了。原來它們去拎樹枝築巢，好像是快要有鳥寶寶了。我沒有驚動到它們，又悄悄離開了草地。
這時，同學們陸陸續續來到學校，我也抓緊時間走進教室，翻開語文書，剛好看到了“一日之計在於晨，一年之計在於春”這句話。我想，我也應該在這美好的春天裏，努力學習。
我愛春天，更愛校園的春天！
二年級寫景作文；春天_400字7
下午，我正座車回家，一上車眼眶濕潤了。
由於午後第二節課是體育課，天氣已由寒冷換為温熱。我們在老師的帶領下沒有停下的繞跑了20分鐘，全班手腳痠軟，氣喘息息，汗水也隨之流出。到了下節電腦課就連上樓困難，突然我的小學同學叫我和他一起去，我倆男生一起入了電腦室，由剛開始所以叫我們自己練練，學了—兒，我們完成了。老師告訴我們可以自由一會了(玩)，我們點亮了玩了小學時的一個考配合力的遊戲，雖然對於現在來説這遊戲很幼稚，但必境是以前讓我們知道什麼叫合作，只有合作才能得到其中的樂趣。一會我們都笑了同時想起了以前的歡樂，不久課下我們好擬回到小學時的友情。放學了，我買本子，碰巧又遇見了以前幾個同學，只是沒分在一班所以交往很少。見了我，他們叫了我，我迎了上去。走着走着到了文具店，又起聊以前丟掉的玩具，我擬乎又回到了從前。
上了車，我不斷回憶。陡坡，彎路，小灣，小溪，牆……不斷變化，放映在我的腦海裏。我心想“難道以前的那些回憶，隨着我的成長消失了嗎？”
區裏，迎春花將齊盛開，它弦爛，‘發光’的成為一道風景，不斷預事着……
二年級寫景作文；春天_400字8
人們脱下厚厚的棉襖，穿上了輕便的春裝。大地也穿上了美麗的春裝：油菜花盛開了，田裏滿是油菜花，太陽照在花上，這花就黃的發亮；滿山遍野都是一望無際的新綠，再加上時不時都有幾首“歌”從遙遠的山上載來。
幾乎所有的植物都長出了嫩嫩的小芽。摸着特別舒服。
春天，一切都是那麼美麗！生命力都那麼旺盛！連掃墓時的火苗都是那麼旺盛！春天，萬物復甦，生命，生命，春風一吹生命出現。
春天像是小孩子的臉，時而哭，時而笑，天氣説變就變。昨天（星期六）還大太陽呢，今天就陰下來了，可能是今天春媽媽忘記給春寶寶衝奶就出門了，所以，今天陰下來啦！這個寶寶啊，打個噴嚏就颳起大風，一哭就下雨，一笑太陽就出來，一睡着月亮就出來值班。春夏秋冬，只有春天美好，春天美麗，春天有許多生命誕生，春天山清水秀。雖然夏天綠樹成陰，也很綠，但是有春天這麼綠嗎？有春天這麼多生命嗎？
春天，只要留心觀察，認真欣賞大自然，一切都是那麼的美好！春天，許許多多，成千上萬的野花齊放，陽光灑下來，成千上萬的花朵都金光四射，無比耀眼。這樣的花，這樣的水，這樣的山，這樣的綠，這樣的大自然，能不美嗎？
二年級寫景作文；春天_400字9
春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來，給山川樹木披上了嫩綠的新綠裝，鮮豔的花、青綠的草把大地點綴得格外嬌豔，湖邊的柳樹發出了嫩綠的新芽，沉睡了一個冬天的魚兒也趕着趟兒在湖面遊玩，藍天上飄着幾朵白雲與湖水相互映照，分不清是湖或是天。
清晨同學們都揹着書包匆匆往學校趕，校園裏朗朗的讀書聲陶醉了小鳥，它們落在枝頭流連忘返，淘氣的畫眉也躲在樹蔭裏偷偷的向教室這邊張望。勤勞的燕子在忙着築巢，偶爾也停留在電線上和同伴竊竊私語。他們與青山、綠水構成了一幅鳥語花香的自然景觀圖。
怡興廣場也熱鬧起來了，孩子們自由自在的在嬉戲玩耍，大人們有的在聊天，有的在散步，還有的在健身，到處都充滿了生機和活力。
一年之計在於春。勤勞的人們開始忙碌起來了，清晨路上處處可見揹着各種蔬菜的農民在往農貿市場趕，他們的臉上雖然流着汗水，心裏卻洋溢着收穫的喜悦。市場上各種叫賣聲此起彼伏，呈現出一幅幅忙碌的景象。
春天真美好，它不僅給予了人類美麗的景色，而且給人們帶來了新的希望。
二年級寫景作文；春天_400字10
春踏着她輕盈的步伐，帶着幻想的翅膀，揚起燦爛的微笑，代替了嚴寒、冷冽的冬，灑下一抹金光，温暖着每一個人。
順着蝴蝶飛翔過的足跡，嗅着芬芳的各種花香雜着泥土的清新氣息，讓人沉浸在這個風光無限的美好人間！看着土地中小草偷偷伸出腦袋，窺探着世間的一舉一動，怕自己受到傷害。看着小蜜蜂在花叢中飛來飛去。在這特殊的日子中，依舊堅持、勤勞、無私奉獻着自己的一切，真是太偉大了！
賞着這一幅幅美麗的圖畫，讓生活又多了幾分愜意。
花朵們也在爭寵！你看她們一個個都露出了自己迷人的微笑，展現出了自己最美麗的一面！玉三花吐露着自己的芬芳，展開了自己潔白如雪的花瓣兒，像鴿子般的姿態，在的枝頭欲展翅高飛。油菜花也不甘示弱，結合起自己的兄弟姐妹們，為春披上一件黃袍，更增添幾分君主的氣概，為春送上了温暖與幸福。
大雁為了擁抱這個美好的春天，紛紛趕了過來。小魚兒們也都覺醒了。咕嚕咕嚕地吐着泡兒，奏起了一首美妙無比的歌曲。
春帶給了我們生機與活力，送給我們美好的想象與思考，奉獻了我們幸福與和諧。好一派春色！
二年級寫景作文；春天_400字11
或許現在已經是初夏了，但是我覺得春天的腳步還未走遠，就姑且還叫他春吧。
雖未走遠，但依舊還是有了別的風味。現在的太陽變得更亮了，陽光也明顯更燙了幾分，站在樓下時還是會跑到陰涼下躲避。不過每當有微風拂過時，會有清涼的感覺湧入心中。
與爸媽開車到了一個河邊，鞋底踩着沙子，讓人覺得自己就在海邊，河裏一羣小魚遊過，整齊的彷彿是看錯了一般，再定眼瞧瞧，魚羣已經不見了，像是買下了懸念，故意讓你看不清一樣。
河裏的水冰涼冰涼的，水上飄着一團一團的綠藻，閃閃發光的水與綠藻互相襯應，增添了一種神祕感。水與泥沙混在一起，構成了一首名為江河的詩。
看完了水，往左邊走，裏面有一片美麗的紫色花海。還沒來得及發綠的黃葉在樹上掛着，與地上的花兒襯托。泥土與草地合作孕育了這些景色，就像是人親手紡織出五彩斑斕的絲綢一樣。大紅大紫的牡丹也隨之綻放，牡丹花十分的大，就像是一羣美人中，最有氣質，最嫵媚，也最端莊的那一人。別的花在你之前看來很美，但是一跟牡丹比起，那簡直差的不止一點。
天氣越來越熱了，春意逐漸流逝。隨着那一股春風飄走。我們要趁着時間還早的時候，趕緊去好好欣賞一番，這就是，春天走的時候，我們還可以看到的美景。
二年級寫景作文；春天_400字12
日復一日，年復一年。冬天又過去，春天又來了。哦，春天！百花盛開，萬紫千紅的春天又回到了我們的身邊。春天是那麼的生機勃勃，令人不想走出春的夢境。
春天，是一個百花齊放的季節，花兒們競相開放，爭豔比美。有桃花，有月季花，迎春花等。可是“迎春花”為什麼要叫“迎春花”呢？顧名思義就是在春天開放的花。我小時候以為迎春花就是能把春天迎來的花，春天的使者。
春天，河水川流不息。“叮咚叮咚”的聲音響得是那麼清脆，那麼清晰。有時有魚兒歡快地在水中游來游去，“嘩啦嘩啦”的聲音便成了一曲美妙的音樂。“叮咚叮咚，嘩啦嘩啦……”“叮咚叮咚，嘩啦嘩啦……”
春天，樹也長出了新的葉子，有的嫩黃，有的碧綠。有的樹葉正飄舞在天空中，如同一隻只蝴蝶般落到了地上。我們學校的紫藤花架上的葉子也落了下來，叫同學們措手不及。
春天，是一個快樂的季節，是一個充滿陽光的季節；春天，是一個淘氣的.季節，是一個活潑的季節；春天，是一個播種的季節，播種心靈的種子，來年收穫幸福的果實。
啊，春天是多麼的美好！我愛春天！
二年級寫景作文；春天_400字13
春天——是一種可以讓大家的心靈放飛的季節。
春天像一瓶灑不完的魔法藥水，可以讓萬物變得有生機，春天掠過了被冰涼的白雪覆蓋了的大山，原本是奄奄一息的，山上白雪皚皚一片什麼都看不見，春風一過，只見白雪都融化了。松樹、柏樹、白樺樹、樟樹高高都立在大山上。
春經過了被冬天“封印”了的泉水，突然凍住的泉水變成了“泉眼無聲溪細流。”魚兒躍出水面拍打着雙鰭。
春天經過了被冬天“剪”的“一根頭髮也不剩”光禿禿的一片，像無數隻手爪，但春來之後一棵棵突兀鬱林。
春天像一首詩，春來到了城市裏，城裏已經變得和之前大不相同了。城裏樹綠的像碧玉一般，真是“碧玉粧成一樹高”。
春天來到了小區裏，小區裏的小鳥們在一起舞蹈，百靈鳥唱歌；喜鵲、麻雀還有鸚鵡一起跳舞……真是“萬條垂下綠絲絛”。
春天來到了家家户户，鳥兒一唱一跳的為人表演真是“不知細葉誰裁出”。
春天經過了我的心，我的心被剪的放飛了，果真是“二月春風似剪刀”。
二年級寫景作文；春天_400字14
上個星期天，媽媽聲情並茂的給我和弟弟讀了朱自清的《春》後，就帶着我們到人工湖進行尋找春天比賽。誰找到一個春天的標誌物就獎給誰一支棒棒糖，得到棒棒糖多的可以去商場挑選一雙自己中意的鞋子，不管多貴媽媽都給買哦。
剛下樓，上中班的弟弟指着路邊的一棵樹説：“媽媽，我找到春天了，你看——桃花。”“你怎麼知道那是桃花呢？”媽媽驚奇地問道。“粉紅的臉頰，粉紅的臉頰，開在我窗前，微笑不説話，告訴小娃娃，春天又來啦。”弟弟驕傲的唱出了老師教的兒歌。媽媽高興地親了一下弟弟發給他一支棒棒糖。
弟弟挑釁似的看看我，我也不甘示弱，跑到湖邊指着柳樹對媽媽説：“媽媽，你看柳樹抽出了新的枝條，像綠色的絲帶，被春風越梳越綠，越梳越長。”媽媽摸摸我的頭，給我了兩支棒棒糖，別説弟弟了我都吃驚了，媽媽為什麼給我兩支呢？媽媽説：“傻孩子，柳樹、春風不是兩個春天的標誌物嗎？”
接着弟弟又找到了剛剛從土裏探出頭的小草和各種不知名的小花，我找到了在廣場上迎着春風把風箏高高放飛的小朋友和在剛剛開凍的湖邊釣魚的叔叔。
最終，我以4比3的成績險勝弟弟。媽媽帶我去買了一雙我喜歡的小皮鞋，給弟弟買了一雙運動鞋當做安慰獎，要不然弟弟會哭的。
“我不僅找到了春天，掌握了關於春的知識，還收穫了心愛的鞋子，別提有多高興了。”
二年級寫景作文；春天_400字15
星期六的下午，爸爸帶我們去萬科湖心島玩，我感受到了春天。 在春天,一切都變成了五顏六色的，變成了多姿多彩的。
草坪上，小草睜開眼睛，偷偷地從土地裏鑽出小腦袋，好奇地打量着這外面光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。海棠樹上結滿了紅得似火的海棠花苞，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，海棠花不正如江花那樣嗎。海棠樹旁，有幾棵高大挺立的白玉蘭,先開花後長葉的白玉蘭樹綻滿潔白無瑕像一個個小喇叭似的花，。櫻花也開滿了粉色和白色的花.
櫻花開花得很美，就是在同一棵樹上，也能看到花開的各種形態。有的含苞欲放，花骨朵在樹枝上顯得與眾不同，又似乎對與外界有種説不出的恐懼感；有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經不起任何風吹雨打，但依舊惹人喜愛；而正熱熱鬧鬧開放着的櫻花呢，像一羣活潑可愛的孩子。
抬頭望着天空，是多麼親切。在陽光在樹葉間的縫隙中，閃爍着光芒。是多麼温馨。
謝謝你，春姑娘。是給我們帶來了無數歡樂和驚喜！ 春姑娘，我愛你!
文萃咖
