大一新生個人自傳1500字（精選7篇）

大一新生個人自傳1500字

自傳的內容

根據各人不同情況，一般應從以下幾個方面來寫：標題。“自傳”第一行居中寫；以下正文另起一行；

1、個人的基本情況。包括：姓名、性別、出生年月、籍貫、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、參加工作年月、職稱、有何專長、從事的職業及擔任的職務等；

2、本人的經歷。一般從讀小學寫起，每段經歷都要寫明起止年月，前後時間要銜接，並要提供證明人。如中間有脱節，要説明原因。所在地（單位），從事的職業及擔任的職務，受過何種獎勵和處分，以及需要向黨組織説明的其他問題，都要一一寫清楚；

3、個人思想演變過程。這是自傳主體部分，應儘可能寫得具體詳細些，特別是對自己思想演變影響較大的主要經歷和主要事件要着重寫，個人的思想認識和態度應寫清楚。

大一新生個人自傳1500字（精選7篇）

個人自傳，是系統、全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料。以下是小編為大家整理的大一新生個人自傳1500字（精選7篇）相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

大一新生個人自傳1

敬愛的黨組織：

我叫xx，性別x，x族，現在就讀於廣西壯族自治區欽州學院中文與傳媒學院中本121班，現任本班班長。x年x月x日生於廣西壯族自治區xx市一個普通農民的家裏。父親xx、母親xx都是愛黨敬黨的好農民，父親是羣眾，母親是一名共青團員。我的外公曾是一名光榮的人民教師，愛崗敬業、樂於奉獻，也教育我基本的做人道理，要熱愛我們的國家、我們的黨。從父母的身上，我也學到了做人要誠實、做事要踏實的精神。每當聽到解放軍的光榮事蹟，我對黨有了感情的認同。

xx年x月我進入了xx小學，開始了我的學習生涯。在那裏受到很正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。在老師的教導下，我努力學習、天天向上，團結同學，尊敬師長。擔任班長一職，工作認真負責。在一年級時，帶上了紅領巾，成為了班上第一批光榮的少先隊員，曾獲“三好學生”稱號。xx年x月我進入了xx小學。認真學習，默默奉獻，為班集體貢獻力量。在為災區同胞募集物資的時候，也為災區奉獻自己的微薄之力。在這些活動中，我感受到了集體的力量、團結的力量。

xx年x月我進入了xx中學。升入初中以後，隨着思想品德課的學習，我對中國共產黨有了初步的瞭解。初三時，我宣誓加入了中國共產主義青年團，成為了一名光榮的共青團員。

中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,在那裏我加強了對黨的認識.從那時起,加入中國共產黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發了。初中三年，我學習刻苦，關心集體，樂於幫助同學，還積極參加各種活動，曾獲“三好學生”稱號。在初二年級時，四川汶川發生了8.0級大地震，全國上下眾志成城、團結一心，讓我看到了我們偉大的黨。此後，我一直不斷努力，以黨員的標準要求自己，不斷靠近黨，希望能早日加入偉大、神聖的黨組織。

xx年x月我以優異的成績考入了xx中學。雖然學習緊張，但是仍然參加一些關於黨的教育和學習的活動。也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，並逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。

現在，已經進入大學一年了，在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脱成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿着自己是入黨積極分子的思想。在積極參與班集體活動，和大家一起努力完成集體的任務。在生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己，做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人彙報自己的思想，並積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起着重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。習近平主席提出的“中國夢”，使我無比振奮。在這一年中，黨用實際行動證明，我們國家、我們黨都在不斷變強大!

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，我深深地懂得共產黨員意味着拼搏，奮鬥甚至意味着犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮鬥.請組織考驗我!

　　自傳人：xx

　　xx年x月x日

大一新生個人自傳2

敬愛的黨組織：

現在的我已經是一名入黨積極分子了，我離我入黨的夢想又進了一步，我相信我能夠憑藉自己的努力實現我入黨的夢想。雖然我知道在實現夢想的過程中十分的困難，但是我知道，只要我不斷的提高我自己的工作能力和態度，不斷的提高我自己的思想素質，我會在將來的某一天最終實現我入黨的願望。

本人xxx，性別男，漢族人，19xx年8月20日出生，籍貫xx,碩士研究生畢業，貧農家庭出身，現供職於xxx。家庭成員：父親，xx，農民;母親，xx,妻子xx。

我出生在農村。在我出生的時候，母親還是村裏的婦女主任。我從小就過清貧而又艱苦的生活，並且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。雖然這都是很小時侯的事情，但是能影響我一生。

在我八歲的時候，我在村裏的小學讀書。小時侯，雖然不知道讀書為了什麼，但是父母經常鼓勵我要好好學習，老師也表揚學習好的學生，我就認真學習，每次考試都是班裏的前三名，並且對自己很有信心，將我的好成績一直保持到小學畢業。從小學開始，我就幫家裏幹活，每天放學後，我就到地裏去幹活，週末節假日更是如此。我體驗到了農民的辛苦，當時機械化程度不高，耕地、拔草、鋤地、收割、播種……全都靠手工，鋤草最好是在炎炎烈日下，這樣草才容易死掉;夏天噴藥殺蟲，很容易中毒……也就是從那時開始，我不再怕累，同時我也暗下決心，要好好學習，決不能浪費時間，也不能浪費父母的血汗錢，因為我們花的父母的錢確實來之不易啊!我學會了節約，學會了珍惜，從小到大，我認為每個人都應該節約，我們沒有權利浪費，尤其是糧食，不僅是因為許多國家每年有許多人餓死，更重要的是對農民勞動成果的一種尊重。小學的時候，開始朦朧地感到要為四個現代化奮鬥，要為人民服務，雖然不知道真實的含義。

當我以優異的成績考入鄉重點初中時，我遇到了更多的挑戰，許多來自不同地方的學生，他們一樣很優秀。我們要共同學習、相互競爭。初中的我已不在是小孩子了，我開始參加沉重的勞動，這就鍛鍊了我堅實的身體;同時也為父母分憂解難，更加被他們的真誠和樸實感動。他們支撐着一個家是多麼不容易，有機會念書是很幸運的，要珍惜。

在初中時，學校裏有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。我開始思索：科學是多麼神祕，而又令人嚮往。在科學的殿堂，似乎可以找到所有問題的答案，並且可以更好的為人民服務，並且我也目睹了農業機械化作業可以大大減輕勞動強度。當時在農村裏仍有一些求神拜佛、裝神弄鬼的人，他們害人害己，他們不懂科學。在科學和愚昧的強烈對比下，我感到科學知識的一股強烈的吸引力，將我吸引住了。並且我明白了學習並不是為了得到表揚或者考個好成績，更重要的是隻有科學才可以幫助人民，科學是為人民服務的。初中老師經常給我們講偉人科學家的故事，他們是如何艱苦工作，如何以民族國家為己任，如何探求真理，還有一些愛國人士為了祖國拋頭顱灑熱血……我開始思索人到底為什麼活着，絕不僅為了自己，除了自己還有父母兄弟，除家庭以外還有親戚朋友，還有同村人，還有同鄉，除了這個城市以外，還有很多個城市，還有很多很多人更重要還有我們偉大的祖國。我活着是為了更多的人更好的活着，我們還要為祖國的強大、繁榮、昌盛而貢獻自己的力量，我有了自己的理想和人生觀。

初中畢業，我考入了xx省重點高中——xx省88中學，以前我從未見過城市的樣子，高中在城市裏讀書，又是高興又是害怕，高興的是學校裏的教師特別好，許多是國家級優秀教師;學校裏到處是樓房，許多東西是新鮮而陌生。擔心的是重點高中高手如雲，競爭肯定很激烈;並且同學們都是城市裏來的，而我是個農村的。事實證明了我的擔心是多餘的，老師很關心同學，同學們也很友好。在高中三年裏，我目睹了城市的迅速發展，一座座高樓拔地而起，又高又漂亮，城市裏的道路交通有了很大改善，路更寬了更平了，燈更亮了。我們的祖國是多麼美好啊!我能感覺到祖國社會主義現代化進程的快節奏。我更加積極的為同學和班級服務。我強烈的感到，既然是班級的一員，就有責任多為別人和集體服務，高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精闢的分析國內形勢，分析社會主義與資本主義的優缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足於全世界，分析國際上的風雲變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足於世界，必須改革開放，必須要提倡科學，科技興國，必須堅定共產黨的領導。在理論的指導下，在事實面前，我認識到中國共產黨帶領中國人民翻身做主，帶領中國向前發展，鄧小平提出改革開放，帶領中國人民發展致富，滿足人民的物質和精神需要……所有這些説明中國共產黨是人民的公僕，是忠於人民的，是為人民服務的，共產黨是最先進的領導階級，她帶領中國人民從勝利走向勝利，堅持共產黨的領導是正確的。我讀高中時，哥哥讀大學，他也向我講述世界各國的科學發展情況，由於他在大學加入了中國共產黨，所以他使我更加深刻地認識到了共產黨的性質，同時暗下決心：要嚴格要求自己提高思想意識，爭取早日入黨。

我懷着激動的心情來到xx讀大學。大一開學開始軍訓，教官都是xx工程兵工程學院的大四學生，他們的一舉一動、一言一行都表現出高素質軍人的風采，他們有嚴格的紀律，他們有一腔熱血：就是報效祖國。這大概就是大學裏的第一堂課。大學四年，我積極學習專業知識，多次獲得獎學金，同時擔任過班長、兼職輔導員等職務。在抓好學習的同時，我與許多優秀黨員朝夕相處，在學習和生活中，我逐漸認識到作為一個真正的共產黨員，不光要有科學的思想、火一般的熱情、高水平的素質，以及要正其身，作一個高尚的人更重要的是要擔負着更艱鉅的社會職責和歷史使命。我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產力還很落後、社會保障仍不完善、公民素質仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學兒童，仍有許多孤苦老人需要照顧，所有的問題都只有在國家強大的條件下才能解決，面對這些問題，共產黨員總是走在最前面，當然共產黨有義務接受這些社會賦予的責任。在困難面前，共產黨員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用;在利益面前，國家、集體和他人的利益高於一切。

此致

敬禮!

　　自傳人：

　　2019年9月18日

大一新生個人自傳3

我叫xx，男，漢族，1984年10月8日出生於湖北省武漢的一個農民家庭。現就讀於湖北省武漢大學法律系。

父母親均為農民。父親高中畢業由於家境原因，沒有繼續深造，而是在村中辦起的自我的工廠。母親家境貧寒，因而於初中畢業後輟學理家務農。

父母親吃夠了沒有知識的苦，便把期望寄託在我等弟弟身上。現弟弟就讀於河北工程大學。

自從1990年2月初進學堂，我一向嚴格要求自我，到高中畢業時為止，每學年，我都被評為“三好學生”。這是動力，吸引力。

1991年2月，我在村辦幼兒園上學，擔任班長一職，用心配合教師帶領同學開展一些活動，並在上學放學路上極力為同學們的安全着想。或許在那個時候，我就覺得既然教師信任我，那麼我就決不能夠辜負她的期望，細心認真的幫忙每一位同學。小學期間，一年級我是學習委員，二、三年級我是班長。在此期間，教師不在的時候，我儼然就是一位正牌的小教師。此刻想來，或許，就應從那個時候開始，我就習慣了嚴格要求自我，要讓自我儘量做的完美，期望自我在別人的眼裏是一個能夠説話，有思想的人。

很快，由於村裏僅有小學一年級到四年級，於是，於1994年9月，我轉入淮鎮北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時光裏，我擔任了衞生委員，一個或許不是那麼顯眼的職務，但我卻乾的那麼認真！每一天，當我看到乾淨明朗的學校，我便會覺得陽光明媚！而當偶然的一次值日生忘了的時候，我便會自我拿起掃把送同學一個乾淨的遊樂場。那個時候，我明白了，能夠看到別人笑也是一種完美的感覺，因為其實在那一瞬間，我明白了自我存在的價值。散文閲讀：

時光易逝。昨日我還在思考初中生活的豐富多彩，這天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節，我邁進了淮鎮中學的大門。在那裏，為了那一句“你的路，就是進一中，然後上名牌大學”，我一向努力着，因為我同樣不想辜負了那個愛我如自我子女的數學教師的殷切期望。初一、初二，我擔任班裏的語文課代表，以及數學課代表；初三，我則是化學課代表，數學課代表。在擔任這些課代表期間，我盡職盡責的工作着，及時向教師反映同學們的願望，及時告訴同學教師的要求。在這三年的過程中，我在班裏樹立了自我的威望，因為我的表現贏得了同學們的信任。

三年一過，我如願以償考進了三中——那個我們那塊小地方最出名的學校。名校或許真的有名校的風采，寬敞的學校，空氣中洋溢着濃濃的學習氣息，都時刻在提醒着我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時，當應對的是沉重的學習任務，我充分調動我的用心性，擬訂了一套學習計劃，我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著，看歷史，閲現實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自我變的睿智，讓自我的思想得到沉澱，我不再漂浮，因為我有了出發點，支撐點。

XX年我來到了湖北省武漢大學法律系，一個有着悠久歷史的法律院校。在大一的時候我加入了中國青年志願者組織，認真的參加組織的每一次公益活動。在認真學習法律的同時我還學習了二級visualfoxpro)語言程序設計。在暑假期間我還學習了網頁製作，並給我父親的公司設計的主頁。

XX年我向黨遞交了申請書，此刻已經是一名用心分子。我必須會用我的行動來證明此刻的我。作為二十一世紀的大學生，我很明確的明白自我肩負的職責，我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當我離家求學之時父母對我的反覆叮嚀，我沒有忘記，我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為，在每一份的思想彙報中，我都會脱殼而出一個新的我，而在此之後，我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我能夠做得更好，只要我能夠凡事先為別人着想，只要我在每一個細節上都能夠站在羣眾的立場上，我就能夠在不斷的磨練中成就一個新的我。

XX年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長，在人組長期間我即使傳達教師佈置給我們的任務，協調每一位組員之間的工作。併成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優秀獎，併產生了一名優秀法官。這次模擬實習使我的組織領導潛力上升了一個層次，並得到了教師的高度評價。

三年豐富多彩的大學生活即將結束，捨不得的人簡直太多了。捨不得所有以前關心幫忙過我的教師、同學；捨不得所有以前在我背後支持過我的朋友們；更捨不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關心和支持，是他們讓我在遠離家鄉的城市感受到了家的温暖。真心地祝願她們早日實現自我的夢想！

大一新生個人自傳4

我叫XXX，系廣西大學電氣學院發配電專業學生，男，仡佬族，1982年11月26日出生於貴州省遵義市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環境使我對共產黨有了由淺至深的認識，並逐步構成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮鬥終身的'志願。

我父親是一名黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹，細緻謹慎的工作作風從小就深深地感染着我。一九八八年九月我進入小學，臨學前父親教育我，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標誌，僅有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學後，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕髒，不怕累。最終在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩着胸前的紅領巾暗暗下定決心，必須要更加提高，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一向名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”，多次在地、縣、校級競賽中獲獎，並且，在小學六年的學習中一向擔任班長。1994年6月小學畢業，我以全縣第一的成績考入了陽溪中學。隨着知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長提高必須靠近團組織，主動理解團組織的教育和培養。經過組織的幫忙和自我的努力，於1995年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的羣眾組織，是共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：必須要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自我培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自我的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，於1997年4月被評為遵義地區“三好學生”。1997年6月中考，我以全縣第一的成績考入省重點中學――遵義四中學習，高三時被編入全校唯一的重點班學習。

高中畢業，在高考這座獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的一次挑戰的話，我不會後悔我所作的選擇。9月我被調劑錄取到廣西大學電氣工程學院電氣工程及其自動化系002班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。大一下學期，我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。

經過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，期望自我能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法此刻想起來是十分片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源於對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在着這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蜕化變質的黨員和黨組織等同起來，他們並不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變並不驚訝，反而給予了讚揚，他説，那是我在為自我詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我説，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的本事，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，經過自我的學習和思考讓自我的真正的入黨動機在心裏成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自我把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有提高，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自我。

長期以來，我都始終貫穿着自我是入黨積極取分子的思想。在團體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成團體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自我的作用，作一些力所能及的事情幫忙和關心同學，比如聽説同學病了，就去看望問候；聽説朋友心境不好，就去勸勉鼓勵。二年級上學期，我被選為學院學科部副部長，擔任學生幹部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才幹，鍛鍊提高自我的極好機會。在擔任學生會幹部期間，認真履行自我的職責，對學科部事務注入了很大的熱情，並且堅持鍛鍊自我做好學生會工作，學好專業課程兩方面的本事。我還利用業餘時間閲讀了《論黨員的修養》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了必須的理論素養和正確的理論知識。從黨基班結業我懷着激動的心境向黨組織遞交了入黨申請書，證明自我的夢想和願望，我願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。隨後我又參加了黨校的學習，由於我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。作為一名入黨積極取分子，我在申請期間，定期向黨組織彙報自我的思想，所有這些行動對提高自我的思想認識起着重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應當以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的黨員。

我渴望成為一名光榮的共產黨員，這絕不是為了光耀祖，絕不是為了憑藉執政黨的地位為自我謀私利，我深深地懂得黨員意味着拼搏，奮鬥甚至意味着犧牲，我入黨只是為了更直接地理解黨的領導，為共產主義事業奮鬥！

大一新生個人自傳5

她雖然沒有陽光燦爛般的刺眼，但她充滿活力，熱情開朗，職責心重。工作嚴謹認真、凡事親力親為是她任勞任怨工作的寫照。她進入大學以後，在那裏開始了她人生當中的一個新的章程。那裏是她的舞台，是她的新開始，亦是她鍛鍊自我的訓練場。她不論是在工作上，還是學習生活上，都一向以一顆積極的心態去應對一切。在廣外，她得到了她人生中的第一次鍛鍊，她從一個從不敢上講台説話的靦腆女生，到此刻敢在講台上侃侃而談開朗女生。她學會了為人處世的方法，不僅僅在辦事本事上得到了鍛鍊，並且思想上也成熟了不少。

在學習上，她認真聽講，積極發言，對不理解的地方大膽的向教師提問，同學有不懂的問題也積極幫解答，對班上其他同學也起到了積極的帶頭作用。帶動同學們一齊學習、共同提高。幫忙他人的同時，既提高了別人，無形中中也加深了自我對知識的認識。為了提升自我的知識面，在大一第一學期就報名參加了學校的自考銜接，經過一學年的學習，她取得了以下成績：

2011年12月，獲得全國高等學校計算機等級考試；

2012年03月，在國際會計學院2011—2012年度大學生寒假社會實踐調查報告中，榮獲“三等獎”；

2012年07月，參加學士學位外語考試，順利經過；

2012年09月，獲得《高等學校英語應用本事考試B級》證書；

2012年11月，獲得國家勵志獎學金；

2013年5月，代表我院參加2013年第四屆xx高職院校技能大賽會計技能項目，獲得榮譽證書

2013年8月，參加了大學生暑假“關愛農村留守兒童”活動，獲得志願者服務證書

2013年9月，獲得國際會計學院“十佳學生標兵”

2013年11月，獲得國家勵志獎學金……

工作上，她認真負責，一絲不苟，將本職工作做得盡善盡美。她擔任國際會計學院2011級會計6班和2013級會税1班的輔導員助理。在教師的指導和帶領下，每次節假日前後，她銘記每次衞生的檢查，她總是督促同學們要以最好的精神狀態和麪貌去迎接，並以身作則；對於每次班會，她總是要求同學們必須要提前到場，不準遲到；她時刻提醒同學們注意人生安全、財產安全，並嚴格考勤學生返校情景。在引導學生學習方面，給每位同學樹立學習目標，以自我過來人的身份和經歷要求他們不能掛科，第一學年考過計算機一級和英語B級，第二年考取會計從業資格證；在帶理班級方面，她總是盡職盡責，嚴格要求，絲毫不馬虎。

在思想上，她作風端正，積極向黨組織靠攏，學習黨的知識，除此以外，她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行黨和國家的法律法規，學院學生守則及學院的規章制度為人誠實守法，團結同學、生活嚴謹，具有優良的道德品質和良好的禮貌行為，政治上積極上進。入學以來向黨組織遞交了入黨申請書進入黨校培訓學習，多次遞交思想彙報，讓黨組織瞭解她在各階段的思想情景。進入黨校學習後，她更加嚴格要求自我，並認真寫學習心得體會，牢記要堅持自身的先進性，不斷提高，虛心向他人請教，理解黨組織的批評和指正以及和同學們的批評。最終皇天不負有心人，她經過努力並獲得了一下成績：

2011年12月，被入選為黨積極分子；

2012年5月，被評為2011年度xx外國語學院“優秀共青團員；

2012年06月，黨校順利結業，獲得了黨校《結業證書》；

2013年5月，被評為2012年度xx外國語學院“優秀共青團員；

2013年5月，被髮展成為預備黨員

生活上的她是樸實大方，經常與同學們打成一片，時刻關心和幫忙同學們，用活力和熱情去關心每個同學，只要同學需要，她都會樂意去幫忙，她經常在百忙之中抽空到宿舍找同學們談心，瞭解同學們的生活狀況，如果同學們有困難，她總是熱心的儘自我所能去幫忙同學，及時把温暖和關懷帶到同學們的身邊。記得上次，她和同學在校門口吃飯，飯剛吃了幾口，突然接到一個同學家長的電話説她的孩子此刻肚子痛，不舒服，問她能到宿舍去看一下，帶她去校醫室麼？她接完電話後立刻掛電話，直接從校門口跑回宿舍區，然後帶那位同學去校醫室看。她在生活上秉承着樸素的精神，不追求享受富足的生活，不和同學攀比，對同學一視同仁，經常和同學合作，團體意識強。尊敬師長、熱愛班團體、樂於助人。2013年4月，在2012-2013學年第一學期宿舍評比中，被評為“最佳禮貌宿舍”

這就是她，一個對學習、工作、生活充滿活力和熱情的她！她始終秉持着一一顆積極的心態去應對一切！

大一新生個人自傳6

我叫xxx，女，1983年12月4日出生在內蒙古自治區扎蘭屯市窪堤鄉，蒙古族。我是內蒙古師範大學教育科學學院的一名應屆畢業生，專業是教育學。我是一個性格開朗，認真負責，沉着穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變着我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我的父親都是畜牧工作者，母親是人民教師，從小他們就教導我要品學兼優，學習對於一個學生很重要，可是做人是更重要的，父母就讓我銘記踏踏實實走路，坦坦蕩蕩做人這句話，這也成了我日後的座佑銘。

1990年9月1日，一個讓我難忘的日子，我進入了窪堤鄉中心小學，開始了我人生中的學習生涯。在小學的五年中，我一向擔任着班長的職務，小小的我從那時明白了什麼是職責，什麼是奉獻。小學五年中我一向是班級中的佼佼者，學校中的精英，父母的驕傲。從三年級到五年級我一向擔任學校少先隊大隊長，曾多次代表學校參加市級舉辦的少先隊手拉手聯誼活動。儘管當時年幼的我不懂其中的真正含義，可是此刻明白那是一種使命感的體現，代表全校的風貌。五年級我的突出表現由班主任推薦入了中國共青團。我清楚地明白團員這個光榮的稱號也意味着職責，從此我處處以團員標準要求自我，之後被評為優秀團員和三好學生。

1996年9月1日我升入了初中，我在努力學習的同進也積極要求上進，一向擔任班級幹部，配合團組織工作。不斷提升自我的本事。在初中四年裏，我認真學習，認真工作，以簡便的心態參加了高考。在等待成績那段日子裏，我沒有把時間花費在玩樂放鬆上，而是在飯店當起了前廳接待員，開始了自我接觸社會的第一步。每一天的工作十分累，可是接觸到了形形色色的人，讓我認識到只擁有學校經歷對以後的工作來説是遠遠不夠的。在工作崗位上，學會了不少為人處事的方法和待人接物的技巧。

2000年8月初，我收到了內蒙古扎蘭屯市第一中學的錄取通知書。我開始進入了高中階段的學習中，在這期間我成績優異，擔任班上的文娛委員，課代表，多次被評為三好學生，文藝積極份子，並在團組織的各種活動中獲獎。在高中的生活中，我明顯感覺自我思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中，一向有不少良師關懷愛護我。我的班主任是一位老黨員，他給我講授了許多道理，即使在我升入大學後仍不斷鼓勵我提高，教育我要繼承光榮的革命傳統，要積極要求提高。

2004年我考入大學後，在努力學習、獲得更豐富知識的同時，也承擔了一些社會工作，理解了更多的鍛鍊。剛入學我就參加了歡迎新同學的迎新晚會，代表新生表演了獨唱節目。一年級，我主持過大學第一年的班級元旦晚會，還積極參加了我們班的籃球隊一齊積極訓練，並在一場場預賽中不斷提高發展，最終進入了全院的決賽中，以優異成績勝出，記得當時我們都興奮的抱在一齊哭了。我的組織本事也在不知不覺中有了提高。此外，在大學期間，我參與並參加了多次大型活動，如學校十佳歌手大賽，獲得了優秀歌手的稱號。四年的學生生活工作經驗使我的組織溝通本事和管理協調本事有了新的提高，我的主持經歷使我的語言表達本事和隨機應變本事有了新的提高。我深知學生應以學習為主，所以在鍛鍊各種本事的同時，我在學習上從沒有鬆懈過。努力學習本專業即教育學的知識，並對教育事業產生了濃厚的興趣。假期中的社會實踐讓我瞭解到，僅有畢業證在找工作時是不佔優勢的，所以我利用課餘時間考取了計算機高級操作員證書、並經過了俄語四級考試。過程是很辛苦的，但我很高興自我能夠做到學習工作兩不誤。另一個有紀念意義的日子是2007年6月，因為就在這一天，我光榮的成為了一名黨先進分子。到此刻，我作為入黨先進分子已經一年了。

這一年來，我不斷注意提高自身修養，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自我，審視自我，爭取早日成為一名正式黨員。在當今和未來的世界競爭中，從根本上來説是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為黨員，要在一個有13億多人口的大國中執政，要在複雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，僅有這樣，我們的事業才會後繼有人，僅有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立於不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，團體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，今日做一名德智體全面發展的好學生，明天成為一名德才兼備的建設者和接班人。

大一新生個人自傳7

我1937年生於雲南省臨滄縣，男，漢族。1958年畢業於雲南省昆明農業學校農學專業。現為玉溪地區農業科學研究所小麥研究室主任、高級農藝師、中國農學會會員、雲南省作物學會理事，享受國務院特殊津貼。

參加工作以來，刻苦鑽研業務，自學完成大學主要相關專業課程。三十七年堅持理論聯繫實際，長期紮根農村和邊遠山區，在困難艱苦的條件下，勤勤懇懇、兢兢業業地進行農業科技的試驗示範、推廣工作，並主持和親自執行小麥育種、地麥種植制度改革等重點科研項目和課題。1969～1979年在新平哀牢山工作期間，進行桔杆還地、增施有機肥固定耕地的試驗、示範，解決了“刀耕火種、廣種薄收、水土流失嚴重”的問題，促進了山區糧食的穩產高產。與此同時，針對山區有豐富的腐植土資源，對腐植土進行開發利用，研製成功腐銨、腐磷等多種腐肥，並採取就地取料、就地製作、就地施用，解決了山區“買肥難、運肥難、施肥難”的問題，在大面積生產上取得了明顯的增產效果。我自1982年主持小麥育種課題以來，先後育成興杞1號、興杞2號、興杞1一4、“8334”、“283”等優良品種，累計推廣面積達30萬餘畝，增產糧食6500萬餘千克。其中“8334”良種成果被收入《中國科技成果大全》。自我十分重視深入生產實際，虛心向老農請教學習，在廣泛調查研究的基礎上，針對常規地麥經常受乾旱、霜凍、高温逼熟致使單產低而不穩的問題，於1986年，創造性地提出“地麥改制”試驗研究，透過改品種、改播期和栽培技術的“三改”措施，把常規地麥的生育期縮短、前移，充分利用秋末冬初濕潤半濕潤和温暖光足的氣候資源，變時段氣候優勢為產量優勢，獲得產量、收益翻番的顯著效果，解決了地麥生產上長期存在的產量低而不穩的老、大、難問題。該成果在“七五”初，在全省累計應用推廣面積達260萬餘畝，增產糧食1。37億餘千克，被收入《中國科技成果大全》、《中國實用科技大辭典》、《中國經濟文庫》。1993年又用自我育成的高產小麥，創造滇中地區田麥單產789.27千克的歷史最高紀錄。自我先後榮獲省部級科技提高獎三項，地廳級科技提高獎和技術改善獎七項，縣處級科技提高和技術改善獎三項;發表的主要論文和科普文章66篇，其中國家級刊物採用的11篇。1990年被評為玉溪地區有突出貢獻的優秀專業技術人才，1993年被聯合國中國國家分部授於《發明創造科技之星》的光榮稱號。

至今，我並不滿足於現狀，嚴格要求自我，認真總結經驗教訓，不斷吸收新的信息，更新知識，更新觀念，用心積極，開拓創新，力爭為發展“兩高一優”農業和市場經濟作出新的貢獻。