在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的《削蘋果》作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我很喜歡吃蘋果，可每次都是媽媽削給我吃，因為我覺得削平果是一件很小的事情，不用專門去學習。直到有一次，我改變了這種認識。
那天，只有我一個人在家，突然很想吃蘋果，於是，就拿了一個大蘋果，學着媽媽平時削蘋果的樣子，削起了皮。我費了九牛二虎之力，終於把蘋果削好了，看着自己的第一個“作品”，那個又大又紅的蘋果被我削成了一個“小土豆”的樣子，我失望極了，真是吃蘋果容易，削蘋果難呀！
這時，媽媽回來了，我急切地央求她：“媽媽，快教我削蘋果呀，這樣您不在家的時候，我也能吃到蘋果了。”媽媽看到我着急的樣子和我的“作品”，笑着説：“削蘋果要有耐心，不能着急。”她一邊説着，一邊拿了一個蘋果給我進行示範。她左手拿蘋果，右手拿小刀，説：“先用刀從蘋果的頂端刻入蘋果一個小口，右手的大拇指按在刀口附着的蘋果皮上，順着刀口的方向慢慢向前移動，左手轉動蘋果，一圈一圈。運刀的時候，刀口不能太靠上，也不能太向下，要和蘋果平行，這樣果皮就不容易斷，也不會傷到手。”看着媽媽嫻熟的樣子，不一會兒就削好了，一條長長的蘋果皮出現在我的眼前，就像一條紅紅的絲帶。
在媽媽的.指點下，我學着她的樣子，靜下心來，耐着性子，終於又生產了一個新的“作品”，比先前的那一個可是強多了。我以後還要多加練習，爭取達到媽媽那樣的水平。看來，只有虛心、認真、耐心地去學習一件事，才有可能把它做好啊！
“你們這些小公主小皇帝！平時在傢什麼活也不幹，嘴還挺硬，今天就由我來整治你們吧！”劉老師一進門就嚇得我們屁滾尿流。
原來，劉老師上午讓我們帶蘋果就是想來整治我們這些“小公主，小皇帝”呀！”劉老師在黑板上寫了五個字“削蘋果比賽”。教室裏一片譁然，“削蘋果，我不會，怎麼辦？”“我更不會呢！”同學們見了這五個字就焦急地爭論起來。我也更是着急，因為我和同桌小蘇都沒有帶小刀和蘋果，“這！可！怎！麼！辦呀？”唉！！！……
劉老師先説：“誰要是得了第一，我就把我的蘋果獎給他！”“小楊，你來！”“不不不不不！”小楊害羞地縮到了牆角邊。“那……小王！”小王搖搖頭，微微一笑。“那現在我點到誰誰就得上來喔！”還沒等我們發話，她（劉老師）就開始點名了：“小蒲，小何，小鄭，小張，小王，小李，小楊，小唐你們都來！”這八位同學皺緊着眉頭，慢悠悠地走了上去。他們一上去就做出了準備工作：左手拿蘋果，右手拿刀，對準蘋果的頂端中心部位。等劉老師一發令，他們就洋相百出地削了起來，瞧！小鄭一開始就裝模作樣地削着蘋果，正當他認認真真削蘋果皮時，他聽到旁邊小王説：“削完啦！”聽到小王的歡呼聲，小鄭更心急了，他三下五除二，像在削刀削麪一樣，不一會兒，他那原本比其它同學大的“胖子”蘋果，就成了個“瘦猴子”，劉老師在一邊笑着説：“你這“瘦身法”真靈呀！”大家都鬨笑開來。另一邊，小楊正愁眉苦臉地削着她那凹凸不平的蘋果。最後，小何雖然速度慢，但削出來的蘋果卻光滑圓潤，獲得大家的一致認可。
通過這次比賽，我懂得了：我們小孩兒也得幫大人乾點兒家務，不然長大了什麼也不會。
一個炎熱的下午，在清荷作文班，林老師教我們削蘋果。瞧，老師拿出一把小刀和一個紅彤彤的蘋果，上面還有晶瑩剔透的水珠，大家看了都垂涎欲滴。
林老師笑眯眯地問：“大家知道怎麼削蘋果嗎？”我們説知道，其實是迫不及待地想吃蘋果。林老師先把刀放在蘋果的上面，左手託着蘋果，右手拿刀開始削了，把蘋果削成了一個漩渦的形狀。
林老師在這時讓我們來試一試削蘋果，他們小心翼翼地削，可還是失敗了，最後還是林老師削完的！蘋果終於脱下了紅彤彤的外衣，露出了鮮嫩的果肉。
這次削蘋果讓我明白了生活中的小事情也要耐心去對待，還要掌握方法哦！
文萃咖
