小學我們的節日春節運動規劃總結

小學我們的節日春節運動規劃總結

一、運動目的：

富厚未成年人節日精神文化生活，培養和建立認知傳統、尊重傳統、承襲傳統、弘揚傳統的思想看念，加強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、運動介入工具：

全校學生

三、運動內容：

(一)節日小報

以“中國年”為主題，讓學生通過參加“中國年”的'主題實踐運動，讓學生學會如何去得到知識和利用知識。學生可以依據年齡段不合，肯定本身的課題，比如包餃子、觀春晚、趕集、拜年、放煙花、貼春聯、觀花燈(元宵節)、猜燈謎、蒐集與中國年有關詩句或成語以及中國年的來歷及風氣習慣的由來等，然後通過親身實踐、查詢訪問走訪、查閲材料等方法完成，一二年級可以是繪畫，三、四年級實踐記錄(手抄報A4紙)、五六年級以手抄報(A4紙)和作文(使用稿紙)形式完成。

(二)攝影

以“過年”為主題，拍攝春節的歡樂、路途見聞、過年的軼趣、團圓的幸福、家鄉的變更、春節期間民俗(運動1中的運動)等，用鏡頭記錄下來。每個學生在家長指導和贊助下拍攝，必要交至少三張照片(用微信發到班級羣內，班主任注意收集整理)

(三)秀秀我的節日生活。

小朋友們眼中的春節，必然有很多熱鬧排場，必然有很多樂事、趣事、新鮮事，讓人回味無窮。那就請把你們印象最深的那些傑出運動或整個春節的歷程整理一下，在家長指導下做一篇美篇(一種圖文並茂的製作對象，可在電腦或手機上搜索下載)，製作完成後發到班級羣內進行分享交流。

(四) 參加“春節之旅”。

寒假，我們迎來了中國的傳統佳節——春節。神州大地，家家歡聲笑語，户户張燈結綵，年味兒四處飄香：煮餃子，貼春聯，放鞭炮，拜大年……同學們，我們動起手來，介入到這個故意義的春節中來吧!

四、運動要求

1、各班要把組織學生參加“我們的節日——春節”主題運動作為加槍郢統文化學習教導的緊張契機，作為社會實踐的緊張內容，納入班級工作總體支配，訂定，抓好落實。

2、各班主任要積極發動學生家長介入此中，贊助指導學生完成實踐運動(一二年級家長要贊助指導)。

3、所有資料上交光陰：20XX年2月20日