在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的桂花作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今年國慶節，舅舅和姨媽他們從桂林來到武漢，和我們一起過中秋節。
吃過晚飯，我們一起來到佑銘廣場。廣場上坐滿了賞月的人羣，我們找到一塊草地坐下來。一輪潔白如玉的的明月掛在天上，涼爽的晚風吹過，傳來了陣陣的笑語和濃濃的桂花香。
我和小朋友在玩滑板，一下跳躍，一下旋轉，一下快速滑行，姨媽説：“徐啟洋，你滑板玩得真好！你還記得小時候在外婆家學自行車嗎？”哦，我記得的，我怎麼會忘記呢？
我外婆家在桂林，那是一個桂花四季飄香的城市，我每年都要回外婆家住一段時間，外婆的院子裏種滿了桂花，桂花湯圓和桂花餅是外婆的拿手好戲，也是我們的最愛。那時院子裏的小朋友都愛玩自行車，可是我卻老是學不會，還從自行車上摔下來，被小朋友笑話，我哭着再不願意和小朋友玩了，外婆鼓勵我不要服輸，一定要學會，但是要多向小朋友們請教一下，就會學得更快一些。外婆還端出了香香甜甜的桂花餅，招待小朋友，我又和小朋友一起玩兒啦。在他們的幫助下，我學會了騎自行車，也學會了在任何情況下，都不要輕言放棄。
去年外婆去世了，我們都很懷念她，濃濃的桂花香，寄託了我們對她無盡的思念。我常常想起她的笑臉，想起她對我説不要放棄。在學習上、生活上要做一個堅強的孩子。
濃濃的桂花香，牽動了我對故鄉深深的思念。
“正月梅花香又香，二月蘭花盆裏裝……”金秋十月，我在公園裏一邊唱着兒歌，一邊欣賞着桂花。“多美的桂花呀!”我讚歎道，“要是我能摘下這些桂花就能把香氣帶回家了。”
我説幹就幹，我跳上石凳子，掂起腳，向桂花伸手過去，用細小的兩隻手指去把桂花小心翼翼地摘下來，彷彿在指尖的不是桂花，而是金子。我聞了聞，真香!正當我被着桂花香陶醉時，忽然吹來一陣小風，把我手中的“金子”弄得不翼而飛了!“咳，倒黴。”我不由得歎息道，可時間不能倒流，我只好再去摘。
這回更倒黴，桂花也和我玩起了“跳高”，我怎麼也夠不着，猛的一跳，眼看就能夠到了，可身子卻不由自主地掉到了石凳子下去，嚇得我直冒冷汗。我生氣得直跺腳，滿腦子都想着怎樣摘到這“混小子”，可我攪盡腦汁也想不出什麼好辦法。
微風一吹，桂花好象在笑我矮呢!正在我急得象熱鍋上的螞蟻--團團轉時，走來一個叔叔，高高的，瘦瘦的，那目光盯着我，彷彿是我的親人。他向我走來，把桂花樹的樹枝彎下來，微笑地看着我，説：“摘吧，把香香的桂花摘下來，泡茶喝可香了!”我愣了一會兒，開心地笑了，從樹枝上摘下了連大人的手也裝不下的桂花，塞滿了口袋，還從嘴巴里發出了稚嫩的童聲：“謝謝你，叔叔!謝謝你!”叔叔笑了，對我擺擺手，就走了。那桂花彷彿也不笑話我了，桂樹也好象點了點頭，為我摘到了桂花而微笑。我帶着又香又多的桂花走在回家的路上，心裏有種無法形容的開心和激動。
現在，我長大了，摘桂花不用大人幫忙了。但每逢秋天，我在那金風送爽的日子裏摘桂花時，總會想起那笑容可鞠的叔叔。
秋高氣爽、丹桂飄香。陽光明媚，天氣睛朗。這真是個搖桂花的好時節，我們快樂讀寫班的同學便決定一起去搖桂花，感受桂花雨落的浪漫。
大家排好隊，來到教室外，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學頭朝天，嘴巴大張，好像要吃桂花；有的像只不怕死的金絲猴似的爬上了樹，在樹上上躥下跳，故意搗亂；有的同學朝手上”呸呸”吐幾口唾沫，抓住樹幹，就像要和桂花樹粘在一起。
隨着老師一聲令下，搖桂花活動正式拉開序幕。同學們使出了吃奶的力氣使勁搖着。”沙沙沙……沙沙沙……”桂花紛紛落了下來，就像天女散花灑落人間。同時，下面的同學們狂呼着、尖叫着，迫不及待地拿東西接住桂花。上面的用力搖着，我們在下面接着，”搖桂花啦！下桂花雨啦！”大家開心地喊着。四年級上學期有一篇課文叫做《桂花雨》，現在想起來，課文還真是描寫得生動形象呢！
桂花雨還在下着，我們仍然在下面接着，只可惜，我的袋子口太小了，接不住桂花。於是，我只好改變策略，換成了拾地上的桂花，嘿，這辦法真不錯！不一會兒，我便收穫了許多桂花。我正拾得高興，迎面來了個同學，他不僅在我的地盤上拾桂花，還説我象個”拾荒的老頭”，我不服氣地噘起了小嘴。
很快，學校裏的桂花便被搖得差不多了，我們又來逐步形成附近的一個小區，這兒桂花更多：我不禁呤起了詩：“不是人間種，疑從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開。”
搖桂花結束了，我提着滿滿一袋”戰利品”，哼起了小曲回到了家中，擺到陽台上，芳香四溢，就像身處在花的海洋中。
這次搖桂花，不僅搖出來了快樂的影子，還搖出來了童年的回憶。
桂花樹，你等着，等到明年，我還來搖你。
中秋賞月時，媽媽給我講了嫦娥奔月的傳説。我常常會想起月宮上的嫦娥姐姐、小玉兔和那一棵桂花樹。中秋過了，那棵桂花樹開得好嗎？
我家門前有兩棵桂花樹。現在每個枝頭上都密密挨挨着綠中帶黃的小花苞。它們你擠我，我擠你，都鼓着大大的肚皮，準備露出那燦爛的笑容啦！我湊過去一聞，一股淡淡的香味直鑽入我的心田。再過兩天，那些花苞就爭先恐後地開放了！我好遠就聞到那醉人的香味，難怪它有“九里香”的美稱哩！滿樹成了金色的海洋。金桂好象穿上了一件金裙子，銀桂好象批上了一層淡黃色的紗衣。抬起頭，陽光從空隙中照射下來，點點白光，點點黃光，點點綠光，就像一顆顆五彩的寶石在閃爍，真美呀！
今天，我讀了琦君的《桂花雨》。我最羨慕她和媽媽“搖桂花”了。當桂花開足了，用手輕輕一推，成千上萬朵桂花從天而降。落在臉上，身上，腳上。多麼有趣啊！我把這告訴媽媽，媽媽興奮地説：“今年我們也來搖我家的兩棵桂花樹吧！”真是太棒了！
晚上，我做了一個甜蜜的夢。月亮圓了，桂花開了。嫦娥姐姐輕輕地搖動了桂花樹，滿天的桂花悄悄地飄了下來。啊，好香的桂花雨啊！
今年仲秋，天氣乾燥，氣温自然和暖些，桂花也開的繁盛，香氣馥郁綿長。武漢多年來進行的街邊樹種改造：廣植桂樟、刪減法國梧桐，此時節就見了成效，滿大街上都可以吮吸到芳桂的濃馨，確也愜意。
記得有一天，我要到漢口某地某校去，清早搭車來到地鐵光谷廣場站。那入口處有兩株高大茂密的桂樹，枝葉間掩映着明黃的花蕊，繁密蓬勃，温香撲鼻，甚是惹人觀瞻。習慣了行色匆匆的人，此時此地，均不約而同尋香觀禮，駐足一時片刻，算作流連了。因為是週日，地鐵頭班發車比平日遲半個鐘點，早來的人心情急迫的，看到、聞到這桂花，立刻就安定了，似乎連呼吸也平和起來。親身體驗到這些，不禁心生感歎。心裏想着，幾句淺白的詩句便誦記心頭：
香自綠枝葉，綿延到糕糖，
桂花多作意，粒粒散芬芳。
會從樹下過，戀物吐華章。
中秋佳時節，白露洗春光。
小詩實在也是紀實。我後來將它發到空間上，有網友説好温馨，我説是的。確實也是，惟有桂花才能勾起我心中温馨的感觸來呀！
像桂花，開在秋中時候，此時裏天清氣爽，春華秋實，常常勾起豐收的喜悦。又為着這收穫的喜悦心情，不禁聯想到眼前的桂花，她何時結子、何時飽有子實累累、彼時又會有什麼樣人因之而欣喜？常聽人説：春種、夏長、秋收、冬藏。
大約天地萬物都循着四季的更迭、而養成了自家的作息時間。但也有例外，即如桂花，還有秋菊等等，它們似乎不在四季規劃之列，特別之處，反而卓爾不羣的。“採菊東籬下，悠然見南山”成了絕唱，這是頌菊的，也有問菊的，譬如曹雪芹，他借黛玉之口，將菊花問了個啞口無言：“孤標傲世偕誰隱，一樣花開為底遲？”
自然之物生成這個樣子，總歸有它自然的道理，若是按照物理學作一番考究，也就能弄明白，只怕那時便少了興味。春花固然奼紫嫣紅，秋花又何嘗不是素雅芬芳、相時而發？這一種理數，似乎也不是我在年近天命時去爭道的。
丹桂吐芳一歲心，看取春嫣到秋離。
雄心宛在花如砌，淺埋孤芳綠枝低。
秋花慘淡營秋香，不比春花竟齊芳。
濃香散去子難待，為駐春色懶換裝。
多年以前的二首絕句，那時候詠丹桂，該問的該想的，都已經過來了，以今時今日的我，大約不會再作是想了吧！
我原先在一家老國企工作，那家公司始創於上世紀五十年代。當年建造的職工宿舍還有幾幢在，紅磚紅瓦，清水牆勾縫，那工藝比現在不知要優異多少！當年栽種的樹木，我卻一直沒有眼見過，也不記得有哪個老員工歷述過，所以是不得而知。公司的辦公大樓聽説建於上世紀七十年代，別的都不説，倒是門前左右各種植的桂樹，給我印象深刻。
這兩排桂樹皆是叢生，足有三四層樓高。因一邊近挨着大樓，枝椏修剪較多，而這一邊就修刪很少，幾十年來，它長成修竹一般，斜彎着軀幹，形成林蔭隧道。老國企，辦公樓前都建有公示長廊，這裏也不例外，於是你可以想見，那依斜的桂樹，與公示長廊在空中合攏，使得底下陰涼無比。
這桂樹總有一二十株，其中有幾株是丹桂，每年仲秋時季，這裏桂花開的格外鮮豔襲人。我們每天上下班，均要打公司門前經過，鑽進桂花長廊，吸吮着甘芳的桂香，對一天的工作都起了嚮往，將一天的勞累洗滌一淨，在我眼裏，它們成了心靈的補給湯。
一年又一年，我們從桂樹下穿過，看着它們開花、結果、子落，我們的青春也看過了。後來，公司不景氣，全員買斷工齡遣散，離開了那裏，桂香只能在別處聞到、在別處回想。因為公司的不景氣，漸漸衰敗，於是當秋天裏桂花香時，我又不免想起一年的將盡、收穫的減產，那一段時日，心情總歸是不佳，多了一些困惑，雖説還不至於消沉，但心裏到底還是形而上的東西多，有詩為證：
木樨深紅色，中有幽素情。
綠樹雲裳袖，飛花滿天星。
獨立在園圃，落落自珍惜。
春花秋已實，秋花開為誰？
只為酬時節，點點着血衣！
已是黃昏了，校門一開，放學鈴清脆的聲音響了，不過幾分鐘，一年級二年級的孩童便如潮水般湧出來了。又幾分鐘，中年級的同學便也邊談笑風生邊踏出了這給予他們一天勞累也讓他們收穫知識的校園。再約10分鐘，高年級的鈴聲才姍姍到來。也就是這一個機會，讓我獨自能夠欣賞桂花。
踏入林蔭小道，已經人煙稀少了，原本擁擠不堪的車道也看不見幾輛車了。趁着沒有嘈雜的説話聲與刺耳的車鳴聲，我揹着沉重的書包，蹲在桂花樹前，靜靜端詳。
未見其形，先聞其味，離小道還有一段距離，一陣桂花香便像一隻小天使般飛來了。再走幾步，便望到桂花樹了。那一片，都是金的海洋，風掠過，就盪漾起一片金色的浪濤。
走近一看，粗枝如一位慈祥的母親，用她有力的雙手緊緊托住一個個可愛的小精靈，只見這些小精靈有的已經長大了，正努力地散發着它醉人的香氣;有的還是睡在襁褓中的嬰兒，正蜷縮着身體;有的是剛長大牙牙學語的孩童，只發出一點微不足道的香氣······每當瑟瑟秋風刮過，這香味就被秋風捎着，送給那些奔波了一天的人們，那些忙碌了一天的人們。
説曹操，曹操到。“旅遊”了全靖江的.秋風老人，似乎不忍放下這一抹金黃，又“搭便車”回到了這裏。飽經風霜的秋風老人一經過，那蒼老的感覺就立刻帶給我們了不一樣。雖説還未到冬季，但秋風老人那雙佈滿老繭的、粗糙的大手撫摸我的臉頰，我還是感覺生疼。但桂花立即給予了我安慰，那一陣陣時而濃郁，時而淡雅的桂花香，鑽入我的鼻腔，沁入我的心脾，頓時使我的肚子像吃了饕餮盛宴般充實了。
桂，既不像竹那樣有頑強的生命力，也不像玫瑰，濃烈而芬芳，更不像鬆，永不衰落。桂，一年只開放一次，那就是在秋季，這並不是它想讓人們珍惜它，把它像珍寶般捧在手心裏，它只是為了帶給人們芬芳的香氣，讓人們感到舒適、愜意，並能夠使疲憊不堪的人提神醒腦，振作精神。
我愛桂之風華！
桂花如米小，也學牡丹開。
又是十月，一股熟悉的香味不由分説地纏上了寒風裏瑟瑟發抖的人，好像要把人溺死在這花香裏似的。
沿食堂二樓的鐵質扶梯往上走的時候，我正盯着一塊被風雨侵蝕得顯出血紅色的巨大窟窿。可突然有什麼味道就順着風一直飄進了我那幾乎失去了嗅覺的僵硬鼻子裏。那香太濃烈，也太熟悉，我忍不住四處探頭打量，才終於在轉角處看到了一株已經慢慢悠悠爬上二樓的高大桂樹。米黃色的花朵在濃綠的背景色裏炸開，三三兩兩地匯聚成一束，花蕊舒展，明晃晃，金燦燦地盛開。
——我之前從不知道那是一棵桂花樹。
印象裏的桂花樹，是蓊鬱地生長在學校的巨大草坪上的——説是草坪，卻更像是學校裏一座被廢棄了的小山包。小山包的兩邊，栽滿了一大排桂花樹。十月的時候，會落滿一大片金黃的桂花。學校不准我們摘桂花，只有花落的時候，我們才會拎一隻小小的布袋子，成羣結隊地去撿樹下堆積的厚厚的桂花。撿桂花的間隙，女生們會躲在樹蔭下，拿碗狀的葉子，盛起那些桂花，像模像樣地玩起過家家的遊戲；皮一點的男孩子們，會站在小山包的高處，高喊一聲，然後飛快地衝下來。沒有完全鋪上草皮的山包上，會掀起一陣飛揚的塵土。那些正乖乖玩着過家家遊戲的女生會被這喧囂的塵土擾亂，或驚或嗔地投去不滿的視線，而後眼睜睜地看着男孩子們再次高呼一聲，衝了下來。
當然，也會有些與眾不同的女漢子們（比如説我），與男生一起，在校園裏玩捉人遊戲。當我跑到這些桂花邊上時，那埋在我內心深處的少女心突然甦醒，驅使我蹲下身子，小心地拈幾點剛落的桂花，心虛地塞進口袋，若無其事地大步走開。這兩三朵最終乾癟了的桂花，如今正好好地夾在我的同學錄裏，帶着我幼小稚嫩的歡樂和珍藏了多年的美好。
初中的學校裏沒有桂花，連帶着我也忘了那曾在我童年留下過濃墨重彩的形象。只是我沒想到，記憶中還沒我高的桂花樹也能長到二樓的高度，回憶裏淡淡的桂花香也能如此濃郁，濃到再次掀起了塵封多年的甜蜜。
桂花又開放，可世間早已沒有那個心心念唸的，回不去的曾經。知道那些桂花樹早已被鋸倒，金黃的眼淚落了滿地；也聽説那方承載過我們小小歡樂的小山包已經被推平，一座新的教學大樓即將凌空而起；更明白我們早已各奔東西，散落在人羣。那些日子，就像是十月的米黃小花，被風吹得離我而去。
白日不到處，童年不再來。
歲月流逝，一眨眼，我已不再是那個懵懂無知的小女孩，我已經長大了，但在我內心深處，卻永遠珍藏着一份份酸甜苦辣的回憶，永遠瀰漫着一股清香。
那香味甘甜清涼，卻不失雅趣，仔細品味你會發現裏面夾雜着一份陽光、一份生機——那是秋日小學的校園裏，在瑟瑟秋風中怒放的桂花的香氣。
還清楚記得，在花壇的一角，有一棵矮小粗壯的老桂花樹，它傲立在秋風中，陽光下，那翠綠的葉片“沙沙”作響，樹上那淡白的花朵兒零零星星地灑落在地上，像綿綿細雨，給人以美的享受。那日，語文老師為讓我們寫好作文《桂花樹》，特地不辭辛勞地領着我們這羣小兵向老桂花樹偷偷地進發。來到桂花樹下，同學們圍聚着做深呼吸，霎時間，驚呼一片，那桂花的香氣竟鑽入我們的鼻腔，直投肺腑，感覺全身都浸滿了桂花香氣。我在花的夢境中徜徉，愉悦的手舞足蹈。
老師把手搭在桂花樹枝上，輕搖幾下，桂花好似一顆顆絢麗的水鑽紛紛落下，鵝黃的，淡黃的，粉白的，落到我們身上，真是一枚枚別緻的飾品。有人張開小手，捧着點點桂花，吟誦起來“人閒桂花落，夜靜春山空”。老師聽見後，連聲誇讚：“不錯，不錯，誰也説兩句。”大家擁在一起，爭相吟誦起來
“安知南山桂，綠葉垂芳根。”
“桂子月中落，下一句……”
“天香雲外飄！”
……
每個人都爭先恐後地展示自己的文采，一個個漲紅了小臉，天地間迴盪着我們的歡聲笑語。
“現在請你們用四個字概括出桂花的特點。”老師冷不丁提出的問題讓我們陷入沉思。
“豔！”“香！”“小！”“呃……”還有一個誰也想不出來。“嚐嚐吧”老師提醒。同學們捻起身上的桂花，含在嘴裏，恍然大悟，異口同聲喊道：“甜！”老師點頭，笑眯了眼。同學們的臉上全都綻開了一朵朵桂花。
又逢秋日，又起秋風，又看桂花落，曾經的童年漸行漸遠，只有那淡淡桂花香縈繞在鼻端。
文萃咖
