字詞複習教案設計

字詞複習教案設計

一、導入 。

冬天到了，外面天寒地凍。可是北方獨有的冰雪卻為我們帶了無窮的樂趣。今天讓我們到滑雪勝地去感受滑雪帶來的歡樂！

　二、過程：

（一）、乘着火車去滑雪。（給拼音填漢字）

“火車五分鐘之後就出發了，如果同學們能成功地填寫完音節下面的漢字，就能乘上去滑雪場的火車了。可要加油啊！”

生寫，同桌拼讀，全班齊讀，注意琴、已、休、再、候、猴等字的寫法和重點筆畫。

（二）、跨越障礙（形近字組詞，選詞填空）

根據實際情況培養學生克服困難的好習慣。同時比賽的形式也能夠極大地調動學生的學習情趣。

火車在行駛過程中，遇到了很多障礙，我們該怎麼班呢？是後退還是繼續前行呢？小組合作學習，看哪個小組先寫完，哪組就是“小勇士隊”。

（三）、勇闖三關，進入滑雪場。

“火車到了滑雪場，可是我們要通過三關才能進入，同學們有信心嗎？”

1、照樣子寫詞語 （AABB、ABB等詞語形式）

2、加部首組新字，再組詞（進一步提高學生形近字辨析的能力）

3、反義詞練習。

“成功闖過三關，我們可以進入滑雪場了！”

（四）、滑雪比賽開始（比賽）

“終於到了我們盼望已久的滑雪比賽，誰能在規定時間內按要求查完下面的字，誰就是今天滑雪比賽的冠軍，同學們努力啊！”

　三、總結。

“今天我們經歷了一場愉快而有意義的滑雪比賽。同學們表現很出色。下課後，請同學把你的答題卡上交，讓老師也來分享你們學習的快樂吧！”