學校傳染病防控制度（精選21篇）

學校傳染病防控制度

一、傳染病病症特點

傳染病傳染病的特點是有病原體，傳染性和流行性，感染後常有免疫性。有些傳染病還有季節性或地方性。傳染病的分類尚未統一，可以按病原體分類，也可以按傳播途徑分類。傳染病的預防應採取以切斷主要傳播環節為主導的綜合措施。傳染病的傳播和流行必須具備3個環節，即傳染源（能排出病原體的人或動物）、傳播途徑（病原體傳染他人的途徑）及易感人羣（對該種傳染病無免疫力者）。若能完全切斷其中的一個環節，即可防止該種傳染病的發生和流行。各種傳染病的薄弱環節各不相同。在預防中應充分利用。除主導環節外對其他環節也應採取措施，只有這樣才能更好地預防各種傳染病。

二、學校傳染病防控制度（精選21篇）

在現在社會，我們都跟制度有着直接或間接的聯繫，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定製度需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學校傳染病防控制度（精選21篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

學校傳染病防控制度1

一、傳染病疫情及突發公共衞生事件

報告制度

設立疫情防控領導小組及指定疫情報告人，統籌疫情報告工作。學校疫情報告人可由校醫兼任，在校長的領導下，具體負責本校疫情、疑似疫情和突發公共衞生事件相關信息的報告工作。

建立衞生應急協作機制，明確屬地疾控機構、醫療機構（定點醫院）、衞生健康部門以及主管教育行政部門的聯繫人及聯繫方式，加強疫情信息溝通。

發現新冠肺炎疑似病例、確診病例、無症狀感染者等重大疫情（突發公共衞生事件）時，立即向屬地疾控機構和主管教育行政部門報告，配合做好排查和後續相關工作。

二、晨檢制度

托幼機構每天兒童入園進入班級前，衞生保健人員做好體温檢測和晨檢工作，對兒童健康狀況進行詢問與觀察；托幼機構午睡前應加測一次體温。

中小學校在入校前完成體温檢測。每天早晨第一節課上課前，班主任完成對學生健康狀況的詢問與觀察。高校和中職學校應在早晨第一節課前完成體温檢測和數據收集工作。幼兒和中小學生應在晨檢後先洗手再入園（校）。教職員工（含廚工）也應進行晨檢。

詢問和觀察要點為：

（1）新冠肺炎相關症狀：發熱（腋下温度≥37.3℃或額頭温度≥36.8℃）、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。

（2）其他傳染病相關症狀：皮疹（含皮膚、口腔黏膜等）、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。

如果晨檢和日常觀察中發現學生出現各種感染症狀，請立即向其發放一次性口罩，並將其轉至隔離房間等待，由校醫及時進行排查。發現疑似病例立即告知學校疫情報告人及時報告，做好記錄並通知家長。

校醫院/校醫室（保健室）應做好晨檢工作的監督和指導，每天及時收集、統計和報告。確保及時發現疫情並立即報告。

可使用互聯網等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報工作。及時核實、報告和跟進處理預警信息。

三、因病缺課登記、追蹤制度

學生和幼兒因事、因病不能到校上課者，應由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫院證明。如因突然發病，無法由醫院開具證明者，應及時向班主任（輔導員）口頭請假，事後補交假條或醫院證明。

班主任（輔導員）要關注本班學生出勤情況。對於因病缺課的同學，應問明病因，填寫學生因病缺課登記表，及時報交校醫。

人事部門每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，並做好記錄，及時報交校醫。

校醫（保健教師）對師生因病缺課登記表進行彙總、分析，若發現聚集性情況，應及時通報學校疫情報告人，向疾控機構和教育主管部門報告。

四、復課證明查驗制度

嚴格執行患傳染病學生或幼兒復課前的查驗工作，儘量避免續發病例的發生。

患傳染病的學生或幼兒病癒且隔離期滿後，班主任（輔導員）應督促其先到醫院或社區開具病癒證明，復課前持醫院病癒證明到校衞生保健室複核確認登記，方可回課室上課。

若校醫複核結論與學生的醫院病癒證明不一致，以校醫的結論為準，學生暫不返校上課，並遵照校醫的休假建議繼續休息。

校醫應向家長做好溝通解釋，若家長對複核結論、休假建議存在爭議，校醫立即將情況報告校領導、教育主管部門和疾控機構，協商後做出是否返校的決定，並通知學生和家長。

五、健康管理制度

疫情期間暫停師生常規年度體檢工作。

若發現學生出現發熱、乏力、氣促、乾咳、腹瀉、嘔吐等症狀，班主任要及時報告並對學生進行隔離至痊癒，並通過校醫複核通過才能返回上課。

若發現教職工出現發熱、乏力、氣促、乾咳、腹瀉、嘔吐等症狀，要及時調離崗位，直至痊癒，並通過校醫複核通過才能返崗。

六、免疫接種證查驗制度（托幼機構、小學、初中使用）

在兒童入園入學（幼兒園、小學、初中）時，學校（含托幼機構）指定專人負責兒童預防接種證查驗工作，收取兒童查驗證明及接種證複印件，並在社區衞生服務中心免疫規劃系統進行建檔和查驗。

對於需補種疫苗兒童，學校應通知家長或其監護人帶兒童到接種門診補種疫苗，在入學入園後3個月內完成疫苗補種工作。

查驗工作完成後，學校應將本單位的查驗證及補種情況進行彙總統計，並上報轄區接種門診。

七、環境衞生檢查通報制度

建立學校環境衞生檢查小組，制定衞生檢查標準，指定負責人，加強校園環境衞生領導工作。由學校主管衞生人員每週進行定期檢查和不定期抽查，對各衞生區域進行檢查和督促，記錄每次檢查情況，對存在的問題進行通報並整改。

每日對教室、實驗室、圖書館、食堂、學生宿舍、衞生間、禮堂、浴室等公共場所及垃圾桶站消毒一次。疫情期間每日對上述場所開窗通風情況進行檢查。

規範保潔衞生操作，清潔人員需每日工作前接受體温檢測，腋温不超過37.3℃或額温不超過36.8℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束後洗手消毒並按要求對場所等消毒工作做好記錄。

規範相關垃圾規範處理操作，衞生保健室和獨立的隔離場所產生的垃圾要用醫療廢物專用袋嚴密包裝，並及時清運。未清運的垃圾要置於有蓋的桶內，每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等；按照《醫療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類制度實施方案》，做好不同垃圾分類處理。

八、傳染病防控的健康教育制度

利用多種形式，包括微信、公眾號、電視台、廣播站、校園網、宣傳欄、黑板報等，做好疫情防控知識普及工作，讓學生掌握基本的衞生防病知識和防護技術，引導師生員工正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼。各職能部門注意做好輿情控制，杜絕個人通過自媒體或微信等傳播和擴散，重大公共衞生事件信息均以政府部門公佈為準。提醒廣大師生注意做到以下幾點：

1.出門戴口罩、勤洗手；

2.咳嗽或打噴嚏時用紙巾捂住口鼻；

3.出現發熱等症狀，佩戴口罩並及時就醫；

4.不吃野味，將肉和蛋徹底煮熟；

5.避免與呼吸道感染患者密切接觸；

6.避免近距離接觸野生動物或活牲畜；

7.不要隨地吐痰；

8.儘量不要去人多的地方；

9.非必要，不去疫情防控重點區域；

10.做好室內環境通風工作，保持空氣清新。

九、通風、消毒制度

制定校園人羣聚集場所的通風換氣制度和具體細則，各類場室應儘量保持通風，空氣流動。

學校傳染病防控制度2

傳染病是有生物性病原體引起的一類疾病，能在人羣中廣泛傳播，造成流行。學校是傳染病易感人羣集中的場所，學生的免疫功能不夠完善，抵禦各種傳染病侵襲的能力比較弱，又因互相密切接觸，集聚在一起生活、學習，一旦有了病人，便使傳染病的傳播和流行具備基本條件，而成為高發人羣，使傳染病得以傳播。

因此，特制訂傳染病預防控制制度如下：

1、學校把傳染病管理工作列入衞生防病的重要組成部分，加強對傳染病管理工作的認識和領導。

2、積極開展健康教育宣傳工作，普及健康知識，及時做好學生的計劃免疫和預防接種工作。

3、學校經常的、定期的對教職員工進行健康體檢，對飲食、飲水從業人員必須每年進行有關項目的檢查，凡體檢合格後，方能上崗操作。一旦發現有傳染病，馬上調離工作崗位，需經醫生證明治癒後，才可上崗。

4、經常開展全校性的愛國衞生大掃除，建立定期清掃和保潔制度。教室內要經常開窗，通風換氣，保持室內空氣新鮮。呼吸道傳染病流行季節時，對教室進行空氣消毒，並教育學生做到不去或少去公共場所，培養良好的衞生習慣。

5、大力加強學校的飲水、飲食衞生管理，食堂的一切必須遵守《食品衞生法》，自覺做好飲食衞生，確保學生吃得乾淨衞生，防治食物中毒的發生。

6、傳染病管理必須做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療，及時處理疫點，就地撲滅疫情。

7、一旦在學校內發現學生患急性的傳染病，即刻與學生家長取得聯繫，根據病情的不同，送傳染病醫院或在家進行隔離，同時對教室進行全面的消毒，對易感者予以醫學觀察，以防疾病擴散、蔓延。

學校傳染病防控制度3

為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，切實保護全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學和生活秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》、《傳染病報告制度》等文件，結合學校實際特制定防控制度和措施：

一、工作職責

1、確定傳染病疫情預警，而當同一類傳染病有3人以上同時發病時，及時按程序報告。

2、學校傳染病領導小組根據疫情情況，適時啟動應急預案，並組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協調和組織指揮。

3、班主任一旦得知本班學生確證為傳染病，應第一時間履行程序。

4、學校辦公室採用相應的消毒隔離措施，對易感人羣應採取應急接種，預防性用藥，羣體防護措施。

6、充分利用校園網、黑板報等形式及時對學生進行傳染病預防教育，切實加強學生防病意識和社會公共衞生的責任感。

7、建立學院傳染病監控與報告制度。班主任應及時掌握學生出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應及時與衞生保健教師聯繫，並同時向學校辦公室報告。班主任每天嚮應急指揮領導小組報告前一天的疫情，由領導小組負責統計上報。

8、心理輔導教師協助做好學生思想工作，維護學校的安全穩定。

二、預防與控制傳染病的具體預防措施要做到：

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，停止校內人員相互往來和與外界往來，阻斷可能造成擴散的一切聯繫，等待衞生防疫部門的處理。

2、疫點消毒。由衞生防疫部門對疫點進行徹底消毒。對易感人羣注射疫苗或進行預防性治療。

3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。

4、應通過廣播、校園網等迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，使學生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生自我保護意識。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

5、大力開展愛國衞生運動，防止疾病的發生蔓延。

6、在傳染病發生期間，門衞要嚴格把好校門關，外來人員未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入食堂、教室等人員集中區域。在校期間未經批准任何人不得離校。

7、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

8、加強廁所衞生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

9、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

學校傳染病防控制度4

校園常見傳染病

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率佔傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳，全身肌肉、關節痠痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人羣對流感普遍易感。

2、水痘

水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨牀表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅速發展為清亮的卵圓形的小水皰，24小時後水皰變渾濁，易破潰，然後從中心幹縮，迅速結痂。臨牀上往往丘疹、水皰疹、結痂同時存在，呈向心性分佈，即先軀幹，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規治療後，如果沒有併發感染，一般7-10天可治癒。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人羣普遍易感，兒童多見,中青年偶發。由於本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹乾燥結痂為止。

3、流行性腮腺炎

由腮腺炎病毒引起的`急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治癒。典型的臨牀症狀是發熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點是以耳垂為中心向前、後、下方蔓延，可併發腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經過飛沫使健康人羣受感染。多見於兒童及青少年，預後良好，病後有持久的免疫力。

4、手足口病

手足口病是由腸道病毒屬引起的一種急性病毒感染性疾病，多數病例感染病原體為柯薩奇病毒 A 16型，其次是 5型和 10型;另外，還有腸道病毒 71型也與手足口病爆發有關。手足口病通常見於不足 5歲的幼兒，成人也可發病。患者症狀 /體徵包括皮疹、口腔內(皰疹性咽峽炎)和口周皰疹或潰瘍、發熱。傳播途徑通過人和人直接接觸、空氣傳播或接觸感染物體 /表面。

預防措施

1、定時打開門窗自然通風。可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，調節居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。學校也會有計劃的實施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。

2、接種疫苗。常見的傳染病現在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段。

3、養成良好的衞生習慣，是預防冬季傳染病的關鍵。要保持學習、生活場所的衞生，不要堆放垃圾。飯前便後、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衞生紙掩蓋，用過的衞生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，避免隨地吐痰，個人衞生用品切勿混用。

4、加強鍛鍊，增強免疫力。平時應積極參加體育鍛煉，多到郊外、户外呼吸新鮮空氣，每天鍛鍊使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。在鍛鍊的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

5、生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，無論學習或其他活動使身體勞累過度，必然導致抵禦疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

6、衣、食細節要注意。冬季氣候變冷，必須根據天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子添得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的'維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

學校傳染病防控制度5

為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內發生、流行、蔓延和爆發，預防學校發生公共衞生事件，避免或減少對師生的損害，為學生的健康提供保證，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衞生工作條例》有關規定，制定本制度。

一、晨午檢

班級裏保證經常具備幾支體温計，供學生測量體温使用。晨午檢時間，班主任一定要親自過問尋查，班級內有無因病缺席的同學，缺席的同學一定要聯繫他的家長，弄清楚到底患的是什麼病。學生在家是否有發熱、咳嗽、咽痛、頭痛、肌肉痠痛等症狀。觀察詢問每位同學的身體狀況，各班主任老師要儘早發現本班患病或疑似患病的學生，如果有學生出現發熱、腮腺腫大、出皮疹皰疹、咳嗽咳痰頻繁、口和手出現皰疹等症狀，要及早向醫務室報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。校醫向學校領導、上級衞生行政部門和上級教育主管部門報告。有同學感覺不舒服，出現發熱、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、兩腮疼痛腫大、腹瀉等傳染病症狀時，為其測量體温，如果同學出現發熱（體温≥37.5℃）（≥38℃），要及早向醫務室報告，校醫重新為其測量體温，做好登記，患病的學生要儘早隔離去醫院治療，徹底治癒後，持醫院診斷書才能返校。

晨午檢時，班主任要把班級當時因病缺席和在校發熱學生的情況儘早報到醫務室，早發現、早隔離，及早採取有效措施，才能把疫情控制在最小範圍，不至於大面積流行蔓延。

班主任老師對因病沒來上學的同學要隨時與之聯繫，追蹤該學生的患病情況，如患傳染病或疑似傳染病，要及早向醫務室報告，返校時也要持醫院診斷證明。

醫務室校醫對每個在校發熱離校的學生和因病缺席的學生都做好登記。

由專人（專職校醫）負責對傳染病疫情、疑似傳染病疫情、學生因病缺勤等健康信息的進行收集、彙總與報告，定期對學生的出勤、健康情況進行巡查、知道學生的晨檢工作。發現學生有傳染病早期症狀（如發熱、皮疹、腹瀉等），應當及時告知學校疫情報告責任人，疫情報告責任人要進行進一步排查。建立學生晨檢、因病缺勤病因追查及登記制度。對於因病缺勤的學生，應當瞭解學生的患病情況和可能的原因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告責任人，疫情報告責任人接到報告後，應及時追查學生的患本能感情況和可能的`原因，做好登記，以做到對傳染病病人的早發現。

一旦發現傳染病疫情等突發公共衞生事件，學校疫情報告人應立即向學校領導報告，並以最快捷的通訊方式（電話、傳真），向屬地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育主管部門報告，漏報、謊報、瞞報、緩報的，將追究法律責任。

二、疫情報告

由專人（專職校醫）負責對傳染病疫情、疑似傳染病疫情進行報告。學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發生傳染病病人或疑似傳

染病病人，要按照以下要求向發病地疾病預防控制機構和上級教育行政主管部門報告。

1、疫情報告人在發現甲類傳染病和乙類傳染病中的“傳染性非典型肺炎”、“人感染高致病性禽流感”、“肺炭疽”的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，城鎮於2小時內，以最快的通訊方式向上級有關部門報告。

2、疫情報告人在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，城鎮與6小時內，以最快的通訊方式向上級有關部門報告。

3、疫情報告人在發現丙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，城鎮與24小時內，以最快的通訊方式向上級有關部門報告。

學校疫情報告人在發現傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。

當學校發生傳染病暴發流行事件時，採取下列相應措施：

1、報告：立即以最快的通訊方式向學校領導、上級教育主管部門和所在地衞生行政部門報告，説明發生傳染病暴發流行的單位名稱、地址、時間、人數等內容，不得隱瞞、拖延、阻撓、慌報、不報。

2、立即停止學校羣聚活動。

3、隔離：在上級各部門未到達之前，儘可能將患傳染病者隔離。

4、打120電話，積極協助醫療衞生機構救治患者。

5、協助教育、衞生主管部門做好疫情信息的收集、報告、人員

的分散隔離，向師生宣傳傳染病防治的相關知識，消除師生恐懼心理。

6、消毒：通知學生把教室和宿舍的門窗經常打開通風，使空氣經常保持流通。室內通風，使空氣流通是最好的消毒方式，加強教室、辦公室、宿舍、活動場地等室內的通風換氣，經常保持室內空氣清新，降低室內空氣中病毒的濃度。

學校配備各類必需的衞生器材和消毒藥械，各辦公室、教室要配備洗手液、噴霧器，水龍頭處要放置殺菌肥皂，進一步改善師生在校的衞生狀況。

由學校專人負責做好消毒工作，或班級學生進行消毒，做到定期消毒，學校將配好濃度的含氯消毒劑（如過氧乙酸或84消毒液），學生隨時領取消毒液，對教室、走廊、門把手、宿舍、食堂、廁所、辦公室的空間、地面、物品等進行噴霧消毒。

三、病癒返校規定

痊癒返校時必須持有關醫院病癒診斷證明，先到學校醫務室，交診斷證明，測量體温，體温正常後才能回班級。對發熱同學返校的要求：按照市政府、市疾控規定，發熱超過38度（含38度）的同學，自發熱之日起7天后（第八天）才能返回醫務室測體温、登記，（交診斷證明），最後才能回班，請班主任老師把住關。

四、流行期間如有必要，在上級教育主管部門批准的情況下由衞生行政部門進行疫苗接種。

學校傳染病防控制度6

學校人羣聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。青少年由於其免疫功能尚不完善，抵禦各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，並可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》等法律法規的要求，現將學校傳染病預防控制工作有關要求規定如下：

一、落實組織領導，強化單位及一把手責任制

1、健全學校衞生工作領導小組，明確分工。學校主要領導負總責，確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。

2、建立“羣防羣控、蓋邊沉底”的工作網絡，充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。

二、落實健康教育，培養良好的衞生習慣

1、充分利用板報、校報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衞生防病意識和社會公共衞生的責任感。

2、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。

3、各級各類學校應根據傳染病流行季節的特點，每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衞生宣傳教育。中小學校還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

三、落實學校衞生制度，依法治校常抓不懈

1、各級各類學校要健全傳染病疫情報告制度；學生晨檢及定期體檢制度；重要場所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共場所衞生清掃制度；個人衞生清潔制度；食品衞生安全制度；體育活動衞生制度；學生健康管理制度。

2、各級教育行政部門要建立傳染病疫情報告制度和疫情管理台帳制度。

四、落實“四早”措施，確保疫情預防和控制無漏洞、無死角

1、早發現。中小學、幼兒園要堅持晨檢制度並保持經常化。晨檢應在校醫的統一組織和指導下，由班主任或班級衞生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節，還可增加午檢。對可疑者應由校醫做進一步檢查、確認。在傳染病流行季節，學校應以年級、班級或宿舍為單位，採取相應的排查措施，發現有傳染病早期症狀者，督促其立即到醫院就診。

2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期症狀者，應立即採取隔離措施，確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱，必要時對與病人接觸的'人員進行相應隔離。

3、早報告。學校的校醫或校醫院有關科室的醫師為傳染病疫情報告責任人。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和上級教育行政主管部門，並按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對報告的疑似病例被確診或排除，要向上級機關發出更正報告。發生大面積疫情時必須按省衞生廳、省教育廳的要求實行“零報告”和日報告制度。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責任。

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期症狀者，應根據不同類型傳染病，及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療，同時在當地疾病控制中心的指導下，對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時，可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥，對所在場所定期消毒。

五、落實經費保障，改善學校衞生條件

1、學校衞生條件好壞，直接影響傳染病的發生與流行。教學用房、宿舍、餐廳要通風良好；食堂建築、設備及環境要求應符合《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》；廁所應有沖洗和洗手設施；要為學生提供符合標準的飲用水；有與學校規模相適應的設備、設施完善的校衞生室。

2、保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。

六、落實應急預案，確保突發事件處置有序高效

各級教育行政部門和各級各類學校對疫情發生要有足夠的思想準備，制定詳細的應急預案。一旦發生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證，確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。

七、落實學校衞生機構，加強日常管理

1、嚴格執行《學校衞生工作條例》的規定。各級各類學校要按規定設立衞生室或衞生科。衞生室應當設專兼職保健醫生，具體負責師生的衞生保健工作。

2、根據《學校衞生工作條例》和教育部《中小學衞生保健機構工作規程》，有條件的地方可以成立區域性的中小學生衞生保健機構。

八、落實督查、檢查，嚴格責任追究

1、學校領導要熟悉學校衞生工作的特點和規律，經常瞭解學校師生對學校衞生工作管理方面的意見，經常查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衞生狀況，經常檢查督促有關部門和人員認真履行職責，並將其工作實績納入考核與獎懲中。

2、各級教育行政部門對認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報，並責令整改。因工作不力造成後果的，要視情節輕重追究有關人員和領導的責任，情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

學校傳染病防控制度7

一、總則

1、傳染病防治實行預防為主的方針，防治結合、分類管理、依靠科學、依靠羣眾。

2、本法規定的傳染病分為甲類、乙類和丙類。

甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。

乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鈎端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

除上述病種傳報之外，水痘、手足口病、結核性胸膜炎也要及時上報。

二、建立防治網絡

在衞生部門的領導下，組成縣教育局、縣疾病預防控制中心和各級衞生行政部門等為一體的學校傳染病防治網絡。

三、具體工作：

1、建立傳染病防治工作制度和報告、責任制度，建立完善的防範流行性疾病和傳染病、預防飲食飲水衞生突發事件的應急預案。學校有專人負責傳染病的監測和報告工作，做到早期發現病人，早報告、早隔離、早治療。

2、學校衞生室做好傳染病監測管理工作，對班主任進行傳染病知識的宣傳和培訓，加強晨、午檢和因病缺課登記以及健康情況巡查，保持教室通風換氣，促進空氣流通。

3、組織學生開展各種衞生活動，利用健康教育課、衞生廣播等，根據不同的季節特點對學生進行預防傳染病知識的健康宣傳教育，提高師生對傳染病的防治意識和應對能力。

4、加強學校環境衞生，消除衞生死角，消滅蚊子、蒼蠅等病媒生物和腸道寄生蟲的危害。

5、認真做好學校食堂衞生自查，完善各項傳染病防治措施，做好學生的計劃免疫接種工作，推薦接種非計劃有價疫苗。

四、疫情報告和控制

1、學校一旦發現傳染病病人，有專人負責在第一時間內報告縣教育局安辦、縣疾病預防控制中心和漩口鎮衞生院，並做好登記工作。

責任疫情報告人發現甲類傳染病病人和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，於六小時內上報。

責任疫情報告人發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，於十二小時內上報。

責任疫情報告人在丙類傳染病監測區內發現丙類傳染病和其他傳染病病人時，應當在二十四小時內上報。

2、做好學校的消毒隔離工作，控制並消除傳染病在師生中的蔓延。

學校傳染病防控制度8

一、加強領導，認真落實責任制，嚴格按照《傳染病防治法》、《關於加強學校衞生防疫與食品衞生安全工作的意見》等有關文件要求，進一步加強學校傳染病防控工作的責任意識。

二、制定相應的傳染病預防與控制工作預案，確保涉及學校師生身心健康的傳染病的預防與控制。

三、建立健全學校傳染病疫情防控與報告制度，做到傳染病早發現早報告、早診斷、早治療。發現疫情，必須在2小時內報案。先報告鄉衞生防疫站，同時報告教育局。

四、學校指定專人作為學校傳染病疫情報告人，負責學校傳染病的防控與報告工作。

五、採取多種形式，開展傳染病預防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會、黑板報等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動。

六、積極配合衞生部門、加強對學校傳染病預防工作的督促檢查。

七、加強自我檢查，落實學校傳染病預防措施。

八、重視當地衞生部門提出的整改措施，改進學校衞生工作，消除有可能導致傳染病的各種隱患。

學校傳染病防控制度9

學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作並有疫情報告人，具體防治制度如下：

一、積極開展預防傳染病的衞生健康教育，積極配合社區開展愛國衞生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

二、有計劃地改造學校公共衞生設施，加強飲用水衞生的管理。

三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發現，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查， 班主任根據學生的`缺課情況，發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告並做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衞科、市衞生局。

四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃。

五、學生患傳染病癒後，須持醫院出具的復課證明及有關化驗單，經學校確認後方可復課。

六、進一步加強學校健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的身體健康狀況，發現學生健康狀況有異常時，應及時帶學生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衞生習慣。

七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時，易感人羣、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。

學校傳染病防控制度10

1、嚴格執行《消毒隔離管理總則》的有關規定。

2、在院感科的指導下配合做好各項監測，按要求報告醫院感染髮病情況，對監測發現的問題及時分析原因，採取有效措施。

3、患者安置原則應為：感染病人與非感染病人分開，同類感染病人相對集中，特殊感染病人單獨安置。

4、病室內應定時通風換氣，每週空氣消毒一次，地面應濕式清掃，遇污染時即刻消毒，每月大掃除一次。

6、病牀應濕式清掃，一牀一套（巾），牀頭櫃應一桌一抹布，用後均需消毒。病人出院，轉科或死亡後，牀單位須進行終末消毒處理。

7、彎盤、體温計等用後立即消毒處理。

8、加強各類監護儀器設備，衞生材料等清潔與消毒管理。

9、一次性餐具、便器固定使用，保持清潔。

10、對傳染病患者及其用物按傳染病管理的有關規定，採取相應的消毒隔離和處理措施。

11、傳染性引流液、體液等標本需消毒後排入下水道。

12、治療室、配餐室、病室、廁所等應分別設置專用拖把，標記明確，分開清洗，懸掛晾乾，定期消毒。

13、垃圾置塑料袋內，送定點站處理。

學校傳染病防控制度11

1、學校應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立學校傳染病管理領導小組，制定學校傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規範學校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。

2、嚴格執行傳染病報告制度

① 規定學校傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。

② 學校衞生老師承擔疫情責任報告人，主要負責學校傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

③ 學校發生的各類傳染病應及時填寫《徐彙區學校傳染病報告卡》，在法定傳染病報告時限內上報徐彙區疾病預防控制中心。

④ 建立學校傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

⑤ 學校發生師生集聚性發熱或公共衞生突發事件應按照《徐彙區學校公共衞生突發性事件(傳染病)應急處理規範》要求落實相應的措施。

⑥ 禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

3、加強學生健康情況檢查工作

① 開展每日學生晨檢工作，掌握學生傳染病發病信息，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄並執行相關工作制度。

② 每週一次由衞生老師對全校師生健康、傳染病發病及出勤情況進行巡查，並做好定期巡查記錄。

4、落實消毒隔離措施

① 一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應採取及時、有效的隔離措施，並嚴格掌握患病返校學生傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。

② 按照“徐彙區學校消毒隔離制度”要求，健全和執行學校消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。

5、利用學校教育網絡對師生開展健康教育，普及傳染病預防知識。

6、嚴格學生預防接種憑證入學制度，積極實施國家免疫規劃要求，保證學生完成各類疫苗預防接種，提高學生免疫水平。

學校傳染病防控制度12

第一章 總 則

第一條 為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，保障全校師生員工的身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件》等法律法規的規定，特制定本管理制度。

第二條 本管理制度適用於本校傳染病防控及相應保障措施、傳染病監測與報告、疫情處理及學校衞生工作監督管理。

第三條 為了有效地做好傳染病防治工作，每年制定相應的防治工作計劃，並將其列入校年度工作計劃。

第二章 組織管理

第四條 成立學校傳染病防治領導小組，由一名校領導負責全面工作，並且每年撥出專項經費用於傳染病防治，配備專用的計算機、電話、等通訊工具。

第五條 學生科、總務科、教務科承擔傳染病防治工作的具體實施。

第六條 由專人負責傳染病防治工作，對校內的突發公共衞生事件和傳染病疫情進行監測、信息報告與管理，建立傳染病登記冊和預防接種登記冊。

第七條 定期進行各種形式的傳染病預防知識宣教，各醫務人員定期進行傳染病相關知識培訓。

第三章 疫情報告制度

第八條 校辦公室為責任報告單位，負責本校的疫情報告工作。

第九條 責任疫情報告人在執行職務過程中發現，有法定傳染病病人、疑似病人或病原攜帶者，必須按傳染病防治法的規定進行疫情報告，履行法律規定的義務。

第十條 責任報告人在首次診斷傳染病病人後，應立即填寫、上報傳染病報告卡，報告卡由錄卡單位保留三年。

第十一條 責任報告單位對甲類傳染病、傳染性非典型性肺炎和乙類傳染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎的病人、病原攜帶者或疑似病人，應於2小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒副傷寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、瘧疾的病原攜帶者，應於6小時內通過傳染病疫情監測系統進行報告。對丙類傳染病和其他傳染病，應於24小時內通過傳染病疫情監測系統進行報告。

第十二條 有關單位發現突發公共衞生事件時，應於第一時間報告辦公室，辦公室在2小時內向靈寶市疾病預防控制中心報告，並積極配合疾病預防控制中心專業人員進行突發公共衞生事件和傳染病疫情調查、採樣與處理。

第四章 發生疫情應急預案

第十三條 發現疫情馬上啟動疫情應急預案。

第十四條 在學校傳染病領導小組的直接領導下，成立防控工作各組織機構，並分工協作。

（一）組織指揮組：負責進行防控工作的協調和組織指揮。

（二）衞生防疫組：負責衞生防疫工作，出現疫情時實施對環境不間斷的消毒，對易感人羣進行預防注射，預防用藥等。組織對疫區人員的體檢、衞生宣教和疫情報告等。

（三）醫療救治組：對發生疫情的病人及疑似病人進行診斷救治，採用相應的消毒隔離措施，並視具體情況請求上級醫院會診、支援或轉診。

（四）後勤保障組：負責所需藥品、器材的採購、供應及生活保障。

第十五條 分設隔離病房，用於傳染病人的隔離治療，並由專人進行清掃消毒。

第十六條 根據疫情發展情況和上級統一要求，實施建議學校做出相應的隔離措施。

第十七條 建立疫情信息員報告制度，每天向校醫室報告前一天的疫情，由辦公室負責統計上報。

第五章 預防

第十八條 建立學生健康管理制度，定期體檢。做好新生入學的健康教育工作。利用多種形式進行以季節性的傳染病為重點的預防知識宣傳教育活動。

第十九條 在傳染病流行季節，對各班班長進行一定的培訓，採取相應的排查措施。 第二十條 根據國家和地方法規為學生實施計劃免疫，應接種率達100%。

第二十一條 對食堂進行監督和檢查，並建立食品衞生安全制度，定期檢查。

第二十二條 對教室、宿舍等公共場所的衞生清掃和定期消毒進行監督，並建立相應制度，定期檢查。

學校傳染病防控制度13

一、疫情報告制度：學生在校期間如有傳染病的發生，應及時、準確地報告市疾控中心（在經醫院確診或實驗室檢查）。順序：學生———班主任———衞生室———校長室———市疾控中心、市教育局。

二、晨檢制度：在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生，班主任老師應及時與家長聯繫，做到及時發現、及時隔離治療，並對已發生傳染病班級的其它學生要在衞生部門指導下進行預防性服藥，如板蘭根、維生素C等。

三、消毒制度：認真做好教室、專用教室消毒工作，對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被並用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

四、病癒後復課要求根據不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫院傳染病科證明，並由衞生室複檢後學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。

五、傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，並要經過醫務人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿後方可回班。

六、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。

七、工作人員家中及學生家長髮現傳染病人應報告學校領導，採取必要措施。

學校傳染病防控制度14

一、成立學校防控領導小組，成立預防機構，承擔校內傳染防治和疫情報告。

二、把傳染病防治工作納入學校工作計劃，作為學校工作的一項主要內容。

三、對傳染病實行預防為主，防治結合，分類管理。

四、加強環境衞生管理，消除污染源，出四害、改善生活條件。

五、開展愛國衞生宣傳教育工作，教育學生講衞生，同時加強學校飯堂飲食衞生管理杜絕"病從口入"。

六、定期給全校師生進行健康體檢，以便做好常見病的預防保健工作。同時根據病情，對師生進行預防接種工作。以避免傳染病流行。

七、對傳染病做到早發現、早預防、早隔離、早治療。

學校傳染病防控制度15

一、加強對學生的健康教育。教學所每學期至少要安排一次，分年級對學生進行傳染病預防管理教育的班主任應利用晨會、班會等陣地培養學生衞生習慣教育的全校老師應始終關注學生的生活狀況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確指導。所有學員應參加一年一度的體檢，發現有疾病和傳染病的學員，班主任應及時通知其家長，督促家長對孩子進行治療。

二、加強消毒工作，加強飲食衞生。總務所要求每月消毒兩次教室，爆發期間每天消毒。

三、對病學生的處理計劃。如果學生生病，上班時間由班主任及時聯繫家長，需要到醫院就診的，由班主任負責；如果沒有班主任，科任教師將學生送往醫院，不得拖延，更不能因任何原因將其他學生送往醫院。

四、對傳染病的處理方案。如果發現傳染病，應立即向學校報告，通知家長，必要時隔離學生因病回家就診，班主任應隨時詢問學生的病情，學生病好後，可以帶着醫院的治癒證明書回學校學習，班主任應立即妥善處理生病學生的物品。發生重大傳染病時，學校應立即報告，按疾病預防措施妥善處理。

學校傳染病防控制度16

1、從事內鏡診療和內鏡清洗消毒工作的醫務人員，應接受相關醫院感染管理知識培訓。

2、設診療區和清潔消毒區，保持室內清潔。

3、不同部位內鏡的診療應當分室進行。

4、工作人員清洗消毒內鏡時，應當穿戴必要的防護用品。

5、內鏡及附件的清洗、消毒或滅菌程序必須遵照國家2004版《內鏡清洗消毒技術規範》進行操作。

6、進行內窺鏡診療前需對病人做乙肝表面抗原（HBsAg）過篩檢查，必要時進行抗—HBV、HCV、HIV過篩檢查。對HBsAg陽性者或特殊感染和非特異結腸炎患者等應使用專用內鏡或安排在每日診療工作的最後。

7、每日診療工作結束，用75%乙醇對消毒後的內鏡各管道進行沖洗、乾燥，儲存於專用潔淨櫃內。對吸引瓶、吸引管、清洗槽、酶洗槽、沖洗槽進行清潔消毒。

8、每日診療工作前，必須對當日擬使用的消毒類內鏡進行再次消毒。採用2%戊二醛浸泡，消毒時間不少於20分鐘。

9、做好內鏡診療、清洗、消毒登記工作。

10、儲存櫃每週清潔消毒一次。

11、每日監測使用消毒液的有效濃度並記錄，低於有效濃度立即更換。每日室內紫外線消毒。

12、每月一次對空氣、物表、工作人員手、戊二醛培養。

學校傳染病防控制度17

校園傳染病疫情防控管理制度 為了提高學校預防和控制突發公共衞生事件的能力和水平，指導和規範各類公共衞生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衞生法》、《學校衞生工作條例》。特制訂以下制度：

傳染病防控管理制度

1、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫務室報告。

2、校醫務室實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必要按照規定時限：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內報告；

乙類傳染病12小時內報告，丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的校分管領導和區教育局分管領導報告，並填報傳染病報告卡，向區疾控中心報告。根據傳染類別、發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節後果追究責任，直至依法追究刑事責任。

晨檢制度

1、每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀。

2、以班為單位，實行班主任督促責任制，及時檢查衞生員每日晨檢記錄並上交至校醫務室。在上午第二節課間將缺勤同學的名單和缺勤的原因及時送到醫務室，下午缺勤同學的名單和缺勤的原因，在4點鐘之前送到醫務室。每天有衞生老師彙總統計，以便及時瞭解學校每天發生疾病的情況。

3、發熱在攝氏38度及以上或患傳染病的同學一定要回家看病休息、隔離，病癒後復課必須由衞生老師檢查，確認痊癒後方可進教室上課。

因病缺勤病因追查與登記制度

1、各班指定專人負責對早晨入校的的學生進行觀察、詢問，瞭解學生出勤、健康狀況。各班均需備有學生缺課登記本，內容、日期、學生姓名、缺課原因、報告校醫時間、備註等。

2、各班班主任負責每天的'學生缺課登記，因病缺課的調查核實。班主任可委託班幹部及時將因病缺課學生名單及具體情況報告校醫務室。

3、校醫務室對缺勤學生應及時進行追查，並將排查情況記錄在學生因病缺勤登記本上，如果是傳染病缺課的應填寫病名、發病時間、診斷醫院及目前在家或醫院隔離治療情況，未明確診斷前，在備註欄填寫主要臨牀表現、症狀等。

傳染病疫情應急預案管理制度

一、傳染病

1、一般突發事件

學校發生屬於一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

①啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強疫情通報。

②組織專門人員督促落實各項防治措施，做好進入應急狀態的準備。

③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。

④傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；

呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施；

腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，並加強除“四害”工作。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。

2、重大突發事件

所在地區發生屬於重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體温，發現異常情況及時上報。

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衞生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發事件

所在地區發生屬於特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：

①實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

③避免人羣的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型學術活動和會議的時間；

學校不安排教師外出參加教研和學術活動；

學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行；

暫停成人教育和業餘培訓等教學活動。

④對教室、實驗室、食堂、圖書館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。

⑤學校每日公佈校園疫情防控工作的情況。

4、校內疫情

校內若出現重大傳染病疫情，應在衞生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①要根據出現傳染病的種類和病人的活動範圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；

出現一例上述的臨牀診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批准後，可對該班級和相關班級實行停課；

如出現兩例及以上上述的臨牀診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課範圍。若需全校停課，須報區人民政府批准。

②採取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，採用網上授課、電話諮詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯繫。

③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公佈疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

二、食物中毒 及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衞生事件領導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，並在第一時間報告當地衞生、教育和公安等部門；

2、立即將發病師生送往醫院，並協助醫療機構救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認後交予衞生部門處理；

4、積極配合衞生、公安部門進行調查，並按其要求如實提供有關材料和樣品；

5、落實衞生部門要求採取的其他措施，並妥善處理善後事宜，維持學校正常的教育教學秩序。

6、配合衞生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

三、預防接種嚴重反應或事故、羣體性不明原因疾病等突發事件

1、迅速報告衞生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫院接受救治。

3、儘快採取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

學校傳染病防控制度18

1、幼兒園成立創安領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。

2、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。

3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。

4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。並落實安全工作每日巡查制度。

5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衞管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。

6、食堂定點採購，並實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衞生，以免食物中毒。

7、加強衞生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衞生保健制度，做好春、秋傳染病高發期的消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作，並把好晨檢關，以免傳染病蔓延。

8、定期組織教職工進行體檢。

9、利用活動、遊戲對幼兒進行安全教育和自我防範的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

10、定期檢查更換重點部門（財務室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。

11、發生重大事故應及時啟動預案。

學校傳染病防控制度19

一、為認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病和防治法》，《中華人民共和國傳染病和防治法實施細則》及《消毒管理辦法》的有關規定，醫院成立院內感染控制委員會，全面領導院內感染管理工作。

二、建立健全院內感染監控網，以醫院住院患者和工作人員為監測對象，統計住院患者感染率。

三、感染管理辦公室醫護人員定期或不定期深入各科病房及重點科室工作，做空氣、物體表面、工作人員手的微生物學監測，督促檢查預防院內感染工作。

四、定期或不定期進行院內感染漏報率的調查，督促病房如實登記院內感染病例，杜絕漏報。

五、分析評價監測資料，並及時向有關科室和人員反饋信息，採取有效措施，減少各種感染的危險因素，降低感染率，將院內感染率控制在10％以內。

六、經常與檢驗科細菌室保持聯繫，瞭解微生物學的檢驗結果及抗生素耐藥等情況，為採取相應措施提供科學依據。

七、加強院內感染管理的宣傳教育，宣傳院內感染監測工作的意義和監測知識，提高醫護人員的監控水平。

八、擬定全院各科室計劃並組織具體實施。

九、協調全院各科室的院內感染監控工作，提供業務技術指導和諮詢，推廣新的消毒方法和製劑。

十、對廣大醫務人員進行預防院內感染知識的培訓和繼續教育，做好有關消毒、隔離專業知識的技術指導工作。

學校傳染病防控制度20

一、為加強學校疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定，學校應成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情報告網絡，固定專(兼)職保健醫生/教師負責疫情管理、消等工作，積極應對突發公共衞生事件的發生。

二、學校發現甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感於6小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，於12小時內通過傳染病監測信息系統進行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。

三、傳染病暴發、流行時，醫療保健、疫情管理人員應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。

四、落實“晨檢、午檢、晚檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。

五、加強衞生防病知識宣傳教育工作，採取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。衞生部門要經常深入學校進行防病知識宣傳，倡導健康、文明的'生活方式。

六、積極開展愛國衞生運動，保持室內外環境衞生。教室、宿舍要經常通風，設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衞生，預防食源性疾病和食物中毒的發生。學生要合理營養、平衡膳食，加強鍛鍊，提高身體素質。

七、任何單位和個人對突發公共衞生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染病疫情擴散流行的單位和個人，將按照《傳染病防治法》的有關規定予以嚴肅處理，構成犯罪的移交司法機關。

學校傳染病防控制度21

一、加強對學生的健康教育。

教導處必須每學期至少安排一次，分年級段對學生進行有關傳染病防控的教育；班主任要利用晨會、班會等陣地對學生進行衞生習慣養成教育；全校老師都應時刻關注學生的生活情況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確的引導。所有學生必須參加一年一度的體檢，發現有疾病和傳染病的學生，班主任應及時告知其家長，督促家長對孩子進行治療。

二、加強消毒工作，強化飲食衞生。

總務處要安排督促每月兩次對教室進行消毒，爆發期間堅持一天一消毒。

三、對生病學生的處理預案。

若學生生病，上班時間由班主任及時聯繫家長，需要去醫院就診的，由班主任負責；在班主任不在的情況下，由科任教師帶學生去醫院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他學生帶去看病。

四、對傳染病的處理預案。

發現傳染病，應及時向學校彙報，並通知家長，必要時進行隔離；如學生因病回家就診的，班主任應隨時詢問學生疾病情況；學生病癒後，持醫院的治癒證明方可返校學習，班主任要及時、妥善處理好患病學生的物品。發生重大傳染病，學校要及時上報並按疾病防控預案進行妥善處理。