春季的美好作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的春季的美好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

春季的美好作文1

春季的色彩真是五彩繽紛：太陽是金燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是焦黃的……難怪詩人愛吟詠春季，畫家愛描繪春季，由於春季是世界所有沒的融合，所有色彩的總彙。我非常奇怪，着五彩繽紛的色彩為何會不約而同地選擇在春季來到大地。

春季的雨是連綿的，柔和的，它滋潤着大地，愛撫着大地，小聲地呼喚着大地：在大家無聲無息的時候，它們竟悄悄地匯成啦小河，積成了深譚，啊，原來是春雨給潭水帶來啦綠色的生命。

風和雨一直結伴而來的，早春帶點兒寒氣的.風，吹醒啦萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。寫得多麼好啊！但又何止是“綠”？

在風的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成一片，匯成海。大家面對着藍的，紅的，黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒了，萎靡沒了。感謝春季的色彩，給大家帶來向上的力量和信心！

再看看春季的天空吧。如何天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是小孩們放的風箏。

在藍天白雲的照耀下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春季是小孩們，天空是小孩們，然而他們同時也在努力打扮着春季，增添着春季多彩繽紛的色彩嗎？

但是，假如你俯下身子去仔細審查，你會在悦目的色彩中，發現還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡。你或許會歎息：“真是美中不足啊！”可是，你不防剝去冬草的冬衣，便會有更新奇的發現：嘿！裏面是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更絢麗的色彩，孕育着更美的春季

我終於瞭解了春季的色彩為何那樣豐富：是春女孩手中的彩筆勤奮地揮動着，是稚嫩的小孩們純真無邪地打扮着，是讓人們忽略的小草孕育着。

春季的美好作文2

一年四季裏，有兩個是我最喜歡的季節，那就是春季和冬季。

春天來了。我們一起去春遊。我們踏着歡快的腳步，嘴裏唱着動聽的歌聲。我們的隊伍十分壯觀。走着走着，布娃娃累了，狗熊看見了，忙把她背在身上。布娃娃感激地説：“謝謝”！小狗嘴裏叼着紅黃斑點的袋子，裏面裝着我們的午餐。這一次春遊是由我來給大家帶隊。我拾起一個樹枝拿起一塊布，並在上面畫着一個生動可愛的笑臉。打這面旗子掛在樹枝上，用來代替隊旗。這裏的風景美的可以入畫。我們一邊欣賞着美景。一邊迫不及待地向前走着。每當每當遇見奇特的景象，我們不由自主地放緩了腳步，盡力將這美麗的風景記在心裏。時間悄悄流逝。我們抬頭一看，發現太陽快落山了，這片嫣紅的夕陽照着我們每個人的面頰，彷彿温柔的對我們説我該回家了。這時我的手機正好響了起來，我立刻接起來，裏面傳出了媽媽嘮叨的聲音。天晚了快回來。難道你不想吃飯嗎？我們就這樣個自回到自己的家中……

轉眼又到了冬天。城市裏開始下起了鵝毛大雪，我剛要出門，媽媽把我扯回，給我捂上了厚厚的棉襖，又嘮嘮叨叨交待好多注意事項。

終於出門啦！我每走一步腳下都發出咯吱咯吱的響聲，回頭向後望，發現留下了一串串規則的小腳印。我的好朋友們在如約到齊了，我們玩了一會兒，突然看到一一個孤零零的小雪人，他很寂寞。並且感覺被凍的瑟瑟發抖。我急忙跑回家。拿了一頂我心愛的帽子。等我回去的時候，看見大家正在忙着給雪人穿衣服，我把手中帽子戴在雪人頭上。狗熊給雪人穿了一件棉襖。布娃娃給雪人戴了一幅手套。雪人被我們全副武裝完畢，雪人對我們連聲道謝，於是大家立刻成為了好朋友。我們希望他一直快樂，即使我們不在時，也要他同樣快樂。所以我們又堆了一個雪人。雪人看見了他的雙胞胎雪人兄弟，咧開嘴笑了……

春季和冬季真是兩個令我們愉快的時光。