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初三作文:贈人玫瑰

欄目: 玫瑰作文 / 發佈於: / 人氣:1.25W

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初三作文:贈人玫瑰,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初三作文:贈人玫瑰

初三作文:贈人玫瑰1

森林舞會快開始了,小熊妹妹“嘀嗒嗒”準備參加舞會,她一直認真練習,可她還是沒有信心。小熊哥哥“嘀嗒嘀”一直鼓勵她,可她還是沒有信心。於是她決定去找舞蹈皇后鵝姐姐,嘀嗒嘀説:“明天去吧!天氣預報説今天有暴風雨。”小熊妹妹只好答應了。

第二天一早,她就穿上媽媽做的裙子出發了,她開開心心地走着,半路看到哭泣的小螞蟻,原來他叫“丁豆”,嘀嗒嗒問:“你怎麼了?為什麼要哭哇啊?”小螞蟻傷心地説:“我的家被昨晚的暴風雨淹了,我無家可歸了,嗚嗚嗚”嘀嗒嗒二話不説就在身上扯下一大片羽毛給了他,螞蟻十分感謝:“謝謝你,你真善良!”嘀嗒嗒開心地説:“不用謝,這是我應該做的。”

嘀嗒嗒繼續走着,走到了池塘邊看見了魚先生,就喊到:“魚先生,天鵝姐姐在哪呀?”魚先生説:“天鵝姐姐去幫農民了,昨晚農民們有災難,天鵝姐姐一早就去幫忙了,可能一會兒才能回來。”嘀嗒嗒就在樹下等着,等着等着就睡着了。小松鼠看到那羽毛,想着如果能鋪在牀上,睡覺一定很舒服。於是就去扯了一片,她被這聲音吵醒了,喊着:“你為什麼要拿我的羽毛?花花!”“我……不知道這是你的裙子,我只是想鋪牀。”於是她又扯了一大片羽毛給了她。“可你的裙子。”嘀嗒嗒搖了搖頭。準備回家,在回家的路上看見了它哥哥嘀嗒嘀,又看見他手裏抱着一隻小雞,她不但打噴嚏而且還全身發抖,嘀嗒嘀連忙跑上去問:“它怎麼了?從哪裏來的?”哥哥説:“我想來找你半路看見它在草叢裏,我就把它帶回來了。”嘀嗒嘀看看自己身上的最後一點羽毛,又扯下了一大塊給了它,把羽毛穿到它的身上,它就不打噴嚏也不發抖了。她們就回家了,回家她讓媽媽再做一件裙子給她。晚上她夢見自己剛出場就摔了,她馬上坐了起來,看見媽媽做好的裙子,又安穩的躺下了。

第二天,嘀嗒嘀去參加舞會,雖然沒有得到第一名,但是天鵝姐姐給她發了“最佳愛心”獎,還得到了所有觀眾的表揚。

初三作文:贈人玫瑰2

又逛了逛淘寶,現在支付寶裏面徹底空了。這樣也好。下午就把淘寶和社交之類的東西都刪了吧。當然,除了扣扣,還要留下幾天的。因為和瓊有約定。所以要留着。

買了一些東西給好友。因為前段時間自己買了那些小東西。後來突然覺得或許好友也需要,所以就給她也選了一些,很多都是重複的,但是我想沒事吧。

很少給好友送禮物吧?除了上次送了一本自己多買的書,然後一些小東西,也就沒再送了。小學的瓊更是什麼禮物也沒收到。感覺那個時候的我們真的完全沒有物質方面的消費,我們之間的有友誼完全沒有物質的。

昨天好友説讓我把我的英語筆記借給他。但是我的英語筆記放在學校沒有拿過來,因為我知道我拿回家也不會看的,所以當時就放在學校了,而且初三後我們就不再記筆記了,除了我看那些英語資料的時候,記下來的一些我認為有用的,但是那些筆記大都不是初中的。我那一本是記了初一和初二的筆記,挺厚的一本的。她説她要抄。於是自己也剛好拉開櫃子,拿到一本特別厚的牛皮本子,因為太厚自己也一直沒有找到什麼東西可以去寫,也就順帶把那本送給她了。跟她説要抄的話可以拿這本去抄。瓊驚訝,但很快地就感覺很正常了。

那種感覺真的很好。我不喜歡別人特別浮誇地跟我説謝謝。我只是特別喜歡別人一個感激的眼神。曾經有個同學,對每個人都非常親切的那種,對他好他就抱你還説你最好了,愛死你了,謝謝,真的很謝謝。那個時候不知為什麼自己的疙瘩總是要不聽話地起來。

如果你收到我的禮物,我並不需要你的一個謝謝,我只是希望可以看到你開心的笑容和感激的眼神,那樣,就夠了。那樣,就稱得上贈人玫瑰手有餘香。

初三作文:贈人玫瑰3

捨得,捨得,要舍。才有得。不學會舍,你永遠不會得到什麼。

贈人以微笑,心存愉悦;送人以玫瑰,手留餘香。這正是在生活中所體會到的。

記得很小很小的時候,在回家的路上有一家人,準確的説應該是一個古怪的老頭。住在一個搖搖欲墜的破屋裏面,不過雖然他的房子很破,不過他的門前屋後都種滿了各種各樣的果樹:蘋果樹,桃樹,櫻桃樹,葡萄樹……我只記得這些了,總之他平日裏就重來沒見他笑過。樣子看上去很可怕,加上平日裏父母又説不能和那個“老頭”説話,他是個“神經病”。於是在上學和放學的時候我們幾個小夥伴都會“繞道而行”。可是有一次-----放學後,由於老師有時把我留了下來,回家的時候只有我一個人,又恰好要經過那個“老頭”的果園,走進果園,四處果香四溢,那些美味的葡萄,無花果……似乎都在向我招手,我一想到個“老頭”的樣子就覺得毛骨悚然的。又想起了父母的忠告,我於是聳聳肩走了過去。可畢竟在人家的果園待了這麼久,沒想到我還沒走出果園,那個“恐怖的老頭”已經站在我的面前,我當時都沒嚇哭了,沒辦法,我只好硬着頭皮説:“老爺爺,我沒吃您的水果,不信您看。”説着我張開了嘴。“孩子,想吃就摘幾個吃吧。”一聽到聲音,“咦,是誰的聲音,好慈祥。”一看原來是那個老爺爺在和我説話,“老爺爺,您是在和我説話嘛。”我用帶着疑問的聲音問道。老爺爺沒有説話,只是慈祥的笑了笑,真是沒想到,這個老爺爺的笑容是那麼的慈祥。我於是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又紅又紫的葡萄。我心動了,伸手摘下來……

後來那位;老爺爺去世了,他的果園也因為,修什麼東西給佔用了。

初三作文:贈人玫瑰4

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首感動人心的歌曲時,眼前便會閃動出一雙雙充滿愛心的手。這一雙雙手,寫滿了真誠與善良,寫滿了無私與奉獻。

我,一個12歲的小男孩,也嘗試着用我這雙稚嫩的小手去幫助別人,給別人帶去方便,帶去快樂。

記得那是清明節前的事了。爸爸媽媽和舅舅一家祭祀去了,只留下我一個人在家做作業。快到十二點了,我突然接到媽媽的電話,叫我騎自行車去真珍飯店吃飯。我急忙換好衣服,騎上自行車出發。一路上,烏雲密佈,雷公公不停地敲打着“大鼓”。於是,我加快了踩踏的速度。突然,手機鈴聲又急促地響了,接通電話,只聽見表姐焦急的聲音:“張揚,你能把我家的鑰匙送過來嗎?我的鑰匙留在外婆家了。爸爸媽媽出門時把大門反鎖了。剛剛他們打電話叫我去吃飯,可是,我沒有鑰匙,出不了門啊!”表姐是舅舅的女兒,舅舅也叫她出去一起吃飯。“這樣啊,還好我有你家鑰匙。可是,鑰匙在我家裏,我得回家去拿。”我忙安慰姐姐,“那你等等啊!”這時,雨點啪嗒啪嗒開始往下掉,我只好穿上雨衣,調轉車頭返回家中取鑰匙,再到表姐家給她開門。這一來一回,折騰了半個多鐘頭,也把我折騰成一副落湯雞的樣了。一開門見到我,表姐心疼地説:“揚,我給你找一身衣服換上吧,看你全身都濕透了!”我故意裝着挺爺們的樣兒,説:“這算什麼,涼快着呢——”話還沒説完,就連打了兩個噴嚏。表姐找來一身校服給我換上。“這衣服也太大了吧,一看就知道我是借衣服穿的!”我故意調侃道。“那也沒法啊,誰叫姐姐是女的呀,家裏哪有男孩子的衣服?”姐姐一臉無奈地回答。我只好穿着這套極不合身的校服和表姐一同去“赴宴”。

贈人玫瑰,手留餘香。雖然我並沒有做過什麼轟轟烈烈的壯舉,但我一樣可以體會到“助人為快樂之本”的滋味。我會繼續用我的雙手,去幫助更多的人,讓自己找到更多的快樂。

初三作文:贈人玫瑰5

關愛是沙漠裏的一泓清泉,能使陷入困境的人們重獲希望;關愛是黑夜裏的一盞明燈,能照亮我們前進的道路;關愛是冬天裏的一縷陽光,能使飢寒交迫的人們獲得温暖。

前段時間,我們樓道的線路出了故障,每到晚上整個樓道一片漆黑,伸手不見五指。還不時傳來老鼠的“吱吱”聲,使得我都不敢回家了。一次,我在老師家補習完功課,又回到了漆黑的樓底下,望着黑乎乎靜悄悄的樓道,心裏有些發毛,尤其一陣微風吹來,我不禁打起了哆嗦,心裏忐忑不安:這該如何是好呢?這麼黑,別説一不小心會摔倒,萬一遇上個歹徒怎麼辦?我又想起常看的那些鬼片,心想:不會有鬼吧?還是不上去了吧,可是……可是我要回家啊!還有一大堆作業等着我去做呢!最終,我鼓起勇氣,決定拼一吧。我小心翼翼地向前走,心裏害怕極了。剛走一點點,突然“砰”的一聲,一個黑乎乎的東西猛地一下躥出來,嚇得我魂飛魄散。“啊!有鬼!外星人入侵地球啦!”我又馬上跑回原地,再也不敢走了。幸好我跑得快,要不然可就慘了。剛才差點連心都蹦出來了,還嚇了一身冷汗。

就在這時,樓道里突然亮起了燈光,我走近一看,原來是潘奶奶,她怕左鄰右舍進出不方便,於是就在樓道里點上了蠟燭。潘奶奶已經上了年紀了,而且腿腳不靈便,只見她一瘸一拐地把蠟燭放在每層樓的拐彎處,而且用一個煤球做底託,煤球下面還墊了一張報紙。潘奶奶真是細心啊!我問奶奶:“您腿腳不方便,為什麼還來放蠟燭呢?”潘奶奶温和的説:“孩子,如果不這樣做,那麼這裏的鄰居上下樓就會看不見啊,尤其是像你們這些孩子,還有上夜班的人,摔了跤可怎麼得了啊!這樣到處亮了,我自己也方便大家也方便。我孤老婆子反正閒着也是閒着,腿疼就只好慢一點做。”我聽了,有些自慚形穢,瞬間一股暖流湧遍我全身,潘奶奶如此為他人着想,真是我們學習的榜樣啊!我向奶奶深深地鞠了一躬,順着護欄走回了家裏。

贈人玫瑰,手留餘香,這一根根蠟燭發出的光雖然是微弱的,但卻給在夜裏行走的人們帶去了光明,帶去了方便。

初三作文:贈人玫瑰6

當一隻手為紫羅蘭擦去上面的露珠時,它卻將香味留在了那隻手上。這就是送人玫瑰,手留餘香。

一個精神病人闖進了一位醫生家裏,開槍射殺了他三個正值花樣年華的女兒,他卻仍然為那精神病人治好了病。因此他也獲得了“無私的名醫”這個稱號。這也是送人玫瑰,手留餘香。

慷慨大方對我們來説並不困難,卻也不容易。關鍵的是,心靈是如何的選擇。當一個人選擇了吝嗇與貪婪,那麼他將在孤獨中度過餘生;而一個人選擇了慷慨與大方的話,那麼,它能將陽光灑向大地。

當我們的心靈為自己選擇了慷慨與大方的時候,我們便獲得了應有的自由,因此我們已經放下了貪婪的包袱,無論面對朋友還是敵人,我們都能夠贈以甜美的微笑。佛道中常講究緣分,在眾生當中,兩個人能夠相遇相識,那便是緣分。當他們因為吝嗇而相識,不可否認的是,在你們的心裏已經牢記住了對方的名字,那倒不如放下貪婪,慷慨地接納對方。或許,你因此可以多一個可以談心的朋友。每一個人都需要朋友,多一份寬恕,多一份慷慨,便能令我們多一個朋友。

美國前總統林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因為顧客的錢被前一位顧客取走,顧客和林肯發生爭執。雜貨店的老闆為此開除了林肯,老闆説:“我必須開除你,因為你令顧客對我們店的服務不滿意,那麼我們將失去許多生意,我們應當學會寬恕顧客的錯誤,對顧客慷慨,顧客就是我們的上帝。”在許多年後,林肯當上了總統。做了總統後的林肯説:“我應該感謝雜貨店的老闆,是他讓我明白慷慨是多麼重要。”

學會送人玫瑰,就是學會善待自己。吝嗇只能永遠讓我們的心靈生活在孤獨之中,而慷慨,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得友情。

送人玫瑰,手留餘香!

初三作文:贈人玫瑰7

大樹幫小鳥遮風擋雨,因此它變得更加健康;生命幫生命度過困難,因此他變得更加高尚。生活中,無時無刻不發生着幫助別人的事,他們不僅給他人帶來希望與温暖,更讓自己得以進步。

剛進八年級,曾經以“數學天才”自詡的我,接連多次遇到難題的打擊,甚至在一次數學考試中,有20多分的題目不會,我幾乎陷入失敗的沼澤中,找尋不到方向。

同桌老王,同樣不會,於是懷着莫大的希望來問我:“這題怎麼做?”他像以往一樣,希望我能給予他幫助,但,我沒有,“我也沒做出來,幫不了你,唉!”“你可以做出來的,我相信你!”當他用無比堅定的語氣説出這句話時,我心裏不覺充滿感動,像要從眼裏溢出來,於是我便大聲答到:“嗯,等我一下!”

於是我便調動我的所有腦細胞去圍攻這道題,從角到邊,從邊到形,思來想去,始終做不出來……過了似乎一個世紀,再看一次題目,忽然發現解題之奧祕,做出一條輔助線,所有雜亂的關係像散落在桌上的磁鐵,忽地連了起來,於是,茅塞頓開,想出來了!

我興奮的告訴老王我做出來了,然後我講題思路一一講給他聽,講到做輔助線時,我一字一頓地細細講解,直到看到他緊皺的眉頭舒展開來,臉上露出了笑容,我知道,在我的幫助下,他弄懂了!“我就知道你能做出來的`!”他高興地説道。望着他的笑容,我也情不自禁地笑了,難題也許並沒那麼可怕,數學也許並沒有那麼難!

又一次數學考試,又遇到了那個題,但在它之下,又“繁衍”了數個小題,一如上次一樣,我靜下心來尋求解題的突破口,終於,過五關斬六將,我解出來了!要知道,做出這道題的同學在班上少之又少,但,我做到了!

也許我不幫助他,反而自甘沉淪,不可能做出那道題,更不可能找回學數學的信心,是我幫了他,但,又何嘗不是他幫了我呢?是他,讓我們明白幫助別人的收穫,不只是眼前的,更有長久的!

幫助別人本不求回報,但生活總會給幫助別人的人帶來驚喜,為何不做一個樂於助人的人呢?你會得到比你付出的多得多的收穫,也許是分數,也許是信心、勇氣、友誼,但它們,比付出的,重得多且重要得多!

初三作文:贈人玫瑰8

接受還是付出,就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個困擾人的問題。我們且不作任何評述。看如下三段:

一、亡國·復國

春秋的歷史是龍的叱吒。這個時代豪傑輩出,成王敗寇的定律一次次被驗證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個亡國之君,為了復國,他卧薪嚐膽,他付出了太多才有了三千越甲湧進姑蘇的一天。身為一個君王,他付出了高貴,身為一個人,他付出了尊嚴。相形之下吳王夫差就只知坐享江山,高牀軟枕美人在懷,終於淪為階下之囚。昔日的亡國之君上演了一出王者崛起的傳奇。

成敗就在得失之間,懂得付出才能成為最後的勝利者。

二、瀑布·礁石

小橋流水,雅緻至極,但總覺得缺少一種氣勢。瀑布則不一樣,萬千水珠如九天銀河飛瀉直下,讓人心懷欽慕。看似柔弱的水卻藴含了如此駭人的力量。為了體驗在空中飛揚的瞬間,為了成就那堪稱慘烈決然的壯美,水珠付出了生命,甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石,浪打千回,卻只知接受,最終被挫傷了鋭氣,磨平了稜角,還浸透苦澀。

有時付出便能造就短暫但絢爛的一次成功,而接受卻最終會被歲月掩蓋鋒芒。

三、人生·賭局

人之初,性本善。但在物慾橫流的今日,你卻不得不承認有些人的人性在蜕變。只知索取,不知回報成了他們的人生信條。其實人生便是一場賭局,你想贏便要下注。只有付出,你才會有贏的機會,或許你會因此血本無歸,但做一個旁觀者,只想不勞而獲,那麼你沒有開始

賭便已輸得一窮二白。

學會付出,你才能笑到最後,你才能鋒芒畢露,你才能擁有機會。讓我們牢記這句話吧:贈人玫瑰,手有餘香。當你付出時,人生便已準備好了相應的回報。

初三作文:贈人玫瑰9

上個星期六的下午,我上完興趣班,獨自一個人走在回家的路上,發生了一件事。

當我走到潘水社區醫務室時,遠遠走過來一個男子,約四五十歲,中等個子,頭髮微禿,皮膚黝黑。我看到他邊走路邊摸褲袋,他從褲袋裏摸出了一包香煙,順手掉出了一張粉紅色的小紙頭,落在地上,然後,點着了香煙,從我身邊走過。我還以為是他扔掉的垃圾,所以我就看也沒看,繼續往前走,我邊走邊自言自語道:“要不看一下這張紙。”我停下了腳步,好奇心戰勝了我急切回家的心,我走到那張紙旁,低下頭,俯下身子,彎下腰,仔細一看,啊!竟然是一張上面印着毛澤東頭像的粉紅色100元鈔票。我嚇了一跳,不知如何是好,心想:剛才那個人掉了錢,肯定很着急,他可能還不知道自己掉了錢。想到這裏,我趕緊撿起地上的鈔票,仔細地尋找着失主,但是失主已經不見了,我急得滿頭大汗,讓我去哪兒找失主呢?突然,我的腦子裏冒出了一個念頭,我想:先回家把錢交給媽媽,讓媽媽來處理吧!但是,我又想:這樣會給媽媽添很多麻煩的,那可不行,我還是自己解決吧!我立刻深吸一口氣,在附近重新開始尋找失主,找了好長時間,也沒人來認領。

我走到社區醫務室門口,往裏面一望,心想:那個叔叔會不會在裏面?醫務室裏面有好多看病的人,我走進門口,看到一個頭發微禿的叔叔,一隻手拿着藥,一隻手扶着一位老人,從裏面走出來,這不是剛才那位掉錢的叔叔嗎?我頓時激動萬分,走到叔叔身邊,拿出百元大鈔,遞給叔叔,説:“叔叔,這是您剛才掉的錢,還給您!”叔叔摸了摸褲袋,大聲地説:“啊,我的錢真的掉了,我還不知道呢!”他接過我手中的錢,感激地説:“小朋友,謝謝你,你真是個好孩子!”他一連説了兩三遍,我都被他説得難為情了。接着那位叔叔扶着老人走了。望着他們的背影,我心中的“石頭”終於落下了。

為了尋找失主,我耽誤了回家的時間,但我幫助了別人,我覺得是值得的,正所謂“贈人玫瑰,手留餘香”。

初三作文:贈人玫瑰10

外面颳着風,沙子被吹地漫天飛,將整個世界都裝飾得朦朦朧朧,空氣中瀰漫着悶熱的氣息......

下午放學後,我正在路上慢悠悠地走着。忽然,天黑了下來,天上響起幾陣悶雷,天就要下雨了,我看着這烏黑的天空,心裏不禁煩躁起來,“這爛天氣”我在心中默默地暗罵了一句。不一會兒,天上落下了幾滴雨珠,直墜在地,我只好快步向家中走去。

就在快要到家時,我看到一位老公公正推着三輪車準備上斜坡。斜坡上彷彿好幾年沒有人走過似的,那坡上早已生滿了青苔,再加上剛剛飄過幾滴雨,那斜坡好像很滑了,我看着那老公公把車推上去,就在快要到頂端的時候,不知是輪胎打滑還是那老人的力氣有限,那車徑直從斜坡上滑了下來,摔在地上,老人連忙下來扶車,沒想到那地面太滑,老人也滑了下來,狼狽地趴在地上,摔了個狗啃泥,我看着這一幕,心中竟生起一絲樂感,忍不住笑出了聲,依我判斷,那老人會再一次滑下來,我心中多了幾分期待。

這時,一陣大風吹來,紅領巾在我的胸前飄揚,我不禁矛盾起來,“到底是扶還是不扶呢?如果扶,那我就看不到那令我愉快的一幕了,可我是少先隊員啊!我看到別人有困難怎麼能不去幫助,反而在這裏看笑話?最終,紅領巾還是戰勝了我的心理。我輕輕走上前:“老爺爺,讓我來幫您吧!”那老人望着我,我從他的眼神中看到了温暖與感動。我雙手扶住他的車子,老人在邊上拉,我在後面推“一二,一二......”我們齊心協力,把車子推到門口時,老人的故伎卻在我身上重演,我一不留心,腳下一滑,我拉着車子倒在了地上,我快速地站起來,不好意思地向老人説了聲對不起,老人微笑着對我説:“沒關係,孩子,我們再來。”我重新用手扶住車子,一鼓作氣地將車子推進了車庫,“呼。”我呼歎了一口氣,“終於推進去了。”老人笑着:“謝謝你,孩子,你真是個好孩子。”頓時,一股暖流在我心中淌過,我笑起來也對剛才的事向老人道歉。

“贈人玫瑰,手有餘香。”今天我才真正感受到這句話的含義,原來幫助別人的同時自己也會得到快樂。

初三作文:贈人玫瑰11

當人生中的一縷寒風掠過頭頂,不要説悽美,也不要説悲傷。陽光總在玫瑰花飄香的地方,當走到了下一個路口便會抬頭擁有一片陽光,似贈人玫瑰,手中留有餘香。

幼時下午放學時,天空飄着縷縷灰雲,寒風似醉酒似的大漢咆哮着,寒風毫不留情地吹進我的衣領,如千萬冰尖刺進我的身體。我凍紅的手指又緊緊將衣服裹住,一個人站在學校門口不停地張望着父親來的方向。街上的人煙稀少。來行匆匆的人臉色凝重,只有那路燈透出枯黃的光,彷彿下秒鐘就是世界末日的到來。

父親怎麼還不來?我焦急萬分,分針一步步走時間,沙漏一步步逝去。我站在原地快一個小時了,父親怎麼還不來?難道我就要變成沒人要的小孩了嗎?最近的人販子越來越多,我難道要露宿街頭了嗎?我呆呆地想着,一陣恐懼瞬間朝我湧來,風凌冽地吹,豆粒般眼淚不爭氣地偷偷掉落於地上,我在寒冷和孤獨中蜷縮着身子,急切地盼望着……

忽然,不遠處傳來了一個清脆的聲音:“小姑娘,你怎麼還不回家啊?是因為爸爸媽媽沒來接你嗎?”一襲豔麗的紅色羽絨服,一張俊俏漂亮的臉蛋,為灰而深沉的天空抹了個別樣的色彩。“天氣這麼冷,感冒就不好了,走,阿姨送你回家去。”一句簡單的問候,一句樸素的話語,卻使我凍了一個多小時的心得以溶解,似春日的陽光灑滿了冰封的原野,又如輕柔的春風吹醒了沉睡的碧柳……我望着她,傻傻地點了點頭,似童話裏的灰姑娘。

我上了漂亮阿姨的小車,沒有害怕,沒有擔憂,即使父母再三叮囑人心複雜,不可以和陌生人走。車開得很慢,車裏的暖和讓我的心也暖融融的,回想起阿姨那如天使般的笑容真的好美。

望着正在開車的阿姨,我也笑了,我覺得自己遇到了世界上最美、心地最好的人。我在心裏默想:我將來也要努力幫助別人,將這份暖情傳遞給他人,使其無限延長……

我總是在絕望中看到最美的風景,在他人有困難時伸出一隻手,這便是世界上最有意義的事情。

一份關心,一份體諒,一句問候……讓愛沿着幫助的火苗傳遞,贈人玫瑰,手有餘香,或許這就是世間最暖人情味。

初三作文:贈人玫瑰12

道德是最美麗的花兒,最聖潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。我曾經讀過這樣的一個故事:有兩個小男孩在沙漠旅行,有一次他們為了一件小事打了起來,小光打了小明一記耳光。被打的小明,跑到沙地上寫了一行字:今天,我的好朋友打了我一記耳光。第二天,他們走在沙漠上,發現了沙漠綠洲,他們興奮地跑到水邊喝水,小明一不小心掉到了水裏,小光看見了,奮不顧身地救了他,小明在石頭上刻了一行字:我的好朋友救了我一命。小光看見小明的兩次舉動截然不同,十分不解,便問道:“為什麼我打了你,你在沙地上寫,而我救了你,你卻要在石頭上刻?”“當我被傷害時,我會讓它快點遺忘。消失,比如風把沙子的痕跡抹掉,相反,如果朋友幫助了我,我是不會讓任何東西磨毀它,比如把字刻在石頭上,讓它天長地久,永遠銘記!”説完,兩個小男孩緊緊地抱在一起了。

道德有時也是一種愛心。2008年5月12日是一個讓人永遠無可忘懷的日子。惡運是在2點28分向四川襲來,8級大地震讓大地震動起來,眨眼之間,一棟棟高樓大廈以變成廢墟,那一個個幸福的家庭被這無情的地震給拆散了,到處都傳來孩子們那痛苦的哭聲,同時,一個個叔叔阿姨躺在地上,閉上眼睛長久地睡着了……看到這個情景,我恨不得立馬插上翅膀,飛到四川,和那些無助的小朋友説:“你們並不是沒有了親人,我們都是你們的親人朋友,讓我們手牽手,肩並肩,共同面對困難!”大家知道這個消息後,紛紛捐款,當然,我也不例外,我捐了10元,雖然很少,但這也是我的一片心意。

因為我知道要學會有“德”,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手有餘香,今天拉人一把,明天當你陷入困境時也會有人拉你一把。生活是一面鏡子,學會道德,對生活時時保持微笑,生活也會還你微笑。

初三作文:贈人玫瑰13

四年級的暑假,我參加了一元慈善家活動,贏得了去雲南的機會,過了一個快樂的暑假。今天,我還收到了雲南小朋友的回信和禮物。

時間過去了半年多,但云南的所見所聞,還是記憶猶新。去昆明尋甸回族彝族自治縣仁德新田小學結對的路上,經過的都是崎嶇的山路,地上則都是牲畜的糞便。和我結對的同學叫張金圓,已經上初中了。我去了她的家裏,屋子裏很暗,連個燈泡都沒有,為了生活,她們家前半部分開了個小賣鋪,後半部分就是她的家了。她家裏有張破舊的沙發,沙發裏的彈簧已經沒用了,一坐下去,我整個人都陷在沙發裏。蚊子在我耳邊叫個不停。家裏的飯桌只有我家兩把小凳子拼起來那樣大,還非常舊。張金圓告訴我,他們這裏的人平時一天就吃兩頓飯,就是早餐和晚餐,每日重複着吃地裏種出來的土豆及白菜。想到自己的家裝修豪華,爸爸、媽媽每天給我吃最喜歡吃的魚、蝦……而他們的生活這麼艱苦,差別真是太大了,我真應該好好珍惜。

當晚,在宿舍裏,我和同去的“一元慈善家”們聊着結對同學的生活,蓋着學校準備的粗糙的毛毯,我的心中久久不能平靜,翻來覆去睡不着。雲南小朋友的艱難生活令我感到驚訝,我萬萬沒有想到,世界上還有人過着這麼貧窮的生活着。我暗暗告訴自己,一定要儘自己所能去幫助他們。

我用整整一個暑假的時間組織並參加了各項慈善活動,籌集到了5000多元錢,全都捐給貧困山區兒童建圖書館,還給我的結對夥伴張金圓寄去了一頂帽子,讓她在冬天不再寒冷。

後來,我還參加了一元慈善家表彰總結會,會上我們通過視頻回顧了一元慈善家整個暑假生活,心中有無數的話語想表達出來。暑假中那份辛苦,那份開心,是他人無法感受到的。最後,我還獲得了“愛心創意獎”稱號,並獲得了禮物“小熊儲蓄罐”。我們約定,每天往儲蓄罐中塞入一元錢,直到年底,再次聚會,並將積攢的錢合起來,為雲南小朋友再多建一座圖書室!

贈人玫瑰,手有餘香,我助人,我快樂!

初三作文:贈人玫瑰14

古人曰:“贈人玫瑰,手有餘香。”是的,我對此有着深刻的經歷,記得那一次:

上體育課時,老師規定每個人必須測好跳繩,如不測好,按零分處理。這規矩一下,忘記帶跳繩的人可就慘了。

那時,我正拿着跳繩在操場邊練的熱火朝天,為這突如其來的測試做準備。突然,餘洋像貓似的出現在我的身邊,我被嚇得不輕。正要喊的時候,餘洋猛然捂住我的嘴,緊張得左顧右盼。他小聲地説:“噓——餘毗勒,你能不能把跳繩借給我?”我吃了一驚,餘洋他竟然沒帶跳繩?我把頭垂下了。餘洋他怎麼沒帶跳繩,可是我還要練,萬一我把繩借給他,考砸了怎麼辦。“你快下結論呀!時間馬上就要到了!”餘洋心急如焚地催道。我狠了狠心,斬釘截鐵的説:“餘洋,對不起,我還要練,你到別處去借吧。”餘洋失望地瞟了我一眼,輕手輕腳地走開了。

我又自顧自地練了起來,內心卻煩躁不安。為什麼不把繩子借給餘洋,他連練都沒練!可我還要練!我理直氣壯。為什麼你練過了還不把繩借給餘洋?難道你真是那麼自私嗎,難道連最好的朋友也不幫嗎,難道要失去這最好的朋友嗎?我楞住了,心頭一震。立刻追上餘洋,把繩子塞給了他,便頭也不回地跑了。

不就是一場測試嗎,就算考砸了,那怎麼能跟永久的友誼比呢?

過了一會,餘洋興沖沖地跑過來,歡天喜地地對我説:“謝謝你,這次我跳得很好!祝你好運!”

我伸手截住了跳繩,開始測試了。十秒,二十秒,“加油,餘毗勒,你一定行的!”“餘毗勒,加油,160下了!”就在我快累得趴下了。成績出來了,我竟然跳了182下!是這個友誼之聲,鼓勵之音使我向成功跑去。

贈人玫瑰,手有餘香。

初三作文:贈人玫瑰15

去購書中心看書、買書是我每個節假日的例牌菜,這個國慶節也不例外。

今天早上,吃完早飯,我和媽媽就向購書中心進發了!

剛走到五山地鐵C口,我們就看到一個老爺爺拖着一個小推車,小推車上綁着一個紙箱和一台電腦主機,也向地鐵口走去。在五山地鐵C口,在到達地鐵扶梯之前,還有一截樓梯,我和媽媽飛快地就走下去了,可是回頭一看,老爺爺拉着小推車下樓梯可就麻煩了,老爺爺在那兒不斷地調整着小推車的角度,也沒能找到合適的辦法把車拉下樓梯。於是,我和媽媽趕快過去幫老爺爺把小推車抬下了樓梯,我們在老爺爺一連聲的謝謝中繼續前進。

上了地鐵,車上人不多,我和媽媽都找到了座位。就在地鐵列車快開的時候,我們這節車廂又走進一位帶着兩個小小朋友的媽媽,我和媽媽趕緊起身把座位讓給了她們。雖然那位媽媽忙着照顧小朋友,都沒工夫跟我們道謝,我還是覺得非常開心。從來坐地鐵都是別人給我讓座,今天我也有機會照顧比我更小的小朋友,我心裏很有點自豪感呢!

到了購書中心,我和媽媽先去上廁所。女廁所門口是一如既往地排着長龍,好不容易快輪到我和媽媽了,突然一位排在後面的小朋友大聲對她媽媽嚷嚷着説肚子疼,於是我和媽媽,以及排在前面的幾位姐姐馬上就讓小朋友先去上廁所,我們又得到小朋友媽媽一連串的謝謝,我也覺得很開心。

就帶着這樣愉悦的心情,我和媽媽在購書中心呆了大半天,我看了幾本書,還買了一大包書回家。

在回家的路上,我突然想起了讓我一直犯愁的假期作業——在國慶中秋假期期間做1-2件好事並寫出自己的體會。之前我一直在發愁,不知道到哪裏去做好事,沒想到,一趟購書中心之行就讓我輕鬆地完成了這個作業。

從今天的事情中,我體會到:其實,在生活中我們有很多機會可以去幫助別人,只要你有一顆愛心、一顆樂於助人的心。往往一個小小的善舉,一次舉手之勞就可以帶給別人方便,也能帶給自己助人之後的愉快心情,這應該就是贈人玫瑰之手,歷久尤有餘香的道理吧?