小烏龜教案
活動設計背景
小班幼兒對小動物比較感興趣，並且小烏龜這首兒歌簡單易唱，很適合小班小朋友。
活動目標
1、讓幼兒學會小烏龜這首兒歌。
2、讓幼兒通過活動增加對小動物的喜愛之情。
3、讓幼兒能大膽的參與到活動中，並且大膽演唱歌曲。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
教學重點、難點
重點：學會小烏龜這首歌曲，掌握旋律
難點：帶動幼兒都能參與到活動中，並且都樂意演唱歌曲
活動準備
小烏龜，蛋糕，糖果（卡片） 小山背景
活動過程
一：開始部分
導入（手指遊戲）大烏龜小烏龜
教師帶領幼兒複習大烏龜小烏龜的手指遊戲
師：我們的大烏龜小烏龜，今天要去爬山坡，我們看看他們都帶了什麼好嗎？
二：基本部分
1:教師範唱
教師拿着小烏龜卡片，一步一步的爬山坡狀，邊爬教師邊範唱歌曲。
2:瞭解歌詞
教師範唱幾次後，
提問，我們的小烏龜在做什麼？
他們都帶上了什麼好吃的東西？
小烏龜爬山坡累了，他們發出什麼聲音？
3：學習歌曲
教師在幼兒對歌詞瞭解後，（小朋友們一起來和小烏龜一起爬山坡好嗎？）引導幼兒學習歌曲，每唱兩次，可以也獎勵幼兒蛋糕和糖果的方式，使幼兒繼續學習歌曲。
4：小遊戲（烏龜爬山坡）
待幼兒熟悉歌曲後，請小朋友扮演小烏龜，在教師身後轉圈狀爬坡。
三：結束部分
天黑了，小烏龜都要回家了，我們回家了吧。
1：教具準備充分，很喜迎幼兒眼球
2：在開展活動時，還需要更加的誇張有激情
3：在後面遊戲時，注意幼兒安全
文萃咖
