無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的蒲公英作文10篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
從前，有一朵花，不，準確的説是一顆種子，她靜靜地等待發芽， 。她有很多兄弟姐妹們，她也想看看外面的世界，她的兄弟姐妹們是一羣百合花，這顆種子一直等待發芽，一個月、兩個月、三個月……半年過去了，她依然沒什麼變化，她自己想：“總有一天會開花的。”她這樣安慰自己。
又半年過去了，當她得知她的兄弟姐妹們吸取了她的營養後，她絕望了。一轉眼，又一年過去了，她已經習慣了黑暗的生活 。有一天，她覺得渾身充滿了力量，於是，她那要發芽的慾望又強烈了起來，她拼命地向上爬，直到有一天，她終於見到了外面的世界：綠油油的小草，藍藍的天空，碧綠的河水……
而她也發出了芽，她欣喜若狂，從此，她天天努力紮根，吸取營養。終於，她綻放了花瓣。可，她卻是一棵蒲公英，她一直想不明白：我不是生活在百合花叢裏嗎？怎麼是一棵蒲公英呢？
過了很久，她老了，也終於明白了，她是被風吹過來的。她拍拍她的孩子們，説：“走了以後，一定要好好的生活！”她的孩子們點點頭，隨風飄走了。忽然，她覺得眼前一黑，她睡着了，永遠的睡着了……
蒲公英作文 篇2
在一個雜草從生的山谷裏,住着一棵小蒲公英,由於山谷十分荒涼,大家都不願意來和小蒲公英作伴.為此,小蒲英十分孤獨......
可在一個風雨交加的夜晚,一隻小鳥來到了蒲公英的身旁,並在這裏築起了巢.小蒲公英不禁疑或道:小鳥？你為什麼要來這樣一個荒涼的地方築巢呢？小鳥笑了一笑：因為你沒有夥伴，所以特地來和你做伴的呀！小鳥的這一翻話，使得小蒲公英心裏暖暖的......
轉眼間，十年過去了，蒲公英和鳥兒都有了自己的娃娃。一天，蒲公英用蒼老的聲音説：老夥計，咱們的娃兒也長大了，不如就讓他們各尋一條生路吧！老鳥爽快地答應了。第二天，數百隻小鳥載着小蒲公英起程了......
他們飛呀飛呀，也不知道飛了多久，來到了一個五彩繽紛、奼紫嫣紅的大花園，一羣小蒲公英不禁動了心：天吶！這裏是我心馳神往的地方，想想看，睡着柔軟的花蕊，聽着清脆的鳥叫，感受那温柔的春風。是一件多麼美妙的事兒呀！説罷，來不急告別，匆匆忙忙地跳了下去......
剩下的蒲公英繼續飛呀飛呀，一天，他們路過一幢百萬富翁的別墅：金黃色的大門；粉紅色的牆壁；紫紅的瓦片。一切的一切都令蒲公英們心醉神迷，又一羣小傢伙被迷住了：哦！上帝，萬能的主呀，我們到神仙般的地方，站在瓦片上向下眺望，整個別墅盡收眼底。當真詩情畫意！一翻讚歎後，他們也便在瓦片上安了家，過起了逍遙自在的日子......
最後一隻蒲公英騎着小鳥跋山涉水，翻山越嶺。飛過了九十九座山峯，穿過了九十九條大河。終於來到了黑黝黝的土地上空，望着鬆軟、肥沃的泥土，小蒲公英毫不猶豫地跳下去，不偏不倚剛好落進了土地媽媽的懷抱。土地媽媽格外心疼這個小寶寶，給它好吃的，好穿的。不久，小蒲公英在土地媽媽的呵護下長出了碧綠的嫩芽......
光陰似箭，一年過去了，小鳥們十分想念蒲公英，然而，只有土地裏的小蒲公英寫信。原來，落在花蕊上的種子由於沒有泥土的養分而枯萎；在瓦片上安家的種子，因為沒水沒養分，不久也一命嗚呼。只有落在泥土上的種子茁壯成長、竟相開放，把土地裝點得更加迷人......
蒲公英作文 篇3
有一棵蒲公英，它從小生活在一個美麗的山谷裏，那裏芳草如茵，百花盛開，還有一條清澈見底的小河，好像一條透明的藍綢子，美麗極了！可蒲公英很孤獨，它沒有任何朋友。
一天，飛來了一隻小藍鳥，小藍鳥發現了蒲公英，決定和它做個好朋友，就飛了下去，可蒲公英誤以為小藍鳥要殺它，説：“別靠近我，走開，走開。”小鳥連忙停下説：“你好，我不是壞人，我叫天月，想和你做朋友，可以嗎？”蒲公英問到：“你真不是壞人？”小藍鳥點點頭，“好啊，太好了，我很願意做你的朋友，要知道，我在這裏很孤獨，我也想看看外面的世界，等我成熟了，你能和我一起飛嗎？”小藍鳥笑着説：“好！”不久，它們就成了很好的朋友。
蒲公英的花托上長出了許多的絨球。蒲公英和小鳥一起飛了，它們看見了一望無際的大海，美麗的海鷗在悠閒的飛翔，看見了茂密的森林裏，到處環繞着小鳥的歌聲。它們覺得這裏比那山谷更美麗，於是就在那住下了。
蒲公英作文 篇4
“你還指望人來請你走嗎？”雪靈柔柔的問。“哼哼”雨冷笑了幾聲“指望？我指望過，但是幾萬年了，要來早來了，何必等到現在？”“但也許他們回心轉意了呢？雨。”“不可能，我太瞭解他們了，畢竟幾億年了，他們想要的，不管任何手段，都要得到手，不要的呢？送他他也不會要。”雪靈沉默了一會兒，説：“如果我消失了呢？你有沒有想過？”“消失？怎麼會突然問這麼怪的問題？”“噢，沒什麼，隨便問問而已”雪靈有些慌亂。雨沒有追問，但他已隱隱的感到雪靈似乎不太對勁，似乎有什麼事瞞着他。
雨想着想着，想到了幾萬年前遇到雪靈時的情景：狂風呼嘯着，雨在這另一個星球的大地上，正為人類不需要自己降雨而把自己趕出來而苦惱，這時，雪靈出現了。她帶來了一種叫蒲公英的東西，雨見過，唯一不同的是雪靈帶來的蒲公英是紫色的。“你是誰？來這幹什麼？”“我是誰並不重要，重要的是我是來幫你的。”雪靈帶着笑容。從那，他們成了好朋友。但她從哪裏來，人類是可能到這裏來的，難道……
正在雨思考的時候，一顆極美的流星飛過。其實在這裏，看到流星並不稀奇，但剛剛的哪顆星會流眼淚，傳説，只有幫助過人的星才擁有流淚的權利，淚在這裏是極為珍貴的。雨似乎想到了什麼，跑到了那片紫色蒲公英生長的地方，果然有封紫色的信，上面只有短短几行字：雨，對不起，原諒我的突然離開，我是一顆星，我的任務是幫助你，我的使命結束了，我留下了屬於我的那顆珍貴的淚，傳説只要收集夠了十顆眼淚就能回到地球，祝你好運！雪靈留。“啪”信件掉落了，雨受到了極大的震撼。
紫星，就是那片長滿紫色蒲公英的地方。
蒲公英作文 篇5
一天，一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊，蘆薈説：這是我的領地，你休想沾光！可這是大家共有的地方呀，怎麼就成了你得了呢？蒲公英疑惑不解，蘆薈把帶刺的莖葉擋到種子上方，反正我就是不讓你生長！
已過了一週，種子發芽了，而蘆薈卻很不高興，它不想讓種子成長，所以，它又把陽光給種子擋住了，而蒲公英堅持不懈，打着彎，將葉莖伸向了上方。
蘆薈一看，大事不好，蒲公英長出來了，它又把蒲公英的莖給弄斷了，但蒲公英還是用頑強的毅力生存了下來，蘆薈看後氣急敗壞，它對蒲公英説：你再長，我就把你扎死！蒲公英沒有回答，蘆薈氣得像只發怒的獅子一樣，朝蒲公英怒吼，但一切無濟於事，終於，蒲公英説話了：人生貴有胸中竹，經得艱難考驗時！你若不去克服困難，那你就是一個弱者，而我一定會克服困難，因為我是一個強者！
蘆薈聽後，把葉子偷偷縮回去，羞愧地低下了頭因為它是一個弱者。
蒲公英作文 篇6
我是一棵蒲公英，伴隨一縷春風，藉助稍稍回暖的地温。我吐出我的芽。在春雨中，伸展我的葉。在和煦的陽光中，抽出我的花莖，在萬綠叢中綻放我金黃色的花朵。雖然我沒有桃李花朵的嬌豔嫵媚，沒有玫瑰月季花朵的沁脾芬芳。可是我在展示我的生命，我在裝扮我擁有的這片世界。我向世界傳播着春天的氣息。我不抱怨出生境地的貧瘠，我不憂慮未來的前程是否充滿陽光。我從田間、溝谷、坡地、路旁的縫隙裏擠出我的生命。我不敢炫耀我的韌性和頑強。生生不息的大自然規律，是我的主旋律。於是，我在輪迴中延續我的執着，傳播我對生命的熱愛。
我在世人的漠視中結束我的花期。結出對來生的希望，踏着我精心織就的絮狀雲團，隨風在空中飄揚。尋找我另樣人生的起點，找尋我另一輪迴的温牀。我沒有選擇的計劃。白色絨團載着我的血脈，在空中搖曳，在輕歌曼舞中隨遇我的安身之所。在新的驛站，開始我新的人生。來年的春天我依然會綻開我生生不息的俗世黃花。
我是傳説中愛情的化身。我的飛揚，我的繁衍。在顯示生命偉大的同時。在人世間還傳播着蒲公和朝陽的愛情故事。展示人世間另一永恆的主題。
停不了的愛，是我的花語。
“找到紫色的我，你就找到了真正的愛情。”這是男男女女們的期盼。
我承載着善良的人們這些美好善良的願望。
我是大自然中普通的一員，但我永不放棄，帶着美好的願望，在每一個輪迴的空中自由飛翔！
蒲公英作文 篇7
春天來了，藍藍的天空中，常常會有蒲公英的身影。它們由風媽媽帶着，在天空中漫無目的地飛來飛去，只為尋找一塊落腳之地。
它們一邊飛一邊欣賞着沿途的風景，突然看到大街小巷再也不像以前那麼熙熙攘攘了，人們都戴上了口罩，遮住了半邊臉，只露出一雙眼睛。孩子們趴在窗户上，眼巴巴地望着窗外。蒲公英們感到非常奇怪：“平常熱鬧的城市怎麼變得這麼安靜?”路過的燕子向它們解釋：“因為今年的新冠肺炎疫情已經蔓延到全國各地，情況十分危急。”“啊!人類原來遭受了這麼大的災難!”蒲公英們心情沉重地繼續向前飛去。
當它們看到醫護人員穿着笨重的防護服奮戰在疫情一線時，蒲公英們難過地哭了，它們多想化作一粒粒治癒病毒的靈丹妙藥，幫助人類渡過難關。
加油!人類，你們一定能戰勝病毒，美好的春天永遠屬於你們。
蒲公英作文 篇8
蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的'，風輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了。小時候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時候，我就咧開嘴小了，嘴裏還嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5歲以後，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。
三年級時吧，我們學的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風吹的到處飄，讓他們出去看世界。可是，我當時就想：它們可能都不想離開，是風婆婆很殘忍，把它們颳走了。“我也不知道當時為什麼會有這麼一個想法，反正當時的我很固執，只要自己認定的事，別人再怎麼説也無濟於事。就這樣，又開始“保護”起蒲公英來。四年級時，搬到了城裏，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。
投入到了學習中，整天面對無聊得功課，好壓抑。六年級的一次下鄉（春天），讓我來到了一片小土地，剛長出的蒲公英，潔白的花，望着它們，我開心的笑了。此時我也長大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試着接受它們。 蒲公英，在它被風吹的時候，經過的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑着、跳着，她也覺得很快樂、很幸福。蒲公英的幸福，來自於我們的身上，我們幸福了，它也會覺得快樂、幸福，因為它只走過一點點地方，只要這點地方是幸福的，他看着我們，就會認為世界是幸福的！蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使……蒲公英，帶着夢想，快樂飛翔。蒲公英，帶着希望，隨風飄蕩。蒲公英，滿臉微笑，面對世界。蒲公英，風兒吹吹，帶你飛飛，等到停下來的時候，那個地方，便是幸福的，因為、蒲公英在那兒……
蒲公英作文 篇9
一年盛夏。
記憶裏的夏天都是那樣美好。在夏日慵懶温度的催促下，遠處坐在公交車站的人們都昏昏欲睡。夏日午後的陽光有些悶熱，粘稠裹在人們身上。因為夏天的温度，便使世界如此靜謐，顯得天空又高又遠，看得到流動而又滯留在頭頂上的，千絲萬縷的雲，聽得到撫慰着臉頰的風。
這個時候，總會在路邊找到幾株蒲公英。
它佇立在草叢中，輕盈搖曳在風中，純白色花絮像天鵝絨般，柔軟，美麗。它當然無法與國色天香媲美，顯得有多卑微，但它卻有着無人知曉的偉大。
蒲公英上每一粒種子，都是一個夢，每一個孩子許下的夢。起風了，這些夢想便隨風流浪，四海為家，落地生根，悄悄綻放着夢想的芽。但它們無法知曉風將會把它們送去哪裏，它們也無法改變。
而風就像一隻無形的手，悄悄操縱着蒲公英的種子們，和我們的夢想，我們的未來。不論路途有多艱辛，不論終點有多不盡人意，都無法改變，只能默默接受。
同樣，我們也無法去逆轉命運，那麼，便不要去抱怨，但也不要在途中被磨滅掉了夢想，不要遺忘當年你起行時的初衷、熱血和夢想。
蒲公英隨風流浪時總是那樣優雅，靜謐。它是真的沒有怨言。它可以看見途中的風景，看見途中熟悉的面孔，看見生命的意義，享受着每一刻生命的幸福。它不在乎命運給它分到哪個地方，不管那地方有多貧瘠，有多荒蕪，它依然生長，繼續傳播着孩子們的夢想。它隨性自然，不奢望，不強求。
我也想能夠隨性自然，不受條條框框的拘束，任遊天地之間。現在的我總是去完成別人所剩下的事，多希望有一天我能夠完成自己的心願。就算有一天，我被命運送到了終點，但我也可以驕傲地告訴世界，這一世我沒有白來。在意的不是結局，而是通往結局的過程。
只為與君千金一諾，不為功名，多談笑，多從容，多灑脱。
蒲公英作文 篇10
夏日午後，蟬聲連片。我坐在家裏漫不經心地翻着書本。從一本舊書中飄落下來一張黑白色的舊照片——蒲公英誒……“去看看吧，就在我們家後面那裏。”姐姐微笑着看着我説。隱隱約約中我點了點頭。
在去的路上，有很多的蒲公英種子飄落在我的身上。儘管我全身已經被汗淋濕了，卻沒有絲毫要把它從身上弄掉的感覺。我抬頭看看藍的讓人刺眼的天空和陽光，感到一陣眩暈，可是我竟沒有選擇放棄看蒲公英，依舊往前走去。當我踏上最後一腳的時候，似乎如釋重負，我終於到了，我看到了我所想象的情景。一陣風向我吹來，從我身體穿過，蒲公英的種子在陽光下的天空中飛舞着，是在比誰更漂亮嗎？那麼我想説你們都是最美滴。有一股力讓我去摘了一朵蒲公英，當我小心翼翼的捧着它站起來的時候，一滴叫做汗的液體掉進了我的眼睛裏，讓我睜不開眼了隱約中，蒲公英飛走了，我卻怎麼也抓不住它。陽光似乎穿透了我的每一寸皮膚，也穿透了蒲公英。我伸手去擋住陽光，儘量不讓它進來。可它卻從我指間的縫隙中穿進來，可它是抓不住的不是麼，蒲公英也一樣。陽光灼傷了我們的皮膚，青春期汗液的味道一下一下地刺激着我的鼻子。在這個時候，似乎所有蒲公英都消失了，看不見了，漸漸飛向遠方了。像是失去了什麼一樣，我落寞的回家，坐在那裏沉默了很久很久。
文萃咖
