在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的春日作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
有人喜歡夏日熱情如火的校園；有人喜歡秋日秋高氣爽的校園；有人喜歡冬日白雪皚皚的校園；但我卻最喜歡春日生機勃勃的校園。
又經過一年的冬天，穿着白禮服的“冬姑娘”將要離我們而去，而另一位能使萬物復甦、身穿綠禮服的“春姑娘”悄悄降臨。同學們對“春公主”充滿好奇心，都想要一睹她的芳容。
“春姑娘”來了！校園的花壇像一個巨大的舞台，風哥哥一路飄來，用温柔的聲音叫醒小草弟弟説：“醒醒啦，該你表演啦”。花姑娘們也來參加演出了，有粉色美麗的桃花，有潔白如雪的梨花，有嬌豔欲滴的杏花……她們五彩繽紛、爭奇鬥豔，像是在參加選美比賽。
擁有一副好嗓子的百靈鳥站在枝頭上，唱起歌，彷彿在對同學們説：“你們是祖國的花朵，是祖國的未來，要向周總理一樣，為中華之崛起而讀書。”操場邊的大樹也像衞兵一樣在保衞着學生們學習。它們都為春日的校園增添了一份生機。
同學們在課堂上津津有味地聽着老師上課，像餓狼一樣貪婪的汲取着知識，連眼睛都不捨得眨。下課了，他們風一般的衝出教室，跑到操場上享受着春天和煦的温風，温暖的陽光，來放鬆自己的身心。
春夏秋冬，每個季節的校園都有別樣的美麗，但我最愛春天的校園，讓我們一起享受它吧。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”在風兒輕柔地吹拂下，春姑娘邁着輕盈的步子來到了大地，來到了我們的校園。
清晨，冒着濛濛細雨，我走進校園，校門口一片翠綠映入我的眼簾，那是兩棵高大挺拔的桂花樹，桂花樹底下還有幾棵掛滿了花骨朵的茶花樹，旁邊還挺立着幾棵雖然個頭矮但很精神的鐵樹。在春雨的滋潤下，一棵棵樹都蒼翠欲滴，惹人喜愛。
中午，我來到教學樓後面的小樹林裏。
雨後的桃花特別美，她們把“珍珠”戴在花瓣上，藏在花蕊中，嬌俏無比。李花也生機勃勃，正準備去和不遠處的桃花比美呢！瞧，她們穿上了雪白雪白的衣裳，擺動着嬌小的身子，好像在説：“春日裏，我最美。”桃花可毫不示弱，她們有的化了粉色的粧容，有的穿上了玫紅色的衣裳，在微風中翩翩起舞，迎接着李花的挑戰。
桃樹旁邊，一棵棵樟樹像一個個威武的士兵，守護着我們的校園，又像一把把綠葱葱的傘，為同學們遮陽擋風。
樟樹下面，一小排四季青被園丁修剪得圓圓的，像一個個大綠球。油亮亮的葉子上，小雨珠在調皮地滾動着，眼看着要滾落下來了，可我盯了好久，她仍安然無恙，欲掉不掉的。嫩草也探出了頭，在原本金黃的土地上鋪上了綠色的大綠毯，地毯上面還繡了一叢叢、一簇簇五彩繽紛的小花兒。
在樹林裏，在花叢中，時不時的有成羣的蜜蜂在“嗡嗡”地唱歌，還有穿着花衣裳的蝴蝶在盡情地聞着花香，為校園增添了無限生機。
我愛春天，我更愛春日裏美麗的校園！
敲打文字，讓心情徜徉，是種享受。斷章的語句鋪就一條心靈之旅，雖不是詩人的妙筆生花，卻總温暖了記憶，讓自己可以走得更從容，更優雅，更堅定。
穿越時空，一傷一詠，一指一語！雖難免摻雜困惑，迷茫、浮躁、倦怠的成分，但一直在尋一條積極向上的路，讓本我在自省、自愛、自強的底片上顯影。
幾年來除工作之需，沒正兒八經的寫了？並沒什麼特別的事，只是每天太忙，重複的東西太多，失去了記錄的興趣，也少了與心靈的對語。而少了與心的對話，思想變得淡而無味。本來善感的我對諸多失去了感覺，出席婚禮沒了那麼多的感動，參加葬禮少了些許的傷感，對學生犯的錯誤也不再大動肝火……這無喜無憂的麻木，在文字裏又如何能幻化出詩意？
寒假開通了訂閲號，寫了一些，翻騰出很多原來的日誌。久違了，我的字！又見這一橫一豎一撇一捺，仍舊會嫣然一笑，原來我從未遠離！
而“原創”開啟的邀請，在忙碌、煩躁中給了我莫大的鼓勵和欣喜。今天是一定要記上一筆的。文字撫過塵世滄桑，濾盡鉛華，予我時光裏靜好的模樣。隨着它飛行，滑翔，探究生命的本真，觸摸時光。
清淺的記憶緩緩漫過心際，——生命是一種進程，在不斷地問中思，思中悟，悟中走，只要走，自然能領略屬於自己的一方海闊天空！
一路前行，無論陽光還是風雨，與文字共！
清晨，陽光灑在我的身上，彷彿是一層白紗纏着我。春天清晨的太陽是最温柔，最温暖的。它不像夏天的太陽那麼刺眼，灼人。陽光灑在臉上，彷彿是母親用手輕輕撫摸着我的臉。當陽光越來越多，越來越大時，籠罩着大地，像是給大地穿上了金色的衣裳。這春天的陽光彷彿是一個小精靈只出現在清晨。
為什麼説小精靈只出現在清晨呢？聽我慢慢道來。因為到了中午，太陽在天空的正上方。那時就會很熱，把大地烤的熱呼呼的。所以我才會説清晨會出現小精靈。才會説清晨的陽光最温暖。陽光的`性格真的很古怪，中午和清晨根本不是一個人。再説了，温柔和暴躁也不是一回事。到中午總是沒有風，這才讓太陽為所欲為。陽光變着角度出現在玻璃窗裏，果然不出所料，一轉眼又到了下午。
下午。弟弟總喜歡在院子裏玩自己的影子，把影子變成各種各樣的小動物，演成一場戲，讓所有人都來看，演完後還給我們講一個故事，那故事真的很逼真。陽光帶着紫檀的香味在空氣中游蕩，像個隱形人在來回巡邏。它不是隻出現在下午，不是隻出現在這一天，而是出現在整個春日！
陽光，它有時温柔，有時暴躁，有時把香味帶給我們，自己卻消失得無影無蹤。陽光還有很多種性格等着你去發現！畢竟:只要認真觀察，就會得到你想要的結果！
今天，我們來到學校對面的公園，尋找春天的腳步。
遠遠望去，只見公園裏的柳樹像一把大傘。來到柳樹下，她好像一位美麗的姑娘，站在小河邊梳理着自己長長的秀髮。它的樹幹是棕色的，摸上去十分粗糙。樹幹上一條條綠色的枝條，柳枝上滿是纖長的柳葉，有的是淺綠色，還有的黃中帶綠。
我低頭看，地上有許許多多像毛毛蟲似的東西，俞老師告訴我，這就是柳花，慢慢地就會長成柳絮。我不經意地用手輕輕一碰，微風吹過，好像真的在動，嚇得我連忙把伸出去的手又縮了回來。
公園的玉蘭花也開放了！玉蘭花表面像水滴，四周圍是白色的，中間的部分是淺粉色，最下面是粉紅色，由淺到深美麗極了。一陣微風吹過，樹上的花搖了搖，向我們點頭問好。
迎春花也看見春姑娘來了，樂呵呵地張開了笑臉。金黃色的花瓣兒向外舒展着，中間的花蕊也神不知、鬼不覺地冒了出來。它們有的聚在一起正在開會；有的三三兩兩地在一起做遊戲；還有的獨立在枝頭唱着春天的歌。
春天，百花開；春天，萬物生；
春天，燕歸來；春天，陽光媚；
這就是春天的景色，我愛春天！
我喜歡春，喜歡生機盎然的春。
初春十分，冬雪消融，匯成溪流灌溉大地。世界萬物都動起來了：小草從土裏鑽出來，花兒吐出嬌蕊，樹木抽出嫩綠的新芽。尤其是湖畔的柳樹，可是不甘落後。不知不覺間，光禿禿的樹丫抽出細長而柔軟的新枝條，吐出一片片裁剪整齊的柳芽兒。正所謂“二月春風似剪刀”。它們輕輕垂下來，探進那一汪春水，柔柔的風一吹，細枝隨風飄搖，攪得湖面泛起一陣漣漪。若是留心一些，還能看到幾尾魚兒在湖面上歡欣跳躍呢！
少了春風的春天是不完整的。春天的風是柔和的、和煦的、温暖的。朱自清先生寫過一句話：“不錯的，像母親的手撫摸着你。”沒錯，感受着迎面拂過的春風，嗅着帶有清新的泥土氣息，那感覺可謂是愜意無比的。
春雨更是輕柔的，它們輕輕地飛舞着，落在人的頭髮、身上並沒什麼感覺。雨過天晴，鳥兒抖着羽毛，歌唱着沐浴後的喜悦。花兒則更添嬌豔了，柔美的花瓣上留着幾滴晶瑩剔透的露珠，反射着美麗的光輝。濕軟的泥土散着芬香的氣息。桃花樹下，飄落一地繁花。細嗅那帶露的花兒，行走於小徑間，欣賞那天邊的彩虹……好一幅美麗的春景圖。
人們走出家門，或帶本書，坐在碧綠的草地上細細品讀；或一家幾口載着歡聲笑語去踏青……好一幅歡欣的踏青圖。
我喜歡春天。沉醉於美麗、生機勃勃的春天。
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種温馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。
青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍色的記憶。當命運的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般湧來時，我不知所措，迷茫中，任傷痕佔據我的心，卻無能為力。這是真的嗎？天，你為什麼要和我開這樣的玩笑？你為什麼要將我扼殺在襁褓中？你為什麼不讓我看這多姿的世界？你為什麼不讓我品味這多彩的人生？你，太殘忍了啊！
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。
在一次次的失敗，一次次的跌倒之後，我終於見到了久違的陽光與張張洋溢着青春的笑臉。我，又站起來了。因為我生活在愛的世界裏，我在陽光的呵護下！
現在，我終於明白：沒有經過血與淚的花兒，怎能開的嬌豔；沒有經過拼搏與奮鬥的青春，怎能壯麗；沒有壯麗的青春又怎會有精彩的人生？
在雲淡風輕的中午，春光明媚，小鳥在天空中嬉戲着，時不時又“嘰嘰喳喳”地唱着歌暖風吹拂，在這詩情畫意的春天，真讓人產生了一絲絲睡意。
我從花叢柳林中穿行，小花紅紅的，正迎着春風搖頭晃腦，柳樹的葉子嫩綠嫩綠的，可愛極了。走到前面的小河時，我看見：春天撕掉了河面上的白色封條，藍湛湛的小河泛起了小小的波濤。河裏的小魚游到我的身旁，好像正在和我打招呼呢！大家都醒了，都在聆聽春天的腳步，瞧！小草從泥土中探出腦袋，望着春天為它準備的世界；桃花在樹枝上跳着舞，感受着春天為它準備的温暖，動物們也醒了，它們望着春天在自己睡覺時已打扮好的世界。
走過了前面的小河，我依然欣賞美景，這時，一個路人走了過來，説：“這麼大人了，還學年輕人偷懶貪玩，也好意思？”
我不僅沒有生氣，心裏還偷着樂，完全被這詩情畫意的景緻給迷住了，便詩興大發，即時口占一絕：
“雲淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂，
將謂偷閒學少年。”
文萃咖
