國家安全教育日活動主題班會教案

班會的介紹

主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。主題主要為：

（1）學生共同關心、感興趣的問題；

（2）學生之間認識有分歧的問題；

（3）集體中產生的較重大的問題。

要求：中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需要，班級成員共同參與；具有教育性、知識性、趣味性；會前充分準備，儘可能發揮每個人的專長、愛好和創造性，形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧等。達到提高認識、發展個性、愉悦生活、促進良好班風形成等目的。

國家安全教育日活動主題班會教案

作為一名教學工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的國家安全教育日活動主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國家安全教育日活動主題班會教案1

一、教學目標：

1.知識目標：瞭解國家安全、國家安全日的相關知識。

2.能力目標：懂得人人都是維護國家安全的主角，提高學生對維護國家安全重要性和迫切性的認識。瞭解維護國家安全的方式、方法等。

3.情感目標：樹立自覺履行維護國家安全的義務觀念，增強維護國家安全的責任意識。

二、教學過程：

（一）課程導入：2018年12月10日，加拿大公民康明凱因涉嫌從事危害中國國家安全的活動被北京市國家安全局依法審查。2019年3月，康明凱竊取、刺探國家祕密和情報案偵辦工作取得重要進展，據調查得知，自2017年以來，康明凱多次持因私普通護照、商業簽證，來中國從事了危害國家安全的活動，康的行為涉嫌為境外竊取、刺探國家祕密和情報，已嚴重觸犯了《中華人民共和國國家安全法》。目前，辦案部門將根據案件辦理情況，適時啟動下一步司法程序。可見，國家安全離我們很近，存在於我們生活的方方面面。同學們，國家安全是頭等大事，與你我相關，維護國家安全沒有局外人，維護國家的安全、榮譽和利益是每個公民的神聖義務。

（二）全民國家安全日的來源

2015年7月1日，全國人大常委會通過的國家安全法規定，國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導。通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。每年4月15日為全民國家安全教育日。2016年的4月15日，就是我國首個全民國家安全教育日，今年是第四個國家安全教育日。

（三）《中華人民共和國國家安全法》的發佈

1993年2月22日，第七屆全國人民代表大會常務委員會第三十次會議通過，中華人民共和國主席令第68號公佈施行過一部國家安全法，主要是規定國家安全機關履行的職責特別是反間諜工作方面的職責。但隨着國家安全形勢的發展變化，這部法律已難以適應全面維護各領域國家安全的需要。

2014年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議審議通過了《中華人民共和國反間諜法》，相應廢止了1993年2月22日通過的國家安全法。

2015年7月1日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過，中華人民共和國主席令第29號公佈《中華人民共和國國家安全法》，自公佈之日起施行。

為加強全國人民的安全意識，積極維護國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規定：每年的4月15日為全民國家安全教育日，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。

（四）《中華人民共和國國家安全法》的內容

新《國家安全法》共七章，對維護國家安全的任務與職責，國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等方面進行了規定。對政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務進行了明確，法律明確，“國家安全”即國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。

（五）補充：《中華人民共和國反恐怖主義法》、《中華人民共和國反間諜法》

二屆全國人大常委會第十八次會議表決通過《中華人民共和國反恐怖主義法》。反恐怖主義法共十章97條，對恐怖活動組織和人員的認定、安全防範、情報信息、調查、應對處置、國際合作、保障措施、法律責任等方面進行了規定。法律自2016年1月1日起施行。

《中華人民共和國反間諜法》（簡稱：反間諜法）於2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過。

反間諜法對現行國家安全法從名稱到內容進行了全面修訂，突出了反間諜工作特點，將間諜組織招募人員等六類行為確定為間諜行為，首次對具體間諜行為進行法律認定。作為是我國反間諜工作領域的一部重要法律，對防範、制止和懲治間諜行為，維護國家安全，將起到基礎性法律保障作用，進一步規範和加強反間諜工作。

反間諜法自公佈之日起施行。1993年2月22日通過的《中華人民共和國國家安全法》同時廢止。

（六）科普公民和組織有哪些義務和權利？

對於公民和組織而言，支持、協助國家安全工作的行為受法律保護。在義務方面，公民和組織應當履行遵守憲法、法律法規關於國家安全的有關規定；及時報告危害國家安全活動的線索；保守所知悉的國家祕密；不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或組織提供任何資助或者協助。

在權利層面，支持、協助國家安全工作的行為受法律保護；支持協助國家安全工作，面臨危險的，可向公安機關、國家安全機關請求予以保護；因支持、協助國家安全工作導致財產損失的，按照規定給予補償；造成人身傷害或死亡的，按照規定給予撫卹優待；公民和組織對國家安全工作有提出批評建議的`權利，對國家機關及其工作人員在工作中的違法失職行為有提出申訴、控告和檢舉的權利；對國家安全工作中，需要採取限制公民權利和自由的特別措施時，應當依法進行，並以維護國家安全的實際需要為限度。

（七）維護國家安全，我們個人能做什麼？

1、樹立國家安全意識

問：破壞國家安全的行為有哪些？

明確：竊取、泄露國家機密；叛國、分裂國家、煽動叛亂、煽動人民民主專政政權；境外勢力滲透、破壞、分裂活動等等。

2、不可觸碰的法律底線

（1）遵守憲法、法律法規關於國家安全的有關規定；及時報告危害國家安全活動的線索；如實提供所知悉的涉及危害國家去安全活動的證據；

（2）為國家安全工作提供便利條件或者其他協助；向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助；保守所知悉的國家機密等。

3、生活中我們可以這麼做

（1）機關單位的電腦內外網不混用；不在內網專用電腦上使用無線網卡、無線鼠標、無線鍵盤等無線設備以及外單位的存儲介質；及時更新殺毒軟件，加強對病毒的防範，不把一些涉密信息隨意發到互聯網上；

（2）在微信朋友圈曬照片，要注意照片中的背景，不能在軍事基地、軍用港口等地未經允許拍攝；表達愛國行為應理智，不在社交平台發佈不當言論和照片。

（八）開展國家安全日教育活動的意義

開展全民國家安全教育日活動，對於深入貫徹落實習近平總書記的總體國家安全觀，培養和增強全民自覺投身國家安全責任感、使命感，夯實和築牢國家安全的羣眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力，無疑具有十分重大而深遠的意義。其中最重要的實踐意義，就是動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，只有人人蔘與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。

三、總結：

對學生而言，就是要深入瞭解和掌握總體國家安全觀的主要內容和基本內涵，自覺做國家安全的模範遵守者和堅決捍衞者，既確保自己一切言行都遵紀守法、利國利民，又能對一切損害和破壞國家安全的行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中，首先保護好我們身邊的安全，才能更好的保障國家安全，構築起國家安全牢不可破的銅牆鐵壁。

國家安全教育日活動主題班會教案2

一、班會目的：

通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生基本自我保護的能力。

二、活動內容：

1、十多種常用安全標誌的圖片的鞏固學習。

2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

3、齊做安全知識的選擇題。

三、活動準備：

1、收集適合學生特點的一些安全標誌圖片並打印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。

四、活動過程

1、師生問好並組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕瞭解過的一些關於安全標誌的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，兒歌內容：小學生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊裏勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂！教師讀並逐句講解，後師領生讀並要求生背誦。

3、師領生做選擇題

（1）關於樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？

①上下樓梯時，靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯台階上打鬧。

③玩上下樓梯遊戲。

（2）如果你在學校裏看見許多同學擠成一團，你應該怎麼做？

①趕緊擠進去看看出了什麼事。

②招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些遊戲容易造成意外傷害？

①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衞生時，下面哪些行為可能很危險？

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應該撥打的電話是：

①122

②114

③119

（6）7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？

①找馬路上的警察叔叔幫忙

②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？

①向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

（8）在學校不允許帶哪些東西

①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒

（9）路口交通信號燈（　）燈亮時，准許車輛和行人通行，（　）燈亮時，不準車輛和行人通行。

①紅燈綠燈

②綠燈紅燈

（10）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？

①可以

②不可以教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識。

由於在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；願平安永遠着伴隨我們大家！謝謝同學們！

國家安全教育日活動主題班會教案3

（一）班會目的：

1、使學生知道一些簡單的安全常識。

2、使學生掌握一些在家遇到火災，觸電，食物中毒，遇到壞人的處理方法。

（二）活動地點：教室。

（三）教育重點：學習防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。

（四）班會流程：

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）

2、大家認真觀察表演後討論：

（1）發生了什麼事他們是怎麼處理的發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫（打火警119，講清出事地點詳細地址，火勢情況）

（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災發生火災怎麼辦怎樣防火打什麼電話求救

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演後討論：

a、提問：發生了什麼事他們是怎麼做的

b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什麼情況可能發生觸電危險發生觸電應怎麼辦怎麼防止觸電事情發生出了事打什麼電話求救

4、學習防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認真觀察表演後討論：

a、發生什麼事了他們怎麼做的小英的説法對嗎生吃瓜果不洗乾淨，容易造成不良後果應該怎麼做？

b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什麼情況可能發生食物中毒發生了食物中毒怎麼辦怎麼防止中毒出了事自己處理不了打什麼電話求救

5、學習防壞人破壞知識的`情景表演：

（1）第四組代表：

（2）大家認真觀察表演後討論：a.剛才發生一件什麼事小紅這樣做好不好會發生什麼危險如果你遇到這種情況辦應該怎麼做b.總結：情景表演告訴了我們什麼問題怎麼防止此類事情發生出了事自己處理不了應打什麼點火求救

（五）鞏固總結

1、匪警，火警，急救中心電話各是什麼遇壞人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施。注意事項：防火：不要在易燃物品（棉織物，柴草堆，木板堆，柴油汽油庫等）附近玩火，放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗，電爐後應立即拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查，維修。防中毒：不吃過期，腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑，鼠藥等）要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出，遇到壞人要記住他的外貌特徵，不把貴重，稀有物品暴露外邊，平時不帶過多的錢。

（六）學生髮表本節班會課的感想

（七）班主任總結：

同學們，生命像是一根絲線，一端繫着昨天，一端繫着明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。生活中總有一些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風，冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的温暖獻給這美麗的生命吧！