活動策劃方案格式
一、活動策劃方案的格式
1、活動標題
2、活動時間、地點
3、活動的目的及意義
4、活動參加人員，具體負責組織人員
5、活動內容概述
6、活動過程
7、活動對象意見(如社區意見等)
8、結果與討論
9、結論與建議
二、活動策劃方案範文（精選45篇）
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。下面是小編精心整理的活動策劃方案範文（精選45篇），歡迎大家分享。
活動策劃方案1
每年十月三十一日，是西方鬼怪出動的萬聖節，據説其由來可追溯到公元前五世紀，當時居住於愛爾蘭的凱爾特人（Celtic）將這天定為夏末，亦象徵一年的結束，他們相信在新舊歲次交替的前夕，所有時空的規律也會暫時停頓，靈界大門在這晚會打開，令所有鬼魂趁機遊走於人間，到處找尋適合的替身，藉此得以重生的機會。所以，凱爾特人為怕成為鬼魂的目標，便於當晚熄滅家中爐火，裝成沒有人在家，同時，戴上猙獰可怕的面具，並打扮成鬼怪模樣一起走到街上巡遊，營造喧譁吵鬧的氣氛，以驅趕那些遊魂野鬼。
一、活動前言
如果説人生是五彩繽紛的，那麼青春是其中最絢麗的一株，如果説人生動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發着撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提着“傑克燈”走家串户，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
活動名稱：萬聖節晚會
活動主題：鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情！
五、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關係，促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
20XX年10月31日在運動場舉行
七、活動開展
1）視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬聖節背景，包括萬聖節的起源和傳播，風俗，象徵物，以及同名電影等。簡要的介紹萬聖節，讓觀眾大致的瞭解萬聖節的起源以及主要的活動
2）準備舞台秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然後走向人羣，給人羣派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、殭屍、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風格，製造怪異的風格達到效果）
3）鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，製造現場迷離氣氛。
4）遊戲比賽。贏家將獲得萬聖節象徵物——南瓜手機鏈。遊戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。
遊戲規則：
①由台下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。
②由主持人公佈題目，台上的遊戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。
③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。
遊戲觀眾在台下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。並且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜遊戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……
5）唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕鬆現場，昇華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
6）小品秀，學生扮演西方某一家庭過萬聖節的情形，期間包括萬聖節前夜的聚餐，以及萬聖節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
7）活動結束後，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。
8）請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以後的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
附：活動邀請校廣播站、記者團、電視台進行跟蹤，攝錄，以便活動後在學校的宣傳。
八、活動進程
19：00—19：30同學進場時間
19：30—19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕並且宣佈本次活動的大概環節，讓同學們大概地瞭解本次活動
19：50—20：20萬聖節視頻展示
20：00—20：15服裝秀
20：20—20：35鬼話連篇
20：35—21：35遊戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間
21：40—21：50歌唱秀
21：50—22：00小品秀
22：00—22：20留影時間
22：20—22：35同學評論，校內媒體採訪
22：40活動結束閉目
九、活動應注意的問題和細節
①參與人數較多，志願者要注意維持進場出場秩序
②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，並提前提醒同學備好雨具。
③活動結束後，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。
④在台下游戲期間，同學們結束遊戲後一定要儘快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。
⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請
⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢
十、結束語
萬聖節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮鬥。
點起希望之光，奮鬥昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！
活動策劃方案2
一、活動主題
十月隨着金秋的腳步走近科大，為豐富同學們的課餘生活，天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，秉承“激濁揚清，以文會友”的精神，現決定舉辦天津科技大學第二屆校園徵文大賽，給科大廣大文學愛好者一個展示自我文學素養的平台。古語云：“詩言志，詞抒情”，文學是我國精神文明建設不可或缺的重要元素，本社希望通過此次徵文大賽，挖掘校園文學人才，展現科大人的文學素養，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。
二、活動目的
通過此次徵文活動，給校園裏的廣大文學愛好者一個展示自我的平台，無論是學生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平台來展示自己的文學素養。
學通社希望通過此次活動，達到“激濁揚清，以文會友”的目的，展現科大人蓬勃向上的精神面貌，展現當代大學生健康向上的文化氣質，同時擴大大學生通訊社在科大的影響力。
三、基本活動程序
1、活動準備期：
（1）活動準備
A、邀請活動相關老師及領導。評委組由團委老師及任課老師若干名組成，均發邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物，以期增加大賽的權威性和公平公正性。
B、學通社美宣部負責海報製作；辦公室負責製作條幅；準備邀請函，獲獎證書以及書籤。
C、辦公室在前期與各學院輔導員取得聯繫，與輔導員協商請求其協助收取稿件。將宣傳單及《凝學博藝》發放到各個輔導員處，由簽到的班委帶回到各個班級，做到大一各班每班一份，通過各種途徑擴大宣傳力度。
（2）宣傳方式
A、放置宣傳板（河西校區與泰達校區各放置4塊，共8塊）
B、粘貼宣傳海報（彩紙海報共兩張）；掛宣傳條幅（兩校區各一條）。
C、與各院輔導員協商進行宣傳。發放活動宣傳單。
D、利用廣播台、校報、校園網、天津科技大學貼吧、易佳網等媒體進行全方位宣傳。
2、頒獎儀式：
地點：圖書館報告廳。
邀請人：贊助商，評委老師，部分校領導，學院輔導員。
參與者：各獲獎人員，學通社全體成員，科大學生。
頒獎流程：主持人宣佈開始——評委老師講話——贊助商講話——學通代表講話——團委老師及贊助企業代表頒獎——獲獎人發表獲獎感言——頒獎典禮結束。
3、後期工作：
A、新聞部與文學部整理稿件，將獲獎及優秀稿件集結髮表在學通社主辦的雜誌《凝學博藝》的徵文特刊上。
B、當《凝學博藝》出版後，由辦公室發放到各個輔導員處；美宣部製作海報公佈獲獎人名單；新聞部編寫本次活動的相關稿件投放天津科技大學主頁上。
4、獎項設置：
A、在自由投稿和命題寫作總分裏選出分數最高的前三名，由團委授予“天津科技大學文學之星”稱號。分別在詩歌、散文、小説中選出最佳作品獎。並通過此次活動推出“天津科技大學九大才子”；並誠聘為學通社特別供稿員。
B、另選出優秀獎若干名，以上均頒發榮譽證書，並頒發獎品，同時向所在學院及班級發放喜報。
C、所有參加者都可以獲贈精美紀念書籤一份。
活動策劃方案3
一年一度的校園歌手大賽是我校傳統活動，借鑑以往歌手大賽的經驗，在歌手大賽的基礎上我們積極創新，決定舉辦首屆BEYOND歌友會，並在此次歌友會上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時有很多具有文藝特長的同學，為我們舉辦首屆“BEYOND歌友會”打下良好基礎。我們將盡力把本次活動發展成校園一大精品活動，並且傳承下去。
一、活動介紹
a、活動目的：歌手大賽是我校的傳統文化之一，此次我們在此基礎上進行創新，以歌友會的形式進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，鋭意進取，蓬勃向上的精神風貌，並且學習BEYOND博愛的思想，以及不屈不撓的奮鬥精神和樹立熱愛自由，熱愛和平的理想，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和展示自己的舞台，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
b、活動主題：讓歌聲添滿青春，讓理想指引人生。
c、活動口號：光輝歲月，魅力青春。
二、主承辦單位
主辦單位：xx學院BEYOND歌友會
承辦單位：哇哈哈飲品公司
三、歌友會宣傳
在9月23號勞煩各系學生會宣傳部，告知歌友會舉辦的時間，地點，活動主題，在10月8號海報張貼出來。
四、活動具體事宜
A、賽前準備
a、寫好詳細策劃，防止無序組織和活動進行；
b、對活動做好宣傳，保證同學們充分的參與；
c、對此次活動的報名工作進行有序的組織；
d、準備一切和活動有關的東西，確保活動的萬無一失；
e、提前將活動的舞台背景及舞台設計好，並做好噴繪等；
f、確定活動的時間和地點；
g、對活動會場的佈置，提前做好規劃；
h、提前做好對活動工作人員的分工工作；
i、提前邀請好評委，確保評委可以在活動當天按時出席；
j、與院文藝部的活動負責人協商好活動具體事宜，並對最後入圍的選手人數進行確定；
k、對活動可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，並做出相應的應急準備；
l、活動前，工作人員對會場提前進行佈置；
m、活動前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查。
B、報名方式
第一步：加入QQ羣：xxxx（xx學院BEYOND歌友會羣）；
第二步：請將個人信息（姓名、性別、年齡、年級、系別、手機號、QQ號）發送至羣文件夾或羣管理員；
PS:節目報名除活動報名所需信息之外，如想參演發送欲參演表演形式及曲目3首並按想表演的程度依次排列，三選一，如不與其他人重複則定第一首，如重複則依次推選。
（請各位喜歡或不喜歡BEYOND的同胞轉發此消息，不勝感激!）
C、具體流程
（1）初次篩選：
a）時間：10月10號週五晚七點
地點：待定
c）篩選方式：選手自選一首歌曲，篩選當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱需要有伴奏帶。
e）淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進行打分，去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分為最終成績，成績由高到低排列，取前x名。
f）評委邀請：邀請各位專業人員或資深歌迷參加初次篩選活動。
g）主持人安排：待定。
彩排：所有選手在歌友會工作人員的組織下，在活動前兩天，10月10號下午四點，在舞台進行彩排。10月11號活動開場前兩小時選手帶粧彩排。並對選手説明，比賽開場前半小時必須在後台集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。
（2）歌友會開幕（XX分鐘）
1）時間：10月11日晚七點
2）地點：小廣場（一餐前）
3）開始準備：10月11號晚
6：30工作人員帶領觀眾入場
6：45領導、評委及嘉賓入場
6：55檢查選手各自佩帶出場號是否正確
7：00比賽正式開始
環節一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，歌友會開幕式，嘉賓講話。（13分鐘）
環節二：觀看活動準備的PPT；瞭解BEYOND樂隊發展歷程，回顧中國搖滾發展歷史，學習BEYOND精神。（XX分鐘）
環節三：眾位歌友相互交流（台下），發表個人感言。
環節四：自選歌曲演唱規則：選手各自準備一首歌曲，並自帶伴奏，活動當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束後，主持人報出上一名選手的成績（X分鐘）
環節五：在最後一名選手演唱結束後，加一個友情表演節目（信商男人），結束後報出最後一名選手成績。（6分鐘）
環節六：遊戲：我愛記歌詞或我愛猜歌名
遊戲規則：由歌友會事先準備好15首歌曲（活動當天在15首歌曲中任選10首作為遊戲用曲目），並將這些歌曲的曲目在初次篩選結束後告知預定的X名選手，讓選手進行準備，在活動當天，到了此環節：
1.由兩位領唱唱出前半段，下面由選手接唱，最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接後選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束，所有選手按照號牌順次進行比賽，接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對並給分。
2.由主持人引導，依次宣佈開始，工作人員隨即播放準備好的歌曲，由選手報出歌名，報對一首0.5分（18分鐘）
環節七：下一個活動
的宣傳節目，節目結束後主持人請所有選手上台。邀請嘉賓公佈比賽結果。頒發獲獎證書和獎品。請嘉賓點評，晚會結束（15分鐘）
環節八：領導離席，現場觀眾按順序退場
環節九：工作人員進行現場打掃
D、評分標準：（選手基本分為10分，請評委老師保留小數點後兩位）
01、本次比賽為十分制，去掉一個分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最後得分。
02、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。
1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。
2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態滿分為1分，要求參賽選手着裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞台表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
E、獎項設置：此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優秀獎X名。
活動策劃方案4
為豐富學生的課餘文化生活，營造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創建“微笑師大?美麗校園”，展現我校學子團結拼搏，鋭意進取，勤於創新，蓬勃向上的精神風貌，同時也為同學們提供一個展示個性的舞台，校學生會將舉辦雲南師範大學第五屆“粧紅笑顏?歌劇魅影”塗鴉大賽，歡迎全校同學積極參與。
一、活動主題
“微笑師大·美麗校園；粧紅笑顏·歌劇魅影”
二、活動時間
報名時間：x月xx日—x月xx日
比賽時間：x月xx日
作品評選時間：x月xx日—x月x日
作品展覽時間：x月x日
三、活動地點
報名地點：（xx主校區）東、西區食堂門口；
比賽地點：（xx主校區）xx廣場；
作品展覽地點：（xx主校區）xx廣場。
四、報名相關事項
1.參賽對象：
個人組：我校全體在校學生，分專業組與非專業組（專業組包括：藝術學院：美術學，藝術設計，藝術教育系美術專業；傳媒學院：動畫專業；教管學院：幼教專業）；
團體組：在x月xx日之前由各學院聯絡員分別上報團體組名單（注意：報名分專業組和非專業組；專業組學院可上報10人非專業組學院可上報5人）；
校級組織團體組：於x月xx日前由各個校級組織上報自己的團體組名單（每組5人）。
2.個人組報名方式：
個人組參賽選手採取自由報名方式，報名時需在報名點填寫選手姓名、學院、電話等相關資料。
3.聯繫信息：
聯繫地址：xx校區大學生活動中心xxx學生會辦公室
聯繫電話：xxxxxxxx
聯繫人：xxx
五、比賽流程
報名結束後等待通知，x月xx日下午正式開賽。選手依次對號入場，現場老師宣佈開賽後進行比賽，賽後作品統一提交進行整理、評選優秀作品，於x月x日下午在xx廣場面具展覽T台秀上由團委老師給獲獎選手進行頒獎和頒發獎品。
六、作品獎項設置
1、個人組：
專業組及非專業組：各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名，頒發證書及獎品。
2、學院團體組：
專業組：一等獎1名、二等獎1名頒發證書及獎品；
非專業組：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名頒發證書及獎品；
3、最佳人氣獎1名、最具創意獎1名頒發證書及獎品。
七、注意事項
1.本次塗鴉大賽的主題為“粧紅笑顏·歌劇魅影”，同學們可以盡情發揮。
2.參賽選手可自帶顏料，畫筆，工具等。（注：本次比賽只提供一些簡單的工具，顏料及面具，如果認為工具及顏料不適用的選手可自備。）
3.參賽選手必須在指定的時間內完成自己的作品，過時間者恕不接納。作品內容要求切合主題、積極向上，有創新。選手在比賽後不可將發放的工具和顏料帶出賽場。出賽場時將工具和顏料放入統一地點。
4.選手在比賽前半個小時（x月xx日下午）可到達比賽場地，進行簽到和領取選手編排號，如比賽開始後的半小時才到者則視為自動棄權。
5.工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到並給予幫助。
6.比賽結束後選手不能離席，需留下拍照，以作留念。
7.為了便於作品的評審及保管，評獎展覽後歸還給原作者，原作者可自願選擇是否將作品帶走或留在大學生活動中心208室，為辦公室新的佈置裝點新的色彩。
活動策劃方案5
一、活動宗旨：
1、喜迎大一新生，營造一個温馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活。
2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色。
3、屆時，為同學們提供一個鍛鍊、挑戰自我的舞台，秀出風采，秀出水平，為其以後在社會上的發展打下良好基礎。
二、晚會主題：
“青春進行曲”
三、晚會時間：
20xx年10月。
四、晚會地點：
東樓與西樓之間的操場上
五、參與人員：
興義民族師範學院院長、分管學生工作的書記、體育系領導、有關部門領導、全系老師及全體新老學生等。
六、籌備安排：
1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。
2、中期：拉贊助、節目編排，活動宣傳。
3、中後期：節目篩選，彩排，人員具體安排。
4、後期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。
七、人員工作安排：
總負責：董萍、田應輝、羅燦江
通知領導：主席團人員（負責聯繫領導參加晚會）
督察組：紀檢部全體成員。
聯絡組：信息部全體成員（負責聯絡各組人員各就各位）。
宣傳組：宣傳部全體成員（負責晚會前的宣傳工作）。
節目編排組：文藝部（負責節目的編排工作）。
舞台工作組：主席團及各部部長（負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作）。
後勤服務組：後勤組（負責晚會現場舞台佈置發放礦泉水等服務性工作。）
接待服務組：各部部長（負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作）。
財產保衞組：生活部（負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管）。
財務組：主席團（負責晚會現場用品的購買與管理）。
攝影組：王信（負責晚會的攝影工作）。
台詞撰寫組：汪築渝（負責主持人台詞的策劃書撰寫）。
機動組：韋永明、楊勇（負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組）。
八、注意事項：
1、每個團學幹部應清楚自己負責的工作是什麼，工作中相互分工合作！
2、遇各類突發問題，有關方面應本着相互理解原則，友好協商解決。
3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。
5、提醒大一新生注意當晚會場衞生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。
活動策劃方案6
為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，並在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：
一、活動主題：
文才飛揚，舞動青春。
二、活動時間：
20XX年11月15日——20XX年12月15日
三、主體活動：
（一）“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式
承辦部門：社團聯合會
活動時間：11月15日
活動方式：學生通過原創詩歌的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解説由專業老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，並頒發證書。
（二）經典文化知識大賽
承辦部門：校學生會學習部
活動時間：11月16日—11月18日
活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最後考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
（三）校園電影周活動
承辦部門：校學生會文藝部
活動時間：11月19日—26日
活動方式：以“電影百年魅力文學百年風采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中徵集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。
（四）第二故鄉攝影及繪畫大賽
承辦部門：攝影協會及繪畫協會
活動時間：11月27—30日
活動方式：推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。
比賽過程為：
（1）以學院為單位徵集作品。
（2）對上交作品進行統計、評眩
（3）獲獎作品展示。
（五）讀一本好書書評徵文活動
承辦部門：社團聯合會及書友會
活動時間：12月2—4日
活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評徵文活動。各學院在院內徵集優秀作品，1日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選後，4日評選出獲獎作品，並展示在展示窗內。
（六）校園歌手大獎賽
承辦部門：校文藝部
活動時間：12月5—12日
活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這裏給你一個施展你才華的舞台，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，複賽和決賽組成。
最後優勝者可代表我校參加我市的xx杯大學生校園歌曲大賽。
（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會
承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會
活動時間：12月15日
活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課餘文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）
四、具體要求：
（一）突出主題、形成合力：
1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養後備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。
3、各院相關負責人要積極參與並配合好此項工作。
（二）加強宣傳、營造氛圍：
1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。
2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。
3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上載到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響。
活動策劃方案7
一、指導思想：
進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，為師生提供展示才華的舞台，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，促進全面發展。
二、活動主題：
“迎世博、展風采、建和諧校園”
三、主辦：
藝術節組委會
四、參與主體：
全校師生
五、組織工作：
成立窄河中學校園文化藝術節組委會
1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。
2、校園文化藝術節組委會成員：
主任：XXX
副主任：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XX。
六、活動時間：
20xx年12月1日（開幕）——20xx年12月31日（閉幕）
（一）第一階段：（12月上旬）宣傳發動
1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。
2、召開領導、教師、班幹部、團幹部會議，全面佈置籌備工作。
3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則並公佈。
（二）第二階段：（12月中旬）活動準備（含活動預賽）
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。
3、採購有關物品，設計、製作各級各類比賽海報等。
（三）第三階段：（12月下旬）活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的決賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。
（四）第四階段：（20xx年1月）總結表彰
1、全面總結、評估各項活動開展情況。
2、召開總結表彰會議，對獲獎部門、個人進行表彰。
七、活動的內容與形式：
本屆校園文化藝術節分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。
第一板塊：開幕式
（1）開幕動員
第二板塊：特色活動
（2）藝術節會標設計比賽
（3）“廉潔教育”小故事比賽
（4）“動感的樂章”器樂比賽
（5）“文明禮儀”漫畫比賽
（6）“暢想的天空”科學幻想畫大賽
（7）“城市——讓生活更美好”剪紙比賽
（8）“迎世博”黑板報比賽
（9）“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽
第三板塊：閉幕式
（10）“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演
八、評比表彰：
為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。
九、活動要求：
1、人人蔘與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，並及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7、正確處理教學、學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
活動策劃方案8
一、指導思想
為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術節，通過開展一系列的文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美，鑑賞美，創造美的能力。促進學生全面發展，從而紮實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。
二、藝術節主題
我參與，我快樂——天鴻小學首屆校園文化藝術節
三、藝術節口號
展我風采，美我校園。
四、組織機構
成立文化藝術節組委會
組長：XXX
副組長：XXX
成員：全體教師
職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡
五、藝術節活動時間
20XX年9月26日——9月30日
六、籌備工作
（一）有關文藝匯演：
文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術成果提供了平台，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：
節目要求：
1、內容要健康向上，能充分體現學生的才藝和集體創作水平。
2、形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創意，能體現學生的個性和學校的精神風貌。
3、初選節目時間定於9月10日前後。
（二）有關繪畫，書法，演講比賽活動安排：
1、活動安排
（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統一評獎。
（2）學校將評出繪畫名次及優秀獎十名。
2、比賽要求：
（1）繪畫作品均為八開紙要上色，並在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。
（2）各班在9月29日前將作品交於李俐勵處。
（三）、經典古詩文比賽
1、活動安排：
（1）各班自行在班上比賽，比賽內容及形式：一年級以講故事為主，反應天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學到傳統文化的薰陶，從中受到教育。
（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發獎狀。
2、比賽要求：
（1）各班選手需使用正確流利的普通話。
（2）服裝整潔，儀表大方。
3、負責人：各班主副班主任
（四）書法作品
1、負責人：班主任
2、參加對象：鉛筆書法（1——2年級）
3.比賽時間9月28日
4、比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。
5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。
七、“慶十一”文藝匯演
1.時間：9月30日
2.地點：操場
八、活動要求
1、高度重視，認真落實
本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要求高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學通過參與活動得到教育。
2、突出主題，多出精品
“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節的活動中各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。
活動策劃方案9
【策劃背景】
今年新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦“校園藝術節”。
【指導思想】
本屆藝術節堅持面向全體學生，以先進文化為導向，以育人為宗旨，通過舉辦藝術節來展現當代大學生奮發向上的風貌，不斷提高大學生的綜合素質和審美情趣，展現高等院校改革與發展的豐收碩果，體現向真，向善，向美和向上的校園文化特質。
【活動目的】
1、豐富同學們的課餘文化生活，為同學們提供一個展示自我發揮潛能的平台。
2、以藝載德，以藝促智，充分發揮校園活動的育人功能。
3、為創建省級示範院校營造良好人文環境，打造平安、和諧校園。
【活動主題】
校園文化，藝術傳承，展現風采
【主辦單位】
江蘇技術師範學院團委學生會
【活動時間】
20xx年xx月至xx月
【參加對象】
全校師生
【活動流程】
1、宣傳階段：xx月份發活動方案到各系，在校園內通過板報形式大力宣傳，讓同學們瞭解此次藝術節的活動內容和目的，鼓勵同學們積極報名參與。
2、實施推廣階段：藝術節活動正式啟動，具體開展各項活動的選拔。
3、總結階段：此階段我們將會把藝術活動中優秀的節目在“五四”文藝匯演上一一呈現給廣大師生，並在校園內進行表彰。
【活動內容及形式】
一、活動一：尋找青春的聲音——校園青歌賽活動形式：小組唱、歌伴舞
（一）活動主題：尋找青春的聲音
（二）活動目的：通過比賽促進學生之間的交流，激發同學們對美好生活的嚮往，展現我院的青春風貌。
（三）活動形式：小組唱、歌伴舞
（四）活動要求：
1、各系均選送不少於兩支參賽隊伍進入比賽。
2、演唱曲目必須體現青春勵志、積極向上，內容積極、健康。
3、伴奏音樂自備，指揮由學生擔任。
4、服裝自行統一。
5、隊伍組成：小組唱參賽人數不得低於8人；歌伴舞人數自擬。
（五）活動安排：
1、活動時間：xx月xx日下午2：00
2、活動地點：學校大禮堂
3、院團委組織評為老師對比賽進行公開評分。
（六）評分、獎項設置：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優勝獎
二、活動二：説出你的夢想——大學生脱口秀（活動形式：單人脱口秀、雙人脱口秀、激情朗誦）
（一）活動主題：説出你的夢想——大學生脱口秀
（二）活動目的：通過比賽鍛鍊學生的創新思維和口頭表達能力。
（三）活動形式：單人脱口秀、雙人脱口秀、激情朗誦
（四）活動內容：每位選手可就自己的學習、生活、社會現象、網絡熱門等題材展開演説，提出自己的見解。激情朗誦比賽支持原創作品。
（五）活動要求：
1、各系均推薦不少於5名選手參加比賽。
2、參賽選手必須脱稿。
3、演説內容健康、向上。
4、舉止大方，儀態自然。
（六）活動安排
1、活動地點：教室（具體地點另行通知）
2、初賽亮出自我，即自我介紹，選手採取多種形式將自己展現給評委和觀眾。（3分鐘）
3、決賽秀出自我，在這一環節，選手們可以暢所語言發表自己的真知灼見。（4分鐘）
（七）評分、獎項設置
將邀請權威老師從選手的綜合方面進行評分，現場頒獎一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優勝獎
活動三：留住的時光——攝影作品展
活動形式：攝影作品
（一）活動名稱：留住的時光
（二）活動時間：20xx年xx月—xx月
（三）活動目的：用細膩的鏡頭，獨特的視角來記錄美麗的時光，也希望藉此活動可以促進本院學生的溝通交流。旨在嚴謹、規範的學術氛圍外，營造一個人文的、愉悦的生活空間，以此突出我們學院大方、穩重又具有個性的特色。
（四）活動要求：
1、參賽稿件需為學生在生活中所拍攝的照片，每位學生限報三張（風景照、人物照均可）。
2、參賽照片必須為原創作品，且圖片未經任何後期技術加工。因此，參賽照片務必在相機中留底不要刪除，以備獲獎後查驗確認原創。
3、數碼照片的尺寸不大於2500萬像素。
4、提交的參賽照片統一交電子文檔。
5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名。
（五）活動參加者：我校全體學生
（六）獎項設計：
獎項分風景與人物民俗兩類。每一類分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，最佳構圖獎1名，最美意境獎1名，最獨特角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。（一共25名）
獎勵方式：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎400元，優秀獎250元，其餘每項100元。
（七）活動流程：
1、xx月xx日—xx日策劃
2、xx月xx日—xx日宣傳，整理，編號階段在學院網站、學院公告欄分別掛上此次活動的通知，並在學院裏活動宣傳單，以確保全體學生都瞭解此次活動。同時，從xx月xx日開始就接受報名與投稿，將照片電子版署名發送至郵箱：將整理收集到的所有照片進行編號。
3、xx月xx日—xx月xx日上網、照片沖洗階段所有已經編號、隱去作者姓名的參賽照片。同時，集中送照相館洗印10寸相片，編號核對後供專家評審和展覽用。
4、xx月xx日—xx日評審活動一方面由學院全體教職工在規定期限內上學院網站評審打分，另一方面由學院領導評分
5、xx月xx日整理評分表，劃分獎項階段由老師及學生助理統計各參賽作品得分情況，按教職工評分佔40%，領導評分佔60%彙總排序。按總分排序評獎，得分相同為並列獎。
6、xx月xx日頒獎大會+獲獎作品展示大會列出各獎項得獎作品與作者並在學院網站、學院樓公告欄上公示；
【宣傳方案】
（一）傳單宣傳：製作藝術節的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都瞭解我們的活動。
（二）橫幅宣傳：將製作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動結束，力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。
（三）海報及展板宣傳：在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮豔醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。
（四）媒體宣傳：
①廣播媒體：校廣播台。
②平面媒體：委託校內刊物。
活動策劃方案10
一、活動前言
為了鼓勵同學們積極參與到校園活動中，鍛鍊同學們策劃、創新的能力，豐富同學們的大學生活，使他們對校園活動有一個簡單的瞭解，並通過此次活動吸收和採納更多優秀的活動方案，我院特舉辦此次校園活動創意策劃大賽。
二、活動主題
青春舞台奇思妙想
三、活動時間
XX年11月23日—12月7日
四、參與對象
生命科學學院20XX、20XX級全體學生
五、參賽作品要求
1、作品題材：作品內容健康，積極向上，適合所有在校大學生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為着眼點。
人文精神：從人文關懷的角度，設計出各種方案來體現我校大學生的新形象，豐富大學生的精神文化生活，同時弘揚中華民族的優秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合，加深大學生間的瞭解、信任與友誼；
校園文化：可緊扣日新月異的校園文化，如學習校第二十二屆田徑運動會比賽精神；抓住我校升格本科十週年及雙十二校慶日契機，以此為基礎開展具有我校大學生青春活力的文化生活，同時也促進師生間、同學間的交流；
社會熱點：密切關注國內外新聞時事動態，捕捉社會熱點話題，如學習黨的十八大精神、掉漁島事件等，且以正面、積極為主導方向，努力形成符合大學生思想動態、吸引大學生眼球視線、啟發大學生熱血激情的新穎創意活動方案。
青春舞台，奇思妙想。請充分發揮你們的想象力，創造出各式各樣符合我們新一代大學生精神風貌的活動。
2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現作品。內容應該包括：活動目的、活動標題，活動主題，活動時間（地點），參與對象，活動內容（流程安排），經費預算等，具體內容不限（具體可見附2活動策劃書）。
3、作品應是一份完整、具體、可執行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版（a4紙打印）和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。
4、活動將重點以創意性及可行性等方面對作品進行評測。若活動方案可行，將上報學院申請舉辦，被採納活動策劃的作者也可申請參與活動組織（注：XX-XX學年開展的“激情越野”活動即可上一年度本活動的一等獎作品）。
六、報名及評比方式
1、報名：請有興趣參加本次比賽的同學於各班班長處報名，並上交參賽作品。各班班長於XX年12月7日17點前以班級為單位將本班參賽作品的紙質稿及報名表交於本次活動負責人幹永嶽處，同時將作品電子稿發至吳威處（注：紙質版及電子版策劃書中不得出現任何有關個人信息的文字及標記，違者一律取消參評資格）；
2、初評：XX年12月8日上午，由學院第七屆團學會組織紀檢部成員對所有參賽作品進行匿名初評，晉級作品數視活動參賽作品數而定；
3、複評：XX年12月8日下午，由學院老師和分團委、學生會委員對晉級作品進行匿名評比。
七、獎項設置
大賽擬設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。具體獎項設置視大賽實際情況可做適當調整，活動最終解釋權歸學院分團委、學生會所有。
活動策劃方案11
為進一步擴大城管工作社會動員面和工作影響力，提升全社會市容環境意識，大隊將結合城管志願者工作、未成年人保護工作，組織開展城管進校園活動。現就活動相關內容通知如下：
一、活動主題
以“小手牽大手，城管進校園”為主題，在校園門口設置城管温馨提示牌，組織城管隊員和志願者一起進校園開展法規宣傳，積極發動和引導未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”，逐步養成良好的道德品質、行為習慣和市容環境意識，營造社會互動、全民參與的良好氛圍，促進城市管理水平提升。
二、活動時間和地點
9月25日13：00，XXXX小學
三、活動內容
1、城管温馨提示牌掛牌儀式：針對學校周邊環境和學生食品安全問題，專門製作城管温馨提示牌，在全區各學校門口、櫥窗等醒目處張貼，倡導廣大師生自覺抵制和監督校園周邊的亂設攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為，形成遵守城管條例、維護市容環境的良好氛圍。
2、城管法律法規知識普及教育：舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座，主要介紹城管的各項管理職能以及城市管理工作的意義，向學生們宣傳普及城管知識，使廣大學生對城市管理工作有所瞭解。
3、現場互動活動：觀看市容環境宣傳短片、小品演出、現場知識問答等，激發學生的參與熱情，體會城管工作的辛勞，從而提高社會公德意識和市容環境意識。
四、活動具體安排
(一)參與人員：
1、城管隊員10名：大隊部辦公室2名，法制科1名，勤務科1名，直屬中隊2名，徐行中隊4名；（小品演出人員5名）。
2、城管志願者5名：由局團委、徐行中隊安排；
3、教師、學生代表40名：由育紅小學安排；
4、新聞媒體：《嘉定報》記者，嘉定電視台記者，由辦公室負責聯繫。
（二）活動分工：
1、大隊部
辦公室：負責活動整體策劃，聯繫媒體採訪，協調活動中具體事宜；
勤務科：負責組織開展校園周邊市容環境整治，落實城管部門未成年人保護工作職責；
法制科：負責城管進校園法律宣傳，進行法律法規知識普及，開展法律法規宣傳諮詢和互動。
2、直屬中隊：配合大隊做好相關組織協調、應急備勤工作。
3、徐行中隊：負責在學校周邊開展“校門清”活動，安排隊員進行校園周邊環境整治，對活動中發現的問題積極落實整改，加強溝通反饋。
五、工作要求
（一）提高思想認識。要充分認識此次活動的重要意義，加強領導，精心組織，明確責任，細化措施，抓好落實，切實激發廣大市民學生參與城市管理志願服務的熱情，提高廣大市民市容環境意識。
（二）樹立良好形象。以樹立城管隊員服務為民、貼近羣眾的文明形象為重點，強化規範執法、文明執法，加大對亂設攤、亂塗亂畫、夜排檔、跨門經營等市容環境熱點難點問題的管理和執法力度。
（三）加強溝通聯繫。通過進校園活動密切與市民羣眾的聯繫，對活動中媒體曝光和市民反映的問題，及時督促解決，落實整改，形成規範。
（四）加強宣傳引導。加強與新聞媒體的溝通協調，主動發佈活動信息，組織策劃專版宣傳，多層次、多角度地加強城管正面報道。
活動策劃方案12
一、指導思想
書是人類文明和智慧的結晶，是人類進步的階梯！為了讓學生能與好書為友，從小養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，為了讓書香充溢我們的校園，實踐本校“促進學生全面發展，滿足人民教育需求”的辦學理念，本學年，我們將啟動營造“書香校園”讀書活動。我們將着力加強對學生的課外閲讀指導，通過有計劃、有步驟、有重點、有針對性的閲讀一定數量的古今中外的名著和當代優秀兒童作品，拓寬眼界，打實雙基，提高素質，陶冶性情，為小學生的全面發展打下堅實的人文基礎，努力提升學校的辦學品位，引領師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，讓學生與經典同行。
二、活動目標
1、激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閲讀能力，在校園內營造一種“書聲琅琅，書香滿校園”的良好氛圍，使閲讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫能力，夯實文化底藴，使學生的素質獲得主動、和諧、全面的發展。
3、努力引導學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統美德的薰陶，培養良好的品性。
4、在指導學生讀書的過程中，力求老師和家長的素質也同步得到提升，推動閲讀型學校、閲讀型班級、閲讀型家庭的建設。
三、主要工作
（一）創設良好的閲讀氛圍。
首先，良好的學校、班級文化環境不僅能從感觀上誘發學生讀書的慾望，而且也能激發起學生的閲讀興趣。因此，我們首先從校園外部環境的佈置入手，努力營造適合學生閲讀的良好氛圍，力求讓環繞校園的每一面牆壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會説話。
其次，每學期的期初和期中過後將舉行一次全校性的“書香班級”的環境佈置比賽。努力為學生營造閲讀的氛圍，例如設立班級讀書角，制定好班級圖書借閲手續，定期更換圖書；在班級中隊角中開闢閲讀園地，向學生推薦一些好書，張貼學生閲讀書籍的照片以及優秀的文章；通過黑板報，告訴學生一些好的閲讀方法，如何做好閲讀筆記；在教室的牆壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經典的明言警句、優秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。（與少先隊工作整合）
另外，充分利用早晨和中午的時間加強閲讀。另把每週五的早讀課和每週四的語文課定為課外閲讀指導課，班主任認真組織學生閲讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閲讀課進行指導和引領。同時每天下午放學後安排一個班級進入閲覽室閲讀，這樣濃郁的閲讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閲讀過程當中去，而且，久而久之，閲讀便成為一種習慣，一種樂趣。
（二）設立年級部主要負責人。
學校要有閲讀組織，教科室和語文組牽頭，由各年級組長具體負責，班級要有閲讀組織，語文老師負主要責任，班主任做好協調組織工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人。
（三）落實活動。
教師讀書系列——教師是打造書香校園的關鍵。
1、書香校園行動黨員篇——“讀書先鋒隊”活動。突出黨員在讀書活動中的先鋒模範作用，形成一個黨員就是一面讀書旗幟的良好氛圍。
2、書香校園行動羣團篇——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的羣眾性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動，（每學期初進行一次教師暑假或寒假讀書心得交流會），大力表彰活動中湧現出來的先進人物和優秀事蹟。
3、建立“教師讀書活動”的相關制度與配套措施。
（1）圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經典”活動。
（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經典詩文誦讀，讀書典型事蹟宣講，讀書筆記檢查情況彙總公佈等。
（3）表彰獎勵。建立“一補二評三贈”機制。一是補助教師報刊徵訂費；二是評比書香行動優秀教師和教師書香家庭；三是向教師贈送圖書。
（4）開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節（讀書節）”活動。
（5）進一步確立大語文教育觀，打通課內課外、校內校外的聯繫通道。結合語文課等教學內容，向學生推薦優秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現。待條件成熟後，再擴展到其他學科。
學生讀書系列——學生是書香校園的主人。
1、每位學生要準備閲讀記錄本（採蜜集）
低年級——學生讀後把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；
中年級——做好讀書筆記（以摘抄優美詞句為主，也可模仿優美詞句進行仿寫）
高年級——做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閲讀賞析、閲讀收穫等）
2、開展豐富多彩的閲讀活動。
①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示彙報自己近期的閲讀收穫。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（班主任做好活動資料的整理工作）
②優秀兒童文學作品閲讀和每週一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經典名著的閲讀，第一學期閲讀優秀兒童文學作品，第二學期閲讀經典名著。各年級按學期初下發的古詩目錄帶領學生吟古詩、背古詩，瞭解詩人、理解詩意。在月反饋測試中對詩文閲讀進行考核。
③開展其它各類讀書活動。學校根據讀書主題，結合學校和學生實際，分年段舉行閲讀成果彙報展示活動。
低年段：精彩故事會
中年段：讀書交流會
高年級：“與經典同行”主題閲讀展示活動（主題隊活動）
④讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期中、期末）
⑤寫作考級活動。根據考核情況頒發考級證書，此項活動與期末作文測試有機結合。
活動策劃方案13
一、指導思想
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠，為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質，養成良好的閲讀與學習習慣，我校本學期將在考慮行動的可行性的基礎上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與書中大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展奠定深厚的文化內涵。讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我讀書，我成長。
二、活動目標
1、通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽羣書的好習慣。
2、通過活動，使學生真正認識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身快樂的事情，爭做一個有情趣、有修養的讀書人。
3、通過活動，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使書香校園活動成為學校可持續發展的動力。
三、活動主題
“我讀書、我快樂，我讀書、我成長”
四、活動內容
教師層面：
（1）學校開展“讀好書、求新知”讀書活動，每學期至少閲讀1本書，校長、書記參加教育局組織的讀書活動：每年讀規定的三本書，並參加閉卷考試；全體教師認真讀《學會正面思維》並寫好讀書筆記；
（2）每年舉行一次“教師論文撰寫”活動，確保每年有一定數量的教育隨筆、教學論文上交。
（3）在全體教師中開展每週一次美文分享活動。
學生層面：
（1）抓好班級“圖書角”建設，做到“三有”，即有足夠數量的圖書（至少人手一本）；有讀書互助小組，同伴共讀；有專人管理，負責借還登記。
（2）常抓經典誦讀，利用早自習時間誦讀《弟子規》。
（3）每週二下午第七節課是學校堅持以來的課外閲讀時間，各班根據本班情況開展活動，並確定主題。
（4）堅持不懈開展學校慣例“一日三讀”，即“晨讀”（早自習五分鐘經典誦讀）；午自習自己讀；親子共讀（晚上在家與父母一起閲讀）。
（5）開展“我是五好小公民”讀書活動，在活動中做到“五個一”：即讀好一本書、開好一次主題班會、寫好一篇讀後感、組織一次演講比賽、搞好一次表彰。
（6）開展“三生教育”三字歌讀書活動，具體實施由少先隊負責。
（7）利用寒假開展“書香伴我過寒假”讀書活動，活動內容如下：
1、讀一本好書，同學們可以選擇自己訂閲的《蜜蜂報》和根據學校推薦的好書目錄（參考書目見附表）或在家長的指導下，利用自己的零花錢，買一本自己喜歡、對你有益的好書。在寒假內讀這本好書，每天用30分鐘的時間，認真朗讀感悟一些經典美文，讓朗朗書聲滋養你的心靈。
2、製作“採蜜集”：每個同學建立一本“採蜜集”（軟抄本），具體要求如下：
①、寫一個讀書計劃：學生結合自己實際，在軟抄本的第一頁，寫出寒假讀書計劃，其中寫清讀書的內容、目標、措施、實現時間等。
②、摘抄：二年級不少於2篇；三、四年級不少於4篇；五、六年級不少於6篇。（由於一年級的孩子識字量不夠，此環節不用完成。）
③、寫讀後感：將自己的隨想和感悟在“採蜜集”上完成，一二、三年級的學生在家長的陪同下只要複述故事，並與家長分享閲讀感受；四、五、六年級每人2篇，每篇500字以上。
④、製作讀書卡、讀書小報：學生可自己選擇製作一份。（一年級的孩子在家長的陪同下完成，其餘年級自己獨立完成。）
3、開展古詩文誦讀：各年級背誦要求：一、二年級3首；三、四年級5首；五、六年級7首。（注：一年級同學不用摘抄，只要背誦；二至六年級同學將自己背誦的古詩文摘抄在軟抄本上。）
4、開學時交班主任處，後由每班推選較為優秀的“採蜜集”交學校，作為評選“書香少年”的內容之一。
家庭層面：
（1）印發《創建書香校園告家長書》，進行宣傳動員。
（2）開展“親自讀書活動”。通過親自閲讀卡，架設家校溝通的橋樑，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閲讀課外書（不少於30分鐘）。
（3）建議父母要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
（4）開展“親自讀書——書香家庭”評選活動。
五、具體活動安排
第一階段：啟動階段（20xx年9月）
主要任務是：制定活動方案，團隊、德育、各班級一用各個平台向全校師生、學生家長髮出倡議，做好宣傳動員工作。
（1）學校制定打造書香校園活動方案。
(2)舉行一次建設書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到建設書香校園的活動中。
(3)營造氛圍，班級黑板報均以讀書為主題。
第二階段：實施階段（20xx年9月——20xx年3月）
主要任務是：完善校園文化建設，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷豐富全校師生的文化內涵，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。
1、確立專門的讀書時間。班主任指導學生制訂明確的讀書計劃；學校每週二、四中午安排班級進閲覽室集中自由閲讀；利用早讀、每週二下午第七課閲讀時間，指導學生朗讀精典，鼓勵學生每天回家後自覺讀書不少於半小時，並提倡學生利用節假日集中時間大量閲讀。
2、各班舉行一次讀書徵文比賽，好的徵文粘貼在班級文化走廊。
3、建立一本自己的“採蜜集”。（利用寒假假期製作）
4、各班級開展一次好書交流會、美文鑑賞會。各班開展一次好書交流會、美文鑑賞會，組織學生展示彙報自己近期的閲讀收穫。
5、各班級開展一次詩歌朗誦比賽。
6、每個教師在每一學期末寫出自己的讀書筆記。
第三階段：總結表彰（20xx年4月）
為使“書香校園”建設活動長期堅持下去，併成為我校辦校特色之一，學校對在各項讀書活動中表現突出並取得優異成績的師生進行集中表彰，並授予“閲讀之星”“書香學生”“書香教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予“書香班級”稱號。
六、書香校園組織委員會
組長：周豔玲
副組長：孫豔梅
組員：二十四個班主任
監督小組組長：張茜嵐、畢嘉敏
監督小組成員：紅領巾監督崗
七、活動要求：
1、各教師高度重視，精心組織。從思想上認識到讀書學習的重要性，認真做好我校讀書活動的宣傳、動員、組織工作，確保全員參與。
2、深入思考，寫好體會。要廣泛動員，提高師生的主動性和自覺性，切實推進讀書活動深入開展。
3、積極響應，參與活動。為提高實效，本次讀書活動較為豐富，廣大師生應利用閒暇，在讀好書的基礎上，積極參與各項讀書交流活動。
活動策劃方案14
為實現20XX年全區教育工作會議上提出的“以‘六大創建’為載體，以‘四大校園’為目標，打造高品位的學校文化”的遠景規劃，結合我校實際，特制定我校建設“書香校園”讀書活動方案。
一、指導思想
圍繞建設“書香校園”這一主題，按照“師生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路，培養學生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習慣，全面提升師生的整體素質，努力建設師生的精神家園，積極踐行“閲讀生活化、學習終身化”的學習理念，大力推動學習型社會的形成。通過建設“書香校園”為實施現代學校制度建設奠定基礎。
二、活動目標
1、學生：激發閲讀興趣，養成閲讀習慣，提高讀寫能力，陶冶學生情操，提高學生科學、人文素養。
2、教師：增強人文底藴，樹立高尚師德，提高教育教學水平，豐富教育生活，促進專業化成長。
3、學校：改進德育模式，推進新課程改革，提升辦學品位，創建學習型學校，逐步走向現代學校。
三、活動主題
讓讀書成為一種習慣。
四、學校“書香校園”指導組
組長：呂克傑
副組長：趙榆生、齊鳳娥、鄭粉紅、程英壽
成員：薛佔平、張鋭、藥麗琴、張兆芬、李永香、李建林
五、實施原則
1、基礎性與發展性的統一
讓學生閲讀最有利於自己精神發展和最適合個性發展的著作。教師閲讀，則以原理掌握、方法習得為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展。通過閲讀激發閲讀人持久的興趣，引發閲讀人可持續的思考，從而形成終身閲讀的良好習慣。
2、經典性與時代性的統一
引導學生、教師更多地從經典讀物中汲取營養，在汲取營養的同時，用時代的眼光去衡量，去“拿來”。把真正優秀的時代讀物遴選、推薦給師生，用他們的眼光，去打造經典。
3、民族性與世界性的統一
引導師生把眼光放開，在全世界範圍內汲取營養，同時，漢語言作為世界歷史上惟一沒有中斷過的語言，其優秀典籍彌足珍貴。使閲讀唐詩、宋詞、元曲、明清小説成為繼承傳統文化和光大民族精神的主流。
4、紙質媒體與其它媒體相結合
隨着科技的迅猛發展，人們的閲讀對象已從傳統的書籍、圖畫、報刊等紙質媒體，逐漸拓展到網絡、電視等方面，所以要充分利用多媒體、網絡平台，以豐富師生讀書形式。
六、實施內容
（一）營造濃郁的書香環境
1、營造讀書氛圍。各班利用圖書角、黑板報、班隊活動課等形式多樣的活動陣地，讓學生時時處處沐浴在讀書氛圍之中，在班級中形成“我讀書，我成長，我快樂”的濃厚氛圍。
2、創造閲讀條件。首先是學校積極充實學生讀物，圖書室和閲覽室要全天向老師和學生開放，進一步規範圖書管理，指導學生進行網上閲讀，為學生創造良好的閲讀環境；其次是建立班級圖書角，以班級為單位，各班利用多種形式鼓勵學生捐獻一本好書，以充實班級圖書資源；再次是建立“好書交換站”和“個人小書庫”，同學間定期交換閲讀，讓班級成為同學間的“交換站”，讓年級成為班級間的“交換站”並在自己家裏建立起“個人小書庫”。
3、利用國旗下演講，少先隊員代表向學生髮出倡議，積極宣傳“創建書香校園”活動，倡導學生讀好書，好讀書。
4、印發《建設書香校園告家長書》，進行宣傳發動。
（二）打造書香教師的幸福讀書體系
1、制定教師學年讀書方案，樹立學習意識
學校確立“讓讀書為精神打底，讓讀書為教學添力”的行動理念，制定學年教師讀書方案，明確規定教師每學期讀好學校推薦教育專著一本，用好訂閲的教育雜誌、刊物，寫好讀書筆記16篇，每週寫好讀書隨筆或反思1篇（共10000字）。鼓勵教師充分利用圖書室現有藏書和家庭圖書資源，多閲讀中、外名著，豐富自身的文學修養。
2、確定讀書時間，形成良好氛圍
學校保證每週三、週五下午的活動時間，有1小時的教師讀書時間。全體教師在校長的帶領下，研讀教育專著，專時專用。
3、開展沙龍研討，促成思想碰撞
每學期開展2次教師讀書沙龍，圍繞學校推薦的教育專著或讀書課題，相互交流讀書感悟和見解。
（三）形成書香學生的快樂閲讀策略
1、確定閲讀時間，規定閲讀內容
每天堅持三讀——早讀，午讀，課間讀。早讀，讀古詩文經典，讀英語；午讀讀教師推薦書目、《自讀課本》與《拓展閲讀》；課間及雙休日繼續深度閲讀教師推薦書目。
學生主要閲讀內容為《語文課程標準》中推薦的優秀古詩文篇目，國學經典《三字經》、《論語》《弟子規》等，以及優秀的童話、寓言、科普、中外名著等讀物。教師分學段進行推薦，保證學生在校六年閲讀量不低於145萬字。
2、進行有效指導，增強閲讀效果
語文教研組要將閲讀指導納入教學研討活動當中，開設閲讀指導課。每月要指定一本師生共讀書，要求教師要先於學生讀書前讀完。每月安排一節讀書交流課，要求每位學生必須拿出自己的讀書心得進行交流。每本共讀書在開讀前，教師要利用一個午讀時間進行導讀，並對學生提出若干個有待思考的問題。
3、開展系列活動，形成閲讀特色
着重抓好“讀（閲讀）、寫（讀書筆記、徵文）、講（讀書演講）、賽（讀書知識競賽）、融（讀書與課堂學習融會貫通）”五個環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規範和學校特色。
4、豐富閲讀活動，開展有效評價
①每位學生要準備好閲讀記錄本（採蜜集）
低年級——學生讀後把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；
中年級——做好讀書筆記（以摘抄優美詞句為主，也可模仿優美詞句進行仿寫）
高年級——做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容要求、閲讀賞析、閲讀收穫等）
每位學生建立自己的“讀書成長冊”，進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
②開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示彙報自己近期的閲讀收穫。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。每月每班出一份讀書小報。
③開好每學期一次的“校園讀書節”活動。在全校範圍內開展經典誦讀活動，每個年級組織不同形式的讀書競賽和讀書展示活動。
④開展“閲讀名星”推薦、表彰活動。每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，並請一名同學進行事蹟介紹。
⑤開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。
（四）激發書香家長的明智讀書理念
1、制定家庭讀書計劃。家長指導孩子按照學校推薦書目制定讀書計劃，明確讀書進程，每天督促孩子進行有效閲讀，逐漸養成孩子自覺讀書的好習慣。
2、建立家庭書屋。動員95%以上的家庭能給孩子配備書櫃，擁有一定數量的藏書（至少20本）。
3、開展“親子讀書”活動。家長每天抽出半小時和孩子同讀一本好書，交流讀後感，指導孩子將讀書與做人相結合。
4、“讀萬卷書，行千里路。”家長在生活中有意識地培養孩子的觀察能力和動手實踐能力。帶領孩子見識不同的場景，拓寬他們的視野，在生活中習得豐富的知識，並把書本的知識在實踐中加以運用。
七、總結表彰
1、每學期期末開展“書香學生”、“書香教師”、“書香班級”、“書香家庭”等評選活動；
2、將學生的讀書評價與德育評價目標結合起來，將教師的讀書評價與職務考核結合起來。
活動策劃方案15
一、活動目的
為了提升師生們的閲讀質量和培養學生良好的閲讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養品性，發展人性，提升境界，豐富生活，愉悦身心，努力營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦一常德朗州科技職業學校書香人生路的讀書活動，這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養。
二、活動主題
書香人生路
三、活動時間
4月4日6月20日
四、活動目標
1、4月，按照書香校園特色方案，整體構建書香氛圍，構架學生，老師，學校職工三個讀書體系。
2、5月，持續推進書香校園行動計劃，凸顯校園書香特色建設書香校園主要措施
3、6月，全力營造書香校園環境，讓校園內外充滿書香
五、活動步驟
第一階段：具體實施計劃（4月8日6月20日）
1、在校園的宣傳欄，過道佈置師生作品，名人名言，在學校的後花園佈置富有人文氣息的標語
2、通過班級宣傳欄佈置，設計書香班級，教室裏設置讀書枱，讀書枱上的書定期到學校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享。
3、加強學校過道宣傳欄建設，為師生展示讀書成果提供平台，精心設計校宣傳欄，張貼學生書法與繪畫作品，為學校增添書香氣息。
4、創作學校專刊{藍天白雲下｝，發表學生習作，將學生優秀收集整理的習作，將好的作品向報刊推薦。
5、由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動；
第二階段：彙報、表彰（6月10日6月20日）
1、在老師、學生當中評選書香老師、書香班級、十佳讀書明星等集體、個人獎項；
2、刻錄《書香人生路活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。
附：評選依據：
①一期結束以班為單位或老師個人彙報活動方案和總結；
②各班提交的讀書活動相關文字等原始資料；
③教務科、學生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄
六、活動內容
學校統一安排部分：
1、分年級提供師生讀書參考書目。
2、老師、學生制定讀書計劃，學生科，教務科制定活動方案並組織實施。
3、活動結束的時候，會為做的好的班級，個人及老師給予相應的精神獎勵和物質獎勵。
附：師生讀書彙報推薦活動
1、讀書改變了我（我和書的故事）徵文活動（師生）
2、書香人生路演講比賽（師生）
3、我的讀書名言徵集活動
4、讀書日記伴成長優秀讀書筆記評選活動
5、學生科，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。
6、讀書沙龍
7、我為朗科添風采捐書活動：每名同學可為災區同學捐一本書。
以上活動僅供參考，學生科，教務科可根據實際情況策劃彙報方案。
學生活動部分：
1、每天必讀，讀中積累讀寫活動：教育學生每天都要閲讀自己選定的圖書，並能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合。以此幫助學生養成每天讀書、注意積累的好習慣。
2、書海流韻交流活動：每月最後一週班會時間以班級為單位進行讀書活動階段彙報、展示、交流。同時，根據各班閲讀活動情況，由教務科推薦，隨時進行班級讀書活動典型的全校交流展示活動。
3、好書推薦活動：評選出中學生最喜愛的書籍並向全校同學推薦。
教師活動部分：
1、每天必讀，讀中積累讀寫活動：老師每天都要閲讀自己選定的圖書，並能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標明作筆記的日期。
2、好書推薦活動：評選出老師最喜愛的書籍並向同行推薦。
3、書香人生路彙報活動：教師進行本學期完了要進行讀書總結、彙報、展示活動。
七、活動要求
1、多方緊密配合，營造讀書大環境。領導高度重視，學校圖書室、閲覽室、廣播站要為本次讀書活動服務，開闢專欄，及時報道信息，使讀書節活動既豐富多彩又紮實有效；
2、認真制訂活動彙報方案，方案要重過程、重落實、可操作；符合學生年齡特點；詳細寫出讀書的內容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書彙報的形式、讀書活動的形式及要求等。
3、讀書彙報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和彙總相結和，開展有特色的讀書活動，做好相關資料的收集、整理、上報工作；
4、學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記並做好記錄，教務科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務科和學生科記錄全校性階段展示活動記錄並評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結、評價工作，為學校期末量化考核提供準確數據。
5、在開展本項工作的過程中既要注意保證日常教學秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學、德育工作起推進作用。
活動策劃方案16
一、活動背景
黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停
等待着下課等待着放學等待遊戲的童年
總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點
總是要等到考試後才知道該唸的書都沒有念
一寸光陰一寸金老師説過寸金難買寸光陰
……
每每聽到這首《童年》，總讓我們浮想聯翩……
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、温馨。我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝願童年的生活可以永恆。
六年的小學生活即將結束，孩子們將要到另一個起點去攀登！對於一個即將畢業的學生來講小學生活是令人懷念的。在這六年裏，有多少值得回憶的事情啊！清晨，我們沉浸於真誠的問候中；課堂，我們沉浸於熱情的學習中；課間，我們沉浸於真摯的交流中；午間，我們沉浸於別有一番情趣的盤勺曲中；放學，我們沉浸於依依不捨的暫別中。有笑有淚，有苦有甜，有喜有憂……那純潔的白雲是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激盪着的，我們露珠般閃爍的童年。在這新年到來之際，我班將組織《追憶童年足跡暢想美好未來》這一主題班隊活動，記錄同學們六年的美好時光，以作留念，希望孩子們能向着更高峯攀登！
二、活動目標
1、充分運用照片或多媒體，讓學生回憶美好的小學生活，回憶這六年的良師益友，回憶這六年的美麗校園。並以此為動力，繼續前進。
2、通過對活動過程的材料收集、個性化彙報，使學生體驗探究的成就感，培養其自主、合作、探究的精神。
3、通過引導學生分類篩選給相片加小標題、培養學生處理、加工信息的能力和概括、表達能力。
4、用智慧描繪未來，用雙手創造未來；未來的暢想，就是你、我、他的共享，從而引導學生自主的確立自己的成長目標，自主的成長。
5、在即將畢業之際，通過此活動，激盪起同學們內心難以割捨的師生之情，同學之情，引導其珍惜生活中的幸福，並以此作為動力，激勵孩子們向着更高峯的衝刺！
三、活動時間
20xx年12月31日下午1：30—3：00
四、活動地點
六（9）班教室
五、活動準備
1、提前到教室把桌椅擺成馬蹄形；
2、根據位置分成六個小組；
3、每位同學的相片一張；
4、由相片製成的cD一張；
5、黑板班頭的樣式和內容；
6、氣球和綵帶一部分；
7、遊戲小卡片若干張；
8、可黏貼的小便條一包；
9、《童年》歌曲。
六、活動對象
六（9）中隊全體隊員
七、活動過程
（一）排好隊列，隊會儀式
1、出旗；
2、唱隊歌；
3、小隊長彙報人數；
4、輔導員批准活動開始；
5、活動開始。
（二）展示照片，追憶童年
1、老師利用多媒體們播放平時收集的照片。
2、在班會開始前，由主持人介紹活動的開場白及相關事宜。
3、每位同學從自己六年的照片中挑出具有代表性的相片，可製成PPT，描述其相片所拍的時間和背景，並暢談自己難忘的童年經歷及照片背後的精彩故事。時間是兩分鐘。
4、評出最精彩的故事，給每對加兩分。
（三）穿插遊戲，體味童年
由主持人從每一小組小組中選出6名小朋友（學生自願舉手參加為先）。以一小組為例，6名小朋友排成一列，後主持人出示一個詞語，除了參賽的6位小朋友外，其他小朋友都可以看。主持人出示詞語給排在第一位的小朋友，讓第一位小朋友僅以肢體動作描述這一詞語，讓排在他後面的小朋友模仿，依次到第6個小朋友，由最後一名小朋友猜測出模仿的詞語。猜對的小組得以加10分。
（四）共敍夢想，暢想未來
同學們自願上台講述他的人生夢想（甚至是理想的中學），並表達對同學們的祝願，每一人蔘加就加2分，到時加到該組的分數上。
（五）抒發祝願，留作紀念
由同學們親手把之前準備好的相片，寫上祝願語，送給班主任老師留念，並把自己的豪言壯志寫到主持人發下的小紙條上，親手貼到班級黑板規定的心形位置上。
（六）齊聲合唱，情感昇華
大家合唱《童年》。
（七）小結成果，意義非凡
1、選出最高分的小組給予獎勵，同時其他小組也會有小禮物！
2、大家拍照留念！
活動策劃方案17
一、活動引言：
月與酒自古就有着不解之緣，不少詩人都既嗜酒如命，又以月為魂。而在月光明媚、清輝遍灑的中秋之夜，飲酒賞月，吟詩作賦是最讓騷人墨客心馳神往的，因此長久以來月、酒、詩的三位一體，共同鑄成了炎黃子孫所最喜愛的秋季盛日——“中秋節”。
二、活動的目的和意義：
本次活動旨在通過中秋之夜吟詩作賦活動來提升當代大學生的文化素養；同時在中秋時節相聚，或做花燈，或猜燈謎，或揮灑大字，我們對於中國傳統的節日有個深刻的體驗；最後也希望大家在活動中思鄉感慨，記得打個電話回家問候；最終也希望讓新生們在中秋時節開始接觸大學社團的魅力，讓大家在嚴苛的軍訓期間收穫一份温情。
三、活動口號：
中秋之夜，我們在一起。
四、活動對象：
面向湖南師範大學全體在校學生
五、活動時間：
9月21日
六、活動地點：
忠烈祠草坪
七、工作人員安排：
（1）前期準備
全程負責，活動監督：龔茜、蔣科蘭、儲琦
1、分配人員在學院及寢室發放傳單進行活動宣傳，網上宣傳同時着手。
2、學院、木蘭路擺展板宣傳，報名形式採用短信報名。
3、印發關於中秋知識的傳單。
4、草擬活動內容及流程。
5、分配各項具體的任務：海報繪製及張貼：龔茜、儲琦、歐陽丹。
6、網絡載體宣傳（整個活動期間）：褚書達。
7、宣傳期間展板的抬放工作：王睿之、褚書達、李遷。
8、活動主持人：孟雪。
9、道具的準備：姚永杏、孫巧玲、歐陽丹、姚永杏。
10、場地控制人員：易丹、李遷、顧藴藕。
11、活動拍照攝影：王睿之。
12、新聞報道跟進：龔茜。
13、週五晚上根據策劃書做出財務預算：孫巧玲。
14、ppt的製作：龔茜。
注：可能根據情況臨時調動人員，此處不列出。
八、活動宣傳：
海報宣傳：在歷史文化學院宣傳欄內張貼海報。
板塊宣傳：製作展板在木蘭路宣傳。
網絡宣傳：利用QQ，微博，微信，飛信，校內等形式展開宣傳。
院內口頭宣傳：要求歷文院各班班長在班級內宣傳。
九、活動流程策劃：
春秋之夜，詩詞赴會。
1、場地控制人員提前到場，佈置場地。
2、主持人宣佈活動開始。
3、嘉賓代表春秋現任社長龔茜發言講述這個活動的意義。
4、猜燈謎，飲酒賦詩，聯詩書法比賽，唱歌，走月亮等各個節目的開展。
5、思想懷親，大家講述自己對於中秋節對於傳統文化的感慨。
十、經費預算：
海報製作費：（張貼海報和展板海報）6張海報紙24元；彩繪筆一盒，12元；
材料打印費：16元（0.08元一張約200張）
場地佈置費：（簡易花燈製作10個30元；毛筆書法紙三份50元；月餅68元）
總計200元
十一、注意事項
1、佈置工作要提前到位完成。
2、通知主持人撰寫主持稿。
3、宣傳要到位，海報在院擺放一天，中午晚上放到木蘭路展出。
4、由項目負責人負責對各成員表現的監督和評分。
5、新聞稿的發佈要及時。
6、嘉賓邀請人員在活動前要再次確認嘉賓能否及時到位。
7、報名時接待人員要熱情主動，樹立春秋學社和本次活動良好形象。
8、在活動前要讓主持人和負責人進行商量，保證活動的流暢。
9、活動人員要積極負責樹立春秋學社的良好形象。
10、活動過程中確保秩序井然，以保證安全性。
活動策劃方案18
一、晚會主題：
喜迎新生，互動中秋！
二、晚會背景：
在夏末秋初的這麼一個富有詩意的季節裏，我們大一的學生結束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學。
經歷了軍訓的訓練，十級的我們將進入大學的課堂，展開新的生活。在異地的學習是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節目是值得期待的。獨在異鄉求學者，每逢佳節倍思親。”在這中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本着團結友愛的原則，發揚同學間的合作精神，增強團體凝聚力，提升同學間的相互交流能力及深厚的友誼，增進師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄託我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨的情緒！
三、晚會時間：
20xx年9月20日18：30到20：30
四、晚會地點：
河北勞動關係職業學院會議室。
五、晚會流程
1、9月17日由宣傳部和廣播站負責在學院內宣傳。
2、9月18日至9月19日彩排。
3、9月20日由後勤佈置活動現場，下午六點安排領導前排就坐。
4、主持人介紹到場的領導。
5、晚會開始。
注意事項：
（1）一共幾個節目，每個節目之間的聯繫如何去安排。
（2）每個節目需要多長時間，應該如何安排，參加者的姓名和班級都要報清楚。
（3）節目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會的氛圍。
（4）上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一個節目由於無法按時演出，下一個節目及時跟進。
（5）任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下，由節目領導人迅速組織演員重演，若仍出問題，則立即退場。
（6）其他緊急情況發生時，由負責人靈機處理。
（7）紀保部的成員一定要維持好會場紀律。
6、最後對晚會作出評價。
7、由主持人宣佈晚會結束。
8、請領導退場。
9、學生退場。
10、學生會各部門收拾會場。
六、資金預算
現場音響、舞台用的氣球、宣傳橫幅、舞台背景、舞台燈光、現場用的礦泉水、活動禮花、水果、小禮品、月餅等其他雜費
七、工作安排
（1）外聯部、社會實踐部：負責晚會的流程。
（2）文祕部：負責招待領導、會場佈置音樂碟片的安排。
（3）文藝部：負責晚會的節目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場佈置及策劃。
（4）宣傳部：負責晚會宣傳，會場佈置。
（5）體育部、組織部：負責使用音像，燈光等一切舞台用品及會場佈置。
（6）學習部：負責晚會的策劃及會場佈置。
（7）各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，可以先參加其他負責人的的工作以加快整體的工作進程。
（8）晚會結束後，可以對此晚會的各項工作進行順利全面細緻的總結。
八、迎新春中秋晚會的預期效果：
希望你能夠通過這次晚會的舉辦，讓我們xx級的新生對我們學院有一個初步的瞭解，留下非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨，感到集體的温暖，增進同學間的合作和友誼，樹立我院同學的踏實奮進的學習精神！
九、晚會後期工作：
1、為演員們分發小禮品和月餅。
2、書面總結。
活動策劃方案19
針對中秋節餐飲消費市場的這一需求，餐廳有必要策劃一箇中秋節促銷活動方案，以吸引更多的中秋節聚餐消費人羣前來餐廳就餐，拉動餐廳中秋節經營收入的同時，為中秋節節日歡慶營造良好的喜慶氛圍。
一、活動時間
9月xx日——9月xx日
二、活動地點
xx餐飲店
三、活動主題
月滿中秋夜，天涯共此時
四、活動目的
1、宣傳公司形象、品牌形象，影響主要目標消費羣的消費心理，在目標消費羣中塑造一個美好的形象。
2、通過活動的概念引導，在消費者中留下較好的印象，增強消費者和企業員工的信心，提高品牌知名度和美譽度，影響消費者品牌忠誠。
3、改變消費者認知，形成良性認識。
4、培養潛在消費者，加深目標消費羣對飯店、酒店、餐飲的瞭解。
慶典意圖讓人們加深對飯店、酒店、餐飲的認識，接受並願意到飯店、酒店、餐飲來消費，而中秋則是讓大眾親身體驗飯店、酒店、餐飲的特色與服務，同喜同樂，進而直接提高利潤。
五、活動分析
1、餐飲的消費對象屬中、高檔階級，他們一般都有良好的文化背景或經濟背景，與飯店、酒店、餐飲濃厚的文化氣氛相契合。
2、餐飲菜餚主要以中式菜為主，不存在口味差異的問題，但是美食當前，聖人也會流涎的。也是其他商家缺少的。
六、活動形式
1、自助餐、點餐、新菜、特價菜等。
2、打折消費。
3、贈送優惠券，凡消費滿100元以上的消費者均能獲得優惠券。
4、免費贈送飯菜，凡消費滿200元以上的消費者均能獲得一份免費的特色菜。
七、活動創意
1、現場猜謎活動：
在活動現場懸掛有謎語的五彩燈（紅燈）籠。專設一個謎底台。
2、演藝活動策劃：
（1）有獎徵答問題：關於飯店、酒店、餐飲的發展史等問題。
（2）載歌載舞：覓歌舞團演出，另外，主持1—2名。
（3）穿插一些讓觀眾參加的《中秋讚歌》：邀請台下一起參加，凡唱的歌都帶有“月”字或是詠“秋”的。最少二句，無需整首演唱，歌曲不能重複，唱出最多首和唱功者，均有獎勵（100元或50元消費券）。
（4）拉啤酒商做冠名贊助，從而減少費用的開支，進而促進利潤的增加。
八、宣傳內容
1、慶典的活動內容；
2、美食節優惠信息；
3、中秋晚會與其他信息。
九、注意
宣傳內容的新穎性和完整性。
活動策劃方案20
為加強企業文化建設，提高企業凝聚力，感恩顧客，豐富一線市場活動內容，豐富老顧客活動內容，協助市場顧客資源收集。總結我司在不斷髮展過程中取得的經驗，系統收集顧客服用效果，增加與顧客互動信息，同時為廣大員工打造一個展示才華的平台，激勵廣大員工積極向上、勤奮工作的熱情，有力推動我司各項工作的發展。經研究，決定舉辦“父愛如山，健康爸爸”主題的演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：
一、參賽對象：
全體員工
二、演講內容：
參賽人員可根據自己的本職工作，圍繞“父愛如山，健康爸爸”的主題自主命題，分別從產品知識、顧客服用情況、我和顧客之間的感人故事、我的工作感悟四個方面準備。
三、比賽時間：
初賽：
鐵新裏服務站-6月6日8：30
團結裏服務站-6月6日15：00
海濱服務站-6月7日8：30
大秦服務站-6月10日8：30
撫寧服務站-6月10日15：00
決賽：6月11日8：30
四、比賽地點：
初賽-各服務站；決賽-公司會議室。
五、活動評委：
初賽-本服務站主任及副主任、新老顧客、公司領導複賽-各服務站優秀新老顧客、公司領導。
六、比賽評分標準：
採用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分後，用所得的平均分為該選手的最後得分。
演講的評分依據分為四項：主題內容、語言表達、形象風度、綜合印象。
一、主題內容：（40分）
1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意（20分）
2、語言流暢自然，文彩華麗（10分）
3、主題深刻富有感召力（10分）
二、語言表達（30分）
1、普通話流利，表達生動，動作恰當（10分）
2、感情處理得當（10分）
3、感召力強，富有創意(10分)
三、形象風度（10分）
1、上下場致意、答謝（5分）
2、服裝得體，自然大方（5分）
四、綜合印象（20分）
1、結構完整緊湊（5分）
2、時間和節湊合理（5分）
3、其他（10分）
七、演講比賽規則
（1）參賽選手不得遲到，如超過10mins未到場者算自動棄權；
（2）比賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上台演講；
（3）本次比賽採用限時演講，演講不得少於10mins，不得大於20mins；
（4）演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。
（5）原則上脱稿演講，不脱稿，內容分扣5分。
八、獎項辦法
一等獎1名，獎品：中宏穀物營養早餐1盒；
二等獎1名，獎品：針葉櫻桃壓片糖果1瓶；
三等獎1名，獎品：水溶性膳食纖維壓片糖果1瓶或木瓜葛根壓片糖果1瓶。
九、要求
1.請各服戰對本次活動給予高度重視，認真做好組織發動工作，把活動要求傳達到每個員工。
2.人員要求：初賽-每個服務站評比優秀選手1名（因鐵新裏4名員工，評選2名優秀選手）參加決賽。決賽-評選前3名優秀演講選手。
3.統籌安排：請各服務站經理及服務站相關領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。
活動策劃方案21
一、活動主題：
黨章與我相伴，責任隨我同行
二、主辦單位：
校學生會學習部
三、活動時間：
20xx年x月x日
四、活動目的：
愛國是人類最高尚、最樸素、最純真的情感流露，是我們中華民族優秀文化的重要精髓，本次大賽以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題是由校學生會組織舉辦的大型愛國系列活動之一，我們希望通過本次比賽將更加有利於校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗愛國、愛黨實踐帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會如何做人，能夠更好的成長成才。
五、活動原則：
以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講能力，以各自不同的角度和方式來表達對國家、對黨、對社會、對家人、對學校、對老師、對同學、的那份沉甸甸的愛，培養同學們的責任感。
六、活動意義：
1、培養學生們的愛國、愛黨意識，營造團結一致的氛圍，使學生懂得愛國，學會愛黨，常懷感恩之心，用愛心行動回報祖國、社會、父母、老師、同學、朋友。
2、通過演講比賽，引導學生勇於承擔責任，在承擔責任中學會奉獻。
七、活動對象：
面向我院全體同學
八、活動準備：
1、活動場地：國際學術報告廳。
2、工作人員：以校學生會人員為主，各部門分配好具體任務，切實做好後勤保障、比賽秩序、活動流程等工作，保證本次活動成功開展。
九、活動流程：
1、播放音樂《義勇軍進行曲》。
2、主持人介紹活動目的、評委及評分標準。
3、參賽選手依次上台演講。
4、然後請評委點評。
5、主持人宣讀成績，公佈獲獎名單。
十、活動説明及要求：
1、黨章與我相伴，責任隨我同行是本次演講比賽的主題，選手可自擬題目。
2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力。
3、各學院依實際情況自主選拔優秀作品參賽，每個學院推薦作品不超過5個。
4、每個作品演講時間控制在3—5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人。
5、現場公佈比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。
十一、獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：9名
活動策劃方案22
一、活動目的
1、搞好公共場所的衞生，給遊人提供一個乾淨整潔的遊玩環境。
2、增強大學生團結協作的意識、培養各位青年志願者吃苦耐勞的精神。
3、弘揚志願者志願服務的精神，讓志願者們盡到志願者的義務。
4、向公園附近的居民宣傳環保，帶動民眾參與環保。
二、活動主題
齊心協力搞環保，全民共建好家園
三、活動主辦單位
玉青年志願者協會分會
四、活動時間
20xx年xx月xx日8點30分
五、活動地點
獅子山公園內
六、活動形式
活動當天，由志願者自備自行車並由負責人帶領到獅子山公園，進行志願清潔公園垃圾服務。
七、活動人數
20人
八、活動流程
〔一〕活動聯繫
經政史學院團委老師同意後，青協分會負責人與獅子山公園管理中心取得聯繫並達成協議，同意我們在獅子山公園開展清潔園區活動，讓公園管理中心配合我們開展這次活動，為我們提供一些清潔工具，並在活動結束後給予我們評價。
〔二〕活動前期
1、前期宣傳、把活動方案發到各班郵箱，並通過飛信方式通知各班同學志願者報名時間、活動具體時間、任務分配及注意事項等，並在學院內招募志願者。
2、物質準備：掃把、手套、垃圾袋、垃圾鏟等（公園負責人準備）。
〔三〕活動中期
1、11月30日8:30志願者在校門口集合；8:30整隊出發，騎自行車至獅子山公園並開始活動；11:00回校。
2、聽從公園管理中心人員的統一調配，將掃把、垃圾鏟、手套分發給志願者，對公園區進行清掃，清掃過程中務必細心仔細，不留任何死角。
〔四〕後期工作
1、清潔園區結束後參與活動的志願者們應把公園管理中心提供給我們的清潔工具放回原處，將垃圾分類放入相應的垃圾桶裏。
2、活動的後期宣傳報道網絡部在整個活動過程中負責活動圖片的拍攝，宣傳報道，並及時上載到紅葉網上。
九、注意事項
1、本次清潔獅子山活動需要騎車外出，要求報名參與活動的志願者會騎自行車，所以請各位志願者酌情報名；騎行過程中要注意通過十字路口時的安全，遵守交通規則。
2、考慮到天氣情況，各位志願應該自備雨傘，以防下雨或烈日，造成活動過程中不必要的麻煩。
3、參與者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施，不可擅自離隊，私自開展活動。
4、參與活動的志願者必須留下聯繫方式，並保持手機時刻開機，隨時能聯繫上其他的活動參與者。
5、本次活動可能開展時間較久，各位參與活動的志願者要自帶飲用水等個人必需品。
6、本次活動開展的地點是公園區，要求各位志願者要愛護公園區的花草樹木，不可摘花拈草、毀壞園區景物。
7、若天氣惡劣，活動會適當推遲，具體情況另行通知。
十、應急方案
此次活動是在校外舉辦的，各位志願者必須時刻注意安全問題，切勿單獨行動，必須保持手機可以正常通話，若有突發情況請及時聯繫活動負責人，或者聯繫學院老師、公安機關和120急救中心。
活動策劃方案23
一、活動主題
奉獻愛心，温暖人間——春運志願者活動。
二、活動背景
“千户萬户瞳瞳日，總把新桃換舊符”。一年一度的春節即將來臨，而春運高峯也即將到來，出門在外的遊子背上行囊提前踏上返鄉路，只為一顆盼望回家團聚的心，不管再遠的路程、再短的假期，為了家中雙親久違了的笑顏，為了妻兒殷切的温柔目光。
十冬臘月，寒風侵肌。當我們和家人在一起享受天倫之樂，當我們手捧一杯清茶與好友在高談闊論的時候，卻有一些人為了能回家和家人團聚而在火車售票處徹夜排隊以及在候車大廳焦急地等待回家的車，他們在寒風中瑟瑟發抖，為了回家他們愁壞了眉頭。我們無法幫他們排隊購票，也無法讓他們提前上車回家，但我們可以給他們送上一杯暖暖的“紅薑茶”。我常州機電學院模具技術係為緩解常州各大車站因回鄉、返鄉和外出旅客進出車站侯車的壓力，特組織其部門成員擔任志願者，配合20xx年春運工作，使這個春節過得更加和諧、美好。
三、活動目的
一年一度的春運高峯潮流馬上就要到來，為了緩解常州各大汽車站的回鄉、返鄉和外出旅客出站進站侯車壓力，我常州機電學院模具技術系特舉辦本次交通志願者活動，來配合xx年春運工作，並通過志願者服務向社會宣傳倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。共建平安和諧春運，提升常州城市文明形象，改變外來工對常州人的看法。
四、活動時間
xx年1月7日———1月11日
五、活動地點
常州火車站南廣場、北廣場
六、活動人員
常州機電職業技術學院模具技術系志願者
七、策劃主辦單位
常州機電職業技術學院
模具技術系團委
八、活動對象
滯留火車站的乘客
九、前期準備
1、聯繫常州火車站，在其安排下制定更加全面的活動方案。
2、志願者崗前培訓，主要學習春運安全知識、服務須知等。
3、志願者提前掌握車站周邊公交線路情況，並準備多份長途客運時刻表，為義務嚮導工作做好前期準備。
十、活動流程
1、維持車站候車秩序
⑴在進站口，引導旅客嚴格執行三品檢查制度，按乘車方向、車次進入候車區有序候車；
⑵在進出站口、上下樓梯口等容易發生旅客擁堵的地方疏導旅客按次序進出站，避免發生擁堵，確保通道暢通；
⑶在進站檢票口維持現場秩序，做到隊伍不亂、檢票不堵；
⑷在母嬰候車室、老孕病殘候車室，針對老、弱、病、殘、孕旅客，開闢“愛心通道”，發揮志願服務活動的最佳效能；
（5）熱情解答旅客提出的與旅行相關的問題，遇有疑難問題，查閲相關資料或與附近的客運員聯繫後給予正確解答。
2、突發情況應急處理
當遇到列車晚點、大雪或其他突發事件造成旅客滯留時，要立即組織成立應急服務隊，為旅客提供引導侯車、交通疏導等應急服務，並根據車站工作要求，開展相關工作。
3、送上暖暖的熱水
給焦急等待列車的旅客送上一杯暖暖的熱水，幫助他們取暖，解渴，安撫那個焦急等待的心，儘可能去開導他們。讓他們感覺得到等待的時間之長。
十一、活動要求
1、請志願者於20xx年1月5日前報名參加。
2、請準時集合，過時不候，不可攜伴參加活動進行服務。
3、不得私自替服務對象進行工作計劃以外的服務內容。
4、志願者應注意形象、文明工作、注意安全、不得隨意離開自己的崗位，應相互配合工作，不得做不利於團結的事情。
5、對活動開展情況及時總結報道，擴大常州機電學院模具技術系社團聯合會的影響力。
十二、注意事項
1、安全事項。活動中所有人員必須堅持安全的原則，切實保護自身的生命和財產安全，同時在火車站留意某些不法行為。
2、嚴格考勤。確定志願者工作時間，志願者每天上崗前，由每隊領隊進行點名，對因故不能按時參加志願服務的人員需提前一天向領隊報告。
3、過程管理。一切行動聽指揮，隊員必須服從領隊的安排，同時，為了調動志願者的工作積極性，避免厭煩情緒的產生，由車站團幹部和領隊對志願者一天的工作進行點評，對錶現突出的隊員進行表揚，對大家在當天的工作中存在的不足提出分析批評，努力培養大家的團隊精神和榮譽感。
活動策劃方案24
一、活動目的
老人的生活與健康關係着千家萬户，社會的老齡化趨勢越來越明朗。志願者朋友們，我們的家裏或左鄰右舍時刻都有老人的身影，不久的將來，我們也會成為其中的一員。可是你瞭解老人嗎？你知道他們最需要什麼嗎？正如陳紅所唱的《常回家看看》那樣：“找點空閒，找點時間，領着孩子常回家看看……”就像一首詩裏所寫的那樣：“誰言寸草心，報得三春暉。”孟子也曾説過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
我們相信有您的愛的奉獻，老人的心不再孤獨和寂寞，寒冬將温暖如春，我們也會收穫一顆感恩的心。“關愛老人、崇尚文明”的火炬正從你的雙手傳遞，“關愛老人、崇尚文明”的種子就在今日播下。
二、活動主題
弘揚志願精神，構建和諧川匯。
三、活動口號
有困難找志願者，有時間做志願者。
四、活動時間
20xx年2月31日上午
五、活動地點
李埠口鄉敬老院
六、活動內容
戲曲文藝表演、現場義診、理髮。
七、活動步驟
第一階段：由區青年志願者協會負責聯繫李埠口鄉敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜。
第二階段：由區青年志願者協會籌備小組招募統計所有參加活動的志願者，並交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）。
第三階段：由區青年志願者協會聯繫活動節目的人員和主持人並開展活動。
八、注意事項
1、準時集中出發，路上注意安全。
2、志願者要有足夠的耐心。
九、人員分工
負責人：邢永喜（全面協調）
方立民（文藝戲曲協調）
胡光（信息發佈及志願者招募組織）
李佳（李埠口敬老院協調工作）
樊葩菡（影像資料留存及宣傳）
苑昆鵬（志願者組織及後勤服務）
本次志願者招募對象：
1、能提供車輛和駕駛車輛的志願者；
2、有衞生行業從業資歷並能夠提供攜帶簡單檢查設備的志願者；
3、有理髮技術的志願者；
4、有文藝表演特長的志願者；
5、有節目主持特長的志願者。
活動策劃方案25
為充分發揮網絡在交流經驗、傳承文明、服務大局中的積極作用，促進網絡信息管理工作規範化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯網上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，我校擬在全校發展網絡文明志願者服務活動，在廣大學生中傳播文明、引領風尚。具體方案如下：
一、指導思想
深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，紮實開展“網絡文明傳播志願者”教育活動，從提高學生認識着手，通過各種形式教育學生自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規範學生的網絡行為，努力為學生構築健康文明的網絡空間。
二、領導小組
組長：張洪駒
副組長：華毅
成員：程勛、詹麗蘭、楊宏、各班班主任
三、活動目標
通過本次活動，使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺於網吧的嚴重後果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業性網吧的目的。
四、主要工作任務
1、收集整理本單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事蹟等情況，編髮相關文字、圖片及音視頻材料，協助文明網內容建設。
2、利用重點新聞網站及相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設有關內容。
五、志願者基本情況
1、人員條件。
網絡文明志願者要求堅持正確的政治方向，擁護和貫徹黨的基本理論、路線和方針政策，熱心精神文明建設，熟悉網絡宣傳工作，具備較好思想文化素質和文字寫作水平；服從組織分配，志願參加網絡文明傳播活動，無私奉獻和吃苦耐勞精神；掌握網絡技術和網絡傳播方法。
2、承擔義務。
（1）展示創建成果。開展網絡文明志願服務工作，着眼點在於“文明”，着力點在於“傳播”。每個網絡文明志願者要經常關注本縣、本單位文明創建工作的動態，積極參與文明辦組織的各項創建活動，留意收集整理創建情況、先進事蹟材料，定期在網絡上編髮相關文字、圖片及音視頻材料。
（2）營造濃厚氛圍。網絡交流的特點要求網絡文明傳播志願服務必須經常參與網絡互動活動。廣大網絡文明志願者要善於藉助文明辦組織的各種文明創建活動，善於利用中央、省、市重點新聞網站及南安市相關網站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，加強與網民交流溝通，揭露網上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥的文明理念，在網絡上叫響文明創建口號，營造爭做文明網民的濃厚氛圍。
（3）引領輿論導向。開展網絡文明傳播志願服務工作的主要目的就是傳播先進思想文化和精神文明理念。廣大網絡文明志願者要按照社會主義核心價值體系建設的要求，通過撰寫重要稿件和評論文章等形式，主動佔領陣地，真正掌握網絡輿論的主動權，積極傳播先進思想文化和精神文明理念，深入開展勸阻網絡不文明行為活動，以正確的輿論引導人，不斷提升廣大網民的文明素養，進而提升網絡文明程度。
六、活動要求
1、精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓教職工深刻認識文明志願服務活動的重要意義，全面參與到文明志願服務活動當中。要認真策劃好服務項目，在開展志願服務活動中務求實效，力戒形式主義。
2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志願者服務隊伍旗幟，志願者要注意個人言行舉止、維護幼兒園文明形象。因工作等其他原因不能按時參加志願服務活動的同志要向志願者服務隊伍負責人請假。
3、主動聯繫，形成合力。文明志願者服務隊要及時向志願者活動領導小組請示彙報，在財力、物力和時間上取得領導支持。
七、方法步驟
本次網絡文明傳播志願者主題教育活動共分三個階段：
第一階段：宣傳發動。
此階段信息技術教研組組織召開“網絡文明傳播志願者”主題教育活動啟動大會，制定“網絡文明傳播志願者”主題教育活動方案。成立主題教育活動領導小組，結合學校實際研究制定切實可行的教育活動方案。向全體學生髮出《“網絡文明傳播志願者”活動倡議書》。組織學生學習《全國青少年網絡文明公約》和相關的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。
第二階段：調查摸底。
教育的前提是瞭解學生，瞭解學生教育才能有的放矢，才能具有針對性。因此，此階段班主任老師要通過多種方式對本班學生逐一調查，認真完成《學生進入網吧情況調查問卷》。班主任和學校要對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。
這一階段要突出做好以下幾方面工作：
（一）採取多種形式，加強學生教育
學校將把此次主題教育活動作為德育工作重要內容抓實、抓好、抓出成效。一是寓教育與各項活動之中。團委會集思廣益，精心設計教育方案，恰當選擇教育載體，開展豐富多彩的教育活動——如：主題班隊會、演講、徵文等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。二是發揮課堂教學主渠道教育作用。舉行“網絡文明傳播志願者”知識講座，對全校師生進行了培訓；各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師認真備好每一節課、上好每一節課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網絡知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。三是全體學生舉行莊嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明健康上網，做網絡中的主人。四是學校要求各班開展以“上綠色健康網，做陽光青少年”為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網絡道德素養，自尊自律，網絡文明傳播志願者，增強自護意識，為營造一個健康純淨的網絡空間積極貢獻力量。
（二）構築家校橋樑，攜手教育
學生家長是學生的第一監護人，要更多地承擔起教育孩子的義務，加強對孩子校外時間的管理。學校將通過家長會、家訪等形式，及時與學生家長溝通。一要幫助家長提高對網吧的認識，掌握學生進入社會營業性網吧的危害，管理好自家的網絡；二要告知家長學校的作息時間，請家長加強校外時間學生的監控和管理；三要及時向家長反饋學生在學校各方面表現；四要請家長協助網吧專項整治和主題教育活動，發現網吧接納未成年人進入，立即撥打舉報電話。
（三）開放微機室，滿足學生需要
網絡以其快捷、方便、信息量大等優勢給人們的學習、工作和生活帶來了諸多方便，固然成為人們渴望且必須掌握的一種文化知識。因此，在教學過程中教師要正確處理好疏與堵的關係。信息技術老師要向學生推薦綠色網站，滿足學生學習網絡文化的需要，培養學生收集信息、處理信息、應用信息的能力。學校的網絡要有效控制“色情、聊天和遊戲”網絡三大魔爪等不良信息的進入。
（四）協調社區教育，營造共管局面
網吧專項整治是一個複雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。學校在與家長溝通的基礎上，還要主動與社區建立聯繫，相互溝通信息、交流經驗、統一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的針對性和時效性。
活動策劃方案26
為進一步加大環保宣傳力度，增強少年兒童的環境保護意識，從而進一步推動全民環保意識的提高，為構建“和諧社會、和諧校園”，促進我校校園文化可持續發展作出積極貢獻，少先隊大隊部決定開展“我們只有一個地球”演講比賽。特制訂如下活動方案：
一、活動主題：
我們只有一個地球
二、參賽對象：
五、六中隊全體少先隊員
三、參賽要求：
1、演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。
2、演講題目自擬。
3、每人演講時間為3-5分鐘左右，且使用普通話。
4、參賽選手按順序上台，演講原則上要求脱稿。
四、比賽時間：
20xx年3月18日
五、演講地點：
多媒體（2）室
六、評分細則：
比賽採用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點後兩位取平均分。
1、演講內容：緊扣主題、充實生動（2分），語言流暢自然，有感召力（2分）演講時間不少於4分鐘、不超過8分鐘（0.5分）。（計4.5分）
2、演講能力：普通話流利，發音標準，語調準確，表達流暢（2分）；脱稿演講（1分）；節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當（1分）。（計4分）
3、綜合印象：上下場致意、答謝（0.5分），服裝得體，自然大方，氣質佳（0.5分），觀眾反映好（0.5分）。（計1.5分）
七、要求及説明：
a、演講以中隊為單位，每中隊選派二人演講好的隊員參加比賽，演講人員要普通話標準、感情色彩豐富。
b、演講稿件由各中隊自己組織材料，稿件內容要符合活動要求。
c、各組於3月13日進行初賽選出優秀選手3月18號進行決賽。
活動策劃方案27
按照長春市教育局關工委關於轉發吉林省教育廳《關於轉發<教育部關工委關於舉辦全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題讀書活動的通知》的通知》的通知和長春市教育局關工委《關於參加全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的方案》文件要求，以及德惠市教育局有關工作佈置，結合我校實際，制定本活動方案。
一、指導思想
緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢目標，通過閲讀《美麗中國——我的中國夢》主題教育讀本，引導廣大青少年瞭解國情，正確認識國家的前途和命運。培養青少年感恩情懷，增強社會責任感，倡導富強、民主、文明、和諧、倡導自由、平等、公正、法治、倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。加強耒成年人思想道德建設，全面提高公民道德素質，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。
二、演講形式
以“美麗中國——我的中國夢”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。
三、參賽對象
各班選派2名學生參賽。
四、比賽時間及地點
20xx年4月中旬（具體時間另行通知）、五樓多功能教室
五、比賽規則
1、本次比賽採用限時演講，時間限為5分鐘以內。
2、比賽採用抽籤順序制（抽籤在比賽前進行），參賽選手按抽籤次序依次上台演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。
4、一律使用普通話，儀態自然大方，着裝規範。
六、評分標準
（一）、演講內容（35分）
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）
2、所演講的材料真實、典型、新穎，事蹟感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）
（二）語言表達（35分）
1、演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）
2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）
（三）形象風度（15分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
（四）綜合印象（5分）
演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
（五）會場效果（10分）
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。
七、獎勵辦法
一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。
八、演講比賽活動流程
1、比賽安排
活動組長：閆偉
成員：於海斌、劉憲坤、全體班主任
會場佈置：學校團委
音響器材：陳光
攝像：王鋭
獎品書寫：滕志華、王微
主持：於海斌
評委組：冷國印、閆偉、趙勇、於海斌、趙曉會、郭豔玲、王薇、孫福豔、劉利利
2、比賽流程：
①佈置會場；
②介紹評委以及宣讀比賽規則和評分標準；
③演講開始；
④評委打分；
⑤活動總結；
⑥比賽結束。
九、活動要求
1、各班級要高度重視，精心準備，積極參與。
2、精心策劃，認真組織。
活動策劃方案28
法制建設一直在我國發展中處於舉足輕重的地位，對被譽為天之驕子的學生來説，加強法制建設更是重中之重。為了加強XX中心小學學生的法律修養，展現我校師生的風采，讓同學們能鍛鍊自己的語言表達能力和麪向大眾的膽量，在比賽中學習，在比賽中鍛鍊，在比賽中提高，XX中心小學學生風采，學校決定開展以“法制知識”為內容的演講比賽。現將有關事宜安排如下：
一、活動目的：
1、豐富同學課餘生活，活躍校園文化氛圍，體現學生風華正茂的精神狀態。
2、提高同學們的語言表達能力，開拓同學們的思路，提高演講水平。
3、增強同學法律意識，豐富學生法律知識，加強我校學生的法制風氣，提高我校學生的素質，展現我校學子的風采，樹立良好的社會形象。
二、活動主題：
法在我身邊
三、參賽對象：
XX中心小學一到六年級學生
四、比賽時間和地點：
時間：20XX年5月18號下午14：00
地點：學校操場
五、比賽形式：
1、比賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上台演講。
2、演講內容必須與既定主題相符，演講稿要適合小學生年齡特點。
六、賽事細則
1、選手確定
一、二年級1人，其它年級2人。各年級於5月12日前將本班選手名單及演講題目送交到葉倩如手中，由葉倩如、侯麗萍負責參賽選手的抽籤決定出場順序，順序表在第二天發到各個班主任手中。
2、比賽要求
(1)着裝莊重整齊；
(2)要用普通話；
(3)演講內容符合這次比賽的主題；
(4)服從工作人員安排。
3、由學校男教師，在18日上午下課之後佈置好會場、演講台。(包括懸掛橫幅)
4、各班班主任負責紀律的維護，其他科任老師必須全部到班協助班主任的工作。
5、所需器材：音響，相機，計算器，卡紙、筆、話筒、評分表、橫幅。
七、比賽規則
1、演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯。
2、參賽選手到會場後在簽到處簽到,比賽正式開始後20分鐘不到者視為棄權。
3、參賽選手根據簽到順序依次上台演講。
4、演講時間為3到5分鐘，少於或超時均適當扣分，當選手演講時間不足30秒是，提醒人員在台下示意。
5、要求選手用普通話演講,語言表達生動流暢。
6、比賽設有仲裁委員會，如果遇見分數相同，或突發情況將最終由委員會裁定。
7、本次比賽分為低年級組(包括一、二、三年級)設定4個獲獎名額，其中一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，優秀獎若干，高年級組設定6個獲獎名額，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。
一等獎：高檔筆記本和一支鋼筆
一等獎：中檔筆記本和一支鋼筆
三等獎：低檔筆記本和一支鋼筆
優秀獎：文具盒一隻
8、比賽獲獎選手將由校長及侯麗萍主任頒發獎狀及相關獎品。
八、比賽流程安排
1、佈置會場，接待評委嘉賓。
2、主持人開場白後宣佈比賽正式開始。
3、參賽者按照抽籤結果依次上台演講。
4、登記員算分數。後一個選手演講完後，主持人宣佈前一個參賽選手比賽結果。
5、頒發獎品。
6、整理物品清理會場。
九、評分標準
(一)內容
主題(15分)：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明，見解獨到。
材料(10分)：材料真實典型、新穎。反映客觀事實，具有普遍意義。
結構(15分)：結構完整合理、層次分明，構思巧妙，引人入勝。
(二)表達
語言(25分)：包括語音的規範性和語言的流暢性。
感染力(20分)：包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現。
形象(15分)：着裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。
(三)注：注意演講時間。不足時或超時，在總分中酌情減分。脱稿演講可適當加分，不脱稿也不扣分。
十、人員安排
評委：XX
會場佈置：負責人：XX
參加成員：各年級組全體教師(負責演講台設置等)。
攝影攝像：負責人：XX
主持人：XX
分數統計：負責人：XX
時間提醒員：XX
十一、注意事項
1、工作人員提前30分鐘入場
2、在比賽之前將所需的獎品買好。
3、活動過程中要求參賽人員及觀眾要自覺維護現場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動。
4、活動結束後全體工作人員留下負責現場的清潔。
活動策劃方案29
為弘揚和培育機關幹部愛崗敬業、無私奉獻的精神，推動幹部職工立足本職發揮先鋒模範作用，營造奮發有為、積極進取的氛圍，激發機關幹部做好本職工作的熱情，高新區黨工委決定舉辦“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”為主題的演講比賽，為確保活動順利開展，特制定如下實施方案：
一、主辦單位
高新區黨工委主辦，高新區團工委承辦
二、參賽對象
全體機關幹部（以各科室為單位參賽，每個科室選送至少1名參賽者）。
三、比賽要求及規則
（一）演講內容：以“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”為主題，具體演講題目自定。要結合自身崗位特點和身邊的先進事蹟，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。
（二）演講形式：語言流暢，有較強的感染力，可以根據自己的實際需要，在演講過程中採用靈活多樣的形式(如：輔助背景音樂、PPT展示等)。
（三）演講稿要求必須原創，禁止抄襲和網上原文下載。
（四）演講時要求脱稿，演講時間限制在5-7分鐘內。
（五）一律使用普通話，儀態自然大方，着裝規範。
（六）比賽採用抽籤順序制（抽籤在比賽前進行），參賽選手按抽籤次序依次上台演講。
四、比賽時間及地點
20XX年4月下旬（具體時間另行通知）、一樓大會議室。請各科室於4月15日前將參賽者報名表發送至團工委信箱([emailprotected])。
五、計分規則及獎勵辦法
比賽設評委7至10人，參賽選手演講完畢後由評委打分並現場公佈。選手最後得分按評委打分去掉一個最高分和最低分取平均值。
比賽名次按參賽選手的最後得分從高到低排序，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別頒發榮譽證書並給予獎勵，其餘選手均獲優秀獎。
六、評分標準
比賽採用10分制。具體評分細則如下：
（一）演講內容（4分）
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。
2、所演講的材料真實、典型、新穎，事蹟感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神。
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性。
（二）語言表達（3分）
1、演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。
2、演講表達準確、流暢、自然。
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。
（三）形象風度（1分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
（四）綜合印象（1分）
演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
（五）會場效果（1分）
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；脱稿演講，演講時間控制在5-7分鐘之內。
七、比賽流程
（一）主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。
（二）主持人介紹比賽的規則、評分細則。
（三）比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。
（四）其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。
（五）所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分。
（六）評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果(依次由三等獎到一等獎)。
（七）上台頒獎。
（八）主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
（九）工作人員負責做好後期工作。
八、組織機構
（一）籌備組
活動組長：姜鵬鵬
成員：王磊、張小寧、林鳶、康瑞、張倩、房娟等青年幹部（視具體活動需要搭配工作人員）
會場佈置：高新區團工委
音響器材：修仕海
攝像：王燕平
分數計算：劉成芳、王豔豔
獎品書寫：宮成龍
主持：待定
（二）評委組
全體班子成員和上級部門領導
九、活動要求
（一）各科室要高度重視，精心準備，積極參與。
（二）精心策劃，認真組織。
活動策劃方案30
一、活動目的
立冬將至，為進一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活，讓孩子和家長在活動中增進親子情感，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。
二、活動主題
“感恩有你相隨、伴我一路成長”
三、活動時間
20XX年11月6日（星期天）13：30-17：00
四、活動地點
實驗小學運動場
五、活動對象
實小片區才藝少年訓練營一營營員及家長
六、活動組織
活動總策劃：張鼕鼕
執行負責人：陳國平
活動總指揮：孫濤
活動總安排：佔楊楊
宣傳報道組：張大寨、張士成
後勤保障組：盛榮、沈曉鵬、程玉梅
安全保衞組：蔡彤、方雷剛、徐俊琳、樊慶慶、夏豔
攝影攝像組：程艮鳳、江莎莉、方芳
指導教師組：湯捍寧、曹典、王玲麗
七、活動內容介紹
1、沙包製作：
參賽方法：營員與家長相互配合，根據佔楊楊老師的教學步驟及要求裁剪、縫製沙包，沙包製作與沙包擲準按比例合計成績。沙包製作評分由佔楊楊老師負責。
2、沙包擲準：
參賽方法：此項比賽由營員進行。開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面，家長將親子製作的沙包交給參賽營員後，等待裁判開始的口令，裁判宣佈開始後，參賽人員可以站在投擲線後的任何地方投擲手中的沙包，在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結束後，工作人員計算參賽人員積分並予以公佈。
3、蛟龍出海：
參賽方法：此項比賽由家長進行，每班營員家長並排站成1排，每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。比賽過程中，需要沿着跑道橫着走到終點線，不允許走出規定跑道，每走出一次加時5秒。以每個隊伍最後一個通過終點為結束。工作人員負責計時，先過終點的隊伍名次列前。
4、拔河比賽：
參賽方法：實行三局兩勝制，各方均應家長與營員混合且人數相等。出現缺額情況，可經雙方同意，邀請場上其他人員加入比賽。比賽時禁止整個團隊同時鬆手，加油吶喊的隊員禁止在隊友比賽時突然加入參與拔河，否則視為失敗，一經裁判開始，比賽視為兩隊對這次比賽無異議，比賽以裁判哨聲為開始、結束口令。
八、各班指導教師安排
一連一排一班：樊慶慶；
一連一排二班：夏豔
一連二排三班：湯捍寧；
一連二排四班：曹典
二連三排五班：王玲麗；
二連三排六班：程玉梅
二連四排七班：方雷剛；
二連四排八班：徐俊琳
九、相關事宜
本次活動屬公益性（免費）活動，由營員及家長自願報名參加，同安片區一營於20XX年11月6日8：00在105教室報到並簽名，實小片區一營於20XX年11月6日13：30在106教室報到並簽名。現將本次活動的注意事項通知如下，如不能接受本次活動規定的人員請勿參加。
1、本次活動要求參與人員身體健康，原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動，特殊情況請及時與中心工作人員溝通。
2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動，家長要做好孩子的服務及保護工作，對孩子的安全承擔責任。
3、各隊指導教師負責活動全程本隊人員安全工作，組織並指導本隊營員及家長有序開展活動。
4、本次活動根據訓練營建制表進行，活動中不得自行調整，參與活動人員必須嚴格服從中心管理，如違反活動規定經勸阻不改者將勒令退出。
5、所有參與活動人員一律不得遲到、早退，如有特殊情況，請事先在班主任處辦好請假事宜。
活動策劃方案31
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體；同時，使每一位家長髮現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間：20XX年3月X日（周X上午）
2、活動地點：育文中學操場
3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑（2人3足）
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：
（1）家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。
（2）比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完後另一對開始，依次類推；
（3）最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走；
（2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；
（3）家長與孩子到達終點後，家長再模防兔子跳返回起點；
（4）另一對家長與孩子繼續開始，依次類推；
（5）最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽（布袋跳）
道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：
（1）家長在起點線、孩子在折返線。
（2）家長將雙腳套在麻袋內，用手提着。
（3）比賽開始，雙手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線後，孩子跳繩返回起點線；比賽中途跌倒，可爬起繼續
（4）另一對家長與孩子繼續開始，依次類推；
（5）最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合遊戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄人
規則：
（1）家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間；
（2）比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈後，越過障礙跑向中間
（3）家長與與孩子到達中間後進行雙人跳繩5個後牽手跑向終點；
（4）另一對家長與孩子繼續開始，依次類推；
（5）最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發令1人，記錄1人
規則：（1）每隊10人蔘賽，2人搖繩，8人跳繩。
（2）8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。
6、齊心協力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發令2人，記錄2人
規則：
（1）第一輪四一班與四二班，四三班與四四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰；
（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽；
（3）拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。
4、務必保持場地的衞生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預算
本着友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費XXX元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。
活動策劃方案32
金秋時節，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們儘快相互認識，增進交流，一年級一班決定組織“進大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進了解，儘快融入班集體生活，也為家長們互相認識和交流提供一個平台，也標誌着我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。
一、活動時間
10月XX日（星期X，上午8：00-下午3：30）。
二、活動地點
章丘植物園。
三、參加人員
一年級一班全體師生和家長。
四、活動主題
走進自然，擁抱秋天。
五、活動原則
自願報名。
六、就餐方式
自備午餐。
七、活動內容
（一）上午
1、啟動儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們儘快互相認識，增進了解。
3、趣味拔河比賽，鍛鍊孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。
4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然裏舒展筋骨，大膽展示自我。
（二）午餐
快樂閤家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嚐，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）
（三）下午
以自由活動為主。
活動結束後，統一按原車返回。
八、組織領導
為了確保此次活動的順利開展，本次活動成立以家委會成員為主的活動領導小組。
組長：華晴（龐濟慈媽媽）
組員：朱瑾（劉潤筱媽媽）、張婷（王炳清媽媽）、樊明玉（樊雅文爸爸）、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝媽媽）。
九、注意事項
1、由於本次活動是班級第一次集體活動，又是户外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強烈的安全意識，確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請認真遵守本次活動紀律。
2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶着，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐儘量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便於集中統一管理，本次活動採取統一乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車前行的，請提前通知組委會）
4、活動方式：本次活動由於人數眾多，我們在出發前將進行分組，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長（家委會成員兼職），負責本組的組織和協調活動，活動現場均以小組的形式進行。
5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，並密切關注天氣情況，適當穿衣。另外，秋季乾燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。
6、活動結束後，我們將統一按原車返回。
為確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協力，統一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會和現場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，為今後活動的開展積累經驗，開一個好頭，也為我們的孩子們做一個榜樣和表率。活動過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今後更好地開展工作。
活動策劃方案33
一、活動主題
“走進自然，擁抱夏天”親子野餐活動
二、活動時間
20xx年xx月xx日（週六）上午9：00-14：00
三、活動地點
下管東里溪邊
四、活動策劃
家委會成員
五、活動形式
以3—4户家庭為小組，進行野餐（現場進行燒菜燒飯）或燒烤。有家委會成員擔任組長分配工作。（小組成員由班級老師根據報名家庭分配而定）各組準備一個特色菜參加評比。
六、活動準備
1、野餐用的各種材料（米、菜、調料、餐具、水果、飲料等）由家委會成員分組購買。每户家庭也可自備少許的乾糧備用。
2、各組的特色菜材料自己準備。
3、出行工具：集體租用一輛大巴。
4、事先勘察場地：張老師。
5、備註：A、給孩子準備一雙雨鞋，玩水時可穿；B、家裏有帳篷、野餐墊的.也可以帶上便於休息遮擋；C、帶好適當的雨具。
七、活動經費
大人小孩每人80元，家委會財務張洋媽媽收取。
八、具體活動流程
1、xx月xx日上午9：00在幼兒園門口集中，坐大巴出發至下管。
2、到達目的地後，各組組長領取所需材料。分頭進行野餐。
3、家委會成員評比“廚藝獎”。
4、遊戲：孩子尋寶活動，親子游戲。
5、拍集體照。
6、坐大巴集體回程。
九、活動安全
1、一切行動聽指揮。
2、在活動中以孩子和自身的安全為主，並管理好自己的孩子，以防燙傷、走散。
3、注意安全用火。
4、凡參加活動的家長，請務必在安全協議承諾書上簽字！
注：請將回執和安全承諾書於明天上交班級老師！
活動策劃方案34
一、活動目的
1、讓孩子們感受大自然的風光，學會欣賞大自然的美景。
2、培養孩子們的動手能力，體驗勞動的快樂。
3、增強家長和學生間的親子互動。
4、增強同學之間的友誼，提高團隊協作能力。
5、加強家長間的相互瞭解，共同提升班級凝聚力。
二、活動安排
1、活動時間：x月x日上午8：00―20：00（雨天順延）
2、活動地點：xx壩（早上7：30在xx小學門口集合，8：00準時出發，預計9：30到達目的地）
3、活動參加人員：xx班老師、全體同學及家長（希望所有家長和同學都參加，原則上自願）。
4、車輛安排：有車的家長儘量都開，沒車的自行拼車。
三、活動準備
1、後勤部準備
①燒烤所需食品、作料、滷菜、水果、麪包、蛋糕、餅乾、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。
②備用藥品（清涼油、仁丹、創可貼、無極膏、花露水等）。
2、宣傳部準備相機、條幅等。
3、網絡管理組準備遊戲（你比我猜）所需物品，評獎方案。
4、協調組負責人員統計，車輛協調，安全保障。
四、注意事項
1、服從集體原則，户外活動有危險，在整個活動過程中必須無條件服從領隊的統一指揮和安排，不得擅自行動，否則一切後果自負。
2、孩子穿夏裝與合腳的運動鞋，家長儘量穿寬鬆的衣褲及運動鞋（嚴禁穿高跟鞋）。
3、活動前教育孩子不推、不擠，活動過程中注意孩子安全，避免單獨活動導致掉隊發生意外。
4、本次活動採用AA制，產生的各種費均由參加活動的家長自行承擔。活動儘可能充分利用各方面資源，節約開支，勤儉辦事，為孩子樹立一個良好的榜樣。
5、獎勵制度：每小組設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。所有參賽者均有參賽獎。
歡迎各位家長積極參與，併為本次活動出謀劃策，未盡事宜另行通知。
活動策劃方案35
一、活動背景
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課餘生活更加豐富。
xx學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。
二、活動目的
鼓勵同學積極踴躍參加羣眾性集體活動，旨在鍛鍊同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞台。
三、活動的名稱
異域風情情怡海航
四、活動地點
第二教學樓第三階梯教室
五、活動時間
十一月下旬（暫定）
六、活動對象
有志青年
七、活動負責人
xx社長
八、主辦單位
xx學院
九、協辦單位
英語社團
十、邀請單位
各個兄弟團體
十一、活動宣傳
（一）宣傳
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
2、利用海報（手繪），橫幅，網絡（在英語社QQ羣裏發帖），等方式開展宣傳3到時得現場進行拍照。
（二）外聯
負責聯繫一些商家，更大範圍的宣傳我們英語社，拉到些贊助。
十二、活動開展
1、活動的會場佈置；組織部負責會場裝飾。
2、活動的司儀；由播音部負責主持。
3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體幹事負起責任活動的流程。
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。
（2）英文歌曲秀
（3）單詞接龍。可由我們幹事事先準備充分的詞彙，到時侯和學生或幹事互動。當愉悦興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神祕的探索祕境。
（4）校園尋寶。
（5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。
（6）頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎。並讓其發表獲獎感言。
（7）舞會結束後，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作後方可離開會場。
十三、資金預算
1、舞台佈置：50—150元
2、綵球：50元
3、小禮品：100元
合計：300元。
活動策劃方案36
一、活動簡介
1、參觀動物園。
2、舉行大型書標展。
3、社團主要成員做省博的調查研究並準備以此參加省“興晉挑戰杯”
4、據學校或社團成員的要求另行組織活動。時間，地點待定。
二、活動主題
宣揚和諧社會精神弘揚中華傳統文化。
提高大學生素質展現大學生風采。
三、活動目的
讓大學生更好地瞭解自然，更好地瞭解歷史，更好地瞭解社會。給大學生展示自我，追求夢想的舞台。
積極響應校會社團月的號召，推動校園文化藝術的發展。營造濃烈的和諧氛圍。
發揚收藏協會獨有的特色，宣揚：“品我藏之樂，樂我藏之品。”的精神。讓更多人關注收藏協會。
四、活動主辦方
xx大學學生會
xx大學收藏協會
五、活動時間
四月份
六、活動地點
1、xx動物園。
2、xx廣場，文科樓一樓大廳。
3、待定。
七、活動思想
活動始終以構建和諧社會為主旨，豐富學生們的課餘生活，全面提高青年學生的綜合素質。發揚時代精神，展現大學生風貌。
高度關注。各類活動是展示我們大學生良好精神風貌的重要窗口，對於激發廣大學生熱愛自然與生命有十分重要的意義。
搞好宣傳。本次活動宗旨是全民參與，因此，一定要做好宣傳工作，讓每一位有意參加的同學能夠加入活動。在活動的全過程中，認真做好各個環節的組織工作，爭取經此次活動做成一個可以每年做的精品。
八、活動流程
前期準備
１、聯繫贊助並準備為贊助商做宣傳。（見附則一）
２、張貼海報，發放傳單，製作橫幅以及聯繫校廣播站對此次活動進行宣傳。（見附則二）
３、接受同學報名。因本次活動為一次互動性活動，須廣大師生的參與，故需提前報名。
４、準備活動所需的所有物品。（各項物品均應有備份，以供應急使用。）
九、活動過程
a）參觀動物園
1、選擇一個陽光明媚，春風拂曉的日子，組織學生參觀動物園。
2、在xx大學南門集中，統計人數，列隊出發。
3、細緻入微地觀察動物的生活習性。欣賞孔雀開屏的唯美絢麗，獼猴爬山的敏捷迅速，熊貓行動的笨拙可愛……並一同領略動物園的優美風光。
4、休息期間，讓各位同學各抒己見，暢所欲言，談談對此次活動的看法及感想，加強彼此間的交流，加深相互間的情感。
5、活動過程中拍照，攝影。記錄收藏協會在動物園留下的“影跡”。
b）舉行大型書標展
1、在文科樓大廳進行書標展。
2、初民廣場書標展，贊助商物品展。
3、對參觀者進行現場調查。
4、統計調查結果，發掘書標展的深刻內涵，擴大其在校園中的影響力。
5、請專業人員對書標進行詳細的講解，宣揚中國傳統文化，加深同學們的理解。
6、活動過程中的拍照攝影。
c）組織社團成員參加省“興晉挑戰杯”
1、在各成員中挑選合適人選參加“興晉挑戰杯”。
2、為“興晉挑戰杯”，積極準備各項事宜。
3、收集相關資料，以妨無備。
4、活動過程中的拍照和攝影。
d）其他活動另行安排
十、後期總結
1、製作展板，張貼照片宣傳此次活動成果。
2、在電視、報紙，校廣播站等媒體上進行宣傳。
3、整體總此次交流會的成果，向贊助商提供活動總結報告，由贊助商檢驗宣傳效果。
4、向學校社團理事會上交活動總結。
十一、贊助回報
1、贊助商用有冠名權。
2、活動期間展出並宣傳商家的相關產品。
3、專門製作條幅，海報，傳單等對贊助商進行宣傳。
4、給贊助商提供客户。
5、邀請贊助商參與活動的全部流程。
活動策劃方案37
在萬物復甦的春天、在滿山花開的三月、在同學們剛準備為新的一年放飛夢想的時刻，我們一起共同分享這美好温暖的春光。
一、活動目的：
為豐富校園文化，展示學院社團風采及成果，促進學院社團深層次發展，打造社團品牌活動，讓全院師生進一步地瞭解社團，走進社團，融入社團，使學生在通過社團活動的組織與參與中綜合素質得到鍛鍊與提高。文化修養、技能拓展及社會實踐能力得到加強。
二、活動時間：
20xx年3月21日
15：00點
三、活動地點：
xx籃球場
四、參與對象
學院24個學生社團
五、活動內容：
活動一：吸管運輸
活動規則：
將24個社團代表分為4組，每組6個社團（6個代表隊），每個代表隊限五人上場，五個隊員在比賽指定區按順序站好。每人嘴裏叼一支吸管，第一個人在吸管上掛一個鑰匙環（或其他小圓環），裁判員宣佈比賽開始時（計時開始），不許用手接觸吸管和鑰匙環，只能用嘴吸管的姿勢把鑰匙環往下傳，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上，遊戲宣佈結束。（若在途中吸管或鑰匙環掉下來，則要從第一個同學開始）。最後從4個組中分別選出4個運輸總時間最短的代表隊並按運輸時間長短進行分第一、二三四名（若在該4隊中出現兩個或兩個以上的代表隊所用時間相等，則4個代表隊重新計時比賽，直到分出一二三四名為止）。
活動二：雙龍戲珠
活動規則：
活動三：珠聯璧合
活動規則：
六、活動所需物品：
1、鑰匙環5個（2元）
2、氣球2包（18元）
3、桌子：10張
4、乒乓球40個（20元）
5、計時器4個（25元）
6、水杯2個（8元）
7、圓珠筆（5支）（5元）
共計：133元
七、人員安排
（一）活動佈置（10人）
負責活動場面的佈置，活動器材的擺放，活動後的物品收集及衞生打掃。
（二計時組（4人）
協助主持人負責宣佈限時活動的開始和結束。
（三）計分組（4人）
負責各隊比賽結束的分數登記
（四）機動組（現場維護）（10人）
負責活動場地秩序及突發事件的應急處理，負責聯繫個社團按時按規則參加活動。
活動策劃方案38
一、活動主題背景
本次活動的主題是為了突出：XX文學社並不僅僅只是一個文學藝術團體，更重要的是為了表明：XX文學社在一定程度上，是所有喜好文學藝術之士的共同家園。於此，愛在XX，愛讓我們成長，愛讓我們彼此的夢想聚集在一起，傾注希望，放飛夢想，一同遠航。
二、活動目的
對內：聯絡社員、社務、以及讀者等，增進情感上的交流，促進文學、藝術等方面的發展;對外：宣傳XX文學社，打造品牌，樹立形象，擴大影響力，提高知名度。
三、活動時間
20xx年x月x日（七夕）
四、活動主題
愛在XX。
五、主題元素
歌曲聯歡、嘉賓駐唱、情詩朗誦、真情告白、遊戲娛樂等。
六、活動地點
XX文學社YY頻道：xxxxxxx
七、活動預期目標
目標一：通過活動，增進社員、社務、以及讀者之間的感情交流;提升文學愛好者的創作、工作等各方面的積極性。
目標二：通過活動，樹立XX文學社的優良形象，發展XX文學社的文學地位。
目標三：通過活動，擴大XX文學社正面的影響力，提升XX文學社的知名度。
八、工作安排
（1）主持人：君子蘭、蘭馨
（2）現場場控：飲花前
（3）字幕：千念
（4）接待：蘇摩等
（5）參與者：特約嘉賓、普通遊客、社員、社務、讀者等。
九、活動當晚具體安排
（1）19：30：暖場，主持人到位，由場控負責音樂，（曲子儘量以柔和為主）。
（2）19：55：主持人宣佈活動進入倒計時，場控負責音樂（曲子以激烈急迫為主）字幕開始刷字。
（3）20：00：主持人宣佈活動正式開始，宣讀開場詞，由XX文學社社長致歡迎詞。
（4）20：10;播放不能到場的嘉賓錄音，（場控在主持人報出嘉賓名字及不能到場後播放錄音音頻）字幕同時播放嘉賓信息。
（5）20:15：正式開始活動由社內社務獻唱。
（6）社務再演唱過程中如有特約歌手到場，接待及場控做好應急處理，原則上有禮貌的掐斷社務演唱，並對特約歌手致以歡迎，邀請其及時演唱。
（7）21：00：進行現場真情告白活動（主持人注意隨機發揮煽情、場控放《婚禮進行曲》或《今天你要嫁給我》等歌曲。注意音量調節到不影響主持及告白人説話為好）
（8）21：20：進行配樂情詩朗誦。
（9）主持人及場控做好煽動鼓動現場氣氛的作用，可適當的進行遊戲來活躍現場氣氛。
（10）要求所有活動工作人員、獻唱社務在活動當天下午進行彩排，活動進行中YY必須保持在線狀態，便及時溝通調整，並調整活動欄目順序。
（11）22:00：活動高潮和活動延續。
活動策劃方案39
一、活動背景與目的：
金秋十月，河南科技大學校園裏到處是桂香四溢、流光溢彩，顯得格外美麗。在這美好的季節裏我們迎來了母校的60歲華誕——河南科技大學建校六十週年暨合併組建十週年。為充分展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社團文化品牌，推廣各社團實踐探索的有益經驗，從而在豐富我校社團文化的同時以喜慶的氣氛迎接校慶日的到來，學校將舉辦“迎校慶精品社團展示”活動。微塵愛心社作為學校大家庭中的一份子，精心籌備了此次活動，通過此次活動，可以展現本社對於社會公益事業的關注及科大學子的青春活力以及有效擴大社團的影響力。
二、活動主題：
本次活動的主題是“迎校慶精品社團展示”。一方面通過展示微塵愛心社建設成果的同時以喜慶的氛圍為母校的紀念日增添色彩，表達對母校的熱愛之情；另一方面藉此機會進一步提高微塵的名聲，增進與其他社團之間的感情，為本社團的發展做好宣傳工作。
三、活動時間：
活動時間為10月8日與9日兩天。第一天早上9點開始佈置場地，10點正式開始。第二天下午6點結束。需要注意的是，8日晚上（6點之後）將不進行展覽，社團需留人看守物品。
四、活動地點：
河南科技大學開元校區牡丹廣常
五、活動對象：
河南科技大學全體師生、過往校友、河南科技大學微塵愛心社成員。
六、活動策劃主辦單位：
河南科技大學學生社團聯合會、河南科技大學微塵愛心社。
七、前期工作：
1、宣傳部製作活動海報（內容要緊扣主題，凸顯主題及社團的宗旨）、條幅（參考內容：“微塵”心，科大情，集學子祝福，迎甲子校慶）。通訊部要通過貼吧、博客、微博等一些能聯繫外界的渠道對此次活動做好網絡宣傳，擴大社團影響力。另外，外聯部陪同辦公室借得活動展板和桌椅，便於參展。
2、借得展板後，將社聯提供的兩張a0紙貼在其上，宣傳部提前在貼好的a0紙上寫微塵宗旨、繪微塵會徽以及粘貼照片。
3、7號上午要確定活動參演節目單以及演員名單，並自行配好所需表演設施，並在隨後到新區彩排。此外，各分部門當天還要確定參加這次活動的委員、社員名單，做好統計。
八、活動流程：
1、8號早上8點前，各分部門組織活動參與人員準時在西苑校區南院門口集結，坐公交去新區，並採用簽到制度確保人員都能安全到達。另外，辦公室成員負責託運活動所需物品。
2、抵達活動地點後，外聯部人員領取活動帳篷（兩頂），各部門成員按照分好的任務，裝點和整理活動現場（包括拉橫幅、張掛社團會旗、安放社聯統一分發的展板等）。
3、活動開展後，各值班成員要在展示區以最飽滿的熱情積極向到往的師生、校友介紹我們微塵，傳承微塵精神。注，在展示區內的展示是持續的。現場播放公益歌曲（愛因為在心中、最好的未來、明天你好、感恩的心、中國青年志願者之歌等）。
4、活動進行時，為調動師生興趣，面向過往人員開展“祝福我的大學—科大”簽寫祝福語的互動遊戲（過往師生可將祝福寫在“心形”紙中，之後貼在展板上組成大的心形），屆時，各成員負責抬展板並組織秩序。此互動活動也是持續的。
5、活動期間，節目表演會在中午人流量大時以及下午5點左右兩個時間段陸續展開，需要表演節目的人員提前做好準備，按照社聯之前確定好的順序上台表演。其他沒任務的人員去擔任親友團。另外，通訊部要對整個活動做好拍攝工作。
九、注意事項及後期工作：
1、活動期間各部門負責人負責維持現場秩序。參加活動的人員要注意安全，要有團隊意識切勿單獨行動。
2、活動第一天結束，為安全起見各部門成員儘量集體返回西苑校區，並做好統計。活動全部結束後，辦公室人員負責帶回物品。
3、活動結束後，由辦公室完成總結報告，通訊部完成通訊稿並發表在微塵博客上，包括活動照片和有關資料。另外，外聯部負責歸還所借物品。
活動策劃方案40
為了響應中國魔方協會推廣魔方的號召，在校院裏普及魔方運動、增進魔方愛好者的友誼。信商魔方協會特舉辦首屆信商校園杯魔方大賽。信商學院魔方協會已經成立了一年之久有一定組織能力；信商學院玩魔方的人日漸增多，並且一部分人蔘加了“鄭州高校聯賽魔方比賽”。鑑於以上條件，我社團特別策劃本次魔方大賽，併為次活動做如下具體工作計劃和安排。為了促進我校學生的文化藝術交流，豐富我校學生的課餘生活，加強我校學生的思想政治教育，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，創建和諧校園添磚添瓦，舉辦校魔方大賽。
一、活動名稱：
信商杯魔方大賽
二、參賽對象：
信商魔方愛好者
三、負責單位：
信商魔方社團
四、活動時間及地點：
5月20號星期X中午12：00~13：30地點：食堂南門
五、比賽賽制及規則：
1、三階魔方雙手速擰。（每組5個人，一人一個魔方，每人擰三次，每次由裁判下令同時開始，三次結束後取最短的時間算比賽成績，取前三名）
2、魔方接力賽。（每組若干人，看比賽人數而定。接力賽分為二階、三階魔方接力，比賽一次算成績。）
3、8片、12片魔片還原。（賽一次，可有三次機會還原，去最快成績，取前三名。）
4、二階魔方雙手速擰（可有三次機會還原，取最快成績）
5、單面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）
6、鏡面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）
7、金字塔魔方還原（比三次去最快成績，前三名有獎品）
六、獎項設置
1、二階速擰、三階單手，前三有證書和獎品。
2、魔片前三有獎品和證書，除此外，根據情況還會頒發一些鼓勵性證書，表示獎勵。（證書由信商魔方協會認證，獎品待定）
七、參賽要求
1、參賽選手必須報名，可提前報名，也可當場報名，內容包括姓名，性別，年齡，系別，班級。
2、每個選手報名不得超過五項。
4、參賽選手必須遵守比賽規則，尊重裁判，服從裁判判決，參賽選手之間需禮貌相待。
5、參賽選手有權向負責人及裁判提出疑問、反映情況或提出建議。
八、比賽注意事項
1、參照WCA的比賽規則
2、計時器用筆記本電腦的魔方計時器
九、活動主要負責人
承辦單位：
顧問：
負責人：
活動組委會
1、魔方打亂組（主要魔方協會人員）職責：魔方的打亂的正確性、公正、公開。負責人：劉崢
成員：魔方協會會員4名
2、魔方運送、記錄組
職責：魔方被原樣運送到選手手中，中間無意外。負責人：許豔敏
成員：魔方協會會員6（4人運送，2人備用）
3、服務組
職責：為現場所有人提供便利的服務（如：清理垃圾）負責人：郭凱
成員：魔方協會會員2人
4、通訊組
職責：負責現場的照相、錄製視頻以及賽後的宣傳。負責人：李旻琰成員：王辰思
5、報名組
職責：開賽前組織報名，開賽後負責簽到負責人：秦婧希
成員：魔方協會會員2人
6、機動組
職責：協助處理現場一些突發事件，社員簽到負責人：白靜
成員：魔方協會會員2人
中原工學院信息商務學院魔方社團
活動策劃方案41
一、活動引言
由於現今的社團舞台表演形式單一，我院同學參加社團活動的積極性不高，並且，對社團文化沒有準確的認識；現今我們本着以創新活動形式，吸引同學，豐富我院的校園與社團文化生活。也使同學們在大學生活中瞭解學校文化、社團文化，從而促進我院學生的藝術欣賞與個人素質的培養。使我院同學們的創新能力得到提升，發現自我，發展自我，充實自我！也能增進同學間的友誼，為以後的學習生活奠定基礎！
二、活動名稱
創意show無極限
三、活動口號
萬方天地，創意舞台，nothing is impossible！
四、活動形式
預賽，決賽
五、活動地點
預賽地點：
決賽地點：
六、活動單位
主辦：XXXXX
承辦：XXXXX
協辦：XXXXX
六、活動時間
預賽場：20xx年4月9日下午3：00
決賽場：20xx年4月13日晚7：00
七、參與團隊社團
創意社，藝術團，青春陣線學生會：能源系，機械系，電氣系，工商系，人文系，地質系
八、活動要求
1、作品內容積極健康，體現當代大學生正確的價值觀和人生觀。
2、作品形式不限，鼓勵創新，杜絕三俗。
3、反映出當代大學生對傳統藝術的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索與創新。
4、參賽人數不限，每個節目時間不超過15分鐘。
5、每個參賽小組要準備2到3個節目，團體或個人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨白，啞劇，微電影……）
6、各個參賽隊要有一名負責人，負責以後的排練工作，並抽籤來決定演出順序。
九、活動安排
1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團人員的動員工作。
2、召開社團全體會議，分配各項任務。
3、於20xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請帖（45個），門票，彩繪（規格：1.2x2.4m），獎盃兩個（冠軍，亞軍各一個），氣球，拍手器，熒光棒，獎品或獎金等。
4、於20xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報。
5、邀請函於xx年4月8日發至嘉賓手中；4月10日發至各評委手中。
6、活動後做好本次活動的後期宣傳及總結工作。
大賽分為預賽，決賽xx年3月30日前將各系將節目名單報到創意社辦公室劉亞超處tel。
十、活動流程
1、20xx年4月9日預賽場
i、此輪的評委為各社團社長和各系的文藝部部長
ii、所有的節目抽籤決定出場順序
iii、所有節目按順序表演，然後評委打分
iv、抽選前八個節目進入決賽場
2、20xx年4月13日決賽場
i、此輪的評委是邀請的老師
ii、所有節目抽籤決定出場順序
iii、最後的決賽，選出評委給分的前三名
iv、獎項設置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎和原創獎
十一、注意事項
1、聯繫好團委老師將相關工作安排好。
2、注意維護現場秩序、賽後衞生。
3、注意進出場時的人員安全。
4、比賽一定要公平公正。
活動策劃方案42
一、指導思想
為了弘揚中華傳統的書法文化，培養學生良好的書寫習慣，規範學生的書法行為，營造濃厚的寫規範字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學提供展示自我的空間和舞台。
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在優良的環境和條件下快樂地讀書，養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，為此，我校成立了“三味書屋”閲讀社團活動。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！
二、社團機構
社團部長：XXX
社團副部長：XX
社團成員：學校選出來的閲讀愛好者
三、活動時間、地點
每週三下午大課間“三味書屋”閲讀活動室（校圖書室）
四、社團學生情況分析
處於小學階段的學生，正是其閲讀的最佳時期和關鍵期。除卻課堂閲讀，如果學校能在閲讀社團活動中有意識地培養學生的閲讀習慣、積極提高學生的閲讀能力，將對學生今後的成長起着至關重要的作用。
本學期以激發學生閲讀興趣為主要目的，採取有效的方法，激發學生的閲讀激情，從而使學生愛上閲讀，在全校範圍內營造濃厚閲讀氛圍。
五、活動內容
本社團將進行豐富多彩的閲讀活動，利用每天規定時間，到規定的閲覽室閲讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，並定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學生積極參加。
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，讀書小組根據每個學生的特點選擇閲讀書籍，同時鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閲讀，學會分析，掌握方法。
六、活動形式
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發孩子們的閲讀興趣，引導他們去尋找並閲讀。
2、親子閲讀
積極引導全校學生參與到“家庭讀書樂”活動。提倡在家庭中開展親子閲讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閲讀範圍。
3、熟讀成誦
閲讀書目中有很多是朗朗上口的優秀古詩詞，我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
4、美文賞析
利用每週的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經典的，可謂家喻户曉，如《狼來了》《狐狸和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閲讀興致。
七、活動要求
1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。
2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。
3、社團將定期開展讀書沙龍活動，組織同學交流讀書心得，並且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動。
八、活動安排
三月
第一週：招募社團成員，組建文學社，建立社團花名冊。
第二週：閲讀賞析經典推薦
第三週：心得交流詩歌朗誦
第四周：嘗試創作筆會
四月（山水散文專題）
第一週：尋找春天親近自然
第二週：學生作品交流，評析
第三週：山水小散文欣賞經典推薦
第四周：再次創作，交流心得
五月（與名人面對面）
第一週：名人故事
第二週：與作家面對面——觀看視頻資料：講座
第三週：小記者行動
第四周：心得交流
六月（童話專題）
第一週：名著導讀，賞析，推薦書目
第二週：讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事
第三週：創作實踐
第四周；展示交流展示活動
期間定期的工作有：要求學生每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發學生興趣，對於優秀作品積極向報刊雜誌社投稿，並且及時在校園網站上發表。
活動策劃方案43
為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。
一、主題：
展青春風采，建和諧校園
二、活動時間：
20xx年下學期
三、參加人員：
舞蹈社團全體學生
四、組織機構：
1、組委會
組長：李守京
副組長：沈傳忠、劉斌
成員：相軍、董紀年、楊秋民、楊國棟、肖復興、劉玉龍、
王媛、吳桂傑、胡麗敏、劉曉曼以及全體班主任
2、宣傳組：王媛、吳桂傑、胡麗敏、劉曉曼
五、活動措施：
舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。
六、培訓內容及課次安排：
培訓目的主要是以培養學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力，陶冶學生情操。在訓練內容中，每節課都會穿插基本功訓練，之後會選擇成品舞蹈進行學習。
七、活動具體安排：
第一週：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練
第二週：胸腰和腹肌的訓練、後腿和背肌的訓練
第三週：踢腿和力量的練習，勾、繃腳練習
第四周：半蹲、全蹲訓練
第五週：擦地練習第
第六週：腳位訓練
第七週：小踢腿訓練
第八週：腰組合訓練
第九周：踢腿訓練
第十週：小跳練習
第十一週：中跳練習
第十二週：呼吸的訓練
第十三週：大跳訓練
第十四周：平轉訓練
第十五週：總體訓練
第十六週：總結
本學期每節課基本功訓練結束之後都會進行成品舞的訓練，重點教授動作以及表情、身體的協調性等，元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現出來。
八、比賽時間：
20xx年12月中旬
比賽地點：學校小廣場
參賽人員：初一初二舞蹈社團全體成員
九、比賽規則：
（1）進退場隊伍整齊，隊列有序。
（2）舞蹈動作優美，整齊劃一，精神飽滿。
（3）隊形變化有新意，寓於輕鬆、快樂之中。
（4）音樂效果好，曲調活潑，韻律感強。
（5）服裝統一，美觀協調，整潔大方。
（6）上場隊員10人以上。
十、獎項設置：
一等獎：三名；二等獎：五名；三等獎：六名。
活動策劃方案44
一、活動主題
九九重陽節敬老活動。
二、活動對象
xx敬老院的孤寡老人。
三、主辦方
xx大學志願者聯盟。
四、參與人員
xx大學志願者聯盟會員及社會各屆愛心人士。
五、集合地點
xx月xx號早上八點xx聯通公司營業廳門口
六、活動前期準備
1、由xx志願者隊長及羣內會員聯繫敬老院。
2、瞭解情況後，在內部進行宣傳，提前準備有關活動事宜。
3、提前準備xxxx志願者聯盟條幅和帽子。
七、具體活動流程
1、與xxxx院相關領導取得聯繫，説明我們的組織性質及目的，獲得同意後起草策劃方案。
2、開會分配任務，交代相關注意事項。
3、組織志願者前往活動地點。
八、活動內容
1、向老人問好，志願者自帶禮品敬獻老人。
2、組織演出文藝節目。
3、徵得老人同意與其合影留念。
4、活動結束。
九、注意事項
1、見到老人，一定要微笑打招呼，可以和老人啦啦家常。
2、講話時要親切、熱心，注意語氣、表情，關心並聆聽老人的內心想法。
3、需要拍照時，應先取得老人的同意；沒有取得老人的同意時，不可隨處亂走動，亂翻東西。
十、所需人員
10人
十一、人員要求
身體健康自身素質良好具有團隊精神。
活動策劃方案45
一、活動背景
金秋送爽，丹桂飄香。又是一年重陽節，你是否依稀還記得當年“人生亦老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香”的那份豪情，亦或是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的那份思念。敬老是中華民族的傳統美德。古人云：“老吾老，以及人之老。”千百年來，中華兒女用自己的言行不斷充實、豐富着敬老的思想。
二、活動主題
情滿九月九，愛在夕陽紅。
三、活動目的
1、為老人們送去節日的祝福，並通過與老人們的交流，學習做人的道理，不斷完善自我。
2、在活動過程中加強xx級同學對志願服務活動的認識和了解，加強各部門之間新老成員的交流與瞭解。
3、磨練xx級同學的意志，鍛鍊同學們的溝通能力，同時增強同學們的社會責任感。
4、豐富同學們的業餘生活，為同學們提供在學習之餘參與社會實踐的機會，為將來適應融入社會打下基礎。
5、通過此次活動傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。
四、活動事項
1、活動時間：20xx年10月xx日上午7：50
2、活動地點：xxx(社會福利院)
3、參與人員：xx團總支學生會全體系幹
五、主承辦方
主辦方：xx系青年志願者服務分隊
承辦方：xx系團總支學生會
六、活動流程
(一)前期準備
1、活動組織前先向系部領導請示批准，系部領導批准後方可組織進行此次活動。
2、聯繫光榮院負責人，告知此次活動目的及意義。
3、物資準備(青年志願者服務總隊隊旗、小紅帽60頂、志願者胸牌60個、抹布若干、相機一台、水果)。
4、由宣傳部負責製作兩張海報，用於宣傳此次活動。
5、由文藝部計劃好活動中的節目安排。
(二)中期安排
1、9月24日上午7：50全體參與人員在燈光籃球場集合，各部門負責人點到，分派小紅帽、志願者胸牌。
2、8：00按設定路線出發前去光榮院。
3、9：00左右到達目的地後與光榮院負責人會面，並分配任務。
4、分多組人，每組人進行一對一形式服務負責該老人的房間衞生，陪老人聊天。
5、剩下的同學分五組分別打掃光榮院各區域的衞生。
6、衞生工作做完後，將老人們帶到院子，由文藝部安排節目演出。
7、11：40左右，將老人們送去食堂吃飯，然後在光榮院門口集合清點人數。
8、將所有工具回收，收隊回校。
(三)活動後期
1、參與同學在一週內將活動心得交給各部門部長。
2、出活動後期宣傳板。
七、活動事項
1、參與人員嚴格遵守紀律，活動過程中不允許中途無故離開，有事請假。
2、絕對服從各部門部長及帶隊安排，不允許在行程中嬉戲打鬧。
3、到達光榮院後注意自身的言行舉止，展現出當代大學生的文明禮貌。
4、切勿打擾在休息的老人。
5、活動中必須佩戴小紅帽或志願者胸牌。
6、活動現場，每位同學必須愛護場地設施。
7、活動中注意自身安全。
8、攝影工作人員注意收集美好瞬間。
文萃咖
